關(guān)于拼搏努力作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的拼搏努力作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

拼搏努力作文 篇1

　　時(shí)光的廣場(chǎng)，夢(mèng)幻般的幻想，未來(lái)的美好憧憬……一點(diǎn)一滴，寫(xiě)出了讓人難以忘懷的“光輝歲月”——題記

　　什么是光輝歲月？可以說(shuō)，光輝歲月是首歌，是一首寫(xiě)出人生的歌——這歌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)出了人生的歲月之長(cháng)，挫折之綿綿！但光輝歲月這首歌并不是為了唱而寫(xiě)出來(lái)的，而是為了告誡世人不要因一點(diǎn)點(diǎn)小事而不能重新站起來(lái)！不能因為小小的挫折而打倒的力量！這就是“光輝歲月”！

　　是的，人的一生確實(shí)很長(cháng)，但是，不一定說(shuō)每個(gè)人的人生都是光輝歲月的！因為有的人好，有的人壞，好的則為“光輝歲月”，壞的則為“黑暗歲月”！光輝歲月是打不死的傳說(shuō)，是世代傳承的斗志！對光輝歲月的渴望，對人生的憧憬，對……太多了，但是，這些不可忽略的點(diǎn)滴卻會(huì )給人生以巨大之力量，也會(huì )給人以巨大的壓力——但只要你銘記：未來(lái)不是夢(mèng)！要靠自根生！這才是走向人生最關(guān)鍵的一部！

　　“今天只有殘留的軀殼，迎著(zhù)光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由……”——正如其歌中所說(shuō)，人的一生，不能無(wú)端地掙扎，要絞盡腦汁去用力勁克服困難，無(wú)端地痛苦只會(huì )讓人失去對未來(lái)的渴望！倒不如用實(shí)際行動(dòng)去打破自己的夢(mèng)幻，用自己對未來(lái)，幸福的了解去更加走好人生！

　　光輝是什么？歲月是什么？為什么有光輝歲月？因為人的一生充滿(mǎn)著(zhù)光輝的旅程，有著(zhù)人生不斷的夢(mèng)！這一連串的東西串起來(lái)，就可以用“光輝歲月”來(lái)說(shuō)！光輝歲月，對我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)容易被世人遺忘而又令人不能失去的抉擇，它就好比一個(gè)導航——你對了，它無(wú)言；你錯了，它無(wú)言。走對走錯，甚至在生死面前的抉擇，它仍然是沒(méi)有生息的，要走好人生，爭出光輝歲月，最重要的還是要自己！選擇是對是錯，命運還是把握在你手上！但你可以去改變，改變這一場(chǎng)面，打下更美麗的結局！你說(shuō)，這不是更好嗎？

拼搏努力作文 篇2

　　努力拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業(yè)上的拼搏，可以是運動(dòng)上的拼搏，而我，就是在學(xué)業(yè)上的拼搏。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經(jīng)體會(huì )到了。下面，就來(lái)看看吧！

　　就在這個(gè)學(xué)期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入復習狀態(tài)，仍然是整天除了玩，就是玩。

　　一天，我看到我們班的.xxx在認真地復習，于是，我觀(guān)察了他一會(huì )兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書(shū)，他的嘴里咬著(zhù)一只筆頭，眼睛隨著(zhù)書(shū)本上一行行的字個(gè)不停。突然，他的雙眼停止了動(dòng)，盯在了一個(gè)地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著(zhù)的筆頭似乎隨時(shí)都會(huì )“啪”的一聲爆開(kāi)。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續個(gè)不停。

　　見(jiàn)到童鞋們都那么努力、認真地復習，我總覺(jué)得內心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是，我也就開(kāi)始了復習。

　　首先，我先定好自己的目標，對！690分！目標定好了，接下來(lái)就是制定計劃來(lái)完成目標了。

　　于是，我終于進(jìn)入了復習狀態(tài)。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標，中考考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　早上來(lái)到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費一分一秒，一個(gè)字一個(gè)字地看了起來(lái)，不放過(guò)任何細節，因為俗話(huà)說(shuō)：細節決定成敗嘛！每每看完一節，我都會(huì )找到相應的練習做起來(lái)。遇到不懂的難題，我通常會(huì )先問(wèn)同學(xué)，不懂再問(wèn)老師。同學(xué)們都說(shuō)我想變了一個(gè)人似的，我也一笑而過(guò)，因為我相信“沉默是金”，做過(guò)多解釋也許會(huì )更不好。日復一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認真、仔細地作答完后，要做的就是等成績(jì)了。當成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我感到欣慰了分！全班第三！我終于如愿以?xún)數乜嫉搅艘粋�(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　努力拼搏，真的能使我美麗！

拼搏努力作文 篇3

　　這個(gè)暑假，棋館每周五都會(huì )舉行館內交流賽，每個(gè)組別都會(huì )產(chǎn)生第一名和第二名，還有獎品哦。

　　上星期五的館內賽，我取得了第三名的成績(jì)，雖然和以前比我有進(jìn)步，但心里還是有點(diǎn)失落的，距離第二名就差一盤(pán)棋。因此，今天我很希望能取得第一名的成績(jì)，得到我夢(mèng)寐以求的獎品。

　　上午的比賽，四盤(pán)棋我都戰勝了對手。下午的比賽會(huì )越來(lái)越有難度，我也要格外認真。

　　下午的第一盤(pán)棋，一開(kāi)始我部局的挺好的，占了好幾個(gè)角，可是中盤(pán)的時(shí)候，由于判斷失誤，下錯了幾個(gè)子，導致原本可以贏(yíng)的棋，輸了。那一刻，我心里五味雜陳，看著(zhù)棋盤(pán)，我仔細地尋找對方的斷點(diǎn)，很想把這盤(pán)棋下贏(yíng)，可是卻發(fā)現再怎么補都無(wú)法挽救剛才的失誤。心里斗爭了很久，別的小伙伴們下完棋都來(lái)圍觀(guān)我，心里好難受。最后我讓自己冷靜下來(lái)，堅持把棋下完。裁判老師判黑棋贏(yíng)，白棋輸。感謝裁判老師，馬上把這盤(pán)棋講解給我聽(tīng)，一直給我鼓勵，讓我認真地把剩下的兩盤(pán)棋下完，如果兩盤(pán)棋都贏(yíng)了的話(huà)，還是很有希望拿到第一名的。謝謝老師的鼓勵，很快，新的一盤(pán)棋又開(kāi)始了，這次對手是我的好朋友饒心。

　　這次我吸取了上盤(pán)的教訓，每一步走得更加認真了。沒(méi)多久，很順利地戰勝

　　了對手。剩下最后一盤(pán)棋了，我全力以撲，心里好期待能贏(yíng)下這盤(pán)棋。

　　最后一盤(pán)棋，開(kāi)始了。

　　我依然保持著(zhù)冷靜的狀態(tài)，認真分析棋局形式，走好每一步棋。毫無(wú)意外地我又打敗了對手，贏(yíng)了最后一盤(pán)棋。我心情激動(dòng)地等著(zhù)裁判老師宣布最后的結果。

　　比賽結果出來(lái)了，我太興奮了，經(jīng)過(guò)今天的激烈角逐，我終于拿到了高級組第一名，得到了獎品。同時(shí)這也意味著(zhù)，下周我將進(jìn)入有段組，和棋力比我高的小伙伴們比賽競爭，心里又高興又有點(diǎn)緊張、害怕。加油吧！

拼搏努力作文 篇4

　　20xx年的4月28日，我們進(jìn)行了研學(xué)之旅。

　　那天是陰天，同學(xué)們早早來(lái)到了學(xué)校，雖然天氣不是很好，但也無(wú)法阻擋同學(xué)們歡樂(lè )的心情。

　　我們早上七點(diǎn)鐘出發(fā)，路上大約三個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到了目的地——韓城。我們這次出行有兩個(gè)目的的：司馬遷遺址和黨家村。

　　在司馬遷遺址，我們在司馬遷的雕像前宣誓，隨后又分成各小組去參觀(guān)，我們去了司馬遷祠堂，中間要上一座小山，山雖小，可坡度大，上來(lái)下去難免讓人疲憊。

　　黨家村的建筑屬于明清風(fēng)格，房屋的結構和北京的四合院較相似，只不過(guò)它圍成的是長(cháng)方形。

　　整個(gè)旅行很不錯，讓我們體驗了司馬遷執著(zhù)堅韌的精神和過(guò)去人們的居民建筑風(fēng)格。

　　看了這些，不禁讓人感慨萬(wàn)千。司馬遷之所以在歷史上永垂不朽，被后人所敬仰，憑的是他那堅強不屈的意志，聰明勤奮的頭腦和剛正不阿的精神以及他留給后世的經(jīng)典之作——《史記》。

　　在日常生活中，我們應將司馬遷的這種堅韌，執著(zhù)的精神用在自己的學(xué)習中。在人生航標的指引下，堅持不懈，用奮斗去書(shū)寫(xiě)我們的輝煌。

拼搏努力作文 篇5

　　"加油!加油!加油!"我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們正吶喊助威呢!

　　"五年級女子200米到餐廳前檢錄!"聽(tīng)著(zhù)廣播員叫我們參賽200米，我心里就一陣緊張，仿佛空氣就要凝固起來(lái)了。"預備，跑!我邁出步子，發(fā)現自己的腿仿佛被風(fēng)推著(zhù)走，一下子跑到了前面，可別人也跟我一樣飛奔了過(guò)來(lái)，四十米，三十米，二十米??馬上終點(diǎn)了，什么?后來(lái)面的同學(xué)追上來(lái)了，我使出了吃奶的勁兒沖了上去，結果還是得了個(gè)六個(gè)人中的第三名，還有一個(gè)400米，我一定要加油了，我心想。

　　"五年級女子400米開(kāi)始了"這次我一定要為班級爭光，我站在跑道上，還沒(méi)輪到的小黃在一旁給我加油!"各就各位，預備一一跑!"我像野馬似的飛了出去，可是這次的對手也太強了，跑第三跑道的我只能甘拜下風(fēng)。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，仿佛是在給我們加把勁兒，小鳥(niǎo)唧唧地叫著(zhù)，仿佛在給我們加油。我轉身一看，哎呀，最后了，還有一圈呢，可我的腿就是不聽(tīng)使喚，沉重得要命，就在這緊急時(shí)刻，小黃在一旁喊："加油!最后一圈了，要加把勁啊!沖啊!"我大吼一聲，追過(guò)幾個(gè)同學(xué)，飛一般的跑進(jìn)小組前三。

　　兩天的比賽，周密的安排，忙碌的裁判，拼搏的運動(dòng)員，那一次400米，200米跑令我難忘。

拼搏努力作文 篇6

　　金秋十月，我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于要到來(lái)了，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)，因為這樣就可以放松心情，不用再腦力勞動(dòng)了!

　　第二天，我們早早的來(lái)到班里，繼續記英語(yǔ)單詞，可當我們要出去吃早飯的時(shí)候，天空中卻下起了蒙蒙細雨，同學(xué)們都想，完了，這次一定不會(huì )舉行了，吃過(guò)早飯后，同學(xué)們都悶悶不樂(lè )的回到了教室，等待著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)上早讀。

　　可沒(méi)想到過(guò)來(lái)的竟是班主任，她告訴我們說(shuō)，說(shuō)這次就聽(tīng)校領(lǐng)導的安排了，班主任說(shuō)完，同學(xué)們就更傷心了，因為他們知道，下雨天運動(dòng)會(huì )一定不可能舉行，正當我們苦惱之時(shí)，突然傳來(lái)一陣哨聲，班主任連忙說(shuō)，出去站隊，同學(xué)們喜出望外，馬上拿上自己的學(xué)生卡出去站好隊。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，迫不及待的等著(zhù)開(kāi)幕式過(guò)后自己要參加的項目，開(kāi)幕式后，緊接著(zhù)就開(kāi)始了比賽，剛開(kāi)始是初三，初二，終于等到我們初一了，報短跑的同學(xué)進(jìn)入了檢閱處，由于無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入場(chǎng)內，所以我們只能在場(chǎng)外為他們加油，比賽進(jìn)行時(shí)，歡呼聲一陣壓過(guò)一陣，比賽進(jìn)行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。

　　最后，我的項目終于也開(kāi)始了，走到檢閱處，瞬間覺(jué)得自己是那么微不足道，感覺(jué)身邊是高手如云，核對過(guò)人數后，裁判員就把我們帶到了場(chǎng)地內，由于那時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，并且還下著(zhù)小雨，于是其他同學(xué)就回班了，此時(shí)操場(chǎng)上空蕩蕩的，伴隨著(zhù)綿綿細雨，我們的心情不由得緊張起來(lái)，到了指定場(chǎng)地，馬上開(kāi)始了比賽，首先是一班的，先開(kāi)始看他們的樣子。

　　就覺(jué)得好像沒(méi)怎么練過(guò)，就像我有了信心隨后就開(kāi)我們二班了，首先就是我開(kāi)始第一次投就發(fā)揮的不錯，第二次在準備投的時(shí)候，旁邊的裁判員就說(shuō)，姿勢不錯，標準，這下我就更有了信心，投得更遠了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過(guò)了，但我還是提心吊膽的，因為成績(jì)還沒(méi)公布。

　　我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!

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