努力的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
凡事都沒(méi)有一蹴而就的成功，卻有努力過(guò)后的感動(dòng)。
——題記
坐在返回的車(chē)廂里，伴隨著(zhù)汽車(chē)陣陣的發(fā)動(dòng)聲，看著(zhù)眼前教官臨走時(shí)的道別，我的眼眶不禁濕潤了。也許這一次的道別會(huì )是永別�；叵肫鹪诨乩锒冗^(guò)的三天，有難過(guò)，有喜悅，有辛酸，也有感動(dòng)。那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現在我的腦海里，讓我回味良久。
和集體一起換上迷彩服，感受戰士的精神；和集體一起繪制連旗，體會(huì )短暫的快樂(lè )；和集體一起唱響連歌，共享和諧的溫暖。我們手牽手圍成一個(gè)圈，用智慧描繪勝利的畫(huà)板；我們肩并肩站成整齊的隊伍，用努力揮灑青春的汗水；我們滿(mǎn)懷自信高舉著(zhù)連旗，用激情展現團隊的精神。我們不畏艱險，勇往直前，在烈日驕陽(yáng)下毅然前行。在驛站傳書(shū)的游戲中，我們用一支支小小的手指書(shū)寫(xiě)數字，用一聲聲輕輕的話(huà)語(yǔ)傳遞信息。手指傳遞的不僅僅是一串串數字，更是一種力量；話(huà)語(yǔ)言說(shuō)的不僅僅是一聲聲輕語(yǔ)，更是一種信念。在創(chuàng )新盒子的比賽中，我們用一張張彩墊共同搭建起一座橋梁，賦予它團結的力量，帶給我們崇高的信仰。在這些活動(dòng)中，我深刻地體會(huì )到了集體的力量，也使我漸漸明白，當我們都朝著(zhù)同一個(gè)目標前行時(shí)，不論艱難險阻，我們都會(huì )共同努力向前走去。
與白天的歡聲笑語(yǔ)相比，夜晚卻顯得十分沉寂。我忘不了那晚連長(cháng)為了連旗而努力做俯臥撐的樣子，忘不了那晚隊友們面對此情此景流下的眼淚，忘不了那晚坐在地上默默擦著(zhù)眼淚等待教官的場(chǎng)景，忘不了那晚在路燈下邁著(zhù)沉重步伐最后離開(kāi)的我們……是的，那晚我們輸了，可是我們沒(méi)有放棄、沒(méi)有低頭、沒(méi)有退縮，因為我們始終相信只要不斷努力，就會(huì )產(chǎn)生奇跡。我們是一個(gè)集體，就算遇到再大的風(fēng)雨，我們也會(huì )在一起齊努力、共進(jìn)退。
有時(shí)候，失望過(guò)后會(huì )有彩虹。在第二天的定向越野中，我們穿過(guò)樹(shù)林，走過(guò)小橋，觀(guān)賞村莊，感受自然風(fēng)光。在微風(fēng)的吹拂下感受片刻的美好，在陽(yáng)光的照耀下走完漫長(cháng)的旅途。最讓我難忘的是畢業(yè)墻。第一次踩到隊友的肩上，第一次在隊友的支撐下站立起來(lái)，我懷著(zhù)膽怯的心情伸出雙手，我不記得是誰(shuí)用力抓住了我的手，也不記得是誰(shuí)將我拉起，我只知道我的隊友共同努力讓我越過(guò)了那堵墻，打開(kāi)了我的心墻，那一刻是感動(dòng)。有時(shí)候集體的力量就是這么偉大，我相信在大家的共同努力之下，任何困難我們都能克服。那一支支小小的力量最終將鑄成喜悅與美好，帶來(lái)特別的滿(mǎn)足。
在最后的結營(yíng)儀式中，我們拼盡全力，將最好的姿態(tài)展現出來(lái)，齊聲吶喊口號，共同唱起連歌，在廣闊的大會(huì )場(chǎng)上留下我們永恒的回聲。我們凝聚班魂，在教官與班主任的陪伴下感受最后的美好，我們用努力成就了最后的榮耀。我感慨這一刻短暫的享受，我相信它會(huì )在我心中留下永恒的回憶。
在這次陽(yáng)光活動(dòng)中我有了許多收獲，我漸漸開(kāi)始喜歡和集體在一起的感覺(jué)，即使在這三天里有過(guò)痛苦與難過(guò)，但是我們仍一起走過(guò)，戰勝了困難，我想這一切都是值得的，成功永遠都是留給有準備的人。就像教官跟我們說(shuō)過(guò)的最多的那句話(huà)：“有時(shí)候，我們并不是為了和別人爭什么奪什么，只是不想失去某些東西�！笔前�，我們的努力并不是為了和別人爭奪，只是順應自己內心的那個(gè)聲音，有些困難努力一下就解決了，有些痛苦忍一下就過(guò)去了。我們只有不斷充實(shí)自己、豐富自己、才會(huì )使自己有更好的選擇。我希望當我再次回憶起這難忘的經(jīng)歷時(shí)，仍帶著(zhù)一份美好、一份感動(dòng)。因為我們曾經(jīng)的努力，創(chuàng )造過(guò)奇跡。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。
努力的作文 篇2
為了飛，我不知在痛苦中熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。在痛苦中，我堅持著(zhù)；在堅持中，我汲取著(zhù)；在汲取中，我?jiàn)^斗著(zhù)。我汲取了春的生機和活力，汲取了夏的熱情和奔放，汲取了秋的成熟與穩重，汲取了冬的莊嚴和圣潔�！耙环指�，一分收獲”，我終于能飛了，也終于飛起來(lái)了……
我終于飛起來(lái)了，不是在飛機里面，也不是在大雕背上，而是通過(guò)自生的力量飛起來(lái)了，翱翔于天際。鳥(niǎo)兒們惶恐地看著(zhù)我，大雕們激動(dòng)地看著(zhù)我，人們驕傲地看著(zhù)我。我是那么的自豪，覺(jué)得此時(shí)此刻自己是個(gè)巨人，立于天地之間，無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，天地仿佛為了陪襯我而存在，萬(wàn)物似乎為了裝飾我而生存。我是如此的快樂(lè )、愉悅。
我終于飛起來(lái)了，我飛過(guò)了世界屋脊——青藏高原，也掠過(guò)了世界最高峰——珠穆朗瑪峰，更跨越了“死亡大峽谷”——東非大裂谷。我游遍了世界各地，甚而漫游在宇宙空間。八大行星我去考察過(guò)，月球留下了我的足跡，其它星系我也游過(guò)，還與外星人握手、交談，繼而我成為了連接地球與外星的和平友好使者。
我終于飛起來(lái)了，擺脫了人類(lèi)上百年的奴隸制度的沉重枷鎖，逃脫了各路“武林高手”的世俗紛爭，逃離了各國“諸侯”的明爭暗斗，飛上了圣潔的天空。我自由了，沒(méi)有了沉重枷鎖，沒(méi)有了世俗紛爭，沒(méi)有明爭暗斗，只留下一片圣潔的天空，那樣舒愉，那樣美好。安謐與寧靜，圣潔與輕柔構成了這樣一幅完美的圖畫(huà)。置身于畫(huà)中，我忘記了痛苦，忘記了喧嘩，忘記了紛爭。只記得我是一個(gè)能飛的人，置身于美好的畫(huà)中。
一切都是那么的美好，而一切又都是那么的虛假，或真或假，或虛或實(shí)，枷鎖仍未擺脫，紛爭仍未結束，一切都那樣真實(shí)的存在，而我也真實(shí)的生活在現實(shí)中，只是普普通通的，我才感覺(jué)這只是一場(chǎng)空夢(mèng)，沒(méi)有結果的夢(mèng)，夢(mèng)境是那么美好，我真希望能一直呆在夢(mèng)中�？墒俏也荒�，我要奮斗，要堅持，要成長(cháng)，要用自己的努力展翅高飛！
努力的作文 篇3
篇一：努力學(xué)習的作文
我們往往都在羨慕有好績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì )說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)诒澈筝o導他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jì)優(yōu)異最終還是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓指導才有好成績(jì)，而是靠自己的努力得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。當時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊選上，當天就開(kāi)始進(jìn)行訓練。一走進(jìn)訓練場(chǎng)就看到一群人正在訓練，其中有一個(gè)人最認真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊長(cháng)，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�
我聽(tīng)后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神，我每天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長(cháng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jì)呢?”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話(huà)，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力�！�
第二天訓練的時(shí)候，我照著(zhù)這一個(gè)方法去練了，在不到半年的時(shí)間，我的成績(jì)提高了，而且當上了隊長(cháng)。當上隊長(cháng)以后，我的下一個(gè)目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
篇二：努力學(xué)習的作文
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！�
不同身份的人對時(shí)間的理解就不同了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命，對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。
同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的'時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉，我們每一個(gè)人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對你自己是有益的。
篇三：努力學(xué)習的作文
種子的責任是開(kāi)花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的責任是努力學(xué)習，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開(kāi)雜志，呈現在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著(zhù)破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè )趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設施，一流的師資力量，我們有責任刻苦學(xué)習，將來(lái)報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習，沉迷網(wǎng)絡(luò )，熱衷電腦游戲。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步，我們作為學(xué)生，理當認真學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓，努力改進(jìn)學(xué)習方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì )令老師、家長(cháng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì )讓自己心里喜滋滋的。
我們應該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，確定暫時(shí)的目標和長(cháng)久的規劃，有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì )朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。先賢鼓勵我們要做一個(gè)有責任感和使命感的人。我們身上系著(zhù)重任，那就是努力學(xué)習，報效國家，倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著(zhù)純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國該會(huì )多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì )變得非常優(yōu)秀，會(huì )帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達國家行列。
現在的我只是藍天下一只正在學(xué)習飛翔的雛鷹，要想長(cháng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學(xué)習是我的責任，學(xué)習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會(huì )更好!
篇四：努力學(xué)習的作文
當老師把學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著(zhù)那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長(cháng)因為工作忙而沒(méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認倒霉了。
誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習，考試前又不好好復習。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jì)自己知道，一股勁地往下退，直線(xiàn)下降嘛!尤其是數學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然，大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話(huà)，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jì)那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
也許家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，家長(cháng)們相互通氣，媽媽又會(huì )掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不爭氣，成績(jì)那么差……我想自己真的不應該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習，爭取以后考試次次都取得好成績(jì)!那么讓自己的父母也能夠在家長(cháng)會(huì )上抬起頭來(lái)。 績(jì)。唉，這一次可就要露餡了!
努力的作文 篇4
人生沒(méi)有一路順風(fēng)，唯一解決問(wèn)題的辦法就是：努力，努力，再努力。
記得曾經(jīng)有一次，我在“軍事基地訓練營(yíng)”進(jìn)行嚴格的訓練，練習的項目有很多：攀巖、滑坡、過(guò)獨木橋等等。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我心里猶如裝了一個(gè)彈簧似的，怦怦直跳，忐忑不安。第一個(gè)項目攀巖，我雙手好像被502膠水粘住似的，死死地抓住繩子，奮力地向上爬。終于到了頂端，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，但不知為什么心中卻感到無(wú)比的自豪。
休息的時(shí)候，有誰(shuí)在后面拍了拍我肩膀說(shuō)道：“喂，徐圣懿，我們打個(gè)賭�！蔽肄D過(guò)頭，果然不出我所料，正是李鐵錘，我冷冷地回答道：“賭什么？”只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)道：“每一次過(guò)獨木橋這個(gè)項目你都會(huì )從上面摔下來(lái)，這一次，我打賭你一定照樣會(huì )摔下來(lái)�！蔽依碇睔鈮训睾暗溃骸百�就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！笨墒窃�(huà)剛出口就不禁感到后悔不已，但時(shí)間卻無(wú)法倒流��！現在唯一的辦法就是努力，努力，再努力了。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，訓練的時(shí)間馬上就到了，我拼盡全力不斷地向前行，一開(kāi)始，我全都順利過(guò)關(guān)了，可到了最后一關(guān)——過(guò)獨木橋，頓時(shí)，我的心仿佛被火焰炙烤著(zhù)，最后，我鼓起勇氣，兩只手緊緊地抓住鐵索，小心地邁出了第一步。前面的人不知是緊張還是怎么的，那鐵索被抖得搖搖晃晃，“蒼天吶，趕緊助我一臂之力吧，我可不能掉下去呀�！蔽遗e步維艱，這時(shí)，我對自己說(shuō)：“要努力，努力，再努力！”于是我鎮定下來(lái)，控制好自己的情緒，穩住自己。又走出了一步。走了一半時(shí)，感到整個(gè)人似乎失去了重心，但我仍然咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)……終于快到岸了，我懸著(zhù)的心終于落地了。
終于，在我堅持不懈的努力下，我成功地走過(guò)了獨木橋，這時(shí)，我想起了父親鼓勵我的話(huà)：“記�。号�，努力，再努力，那么鐵棒都可以磨成針�！�
努力的作文 篇5
每天清晨睜開(kāi)雙眼，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)生活的美好，用心地告訴自己面對多姿多彩的一天，一定要努力，因為只有充滿(mǎn)對生活的努力，才會(huì )有精彩的人生。努力學(xué)習，努力生活的樣子真帥。
面對著(zhù)新的學(xué)期，我要繼續努力拼搏，發(fā)揮身上的優(yōu)點(diǎn)，改掉不足，做一個(gè)為了夢(mèng)想時(shí)刻加油的人，在生活中，我要繼續改掉挑食的缺點(diǎn)，多吃蔬菜和水果，加強運動(dòng)量，爭取吃完飯后，能做做運動(dòng)鍛煉一下身體。在學(xué)習上，我要給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，每天做完作業(yè)后，可以少玩兒會(huì )電腦，多看一些書(shū)，豐富一下自己的課外知識，這段時(shí)間我迷上了天文，喜歡看一些關(guān)于天文地理的書(shū)，想了解恒星、行星、木星的知識，看著(zhù)自己感興趣的書(shū)籍，仿佛真的遨游在星空中，這種興奮的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我相信，只要努力吸取書(shū)中的知識，也許長(cháng)大后會(huì )成為一個(gè)天文學(xué)家呢！
記得有一本書(shū)中寫(xiě)道：“不斷努力的你，才是真的好看！”希望自己不斷地努力，變得更加帥氣。
努力的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們肯努力，終有成功的一天。但有可能會(huì )失敗，但努力了總有一絲希望。我的夢(mèng)想是當一名電視臺主持人，但由于家庭條件，我認為我離這個(gè)夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越遠。但有一次一個(gè)人卻改變了我的想法，給了我堅持下去的勇氣，給了我自信。一次暑假我在家無(wú)聊，就找了份兼職來(lái)做，是在鎮上的一家餐廳當服務(wù)員，一天早上，我早早的起床，準備去工作。剛開(kāi)始去上班時(shí)，我的心情很不好。常常把工作做得很糟糕，那天晚上我非常忙。應付那些顧客在用餐時(shí)不是抱怨食物就是位置的大小，這樣的小事經(jīng)常容易使我們這些小雇員感到厭煩。但我們都會(huì )想辦法去解決好每一件事。三個(gè)年輕的女士進(jìn)入店內，并坐在靠窗的地方。她們坐的位置剛好是我存放用過(guò)的盤(pán)子附近的地方。顧客們進(jìn)進(jìn)出出，服務(wù)員在餐館里來(lái)回跑，為顧客們提供服務(wù)。雖然餐館處于一片慌亂狀態(tài)，但是這三位女士卻在觀(guān)察我工作。我必須保持每張餐桌都干干凈凈，給每一位顧客提供良好的服務(wù)。等他們用完餐時(shí)，我就把他們用過(guò)的盤(pán)子送回廚房去清洗，之后，她們跟我聊了一些關(guān)于學(xué)校的事。他們問(wèn)我上幾年級在哪個(gè)學(xué)校就讀，問(wèn)我將來(lái)打算做什么，我回答了他們的問(wèn)題，并說(shuō)我來(lái)這里打工是為了生活，并不是長(cháng)久的在這里。只是暑假了，趁著(zhù)悠閑來(lái)掙點(diǎn)學(xué)費，替父母分擔點(diǎn)負擔。當他們離開(kāi)的時(shí)候，從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，其中一位女士用肯定溫和的語(yǔ)氣說(shuō):你真懂事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然你現在，是一個(gè)小小的服務(wù)員，但我相信只要你肯努力，你的夢(mèng)想終會(huì )有實(shí)現的一天。說(shuō)完他們就離開(kāi)了餐館，她們讓我振作起來(lái)。此時(shí)我的眼里含著(zhù)淚水，因為他們給了我繼續努力工作的理由和相信自己的勇氣，有人曾經(jīng)告訴過(guò)我，沒(méi)有學(xué)位我就不能從事電視臺的工作，因為我有深度近視現在我是一位有學(xué)生制作的一檔電視節目的主持人，對我來(lái)說(shuō)最好的事情就是我還年輕，是一位高中生，我還有更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，努力了就會(huì )有回報，終有實(shí)現的一天。
努力的作文 篇7
昨天，是四年級的考試，考試對于成績(jì)差的學(xué)生都個(gè)個(gè)的煩惱，都希望這次考試能考好。對于考試好的學(xué)生，都認真復習，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以免考了。而且還有一些學(xué)生的成績(jì)還算良好，可是開(kāi)考的時(shí)候總有不會(huì )的題目，作文又寫(xiě)的比成績(jì)好的學(xué)生差一些，總讓人煩惱。
這次我考得如何都不知道。還沒(méi)考之前，我上網(wǎng)查一些題目來(lái)讓我自己練習，也看書(shū)復習。終于等到那天了，我在教室門(mén)前等老師開(kāi)門(mén)，還讓同學(xué)拿書(shū)里的題目拿來(lái)考考我，我記的我有一兩個(gè)詞語(yǔ)不會(huì )寫(xiě)。我又讓同學(xué)考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個(gè)句子不會(huì )寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)過(guò)重復練習，我終于把我不會(huì )寫(xiě)的，不會(huì )記得地方，我都會(huì )寫(xiě)會(huì )記了，我也非常希望自己能考個(gè)九十以上的分數，我就非常的滿(mǎn)足了。終于開(kāi)始考試了，發(fā)下試卷，寫(xiě)好班級姓名。我竟然不會(huì )寫(xiě)聚精會(huì )神的“會(huì )”字，我是在想不起來(lái)，就做下一題目了。我寫(xiě)完試卷就覺(jué)得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會(huì )考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽(tīng)了之后，我覺(jué)得自己的考試會(huì )考的很差，我很希望能考好。過(guò)了幾天，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，我非常高興，因為我考了九十二分，我的努力終于有了成功。
最終，我得到了一個(gè)啟發(fā)，只要有努力才會(huì )得到成功的回報。
努力的作文 篇8
飛鳥(niǎo)飛天，游魚(yú)淺底。飛鳥(niǎo)在自己的天空翱翔，游魚(yú)在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領(lǐng)域里幸福而快樂(lè )的生活。但是我表示它們。
——題記
我是一個(gè)18歲大的孩子。喜歡沉湎在書(shū)中的刀光劍影愛(ài)恨情仇中無(wú)法自拔，討厭生活在只有語(yǔ)數外物化的世界中讀一些對我們現在沒(méi)有多大用的書(shū)，只有將來(lái)混入社會(huì )時(shí)在某某招俜會(huì )上亮出一個(gè)文憑來(lái)證明你曾經(jīng)轟轟烈烈的學(xué)業(yè)。我喜歡沉靜在音樂(lè )的海洋中體會(huì )鳥(niǎo)的歌聲小草的堅韌流水的涓涓聲，品嘗著(zhù)大自然的天籟之聲。往往這時(shí)候便是我最快樂(lè )的時(shí)候。因為這時(shí)候我對生活對未來(lái)有著(zhù)強烈的愿望。這就是我的另一片天地是我的精神樂(lè )園。
我一直固執的認為我自己的天空自己做主。
但是
在某年某天的某一時(shí)刻。它，破碎了---支離破碎。因為20xx年來(lái)歷也就意味著(zhù)高考來(lái)臨了也就預兆著(zhù)我的真正人生從此開(kāi)始了。于是它儲盤(pán)了。
現在
我的天空已經(jīng)儲盤(pán)了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這里啃著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著(zhù)單詞聽(tīng)著(zhù)講述做著(zhù)題目。一分一秒在這里學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。因為這是現實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
不知道是幸還是不幸。因為我站在十字路口選擇為了只有十年后才知道結果。葉子飄落沒(méi)有聲音，我們的成長(cháng)沒(méi)有聲響。逝去的也不會(huì )回來(lái)只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空，那段青澀的18歲天空。
一個(gè)孩子需要長(cháng)大，正如一棵樹(shù)要成才。一個(gè)人的天空會(huì )被粉碎。正如高考悄人來(lái)臨。天空我的18歲逝去的天空，我在這里看見(jiàn)了它的歸宿——逝去。
我長(cháng)大有寫(xiě)東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著(zhù)�；钪�(zhù)就不能被打敗。這個(gè)季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著(zhù)一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
天空，逝去。飄落了凋零了無(wú)聲了。
因為這個(gè)季節不需要聲音只需要努力。
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