努力創(chuàng )造奇跡作文(2篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的努力創(chuàng )造奇跡作文，希望對大家有所幫助。
努力創(chuàng )造奇跡作文1
奇跡需要創(chuàng )造，神話(huà)需要締造，學(xué)習之路沒(méi)有捷徑，高考在即的我們應用努力來(lái)創(chuàng )造那不可能中的可能，用努力為高中三年畫(huà)上奇跡的句號。
堅持不朽的努力�！笆∧敲炊啻�，消耗那么多時(shí)間，究竟是什么在支撐你？”曾有記者問(wèn)袁隆平。他回答道：“我就是還想爭取新的東西”。他天然對獲得答案有著(zhù)強烈的渴望。為了這種渴望，袁隆平錯過(guò)了和彌留之際的母親道別，錯過(guò)了兒子的成長(cháng)，一心只在稻田。袁隆平頂著(zhù)輿論的質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)數年堅持不懈地努力研究，歷經(jīng)成百上千次失敗的實(shí)驗后。終于，他創(chuàng )造了科學(xué)界的奇跡，他選育出雜交水稻新品種，用一粒種子改變了中國。生活中，我們每個(gè)人都應該為自己心中的奇跡而努力，“千里之行，始于足下”堅持下去就能離自己的奇跡更進(jìn)一步。
為時(shí)不晚的努力。97歲高齡的古迪娜夫獲得了諾貝爾化學(xué)獎，是至今為止諾貝爾獎的最年長(cháng)獲獎?wù)�。在古迪納夫30歲之前，他只上過(guò)兩門(mén)化學(xué)課，還是為了湊學(xué)分。曾有一位教授警告古迪納夫，說(shuō)聽(tīng)年紀已經(jīng)太大了，不太可能在研究的領(lǐng)域取得成功。但他相信“人生永遠沒(méi)有太晚的開(kāi)始”反而全身心的投入了科研這條漫長(cháng)的道路上。57歲才開(kāi)始研究電池，盡管每一次選擇都意味著(zhù)重新開(kāi)始，但古迪納夫始終執著(zhù)復出。功夫不負有心人，他研究出來(lái)了鋰電池，被稱(chēng)為“鋰電池之父”。創(chuàng )造奇跡，無(wú)關(guān)年齡，更何況恰是青春的我們，趁一切都還來(lái)得及，在我們沒(méi)有努力之前，不能忙于下定義，朝著(zhù)我們心中的奇跡奮力拼搏吧！
名副其實(shí)的努力。李誕留給大部分觀(guān)眾的形象，總是一幅不努力的“喪”模樣，他嘴上又懶又“喪”，行動(dòng)上卻異常努力。中考畢業(yè)時(shí)，李誕考入了重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，青春期的她突然很叛逆，課間操廣播里經(jīng)常有他違反校規事件的通報。高考分一出，李誕的.分數夠不上專(zhuān)科線(xiàn)，于是他選擇了復讀。第二年他考上了廣州一所一本學(xué)校。相信奇跡的人本身就和奇跡一樣了不起。同學(xué)們，你們現在所努力的并不是一文不值，他是確確實(shí)實(shí)的存在，作為一種奇跡，轉化為幸福的考卷。
“生命是一棵長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)”用努力創(chuàng )造奇跡，用汗水澆灌這顆理想之樹(shù)。同學(xué)的你，需要努力。
努力創(chuàng )造奇跡作文2
奇跡，一個(gè)神圣的詞。有多少人創(chuàng )造出奇跡��？但不管創(chuàng )造出怎樣的奇跡，他們都是用同一個(gè)方法創(chuàng )造出來(lái)的，那就是——努力。
我也創(chuàng )造過(guò)奇跡。我從小體育就差。剛上小學(xué)的時(shí)候，體育課一般就考跳繩，可我不會(huì )像其他人那樣一次就跳十幾個(gè)、二十幾個(gè)，我只會(huì )把繩子甩到前面，停下來(lái)，然后再跳過(guò)去，一次跳一下，不能連貫起來(lái)跳，顯得十分笨拙。每一次看到別人在比賽跳繩時(shí)，我卻只能在旁邊看著(zhù)，然后在再默默地練習，練習，自卑感充滿(mǎn)了我的心。沒(méi)有人的時(shí)候我也會(huì )拿起跳繩默默地練習，練習，可是跳不過(guò)去，甩不了幾下，又累了，于是，我就放棄了。漸漸的，不知不覺(jué)，我上二年級了，體育課還是要考跳繩。每一次看到跳繩的時(shí)候，我就會(huì )想：這次一定會(huì )出現奇跡的。于是我就滿(mǎn)懷希望地拿起跳繩開(kāi)始跳�？赡菚r(shí)的我錯了，繩子猛一下子搖到前面，就還是軟塌塌地落了地，我還是不能立刻跳起來(lái)，這根繩子真像是橫亙在我面前的一道溝坎……！唉！
奇跡是不會(huì )來(lái)的。我慢慢對跳繩失去興趣。
爸爸、媽媽、姥姥和姥爺知道了我的想法，就都鼓勵我。是��！梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，奇跡怎么會(huì )來(lái)呢？
終于，我又拿起了跳繩開(kāi)始練習。
還是以前的老樣子，但這一次我不會(huì )灰心，別人跳的時(shí)候，我總是仔細觀(guān)察。此時(shí)的我，已經(jīng)向奇跡邁進(jìn)一步了。在那一年的跳繩考試中，我連跳了三個(gè)，心情激動(dòng)不已。
之后的一天，我到姥爺家去玩兒，看到一個(gè)比我個(gè)子還高的呼啦圈，我突發(fā)奇想，用這東西來(lái)“跳繩”！我拿著(zhù)呼啦圈，用跳繩的方法跳了起來(lái)。我居然能跳五、六個(gè)，忽然我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，拿起旁邊的跳繩就跳了起來(lái)。奇跡發(fā)生了，勝利的時(shí)刻終于來(lái)了！我竟然十分輕松的就跳了幾十下！這也許對于別人來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事情，可對我這個(gè)學(xué)了一年還不會(huì )的跳繩菜鳥(niǎo)，是莫大的奇跡！
你肯定會(huì )問(wèn)我，你到底是怎樣創(chuàng )造出這個(gè)奇跡的呢？我告訴你吧，我是仔細觀(guān)察別人怎么跳繩，再努力練習，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，每天都跳，一天也不忘記，堅持了幾十天，終于，創(chuàng )造出屬于我的奇跡——會(huì )跳繩了。
人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。只要每個(gè)人都用努力去奮斗，奇跡就一定會(huì )帶著(zhù)豐厚的“獎品”來(lái)找你的！去努力吧，請用努力去創(chuàng )造奇跡！
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