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關(guān)于我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 1
努力，對我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì )了努力。
記得五年級時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(cháng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區中小學(xué)生藝術(shù)節。
西城區人數極多，參加藝術(shù)節的人也很多，而且在藝術(shù)節中拿過(guò)獎的人也會(huì )很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎？他們中有多少高手？我能做到臨場(chǎng)不亂嗎？這一連串的問(wèn)題是我的'壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著(zhù)急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因為，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習。
一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節，我可以每天、每?jì)商�、每三天攻下一節。我�?tīng)了老師的話(huà)有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jì)商旃ハ乱还澋乃俣瘸晒Φ牡巧狭死щy之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習其他表演方面的問(wèn)題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏(yíng)得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結果��！明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 2
我的成績(jì)不好，一直以來(lái)都是如此，我都一度想要放棄我的學(xué)習了。直到有一天，老師與我一番談話(huà)，我這才明白了過(guò)來(lái)，也就在那一次，我學(xué)會(huì )了努力。
那次是一場(chǎng)考試完之后，我的成績(jì)依舊沒(méi)有什么變化，老師也找到了我，與我來(lái)了一場(chǎng)談話(huà)。我進(jìn)了老師辦公室后，老師直接拿出了我那一次考試的試卷。老師將試卷攤開(kāi)在他的辦公桌前，接著(zhù)一道題一道題的分析了起來(lái)。
我就站在一側，默默的聽(tīng)著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)。老師幾乎將試卷上的題目全都講了一遍，當最后一道題講完的時(shí)候，老師問(wèn)向我：“如果讓你再將這道題做一遍，你覺(jué)得你能做出多少來(lái)？”老師緊緊的看著(zhù)我，我反倒有些不知所措了。接著(zhù)老師道：“給你一天的時(shí)候好好消化，今天晚上，我重新讓你做一遍�！�
從老師辦公室里出來(lái)后，我立馬回了自己的座位上，然后努力的將這一張試卷上的題目認真的做了起來(lái)。這一個(gè)白天，一到下課的'時(shí)候我就拿著(zhù)這張試卷在做題，努力的將每一道題目的解題過(guò)程全都解出來(lái)。因為老師說(shuō)了，他要求我將每一道，不管是選擇題，還是大題，都要我直接將解答過(guò)程寫(xiě)在相應的題目下。
我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得如此之快，晚上的時(shí)候，老師準時(shí)將我叫進(jìn)了辦公室，然后限定時(shí)間，讓我將試卷做完。我做題的速度飛快，只不過(guò)時(shí)間過(guò)得更快，在我還有一道題目沒(méi)有做完的時(shí)候，老師將我的試卷抽走了。
當老師在批改這張試卷的時(shí)候，我就站在一旁，看著(zhù)老師一個(gè)勾一個(gè)勾的在我剛剛做完的試卷上留下痕跡，我的心里喜滋滋的。也通過(guò)這一次，讓我明白了，只要你肯努力，學(xué)習就不是難事。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 3
努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)——天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的努力，可見(jiàn)努力多么重要，
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直名列前茅，導致我的自信心過(guò)度膨脹，不太努力。直到升入初中，我才在壓力下省悟，不努力怎么行呢？
月考我考入了前百名，于是我又懈怠起來(lái)，休息的時(shí)候老看小說(shuō)，小說(shuō)中一句話(huà)點(diǎn)醒了我：努力的人可能成為天才，不努力的人肯定成不了天才。于是，我開(kāi)始認真復習，迎接期中考試。臨時(shí)抱佛腳的用處不大，還是退步了。于是，在平時(shí)，我努力積累，認真聽(tīng)老師講課，仔細地做好上課筆記。終于，期末考試到了，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，迎接考試。
我的努力沒(méi)有白費，進(jìn)步了二十幾個(gè)名次。這幾次考試讓我明白：即使你是天才，不努力，也將變成庸才。
魯迅我們都知道，他的文章有不少進(jìn)入了我們的語(yǔ)文課本。他為什么如此出色？因為他把別人喝咖啡的`時(shí)間用在了工作上，日復一日，年復一年，他能不比別人出色嗎？付出難道沒(méi)有回報嗎？
在開(kāi)學(xué)典禮上，一位初三的學(xué)姐給我們講了一個(gè)故事——她的一位學(xué)長(cháng)，初一、初二時(shí)不努力，到了初三，面臨著(zhù)中考的壓力，他開(kāi)始后悔，后悔為什么要虛度光陰。他開(kāi)始努力，發(fā)奮讀書(shū)，在畢業(yè)考試中，他考上了長(cháng)沙的南雅中學(xué)。他在南雅中學(xué)里也毫不懈怠，終于，在高考中，他考上了南京大學(xué)。最后，這位學(xué)姐語(yǔ)重心長(cháng)的是說(shuō)：“努力吧！現在還不晚�！笔前�，只要肯努力，什么事完不成呢？
努力，是人生的財富，是通往成功的必經(jīng)之路。它是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)了成功的大門(mén)，精誠所至，金石為開(kāi)，只要你努力了，就有回報。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 4
失敗是一種讓人精神受到創(chuàng )傷的東西。每個(gè)人都可能面對失敗，而每個(gè)人對失敗的態(tài)度則決定了他以后失敗的次數。
我小學(xué)三年級成績(jì)倒數，語(yǔ)文不行、數學(xué)不行、英語(yǔ)還是不行。每個(gè)學(xué)科學(xué)習得都很失敗，沒(méi)有哪一次考試是成功的。一次失敗可能讓人傷心，讓人流淚，然后激發(fā)自己的斗志，但我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的'失敗后，自己的精神都麻木了，覺(jué)得失敗已經(jīng)成了家常便飯，沒(méi)有救了。每經(jīng)歷一次失敗，在我媽的教育中，我每次都會(huì )點(diǎn)燃自己的動(dòng)力，可是過(guò)不了多久，就又回到原點(diǎn)。老師沒(méi)有放棄我，在老師的強行學(xué)習要求下，我終于取得了一次好成績(jì)。成功的甜讓我有些忘乎所以，這一次的甜被我深深記住了。以后，每一次失敗我就會(huì )想起曾經(jīng)品嘗到的成功的滋味，那種滋味讓我正視失敗，從失敗中吸取教訓，提升自己。終于，在我的努力下，我的成績(jì)得到了很大的提高，讓我從負變正了。失敗并不可怕，可怕的是你已經(jīng)對失敗麻木了。
不被失敗打倒的信念成就了很多偉人。如林肯，他一生經(jīng)歷了很多次失敗，很多沉痛的打擊，卻沒(méi)有哪一次他退縮了。又如愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈時(shí)，所經(jīng)歷失敗的次數如果換成是我們，可能早就放棄了，怎么可能還會(huì )有現在的電燈？再如喬布斯在美國遭受到金融危機時(shí)，有一位同他一樣受到失敗打擊的人選擇了跳樓自殺，然而喬布斯堅持下來(lái)了，他通過(guò)自己的努力成就了自己。
有的時(shí)候，我們離成功很近，只有一步之遙。然而這一步就決定了你對失敗的態(tài)度，如果你只是一味地掉眼淚，并選擇放棄，那你永遠都不會(huì )成功。如果你總結自己失敗的原因，并通過(guò)自己的努力去改變，那么成功可能就在你的眼前。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 5
夏婆婆邁著(zhù)輕快的腳步悄悄地來(lái)到了人間，萬(wàn)物也隨之蓬勃生長(cháng)．聽(tīng)，知了在不知疲倦地鳴叫，請脆悅耳的聲音混雜著(zhù)泥土的芳香，洋溢在歡快的氣氛中．
暑假里我最喜歡游泳，老爸便給我和堂哥辦了一張游泳卡。這天，我和堂哥“全副武裝”后昂首闊步地走向游泳池。只見(jiàn)哥哥一個(gè)騰躍一頭扎入泳池中，像水中蛟龍一樣矯健，忽而躍出水面，忽而潛入水底，盡情地享受夏日帶來(lái)的清涼。我可是遠近聞名的“膽小鬼”，只好讓堂哥出盡風(fēng)頭。我順著(zhù)階梯一步步入水，我剛觸摸到那冰涼的水，不由得一顫，我的炎熱頓時(shí)飛到了九霄云外。
“嘿，黃毛丫頭，才下水呀！”原來(lái)堂哥早以他優(yōu)美的泳姿在水中暢游一圈了�！昂�！你不要門(mén)縫你看人——把人看扁了�！蔽乙а狼旋X地白了他一眼，套著(zhù)我心愛(ài)的`史努比救生圈游去。哎！我的泳速雖不說(shuō)無(wú)與倫比把，但也能與烏龜一拼了，實(shí)在不敢恭維。我就這樣以我獨特色“龜姿”與堂哥一決勝負。還好堂哥看我是個(gè)小女子讓了我半圈，否則我將會(huì )輸得更加慘不忍睹。
這時(shí)，堂哥也看不下去了，耐心地教我游泳，雖然我專(zhuān)心致志地在認真學(xué)習，但總無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，氣得堂哥直說(shuō)“朽木不可雕也”：學(xué)蛙泳，手腳做不到齊用，四肢在水里亂撲騰，比落水的母雞還要糟糕；學(xué)仰泳，只顧躺在水面上數天花板上的花朵，而忘記劃水，結果可想而知，我一下沉入水底，嗆得我涕流滿(mǎn)面；學(xué)自由泳，這容易，我費了九牛二虎之力總算可以前行了，但由于水花太大，一頭撞上了游泳池內壁，眼冒金星……
人各有各的天賦，有的學(xué)習好，有的體育好。雖然我沒(méi)有體育這方面的天賦，但我還是會(huì )不斷努力，爭取成為像堂哥那樣成績(jì)與體育中的佼佼者。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 6
我是一個(gè)安于現狀的女孩，我不喜歡刻苦的學(xué)習，我只想舒舒服服的過(guò)日子。學(xué)習成績(jì)只要在班里排得上名次就行，在大考前幾天我看著(zhù)別人努力復習，心里就想：我不復習我照樣考的好。抱著(zhù)這樣的.心態(tài)我迷迷糊糊的過(guò)了幾年。每當媽媽叫我多看看書(shū)我就覺(jué)得煩，看書(shū)多無(wú)聊啊，還不如看電視呢。但是隨著(zhù)年級的上升，我也漸漸知道了要努力學(xué)習，但我也沒(méi)有多努力，就偶爾看一下書(shū)罷了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才發(fā)現我原來(lái)這么差。
今天是我妹妹的生日，我去她家慶祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了幾句。聊的越多我越震撼。因為從她嘴里，我知道了一個(gè)消息——她的零用錢(qián)都是她比賽，寫(xiě)小說(shuō)掙得。我聽(tīng)到這個(gè)消息，我的腦子當時(shí)就沒(méi)反應過(guò)來(lái)。等我理順了之后，我在想想自己。我才知道我與她的差距竟有這么大。我一直都認為爸爸媽媽給我們錢(qián)用是理所應當的，但是仔細一想父母其實(shí)不欠我們什么，反倒是我們欠了他們的。他們努力掙錢(qián)我們從來(lái)卻不知道體諒他們，還一味的跟他們討錢(qián)用。
回來(lái)的路上我一直在沉思，連逛超市都沒(méi)有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我這些年的事情，爸爸媽媽努力工作，我卻連書(shū)都懶得看，一絲上進(jìn)的心思都沒(méi)有，就想著(zhù)天上能掉個(gè)餡餅。但是如果不努力，那么一切想要的東西都是虛影。只有自己努力，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
既然如此，那我也要努力，努力去完成自己的理想，盡管路途不那么順利，但只要我努力，不管結局如何我都很開(kāi)心。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 7
努力，對我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì )了努力。
記得五年級時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(cháng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區中小學(xué)生藝術(shù)節。
西城區人數極多，參加藝術(shù)節的人也很多，而且在藝術(shù)節中拿過(guò)獎的人也會(huì )很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著(zhù)急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因為，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習
一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節，我可以每天、每?jì)商�、每三天攻下一節。我�?tīng)了老師的話(huà)有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jì)商旃ハ乱还澋乃俣瘸晒Φ牡巧狭死щy之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習其他表演方面的``問(wèn)題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏(yíng)得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 8
今天是星期六，還有一個(gè)最主要的就是今天也是期中考試的時(shí)候了！
大家普遍起床的時(shí)間很早，根本和平時(shí)就不是一個(gè)檔次，這也都是為了早上起來(lái)努力學(xué)習一會(huì )，畢竟有一句話(huà)叫做，臨陣磨槍不快也亮。
我們宿舍的七個(gè)人，有一個(gè)人就已經(jīng)去了自習室，我覺(jué)得他應該是不適應宿舍的吵鬧，畢竟人多了也就會(huì )有一些麻煩；而我們剩下的人也不敢放棄學(xué)習，都開(kāi)始努力學(xué)習！
這與高中時(shí)的考試不一樣，高中時(shí)考試都是全部的，可是這一次只有一門(mén)課程；而且高中考試的時(shí)候根本沒(méi)有原題，我當時(shí)候也沒(méi)有想過(guò)會(huì )有原題，而且我覺(jué)得高中沒(méi)有了期中考試才是一件不正常的事情；而現在還需要期中考試這就使得我們有一些抵觸情緒了，而且最主要的是現在考試全部都是老師出題，但是由于我們這個(gè)老師過(guò)于奇葩，這一次考試只知道一些基本的情況，就是有選擇題，填空題，判斷，畫(huà)圖，以及最后的大題。如果說(shuō)內容是什么，用老師的`話(huà)那就是全部都在書(shū)上，他全部都講過(guò)！
因此這一次復習的時(shí)候就沒(méi)有頭緒，我就在這里一頁(yè)一頁(yè)的`看看，可是我發(fā)現書(shū)本上的知識太多了，而且有一些問(wèn)題就是大家的猜測，我們就在這里猶豫不決，為什么呢？就是害怕復習方向錯了，那就會(huì )使得所有的努力不復存在。不過(guò)這也是沒(méi)有辦法，不然我們看什么。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 9
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有人看來(lái)，它總是令人愉快的，也有人看來(lái)，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績(jì)！但當勤奮VS智慧的時(shí)候，其結果又會(huì )如何呢？我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。而對于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的.回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì )將時(shí)間花在文科上，因為他不善于努力！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的`時(shí)間去做練習，以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了…
對待學(xué)習，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。當考試的試卷發(fā)下之后，分數證明了努力是不會(huì )白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科��！這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 10
無(wú)論在事業(yè)上、生活上每個(gè)人都想獲得成功，但往往不能如愿以?xún)斁科湓虼蠖嗍怯捎跊](méi)有勤奮地工作、勞動(dòng)造成的。
事業(yè)的成功來(lái)自勤奮。高爾基曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮�！贝嗽�(huà)當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書(shū)館的地板;司馬遷20出頭便開(kāi)始周游四方，足跡遍及黃河長(cháng)江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶(hù)曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂(lè )而不為呢
生活的碩果來(lái)自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒(méi)有手的就試著(zhù)用腳用嘴寫(xiě)字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過(guò)著(zhù)同樣幸福的生活。他謬得很充實(shí)很有意義，不是靠自我的勤奮創(chuàng )造的嗎
“用著(zhù)的鑰匙永遠光亮�！边@是富蘭克林的'一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“有了天才不用，天才必須會(huì )衰退的并且會(huì )在慢性的腐朽中歸于消滅�！彼纬袀�(gè)神童方仲永，他5歲便能寫(xiě)一手好詩(shī)，由于名氣漸大請他作詩(shī)的人也就越多，其父見(jiàn)有利可圖，于是每一天帶著(zhù)他四處作詩(shī)收錢(qián)，不讓他繼續勤奮學(xué)習以致之后方仲永才學(xué)枯竭，漸漸沉沒(méi)于眾人之電一個(gè)文學(xué)的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來(lái)，無(wú)論怎樣的天才，只要不勤奮學(xué)習，勢必會(huì )變成無(wú)知的人。這同無(wú)論多先進(jìn)的機器，只要不用就會(huì )生銹變朽，是一樣的道理。
至此，我們能夠得到這樣一個(gè)結論：無(wú)論什么事情都離不開(kāi)勤奮，僅有勤奮才能獲得成功。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 11
當你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自我的位置上，左手托著(zhù)下巴，右手抓一支筆，正皺著(zhù)眉頭認真地看著(zhù)桌子上的數學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板，像是在沉思著(zhù)些什么。原先，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專(zhuān)注��！兩只眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)習題，一會(huì )兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到那里你肯定會(huì )問(wèn)：她是誰(shuí)��？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì )露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，遇到不懂的`東西必須要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習的小燕。
小燕在學(xué)習上一向都十分勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學(xué)題時(shí)，都會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自我想不通，她就會(huì )去請教同學(xué)或教師，學(xué)習認真著(zhù)呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著(zhù)眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著(zhù)答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對不起，我此刻還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì )考的啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴肅地對我說(shuō)：“就算考試不會(huì )考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識，它對你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì )不會(huì )考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話(huà)，使我面紅耳赤，深感慚愧。是��！學(xué)習就應當有這樣的精神，就像教師說(shuō)的：學(xué)習要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著(zhù)試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我最終算出來(lái)了！”我驚訝地望著(zhù)她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)
習起來(lái)是多么刻苦、勤奮��！她真是我學(xué)習的好榜樣！
正是因為小燕那么刻苦學(xué)習，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習，向誰(shuí)學(xué)習呢？
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 12
教師讓介紹一下自我勤奮學(xué)習的事跡。我這幾天左想想右想想，怎樣也想不出感人的故事來(lái)。之后媽媽告訴我，只要把你平時(shí)是怎樣做的，并且是一向堅持這樣做的'寫(xiě)出來(lái)就好。
同學(xué)們應當都看過(guò)一些古人刻苦學(xué)習的故事，比如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩，可是媽媽說(shuō)因為所處的環(huán)境不一樣，我們也不必須要學(xué)他們的做法，只學(xué)習他們的刻苦精神。每當我在學(xué)習中遇到一些困難或堅持不下去的時(shí)候，我就以他們?yōu)槔齺?lái)激勵我自我。
我在學(xué)習方面也沒(méi)有什么“錦囊妙計”，每一天都是:上課認真聽(tīng)教師講課，把筆記做好，上課必須要進(jìn)取舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，預習第二天的資料，晚上睡覺(jué)之前把今日所學(xué)的重點(diǎn)資料回顧一下。還有很重要的`一點(diǎn)----閱讀課外書(shū)籍，閱讀是我生活中必不可少的，只要一有時(shí)間，我就會(huì )看各類(lèi)的書(shū)，從中我得到了很多課本上沒(méi)有的知識。
我也有很多做的不足的地方，比如我的數學(xué)成績(jì)不太夢(mèng)想，所以在今后的日子里，還要在數學(xué)方面多努力，爭取在期末把數學(xué)成績(jì)提高。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 13
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種各樣的挑戰和困難。有時(shí)候，我們會(huì )因為一時(shí)的挫敗而氣餒，甚至想要放棄。但正是這些挑戰，讓我們學(xué)會(huì )了如何努力，如何堅持，如何面對困難。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了一場(chǎng)數學(xué)競賽。那時(shí)的我，對數學(xué)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，總以為只要掌握了一些基本的公式和技巧，就能輕松應對各種題目。然而，現實(shí)卻給了我一個(gè)沉重的打擊。競賽的題目遠比我想象的要難得多，我絞盡腦汁，也解不出幾道題。
走出考場(chǎng)的那一刻，我感到無(wú)比的沮喪和失落。我開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至想要放棄對數學(xué)的學(xué)習。但就在我即將放棄的時(shí)候，我的老師找到我，她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的是失去努力的勇氣。只有不斷努力，才能取得真正的成功�！�
老師的話(huà)讓我如夢(mèng)初醒。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習態(tài)度和方法。我發(fā)現，我過(guò)于依賴(lài)公式和技巧，而忽略了數學(xué)的本質(zhì)——邏輯和思維。于是，我開(kāi)始改變自己的`學(xué)習方式，注重培養自己的邏輯思維能力，多做一些有挑戰性的題目。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高。我開(kāi)始能夠獨立思考問(wèn)題，解決一些以前認為難以解決的難題。我也逐漸明白了，努力并不是一種負擔，而是一種動(dòng)力，一種讓我們不斷前進(jìn)的力量。
現在回想起來(lái)，我非常感謝那次數學(xué)競賽的失敗。正是因為那次失敗，讓我學(xué)會(huì )了努力，讓我懂得了只有不斷努力，才能取得真正的成功。我也相信，在未來(lái)的道路上，無(wú)論遇到什么困難和挑戰，我都會(huì )保持一顆努力的心，勇往直前。
我終于學(xué)會(huì )了努力，這是一段寶貴的經(jīng)歷，也是我人生中的一筆財富。我會(huì )珍惜這段經(jīng)歷，繼續努力，不斷追求更高的目標。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 14
在人生的道路上，我經(jīng)歷過(guò)許多挫折和失敗，這些經(jīng)歷曾讓我灰心喪氣，甚至懷疑自己的能力。然而，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和反思，我終于學(xué)會(huì )了努力，明白了努力的意義和價(jià)值。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了學(xué)校的數學(xué)競賽。由于平時(shí)對數學(xué)的興趣并不濃厚，我并沒(méi)有為這次競賽做太多的準備。當試卷發(fā)到我手中時(shí)，我驚訝地發(fā)現題目竟然如此難。我慌亂地翻閱著(zhù)試卷，尋找著(zhù)那些看似熟悉的題目，但我的心卻越來(lái)越沉重。
競賽結束后，我沮喪地離開(kāi)了考場(chǎng)。我知道自己并沒(méi)有發(fā)揮出應有的水平，但我并沒(méi)有放棄。我開(kāi)始反思自己的失敗，思考自己為什么會(huì )失敗。我意識到，我缺乏的不僅僅是數學(xué)知識，更是對學(xué)習的.態(tài)度和努力的精神。
從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)習數學(xué)。我制定了詳細的學(xué)習計劃，每天抽出時(shí)間復習和練習。我遇到難題時(shí)不再逃避，而是努力思考，尋求解答。我開(kāi)始主動(dòng)向老師請教，和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。我發(fā)現，當我真正投入學(xué)習時(shí)，數學(xué)的世界變得如此有趣和美妙。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高。在一次次的測驗和考試中，我逐漸找回了自信。我意識到，只要我肯努力，就沒(méi)有什么能夠阻擋我前進(jìn)的步伐。
終于，在另一次數學(xué)競賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我感慨萬(wàn)分。我知道，這一切都是我努力的結果。我學(xué)會(huì )了努力，也學(xué)會(huì )了面對困難和挑戰時(shí)堅持不懈的精神。
回首過(guò)去，我深感欣慰。我終于學(xué)會(huì )了努力，這不僅僅是對學(xué)習的態(tài)度轉變，更是對人生的一種深刻領(lǐng)悟。我明白了，只有努力才能讓我們在人生的道路上走得更遠、更穩。在未來(lái)的日子里，我將繼續努力學(xué)習、努力工作、努力生活，讓自己的人生更加精彩和充實(shí)。
我終于學(xué)會(huì )了努力作文600字 15
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種各樣的挑戰和困難。有時(shí)，我們會(huì )因為害怕失敗而猶豫不決，但正是這些挑戰，讓我學(xué)會(huì )了努力。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿(mǎn)懷信心地參加了學(xué)校的數學(xué)競賽。然而，當試卷發(fā)到我手中時(shí)，我愣住了。那些題目對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天書(shū)一般，無(wú)從下手�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，我感到了前所未有的壓力。那一刻，我意識到自己的不足，也明白了努力的重要性。
競賽結束后，我并未沉浸在失落的情緒中，而是決定開(kāi)始努力學(xué)習數學(xué)。我開(kāi)始向老師和同學(xué)們請教，利用課余時(shí)間閱讀數學(xué)書(shū)籍，甚至報名參加了一個(gè)數學(xué)輔導班。雖然過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛，但每當我解決一個(gè)難題時(shí)，那種成就感讓我更加堅定了努力的決心。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的數學(xué)成績(jì)逐漸提高。我發(fā)現，努力不僅僅是為了取得好成績(jì)，更是一種態(tài)度，一種對生活的熱愛(ài)。我開(kāi)始嘗試在其他方面也付出努力，比如學(xué)習新技能、參加課外活動(dòng)、幫助他人等。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì )到努力的價(jià)值。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)在數學(xué)競賽中手足無(wú)措的自己了。我學(xué)會(huì )了面對困難時(shí)保持冷靜，學(xué)會(huì )了在失敗中尋找原因并努力改進(jìn)。我明白了，只有付出足夠的努力，才能實(shí)現自己的'夢(mèng)想和目標。
回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)分。是那些挑戰和困難讓我學(xué)會(huì )了努力，也讓我更加珍惜現在的成果。我深知，未來(lái)的道路上還會(huì )有更多的挑戰等待著(zhù)我，但我相信，只要我繼續努力，就一定能夠迎接每一個(gè)挑戰，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。
我終于學(xué)會(huì )了努力，這是一種寶貴的人生財富，我將永遠珍藏。
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