關(guān)于努力的作文(通用43篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于努力的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
我長(cháng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運動(dòng);、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無(wú)所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。
我從五歲開(kāi)始練習打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì )甩一下,整個(gè)人特緊張,結果球要么沒(méi)打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣,連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板,叫我手要來(lái)回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了!蔽壹钡每蘖似饋(lái)。老師撫摸著(zhù)我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì )改掉這個(gè)毛病,把球打好的!
對,我要做個(gè)堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說(shuō):“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì )不聽(tīng)話(huà)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習慣。老師見(jiàn)了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。
在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。
我的對手是個(gè)個(gè)子高大的五年級學(xué)生。比賽開(kāi)始前,賽場(chǎng)里靜得可怕,我的心態(tài)加快,估計每分鐘有120次,這樣怎么能贏(yíng)得比賽呢?我做了幾次深呼吸,放松了全身緊張的肌肉,活動(dòng)了幾下手指,心情才平靜了下來(lái)。我緊緊拿著(zhù)球拍,裝成_副要給他一個(gè)威力十足的球的樣子。我把球發(fā)了過(guò)去,對手削了一個(gè)球。我又發(fā)了個(gè),狠狠的長(cháng)球,對手趕緊往后退了兩三步。我順水推舟,給他來(lái)了個(gè)超短的球,可他經(jīng)不起短球,再加上他又后退了兩三步,根本來(lái)不及接招。我越打越狠,不給對手喘氣的機會(huì ),最后贏(yíng)得了比賽。老師和同學(xué)都翹起了大拇指:“你是個(gè)小小乒乓球冠軍!”
但我知道.,要想成為一個(gè)真正的冠軍,我還要勤學(xué)苦練,打好扎實(shí)的基礎。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力的,因為我愛(ài)打乒乓球。
努力的作文 篇2
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“我的成果,是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來(lái)的!薄}記
當小草沖破巨石而發(fā)芽,當黎明打破黑暗而到達,當人們戰勝挫折而取得成功,你能感受到什么呢?是艱辛與不易,還是輕而易舉。
人的一生,會(huì )有很多的問(wèn)題需要我們去認真思考一一解答;蛟S科學(xué)家會(huì )思考如何能研發(fā)出更有利全人類(lèi)的科技成果,或許軍人在思考如何才能?chē)┟癜,或許文學(xué)家會(huì )思考如何才能拯救人們迷失的心靈,也或許父親會(huì )思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來(lái),母親會(huì )思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家,而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習成績(jì),實(shí)現夢(mèng)想等等。問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡,那我們有沒(méi)有什么有效的方法來(lái)一一解答它們呢?
我國當代數學(xué)家陳景瑞在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書(shū)學(xué)習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
發(fā)明家愛(ài)迪生,為了找到理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗,幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗過(guò)了,正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來(lái)的采訪(fǎng)中記者問(wèn)道:“您的成功可以說(shuō)是您是十分聰明的!睈(ài)迪生當場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感!
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”,想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑,唯有不斷的努力。當我們仔細去觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史,它們在時(shí)時(shí)刻刻對人們訴說(shuō)著(zhù):只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上,都在同一教室學(xué)習,但為什么一些同學(xué)的成績(jì)好,而一些同學(xué)的成績(jì)差呢?其實(shí)也不是別的什么原因,其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學(xué)們,沒(méi)有百分之九十九的努力就沒(méi)有成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”古人都知道努力成就未來(lái),而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P夢(mèng)想風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸?
努力的作文 篇3
我們要努力,第一只有一個(gè)!}記
有些事,只要參與了,就無(wú)所謂輸贏(yíng),因為曾認真對待過(guò)。但有些事,不是無(wú)所謂,而是對自己來(lái)說(shuō),很重要。
時(shí)間過(guò)得很快,日子很緊。數學(xué),我不太懂,但我知道,我的夢(mèng)想是大學(xué),而為了這個(gè)夢(mèng),我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對,時(shí)間就如白駒過(guò)隙,一瞬即逝!癟ime is money!庇⒄Z(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講,歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現的途中,有辛酸的汗水,有苦澀的淚水。政治,曾令我背書(shū)背得一額汗,做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿(mǎn)汗水。在放學(xué)后,又令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的,物理,生物都沒(méi)少添亂。
為了我的夢(mèng),即便是天涯海角,我也會(huì )一步一個(gè)腳印地跟上,如影隨形。
三千多個(gè)日子,我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時(shí)候,感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了,開(kāi)始會(huì )心不在焉。上課上得多了,會(huì )看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了,會(huì )突發(fā)奇想;蛟S,在某一天,我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì )多得壓扁我吧。到現在,僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì )比我重。還是當年那樣的小課桌,但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的。桌上一摞,塞滿(mǎn)的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà),也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū),剩下的就是輔導書(shū)。
三千多個(gè)日子,教室課桌也換了多次,同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰友啊,陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的,因為家計,因為不夠努力,因為沒(méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺。但我會(huì )堅持,連帶你們的那份。我不會(huì )早退場(chǎng),即使音樂(lè )停止了,我也會(huì )為自己鼓掌。
夢(mèng)想在發(fā)酵,行動(dòng)在膨脹。上課,我有在跟周公對抗;做作業(yè),我有在獨力完成;上晚修,我有在集中精神,不再發(fā)呆;拿出手機,我的習慣不再是上qq,而是打開(kāi)學(xué)習的網(wǎng)站去瀏覽。因為我知道,睡覺(jué)是晚上做的事,做作業(yè)獨力完成是應該的,晚上集中精神是必須的,手機就應該用在有需要的用途上。
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留,看電視還不如看會(huì )兒書(shū)。地球不會(huì )為誰(shuí)消失而停止自轉,所以做自由落體運動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生,現在你們都可以看不起我,但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代,時(shí)間會(huì )證明。
在通往成功的路上,實(shí)力才是王道。不勞而獲,笑話(huà)而已。
就算仰望天空,也要腳踏實(shí)地!灿
努力的作文 篇4
小得時(shí)候總因為沒(méi)嘗試過(guò)而去逃避某些事情,但是在試過(guò)之后,才發(fā)現,有的事情其實(shí)根本不難。
記得大概在我5歲的時(shí)候,只要我一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )變得無(wú)比激動(dòng),不是跟隨著(zhù)節拍瘋狂的舞動(dòng),就是跟隨著(zhù)音樂(lè )的調子開(kāi)始吟唱,因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂(lè )課。當然我知道,如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄,自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣,但是我仍然猶豫著(zhù)是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候,我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校,其實(shí)他只是想讓我去觀(guān)賞一下人家怎么上課的,但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后,我是片刻都不能安靜,以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間,卻發(fā)現這個(gè)舞蹈課完全沒(méi)有我想象的那樣容易,于是我開(kāi)始排斥這項愛(ài)好,反倒是聲樂(lè )課,我一走進(jìn)教室就讓我愛(ài)上了這個(gè)科目。
很快,到了正式要去上課的時(shí)間,雖然心里恐懼而且排斥著(zhù),但還是勇敢的朝著(zhù)教室里邁進(jìn)了腳步,老師說(shuō)讓干什么我就干什么,完全屬于一種游離狀態(tài),但是漸漸的,我發(fā)現,好像這個(gè)課并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊而且困難,心里那種糾結的感覺(jué)慢慢的煙消云散,自然我接受了舞蹈這個(gè)愛(ài)好,我比原來(lái)更喜歡跳舞了。后來(lái),因為我的用心,我一躍成為了我們那個(gè)舞蹈班的“主心骨”,老師的愛(ài)徒,F在細細回想,其實(shí)也不是很難嘛。
雖然現在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了,但我依然喜愛(ài)著(zhù)并對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理,于是我又嘗試了許多我原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)的事情,像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等,為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志愿者的活動(dòng),去服務(wù)他人也同時(shí)增強的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來(lái)任誰(shuí)知道了都會(huì )覺(jué)得很難,但是我覺(jué)得,只要付出了,努力了,做什么都不會(huì )難。
現在每當我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受,理解的事情時(shí),我心里永遠有一個(gè)聲音在對我說(shuō):“其實(shí),這不難”
努力的作文 篇5
人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦,但總是因為人們的努力程度不同,給予人們的回報也不相同。想要擁有更多的回報,就必須付出更多的努力。
努力是為了更好的明天。
沒(méi)有人天生就是聰明全能的。王安石在《傷仲永》中所寫(xiě)的仲永,年紀輕輕未嘗識書(shū)具就能即書(shū)詩(shī)四句,并且能指物作詩(shī)立就,可謂神童,可后因父親帶他環(huán)謁于邑人,不讓他學(xué)習,久而久之這位天才的少年泯然眾人了!秱儆馈返氖吕嬖V我們,后天的努力遠比先天的聰慧要重要。愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò),成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。沒(méi)有百分百的天才,只有百分百的努力者。想要有所成就,就必須得付諸行動(dòng),努力、努力、再努力。
努力是為了更好的自己。
生活中時(shí)常有這樣的事:你努力了,卻得不到期望的結果,然后就垂頭喪氣。不放靜下心來(lái)想想,在這努力的過(guò)程中,努力本身不就是件很偉大的事情嗎?我們在追求一種客觀(guān)的物質(zhì)需求時(shí),往往最關(guān)心的是結果,有了結果便滿(mǎn)足了自己那顆具有強烈欲望的心,但卻遺忘了享受追求目的的過(guò)程。蔡崇達在《皮囊》里寫(xiě)道:我只想著(zhù)做好一點(diǎn)點(diǎn)的事情,然后期待,這么一點(diǎn)點(diǎn)事,或許哪天能積累成一個(gè)不錯的景觀(guān)。起碼是自己喜歡的景觀(guān)。通過(guò)自身努力一點(diǎn)點(diǎn)的變好是努力最恰當的使用方法。我認為努力本身就是件很讓人閃閃發(fā)光的事情,努力讓自己變得更好的樣子就是我心中最動(dòng)人的樣子。
努力是為了不辜負。
尼采說(shuō):每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負。這句話(huà)深深地影響了我。生命是珍貴而又色彩斑斕的。我們如今生活在一個(gè)和平的年代,沒(méi)有突如其來(lái)的槍彈,沒(méi)有肆意流行的瘟疫,那些因各種原因而去世的人們,都是渴望能活下去的,但是他們沒(méi)有機會(huì )了。根據國家統計局統計數據,每年全國大約有890萬(wàn)人死亡,相當于每秒死亡3。5人。死亡人數是多么驚人,我們應該慶幸自己這一刻、這一秒還活著(zhù)。死的人尚且想活,而活著(zhù)的人有什么資格浪費時(shí)間!你所浪費的每一秒是死去的人可望不可及的。所以珍惜當下,好好努力吧,為了不辜負時(shí)間,為了不辜負自己。
努力是座橋,搭向理想,搭向未來(lái),搭向希望。愿我們都能努力、努力、再努力,成就、成就、再成就,愿我們都有燦爛的前程。
努力的作文 篇6
努力是什么?朋友,你曾為誰(shuí)而努力過(guò)?那你所付出的努力得到結果了嗎?——題記
窗外蒙蒙細雨,低頭看手表,還有一個(gè)小時(shí),母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
下午一點(diǎn)了,母親也應該到了吧。剛想去校門(mén)看看,就看見(jiàn)老師把全部家長(cháng)帶到教室里,并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí),我看見(jiàn)母親坐在教室里,我不語(yǔ),直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親,而是我不想讓她知道我的成績(jì)。
拿起那支沉重的鋼筆,不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩,心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jì)時(shí),會(huì )不會(huì )覺(jué)得我給她丟臉了?會(huì )不會(huì )對我失望透頂?會(huì )不會(huì )……一切的疑問(wèn)都隨著(zhù)下課鈴得到答案。會(huì )開(kāi)完了,我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái),我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn):“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了?”母親并沒(méi)有回答,而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了?吹侥赣H手里緊握著(zhù)一張紙,我便問(wèn)道:“媽?zhuān)隳菑埣埵鞘裁?”母親生氣的把紙扔在我手上,然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣,對我吼道:“你自己好好看看,才考這點(diǎn)分,說(shuō)出去笑死人了!蔽夷弥(zhù)成績(jì)單,不停的在上面找我的名字,終于,在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評,老師的教導,我迷茫了,我不知道我該如何面對這一切。是逃避?還是面對?
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習了?你們還是對我不滿(mǎn)意呢?我為了能進(jìn)個(gè)尖子班,每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè),在你們眼里只有那一張成績(jì)單,不管是好還是壞,你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì )踐踏我的努力,只會(huì )把我和別人家的孩子攀比,但我的好你們卻永遠也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多,我也一直想做到更好,能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn),但我發(fā)現,無(wú)論我怎么做,你們都會(huì )視而不見(jiàn)。你們只知道結果是好的就好了,從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻,我突然不知道努力是什么了,突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗,突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
朋友,我想問(wèn)你——努力是什么?
努力的作文 篇7
政治老師在課堂上講過(guò),努力就有所改變。就是這樣,我也用不懈的努力,把現實(shí)有所改變!
這不,很快就要期中考試了,體育也不例外。體育考試考四項:立定跳遠、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項對我來(lái)說(shuō)都很難。于是,我給它們起名“四大金剛”。接著(zhù)我便開(kāi)始了這幾天的努力訓練。
立定跳遠,這個(gè)“金剛”的滿(mǎn)分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七,及格分數也沒(méi)到。我很發(fā)愁,怕考不好,于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布,標上刻度,用來(lái)練習。首先,我給自己定的目標是一米八,我不懈地訓練,總算做到了。接著(zhù)我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標都實(shí)現了!看來(lái)努力需要立志,因為志向是人生的航標。
該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午,我和媽媽到樓下測試,先用米尺量好距離,隨后用秒表測量。記得開(kāi)學(xué)前幾天,我測過(guò)一次:9秒16。上周,我也在這里測試,8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí),我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去,20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了!我看了一眼成績(jì):8秒49,我要再接再厲!
第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢?第一、他來(lái)的十分突然,時(shí)間不夠準備;第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò),做的不標準;第三、很多動(dòng)作都合二為一,時(shí)間較長(cháng),記不下來(lái)等。有什么辦法呢,只有堅持多練。努力也需要堅持,只要堅持努力,即便過(guò)程再艱難,也有機會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
以往,我的一分鐘跳繩最多跳100下,每一次都會(huì )是一個(gè)情況,跳了50下,腿就跳不動(dòng)了,手臂也擺不動(dòng)了,成績(jì)自然就不好了。今天上午的體育課,老師講了跳跳繩的技巧和方法,手臂自然夾在腰間,甩動(dòng)手腕;同時(shí),腳不用跳的很高,把握好節奏。我按照老師的方法測試了一下,快多了!看來(lái)努力也需要方法。
巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中!币脒M(jìn)步,就要努力。努力需要立志、堅持和方法。我相信,我的體育成績(jì)一定會(huì )是一個(gè)美好的成績(jì),因為努力,是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
努力的作文 篇8
因為執著(zhù),滴水石穿;因為執著(zhù),鐵桿磨成針;因為執著(zhù),夸父逐日……成功亦是因為執著(zhù)努力。
古往今來(lái),有多少人士的成功無(wú)不因為對信念的執著(zhù)努力而達到的!在追逐夢(mèng)想的道路上,夢(mèng)要自己扛,淚要自己嘗。不因為身處逆境而絕望;不因失敗而放棄;不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋,但只要執著(zhù)努力就能成功。
選擇了高山就選擇了坎坷;選擇了寧靜就選擇了孤獨;選擇了執著(zhù)就選擇了磨難……但只要你執努力,成功就在不遠處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁,卻因一次金融風(fēng)暴雙雙破產(chǎn),他們被趕出公司,流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺,而喬布斯并沒(méi)因此而放棄,他用執著(zhù)的努力又成為蘋(píng)果公司的主人。事實(shí)證明,只要執著(zhù)努力就能成功。
但丁曾說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”為自己的夢(mèng)想,不管別人怎樣看待,只要是對的就堅持到底,只要努力總會(huì )有收獲的。如果你害怕挫折、失敗或損失,那么你的下場(chǎng)將是悲慘的。正如雪萊所說(shuō):“如果你過(guò)分珍惜自己的羽毛,不讓它受一點(diǎn)傷害,那么你將失去兩只翅膀,永遠不能凌空飛翔!痹谖覀儗W(xué)習和追夢(mèng)的道路上,執著(zhù)努力是不可缺少的。只有執著(zhù)的努力才能成功,才能無(wú)愧于父母、老師、自己。只要我們執著(zhù)努力,不管結果怎樣,我們都是成功的,因為我們沒(méi)有虛度年華。
懦弱逃避,怎能抵擋人生中強攻趨勢?只有改變自己的特性,把懦弱和逃避變成執著(zhù)與努力!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥袌讨(zhù)與努力才能改變逆境,從弱者磨煉成強者,留下自己深深的腳印,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
如果你天資聰慧,無(wú)執著(zhù)的努力,最終仍會(huì )淪為庸人,終身碌碌無(wú)為。方仲永不也最終“泯然眾人”!相反,不管結果怎樣,都被人稱(chēng)贊。所以要想為人生留下值得驕傲的回憶,執著(zhù)努力是你唯一的選擇。
所有的成功都源于執著(zhù)的努力,而不是守株待兔。人生的旅程,有陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順,也有風(fēng)雨飄搖、逆水行舟。面對坎坷挫折,懦夫是抱怨,退卻而失;而勇者是執著(zhù),努力而成功。只要活著(zhù),生活就是戰場(chǎng),只要你執著(zhù)地努力,小小的身軀就能發(fā)揮強大的力量,你就能立于不敗之地!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”由此可見(jiàn),執著(zhù)的努力才能取得成功。
努力的作文 篇9
有人說(shuō):“生命只有因奮斗才會(huì )變得精彩!笔前,因為在奮斗中你收獲快樂(lè ),在奮斗中你收獲知識,在奮斗中你收獲人生真諦……
“奮斗”二字意味深重,為了家人,你努力拼搏,這是奮斗;為了理想,你腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)肯干,這是奮斗;為了自己,你努力讀書(shū),這也是奮斗……而我們現在就應為了自己,為了家人,為了祖國努力奮斗——努力讀書(shū)!
《鋼鐵是怎樣煉成》的主人公保爾說(shuō)過(guò)“……人的一生應當這樣度過(guò),當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧……”而達到這樣的目的方法只有一個(gè)那就是努力奮斗,只有奮斗才會(huì )讓你充實(shí)起來(lái),才會(huì )讓你的生活變得豐富多彩。也只有奮斗中的人生是精彩的,是無(wú)悔的,是充實(shí)的。因為每每你經(jīng)過(guò)奮斗就會(huì )獲得些許成就,這對你的努力是種肯定,讓你收獲成功,更收獲經(jīng)驗與教訓,為今后的路打下堅實(shí)基礎。每每你經(jīng)過(guò)奮斗,你會(huì )明白實(shí)踐出真知,他們能讓你明白人生真諦。而實(shí)踐這一個(gè)又一個(gè)的奮斗過(guò)程的根本就是要抓緊時(shí)間,可這也是一件說(shuō)容易容易,說(shuō)困難也困難的事。因為時(shí)間老人總是在你無(wú)意間的'一個(gè)又一個(gè)瞬間走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人生巷口,如果你不抓緊時(shí)間,時(shí)間老人就會(huì )走的越來(lái)越快,你將跟不上他的腳步,他為你留下的只有貌似遙不可及的背影,然后你看著(zhù)他慢慢遠去,慢慢遠去,直到消失。當你抱怨他為什么走的這樣快時(shí),卻殊不知周?chē)呐笥、對手,早已追趕上他的腳步,努力奮斗、拼搏把你甩在身后。等你意識到這一點(diǎn)時(shí),也許你已經(jīng)步入暮年,回首人生,才發(fā)現自己無(wú)所建樹(shù),青春無(wú)悔對你來(lái)說(shuō)只是個(gè)謊話(huà),你的人生留下太多遺憾,想彌補卻心有余而力不足。所以,為了以后不會(huì )后悔,抓住時(shí)間,努力奮斗!
不要讓青春無(wú)悔變成謊話(huà),抓緊時(shí)間努力奮斗吧!
努力的作文 篇10
當我張開(kāi)手掌,時(shí)間便從指尖流逝。地理、生物復習的時(shí)間就像是我們向輪回租來(lái)的房子,常常在我們還沒(méi)有完全準備好,就要到期了。
可在時(shí)間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下,再怎么頑固不化的人也終會(huì )感嘆:再不努力就遲了!
最憶當初倒計時(shí)的板子上寫(xiě)下“84”時(shí),班里大部分同學(xué)的業(yè)余時(shí)間或許都還交給了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、毫無(wú)打算的心思。心里掂量著(zhù):還有84天呢!每天進(jìn)步一分,最后一分好靠運氣湊一湊,不就過(guò)了嘛。似乎憑著(zhù)這點(diǎn)微不足道的“小聰明”,有人嘗了點(diǎn)甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人,還不如那車(chē)前的螳螂。
光陰還是似箭,箭箭穿心;日月還是如梭,梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力,學(xué)習之路該受的苦,一點(diǎn)一滴都不能少。
就像那加熱的水,時(shí)間愈久,沸騰愈旺,那水泡不是一個(gè)個(gè),而是一群群!何時(shí)起,同學(xué)們自發(fā)組織起學(xué)習團體,每個(gè)人互相監督:一人講話(huà),其他人就大聲批評;一人發(fā)呆,其他人就將其從混亂的思維中拉出;一人打瞌睡,其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快,但有時(shí)也不得不佩服,或許真有那么一種感應,能在所有人中間傳遞?蓯(ài)的人,班里真不少!
身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫(huà)下來(lái),貼在自己的床頭;每天凌晨六點(diǎn)被舍友瑯瑯的讀書(shū)聲叫醒,不覺(jué)羞愧地拿起床頭的資料,加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天,是從班上的一句“我要雙A”的誓言開(kāi)始。曾幾何時(shí),前桌思凱拿著(zhù)剛考完的試卷追著(zhù)教室里的人對答案,甚至可以自信地說(shuō)“我能雙A”。這還是當初那個(gè)為了一張不及格的試卷而擔憂(yōu)的他嗎?曾幾何時(shí),教室后排的男生宇哲和陳浩開(kāi)始埋頭刷題,平日竟比女生還要細心。這還是當初那些近乎要對學(xué)習失去興趣的他們嗎?曾幾何時(shí),同學(xué)們見(jiàn)面說(shuō)的最多一句話(huà)是――“你雙A了嗎”。
此刻的我們,像被施了肥的蔬果,長(cháng)得迅速又茂盛,但只有自己知道自己的隱患,若不能早日根除,只會(huì )愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》中說(shuō)過(guò):“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì )再恩賜第二次!边@話(huà)不假。在對的時(shí)間做對的事,永遠不遲。
努力,是奇跡的另一個(gè)名字。
這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實(shí)”,不如努力,使自己不至于錯過(guò),在原位中堅定存在,伸手去采擷吧!
時(shí)間指間流逝,莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。
努力的作文 篇11
不久前,NBA巨星科比完成了他在NBA場(chǎng)上的最后一戰,當他離場(chǎng)時(shí),他說(shuō):“現在離開(kāi),我不覺(jué)得有什么遺憾了,因為我已付出了我的全部!笨票日J為已經(jīng)付出大量的努力,他更享受實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程,而非結果。因此,努力便會(huì )有結果。
有時(shí)候,我想都是做一件事的過(guò)程比完成事件的結果更能令人享受快樂(lè ),因為你付出了,你努力了,本身就是一件快樂(lè )的事情。我們更應享受付出的過(guò)程,而非單單是結果。
接下來(lái),就讓我們看看三個(gè)關(guān)于拼搏的“凌晨四點(diǎn)”的故事吧。
“凌晨四點(diǎn),洛杉磯的樣子”,并非是一句什么名言警句,但是球界巨星科比說(shuō)出的是他的體驗,是他多年來(lái)努力的過(guò)程。一定把他說(shuō)成是名言,也不為過(guò)?票仍诟咧袝r(shí)已在球場(chǎng)小有名氣,他在高中的數據直至現在亦無(wú)人打破。一次他拜訪(fǎng)了偶像喬丹,他對科比說(shuō):“小子,你的球打得不錯,但如果再上一層,就該每天至少練1000次中投!庇谑,科比開(kāi)始了他“凌晨四點(diǎn)”的傳奇人生。相信他在回顧往事時(shí),最讓他自己感到自豪的不是場(chǎng)均40+,也不是全美冠軍,而是那些自己在球場(chǎng)上灑下滴滴汗水的每一個(gè)夜晚,每一個(gè)清晨。
“凌晨四點(diǎn),海棠花未眠!弊罱,日本作家東野圭吾的書(shū)在國內熱賣(mài)。這讓我們不得不想起了昔日同是受人追捧的川端康成。他所著(zhù)的《伊豆的舞女》《雪國》等也都是傳世名篇,據說(shuō)他為了能夠更細致地描寫(xiě)海棠花開(kāi)的樣子,他不惜堅持到深夜以觀(guān)察海棠花開(kāi)的樣子,相信就是由于對文學(xué)的熱愛(ài)才使如此。而這一過(guò)程,必會(huì )成為他后來(lái)不可磨滅的記憶。
“凌晨四點(diǎn),哈佛圖書(shū)館!笔澜缱罡邔W(xué)府之一的哈佛大學(xué)學(xué)子不僅個(gè)個(gè)才智過(guò)人,他們的成功與他們的努力亦密不可分。在凌晨,哈佛圖書(shū)館內燈火輝煌,座無(wú)空席,所有的人不是在查資料就是在寫(xiě)論文。就是因為有如此的努力,哈佛才會(huì )出那么多政界、商界人才,而今后當他老了的時(shí)候,印象最深的不一定是自己曾經(jīng)賺取的財富,而是自己在哈佛圖書(shū)館中忙碌與手邊的那一杯咖啡。
人應該怎樣活著(zhù)?《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾給了我們答案。把它當作我們的座右銘吧!“人的一生應當這樣度過(guò):當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗!
努力的作文 篇12
不我待渾渾噩噩,人似乎還在恍惚中過(guò)著(zhù)。最近的日子讓我覺(jué)得壓抑,好像變成了海里一條失去了方向的小船,不知道應該怎么樣向前行。我們努力著(zhù),我們一生都在努力著(zhù),努力的一切都是為了美好的未來(lái)。等我們有一天真正的老去,我們還在努力著(zhù),努力著(zhù)尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結果。
生活是在事情的重復中一天天度過(guò)的,也許,偶爾的某個(gè)夜晚,當一個(gè)人獨自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁,一天重復著(zhù)一天,生命就這樣遺失在著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著(zhù)的理由”。
我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎?我想,我們應該用心去體驗每一天。用快樂(lè )的心而不是煩惱的心去看待生活,工作是美好的,學(xué)習是美好的,就連買(mǎi)東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑,或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的,都是永恒。生活對我不薄,給了我許多美好的東西,因為有了他們我才快樂(lè ),我會(huì )用我的生命去呵護這多美好,我會(huì )努力,去克服困難,這也是生活的意義。我會(huì )努力!我在努力!
朋友努力過(guò)嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落,一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒(méi)有力量,最無(wú)助的時(shí)候,我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己,在象你的標準靠近,有可能這一生我永遠也不能達到你的要求,但是,我在努力!知道嗎?
記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對這個(gè)學(xué)校的一切充滿(mǎn)了好奇,轉眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了,所以我不能停下自己的腳步!
明天的太陽(yáng)依然升起,依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切,從今天開(kāi)始努力……看誰(shuí)可以笑到最后……
努力的作文 篇13
愛(ài)因斯坦說(shuō):“在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆!
愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水!
愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生無(wú)疑是大科學(xué)家,他們的名字永載史冊,因為他們對人類(lèi)文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng )造,但在這種輝煌的背后,只是兩個(gè)字——勤奮。
如果說(shuō),像愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡,而把他們的成就歸結于勤奮,那么,我們普普通通的人就沒(méi)有理由不勤奮。如果我們自以為聰明,自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明,那就太自負太淺薄,也太閉塞了。任何人,無(wú)論做什么事,沒(méi)有勤奮,注定做不出任何成就。
勤奮是一種美德,從來(lái)如此,無(wú)論世風(fēng)怎樣,也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對立。從古到今,人類(lèi)文化精神從來(lái)都是鼓勵勤奮,貶斥懶惰的。這就證明,人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)是不變的。一個(gè)勤奮的人,完全可以為自己的勤奮感到自豪,因為勤奮本身已經(jīng)代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實(shí),勤奮與華而不實(shí)、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢?因為它沒(méi)有付出自己的汗水。這種獲取來(lái)得不光彩,絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒,因為它試圖不通過(guò)自己的努力,就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。
勤奮是成功的永恒伴侶,而懶惰必與成功背道而馳。因此,要想成功,勤奮是的選擇,舍此別無(wú)選擇,經(jīng)過(guò)自己的勤奮而努力,結果未必如愿,單做了該做的事,可以問(wèn)心無(wú)愧!笆∧顺晒χ浮,對于一個(gè)勤奮者來(lái)說(shuō),失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功,但這種成功永遠是幻影,因為懶惰者缺少成功的必要條件,因此等待他的必然是失敗。
其實(shí),勤奮本身具有獨立的價(jià)值,至于它帶來(lái)的成功,卻是第二義的。
一個(gè)人的習慣,是養成的。一般來(lái)說(shuō),養成好習慣難,養成壞習慣易。稍有懈怠,人就可能滑向懶惰,因此,必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標,惡果之一是為懶惰大開(kāi)方便之門(mén),而首當其沖的受害者,往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應,乃至是同一硬幣的兩面,一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程,在某種意義上可以說(shuō),其罪魁禍首是懶惰。
懶惰有害無(wú)益,因此,我們應該勤奮。勤奮是生活的真理,勤奮讓人看到堅定執著(zhù),讓人看到朝氣蓬勃,讓人看到希望。
努力的作文 篇14
心中有夢(mèng)便是夢(mèng)想,努力奮斗贏(yíng)得成功便是化繭成蝶。我們心中都有一個(gè)夢(mèng),那是我們孩時(shí)的夢(mèng)想,希望長(cháng)大后能有機會(huì )做自己喜歡的事,為國家效力,現在我們努力學(xué)習,想通過(guò)我們的努力考入自己理想的初中、高中、還有大學(xué)。每完成一個(gè)理想就會(huì )剝下一層繭,等剝完繭而成功的時(shí)刻,那就是我們?yōu)閴?mèng)想而化繭成蝶的時(shí)刻。
沒(méi)有夢(mèng)想是不可能的,有夢(mèng)想而不努力實(shí)現那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。不要認為兒時(shí)代的夢(mèng)想遙不可及,害怕而不敢去追隨夢(mèng)想,那不是夢(mèng)想太難實(shí)現而是因為你沒(méi)有去奮斗。如果你擁有夢(mèng)想,卻不敢?jiàn)^斗那你的人生還有什么意義。正因為有夢(mèng)想我們才有了拼搏的勇氣,正因為有夢(mèng)想我們的生活才會(huì )變得多姿多彩。因為夢(mèng)想+努力=化繭成蝶。
我們每個(gè)人心里都藏有一條巨龍,即使是一種苦刑,也是一種快樂(lè )。是啊,我們心中都有夢(mèng)想,我們在為實(shí)現夢(mèng)想痛苦并快樂(lè )著(zhù)。我們苦讀數十年寒窗為了什么?對,就是為了夢(mèng)想。有人說(shuō):“不,我學(xué)習不是為了出名,不是為了國家效力,而是為了找個(gè)好工作,以后讓家里過(guò)的舒服些!彪y道這不是夢(mèng)想嗎?不,這是夢(mèng)想。只是方向不同而已。所以我們都在為夢(mèng)想化繭而成蝶。不管在以前努力有多么的艱難,多么的痛苦,就都會(huì )在夢(mèng)想實(shí)現化繭成蝶的一瞬間而煙消云散。試想想,在我們收到名校的錄取通知書(shū)時(shí),還會(huì )記得以前努力學(xué)習的歲月嗎?我想是不會(huì )了。
當然了有夢(mèng)想不努力也是不行的,光想考某所高校而不努力學(xué)習,也就是一枕黃粱一場(chǎng)空罷了。因為只有夢(mèng)想加努力才能化繭而成蝶。李時(shí)珍為了完善草藥記載,歷時(shí)二十七年終于完成了《本草綱目》這一草藥名書(shū)。臥薪嘗膽的越王勾踐,不一樣淪為監下囚,而忍辱負重最終完成復國大業(yè)。還有那頭懸梁的孫敬,錐刺股的蘇秦,鑿壁借光的匡衡。不都是為自己夢(mèng)想而努力最終化繭而成蝶的嗎?古人都能為夢(mèng)想而奮斗,身為生長(cháng)在新時(shí)代現代人的我們又怎么不行!
我們都應為自己的夢(mèng)想而努力,而拼搏,那樣我們的人生才能更充實(shí),更有意義。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄夢(mèng)想,因為有了夢(mèng)想才有努力的方向,才能使我們化繭成蝶。
讓我們追隨夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力,最終化繭成蝶吧!
努力的作文 篇15
今天上午八點(diǎn)半,我們一年級全體同學(xué)在藝體館舉行了加入“小紅星兒童團”的儀式。儀式上,老師代表鼓勵大家要努力學(xué)習,爭當福山好苗苗。同學(xué)代表也表達了要聽(tīng)老師的教導,努力學(xué)習的決心。
當李老師給我戴上綠領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心情特別激動(dòng)!從今天起,我就是兒童團的小苗苗了!我決心在今后的日子里要尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、認真學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀的福山好苗苗!
努力的作文 篇16
今天我們數學(xué)做了一套卷子,我只得52分,大家不要嘲笑我,我會(huì )努力的。如果沒(méi)有及格的同學(xué),要繼續努力的哦,加油吧!
媽媽說(shuō):“數學(xué)是聰明人的游戲,它會(huì )帶給我們許多樂(lè )趣。雖然媽媽也很失望,但是我們不要著(zhù)急,認真查找自己的問(wèn)題,就一定會(huì )趕上去的!
今天李金書(shū)借給我聽(tīng)寫(xiě)本,我要謝謝她啊。
努力的作文 篇17
上個(gè)星期六,我校舉行了一次特別的活動(dòng)——歌詠會(huì )。
為了這次重大活動(dòng),班主任宋老師和音樂(lè )老師都花盡了心思,努力做到最好。
星期六的中午馬上就若有其事的來(lái)臨了。待我坐進(jìn)觀(guān)眾席后,我的拳頭就一直緊握著(zhù),似乎要大難臨頭了!
進(jìn)入候場(chǎng)室后,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳的論言,我就更緊張了。什么“4班的班主任是音樂(lè )老師,第一名非他們班莫屬!敝(lèi)的謠傳,可是我一想到宋老師說(shuō)過(guò):“結果并不重要,重要的是過(guò)程!本统錆M(mǎn)了干勁。
演出很快就結束了,我像一只被放出籠子的鳥(niǎo)兒,開(kāi)心極了。這出來(lái)匆匆去茫茫的歌詠會(huì )真是太有趣了!真希望再舉辦一次!
努力的作文 篇18
法國一個(gè)偏僻的小鎮,據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉,常會(huì )出現神跡,可以醫治各種疾病。
有一天,一個(gè)拄著(zhù)拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō):“可憐的家伙,難道他要向上帝請求再有一條腿嗎?”
這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了,他轉過(guò)身對他們說(shuō):“我不是要向上帝請求有一條新的腿,而是要請求他幫助我,教我沒(méi)有一條腿后,也知道如何過(guò)日子!
感悟:學(xué)習為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩,不再為過(guò)去掉淚,努力地活出自己的生命。
努力的作文 篇19
今天寒風(fēng)刺骨,我穿著(zhù)厚厚的羽絨服還是很冷,但是我不怕,鼓足勇氣來(lái)到了步行街,和少年先鋒隊的小伙伴一起刮牛皮癬。我們四人一個(gè)小組,分別是:隊長(cháng)、張心月、廖新文和我。
這個(gè)活動(dòng)給我印象最深刻的是:我們這一小隊的通力合作。隊長(cháng)把水淋到牛皮癬上,我用鏟子把紙條鏟下來(lái),張新月用刷子把牛皮癬刷干凈,廖新文把紙屑扔到垃圾袋里。就這樣我們消除了許許多多牛皮癬。
該回家了,我回頭一看,多干凈的墻面,多美麗的步行街!我想:如果世界上多幾位像我們這樣的小義工,世界將變得更美好!
努力的作文 篇20
“生活中,就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運。無(wú)端的幸運往往更像一場(chǎng)陰謀,一個(gè)陷阱的開(kāi)始!边@話(huà)是著(zhù)名作家畢淑敏說(shuō)的。似乎有些絕對,但也不無(wú)道理。
有句話(huà)說(shuō)得好:“自己動(dòng)手,豐衣足食!狈彩虏灰蕾(lài)于別人。也許你生在一個(gè)富裕的家庭,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。這幸運嗎?不,這更像一場(chǎng)陰謀的開(kāi)始。這樣的生活讓你忘記了獨立,忘記了父母不能養活你一輩子,忘記了你現在的行為對你的未來(lái)有著(zhù)重要的影響。
也許“少壯不努力。老大徒傷悲!边@句話(huà)大家都知道,其中的意思相信大家也都明白。但現在就是有人想改寫(xiě)這句話(huà)!吧賶巡慌。老大不傷悲!
我們是幸運的,我們有著(zhù)花樣的年華。我們有時(shí)間,我們有精力。
不要相信所謂的命運,我們要相信我們的雙手。不要相信手掌上的紋路,但我們應該相信手中的力量。
同學(xué)們,努力吧,用雙手開(kāi)創(chuàng )出一片數以自己的藍天。
努力的作文 篇21
今天上午第三節課下課的時(shí)候,音樂(lè )老師來(lái)到了我們班。原來(lái)是我們學(xué)校的大合唱在瑤海區中小學(xué)生第三屆德育文化藝術(shù)節“揚歌聲”合唱比賽中獲得了團體特等獎!當老師把獎狀發(fā)給我時(shí),我欣喜若狂。
這時(shí)我想起了以前天天下午兩節課后到時(shí)階梯教室認真訓練的情景。一開(kāi)始,我們對曲子不熟,老師認真地教,我們認真地學(xué)。漸漸地,我們唱得熟練整齊了,歌詞也背了下。比賽的那天,我們在舞臺上大展風(fēng)采!功夫不負有心人,我們獲得了特等獎的好成績(jì)!
經(jīng)過(guò)這次合唱比賽,我明白了一個(gè)道理,那就是只努力,就會(huì )成功。
努力的作文 篇22
未來(lái)一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ)!有多少人是為了她而努力奮斗。這一個(gè)詞語(yǔ)使多少想要停頓下的思想又再次向前沖,又再次的努力。正處于青春期的我們,抵抗著(zhù)想玩的心情和容易被實(shí)物吸引的眼睛,用頑強的未來(lái)一詞與它拼搏抵抗。
有人說(shuō)學(xué)習壞的是沒(méi)有未來(lái)的,我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是錯誤的,他們不是沒(méi)有未來(lái),可能他們的未來(lái)比任何人的都要高貴,只是他們不知道為了未來(lái)的努力,不知道克制自己,所以被一切事物牽著(zhù)走。他們雖然知道未來(lái)的重要性,但不知道現在的努力是未來(lái)過(guò)渡期。比如說(shuō)米在我們現在吃的時(shí)候看起來(lái)是多美多白多好,但是你又何嘗知道在大米剛剛收起來(lái)外面還穿著(zhù)一層黃色的保護衣,那是的大米就像一個(gè)沒(méi)有自信的女孩將自己裹的嚴嚴的用自卑的心,去面對世界。長(cháng)大了農民阿姨,教她們把腰挺直去面對所有人,用骰子把她們的黃色衣服脫下,又為她們穿上白色的裙子,所有的大米都很自信的去面對所有人。就是王維的一句詩(shī)句:做觀(guān)垂釣者,徒有慕魚(yú)情。王維想做官卻沒(méi)人引薦,但是他沒(méi)有放棄。我們?yōu)楹尾荒芟蛩麄冞@樣不放棄,我們的引薦人——父母,在為了我們,一天一天比一天累,一天比一天衰老,他們又何嘗不努力?我們的老師在為了我們的成績(jì)一天比一天更努力,一天比一天更累,他們又何嘗不努力?
趁著(zhù)我們現在還有青春,趁著(zhù)我們現在還有拼搏的體力,努力吧!
努力的作文 篇23
我們班有很多小明星,有德育小明星、成長(cháng)小明星、學(xué)習小明星……
同學(xué)們都在積極努力,爭當小明星。這學(xué)期我獲得了聽(tīng)寫(xiě)小明星、優(yōu)秀作業(yè)小明星、積極發(fā)言小明星、作業(yè)小明星、講衛生小明星、有禮貌小明星。
我要繼續努力,爭當更多的小明星。同學(xué)們,讓我們一起努力,獲得各種小明星。加油加油
努力的作文 篇24
剛才讀了一篇文章,是賀舒婷的《你憑什么上北大》。字里行間的斗志與激情觸動(dòng)著(zhù)我的心,懶散了這么長(cháng)時(shí)間的我,竟有些想要努力了。
以前,“努力”這個(gè)詞與我絲毫不沾邊,但今后的今后,我希望有人可以這么評價(jià)我。今天快要過(guò)完了,但我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,甚至可以說(shuō),還沒(méi)寫(xiě)。其實(shí)今天也什么都沒(méi)做,只是時(shí)間在不經(jīng)意間逝去了,真令人傷心啊。
之前玩的一測游戲里有個(gè)人物是我喜歡的俳優(yōu)配音的,我竟然今天才知道。果然,大家都在向自己想成為的人努力前進(jìn)啊。一開(kāi)始知道小澤廉是因為《阿松》的舞臺劇,他的表演很出色,角色很還原。真的真的,當時(shí)我就入迷了。我一直覺(jué)得這個(gè)角色不會(huì )有人做飯還原,因為難度太高。沒(méi)想到小澤廉能把人物形象拿捏地如此到位,簡(jiǎn)直就是活生生的十四松。
大家都在努力的,只是我沒(méi)看見(jiàn)罷了。
只是我一個(gè)人在混日子罷了。
努力的作文 篇25
摩拜單車(chē)創(chuàng )始人胡瑋煒這樣說(shuō):“千萬(wàn)不要在你本該奮斗的時(shí)候選擇了安逸,千萬(wàn)不要在年輕時(shí)不愛(ài)努力和打拼,每天過(guò)得云淡風(fēng)輕!比松鷮(shí)苦,這是關(guān)于生命最直白的注解,人生的旅程總是跌宕起伏,這是宇宙中恒久不變的定數,人這輩子沒(méi)有痛苦是不大可能了,那么就努力使痛苦減少些,小到什么程度,沒(méi)有客觀(guān)尺度,總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。
“知識改變命運,細節決定成敗”這句話(huà)想必是大家耳熟能詳的了,為此我們更要做出努力。每周末的作業(yè)都似乎能把我們折磨死,面對手機與作業(yè),我總是兩兩為難,最后又迫于時(shí)間的無(wú)奈,紅著(zhù)眼眶選擇完成作業(yè)——試卷、練習冊、背誦、記憶,外加手機的誘惑,都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力,我好像一只烏龜,緩緩向前爬行。
“就算你呆在原地,緩慢成長(cháng),也是一種退步!边@句話(huà)瞬間讓我驚醒,對呀,你呆在原地或緩慢前行時(shí),總有人在不斷前行,暗自努力。正如網(wǎng)課的時(shí)間里流行的話(huà),“你以為所有人上網(wǎng)課都不認真聽(tīng)講、打游戲、聊天,但開(kāi)學(xué)后才發(fā)現只有你一個(gè)人而已!
握緊了手中的筆,拿離了手機,專(zhuān)注的看著(zhù)題本,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……手不停歇地動(dòng)著(zhù),我想成為那個(gè)別人口中的努力的人,別人心中的榜樣,我想我可以,我能夠付出。
風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹,黑夜過(guò)后才見(jiàn)黎明,掙扎破殼之后才見(jiàn)生命,努力過(guò)后才見(jiàn)成功。愿我以夢(mèng)為馬,不負韶華。
努力的作文 篇26
成功在于努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒(méi)了那1%的靈感,一切都是白費的,但努力一定是不可少的。
就如偉大的數學(xué)王子――高斯一樣,他為數學(xué)做出了超大的貢獻。一次,他在家中寫(xiě)著(zhù)老師布置的三道題目,前兩道他輕松解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規畫(huà)正十七邊形,就是這道復雜的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死無(wú)數腦細胞,最終還是做了出來(lái),當他第二天帶著(zhù)黑眼圈交作業(yè)時(shí),
嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè),而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心,就加他作業(yè)本里了,還好高斯沒(méi)有放棄努力,完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中,他也依舊十分努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此,他為了讓電燈發(fā)光,經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,最終才取得了成功,這也是努力的成果。
有人會(huì )說(shuō):“他們都是偉人,可我們是普通人而已,他們努力是應該的呀!”如果你也這么認為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個(gè)朋友,他的成績(jì)原本十分好,穩奪班級前三名,但他最近迷上了電子游戲,一心想著(zhù)玩,上課沒(méi)之前專(zhuān)注,寫(xiě)作業(yè)時(shí),沒(méi)之前認真,甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了,導致他成績(jì)一落千丈,如高臺跳水一般,直線(xiàn)下降,成了班級中的差生。幸虧,他后來(lái)意識到自己的錯誤,繼續努力,否則不就毀了自己?jiǎn)?
這三個(gè)例子無(wú)一不在證明:努力很重要。從現在開(kāi)始,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”
努力的作文 篇27
要使水渾濁很容易,只要幾分鐘;要使水澄清很難,可能做不到。就算你很努力,你可能也擋不住蕓蕓眾口。畢竟你的優(yōu)秀,已經(jīng)擋住了他們順暢的步伐。你只能更優(yōu)秀,更努力,更加堅持。因為你知道,沒(méi)有人嫉妒貝多芬,阿基米德,杜甫或者是李白。你的實(shí)力才是堵住他們的最佳辦法,別無(wú)他法,你的可憐和傷心都源自于不夠努力。
不知道為何,人們總常常將努力和孤獨畫(huà)上了等號。似乎總認為努力到一定程度就要舍棄很多東西,直至孤獨。在人潮涌動(dòng)的班級,確實(shí)喧鬧和吵嚷時(shí)常溢起。希望他們安靜,但確實(shí)不想離開(kāi)這個(gè)集體。
我不喜歡有人掛著(zhù)不屑一顧的嘴臉,嘲諷書(shū)呆子,認為青春是用來(lái)?yè)]霍和放縱的,乖巧從來(lái)都不是青春的代名詞。在這種無(wú)知論者的帶領(lǐng)下,人很容易就步入歧途。
你現在的學(xué)習,就是為了適應這個(gè)弱肉強食的世界,適應社會(huì )的殘酷。學(xué)習中的努力終將成為你最大最正確的投資。
從現在開(kāi)始努力起來(lái),為時(shí)不晚,未來(lái)可期!
努力的作文 篇28
從前有個(gè)人,叫“方仲永”是金溪人。他五歲就會(huì )寫(xiě)詩(shī),于是當地有很多人出錢(qián)讓他作詩(shī)。他的父親為了錢(qián)財,就不讓他上學(xué),天天帶他去寫(xiě)詩(shī)。就這樣,年復一年,他漸漸長(cháng)大,因為后天沒(méi)有收到教育,使他最終成為了常人。
這個(gè)真實(shí)的故事,告訴我們,光有天賦就想成功是遠遠不夠的,必須要有后天的努力和堅持,才有可能功成名就。通過(guò)這件事,我聯(lián)想到我們現在的學(xué)習情況,我們現在的學(xué)習條件比以前好太多倍,可是我們對學(xué)習往往只有“三分鐘熱度”,不能持之以恒,這就是我們現在的學(xué)生普遍缺少的一種精神,這種精神叫“努力加堅持!
有一句話(huà)叫“少年強,則國強!币粋(gè)國家的未來(lái)是否強盛,民族是否振興,關(guān)鍵在我們這代人身上。我們要明白肩上的責任,所以我們要在最好的學(xué)習階段抓住機會(huì ),好好學(xué)習。遇到困難不退縮,努力堅持下去,將來(lái)才有可能為國家出力。
知識就是力量,加油吧同學(xué)們,讓我們努力加堅持,為中華之崛起而讀書(shū)。
努力的作文 篇29
還記得昨天中午,我為了數學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中,突如其來(lái)的抽查背誦,讓我這個(gè)一字不會(huì )背的人萬(wàn)分惶恐!
本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén),應該不會(huì )被抽到,結果沒(méi)想到事與原違,老師溫柔的語(yǔ)調,對我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳,我的身體抖了一下,然后緩緩站起來(lái),目視前方,從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字:“沒(méi)背”。完了完了,我估計會(huì )被罰抄,還是被老師罵一頓?我的心里揣測著(zhù)接下來(lái)要發(fā)生的事情,結果,讓我出乎意料的是,老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚,打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟!
我第七節自習課的時(shí)候主動(dòng)申請去隔壁教室背誦,一直到快下課,效果還不錯,我也貌似每一段都會(huì )背,但是不熟。放學(xué)后,我在校外吃完飯,回到教室里已五點(diǎn)將近五十分,我又帶著(zhù)課本,跑到隔壁教室去,這里空無(wú)一人,十分寂靜,空氣燥熱,使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著(zhù)我的朗讀聲,將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去,等我抬起頭,天空呈深藍色,拿起手機來(lái)一看,已經(jīng)六點(diǎn)三十了,我便急忙離開(kāi),前往大會(huì )議室進(jìn)行晚自習。
第二天,我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘,可是在第一節課的默寫(xiě)環(huán)節中,腦子一片空白,許多東西要想很久才記得起來(lái),我看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神,胸有成竹的樣子,我感到了一絲心酸,在課間互改時(shí),我發(fā)現我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà),那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈,如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心,勒得我的心隱隱作痛。
中午,我又花了二十幾分鐘背,十幾分鐘默寫(xiě),依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著(zhù)不流眼淚,一直對自己說(shuō):“上帝給你關(guān)上了一道門(mén),一定給你開(kāi)了一扇窗!倍形鐚(shí)在忍不住了,我也不知道我的窗在哪兒,就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
努力的作文 篇30
我要努力賺錢(qián)。你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,眼睛里閃爍著(zhù)光芒。就像天狼星一般,也像嗜血的動(dòng)物,突然看到自己的獵物一樣驚喜。
我看著(zhù)你的眼睛,努力的體會(huì )你的心情;蛟S此時(shí)此刻,我該有和你一樣的心情,因為曾經(jīng)和你有過(guò)相同的經(jīng)歷。以前不相信金錢(qián)的魔鬼力量,可是經(jīng)過(guò)現實(shí)的打磨和錘煉,終于明白不得不向現實(shí)屈服。雖然錢(qián)并不是萬(wàn)能的,你在呀可是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)都不能的。雖然說(shuō)錢(qián)能解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題,可是如果沒(méi)有錢(qián),就到處都是問(wèn)題而不能解決。
我們總是習慣高估自己,在未來(lái)的路上,看到無(wú)數個(gè)和自己相似的身影,然后就會(huì )感傷,想起無(wú)數個(gè)瞬間,想起曾經(jīng)那么努力卻被銼傷了自己。
卻始終都不明白,這究竟是因為什么,我們才會(huì )淪為這個(gè)地步。
或許是我們太過(guò)稚嫩,還需要不斷的修煉。我們或許將來(lái)還會(huì )遇到你,無(wú)數個(gè)像你一樣的我們自己,帶著(zhù)最初的決心和勇氣,初生牛犢不怕虎,還有一些倔強沒(méi)有被磨滅,還有一些不服執著(zhù)于心底。
或許終將有一天,我們身上帶著(zhù)的所有棱角終將被磨平,可是我們不要忘記,曾經(jīng)我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想那么努力,那么艱苦奮斗過(guò)。
努力的作文 篇31
我們在這個(gè)世界上,一天不努力,都很有可能被落下,有的人不甘人后,但是也沒(méi)有勇氣居于人前。所以他們選擇中間的位置,時(shí)而努力,時(shí)而安逸,那是他們自己最舒服的生活狀態(tài),別人無(wú)可厚非?墒俏蚁胝f(shuō),如果你真的有自己的野心,并且享成就一番大事,就必須要嚴格掌控自己,不管在哪里,不管有什么階段,那些故事可以?huà)佋谀X后,那些沒(méi)有追完的電視劇可以說(shuō)扔掉就扔掉,這些和你的夢(mèng)想相比,實(shí)在沒(méi)有什么值得眷戀的地方。
這幾天,我的閨蜜給我快遞過(guò)來(lái)一摞書(shū),打開(kāi)一看,四本厚厚的雞湯故事,全部都是你不努力怎么樣,你努力怎么樣,反正看完之后就會(huì )熱血沸騰的那種。但是我把它們放在書(shū)柜的最低端,我覺(jué)得也沒(méi)有多少次翻起的必要。
如果你的夢(mèng)想,一直得需要別人提醒,才能夠想起來(lái)自己還需要更加努力才行,那么這個(gè)夢(mèng)想,你有一半的可能性要泡湯了。這些東西,從來(lái)都是發(fā)自?xún)刃,驅?dòng)自己去完成的。就好像我們高三那年,寫(xiě)在墻上的話(huà)就是,每天叫醒你的,不是鬧鐘,而是你自己的夢(mèng)想。比較經(jīng)典,也比較印象深刻。
如果真的想要對得起自己,那么,你的努力必須要跟上你的野心,方可成事。
努力的作文 篇32
如果你想要做好一件事,首先你得要堅持下去,而不是半途而廢,不然你什么事情都做不好。你只要努力的去做,持之以恒的去做,加上自己的勤奮和努力,一定能夠完成自己想要做的。
每個(gè)人都應該有自己的一項特長(cháng),我的特長(cháng)就是竹笛演奏。我從二年級開(kāi)始學(xué)習了,一開(kāi)始覺(jué)得吹笛子還挺好玩的,可是越到后面覺(jué)得越枯燥,后來(lái)就想放棄不想吹了?墒敲看螊寢尶偸菚(huì )鼓勵我,她說(shuō):“你每次練習都是當成糊差事,每次的不認真,到了上課時(shí)老師總是說(shuō)你吹的不好”。終于有一次,我回家反省我為什么吹不好,忽然我明白了,原來(lái)是我練習時(shí)不認真而導致的,于是我下決心一定要認真對待平時(shí)的練習。經(jīng)過(guò)我兩年的堅持不懈與勤奮,終于我考了6級,不但媽媽說(shuō)我吹得好,上課時(shí)老師也表?yè)P我?梢(jiàn)只要的勤奮、堅持不懈就沒(méi)有做不成的事!
“成功=九十九滴汗水+一分天才”也可以說(shuō)“成功=勤勞+堅持”,所以我們只要堅持不懈、勤奮自覺(jué)就能做好所有想要做的事!
努力的作文 篇33
在這充滿(mǎn)硝煙與戰火的世界里,我怎能保持現狀無(wú)動(dòng)于衷,不參加,不努力?在這場(chǎng)永久的戰爭中,有的人運籌帷幄,輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經(jīng)過(guò)層層失敗,依然無(wú)望,便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出,但驕傲自大,不再奮斗,半途而廢。
我們應該感謝上帝給予了我們一個(gè)完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌,可以輕松拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕,是嫉妒。但他們不知道,在這場(chǎng)兇殘的戰爭中,是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無(wú)忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒(méi)有天才的,盡管擁有在好的天賦不讀不學(xué),也會(huì )自甘墮落。這些人也只能被無(wú)情的社會(huì )拉下水,一蹶不振。
人的一生中可努力的機會(huì )無(wú)窮無(wú)盡,星羅棋布。有的人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去努力,其實(shí)不是沒(méi)有時(shí)間,而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時(shí)間,我可以選擇沖出教室傻玩,也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了,不該給自己施加壓力,任憑自己放縱也不嚴格要求,會(huì )說(shuō)別人比自己快樂(lè ),那些耄耋的老人已經(jīng)奮斗過(guò)了努力過(guò)了,上帝留給他們的是回報,是應得的快樂(lè ),他們的責任是頤養天年。
自己不努力何來(lái)的得心應手?不是嬌靨就會(huì )有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流,你不能湍飛;你不是花兒,你沒(méi)有自帶的芳香;你不是大地,你不能孕育;你不是海洋,不可以海納百川。
有點(diǎn)時(shí)候更多是功績(jì)是靠雙手去拼搏,去努力。有人說(shuō):成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優(yōu)秀的人在努力,比你差的人在偷偷的用功,你有什么資格不努力,你憑什么不努力!
努力的作文 篇34
在生活中,我總是會(huì )有這樣的一個(gè)困擾,就是:作為一個(gè)“三好”學(xué)生,是不是在老師、同學(xué)們的面前,把自己用一個(gè)華麗的“包裝袋”裝起來(lái),不露出一點(diǎn)點(diǎn)不屬于好學(xué)生該有的氣勢?對于老師而言,好學(xué)生是班級的驕傲,是班級的臉面,所以好學(xué)生應該多做作業(yè),不可以一下課就出去玩,一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生,好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書(shū),這才符合老師的要求,我卻和他們截然不同,引起老師的反感這不,今天……
“葫麗!”下課了,正準備玩的時(shí)候,語(yǔ)文老師突然喊了我一下,我本能地把頭轉過(guò)去,老師說(shuō):“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說(shuō)。以你的成績(jì),就應該考這么多的分數嗎?”我保持沉默……心里卻想:哼,本小姐可考了全年級第一,還說(shuō)我考的少,明擺欺負人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中,葫杰像一個(gè)旭日,冉冉而升,說(shuō):“葫麗考的分數很高,說(shuō)明她用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習的,是不是再給她一些空間?”
我頓時(shí)很感動(dòng),對老師說(shuō):“老師,我會(huì )搞好學(xué)習的,像這樣天天手不釋卷地讀書(shū),只會(huì )變成書(shū)呆子,我會(huì )好好學(xué)習的!”
于是,不管老師同不同意,我還是去玩了。也許這樣,對老師不尊重,但是,我們將來(lái)還是靠自己,語(yǔ)文老師也不會(huì )用繩子把我們捆住,靠自己,一定會(huì )成功!
我們在生活中,要努力做好自己,做勤勞的自己,做快樂(lè )的自己!
努力的作文 篇35
努力分為很多種,有刻苦努力學(xué)習的努力;有努力做事的努力;又培養好習慣的努力……努力的種類(lèi)多種多樣。
我會(huì )許多東西,比如:下棋、打鼓……都是我的最?lèi)?ài)。尤其是打鼓,我敲的特別好。不過(guò),這些好可是我平?炭嗯Φ膩(lái)的。就如那一次,老師教我敲一首既難又長(cháng)的曲子,我十分為難,因為這首曲子實(shí)在太難,敲起來(lái)得花很多功夫;不敲的話(huà),我的實(shí)力就永遠停留在短暫而又簡(jiǎn)單的曲子上面。我不想原地踏步,只想更進(jìn)一步。所以,我便放出勇氣,打起精神,努力地敲著(zhù)。功夫不負有心人,沒(méi)幾天,我便學(xué)會(huì )了。
我成績(jì)好,也是和努力有關(guān)系的。在一年級時(shí),我是一個(gè)調皮搗蛋的壞學(xué)生,經(jīng)常不聽(tīng)老師的話(huà),因此,我的成績(jì)也在退步,每次考試都在95分以下,我也為成績(jì)在惱火。最后,我終于知道原因了。原來(lái),是我上課不認真所造成的,所以,我改掉了這個(gè)壞毛病,成績(jì)也變好了。
是的,沒(méi)有一個(gè)天才是不努力的!
努力的作文 篇36
正是從那種方式,我們可以看到許多繁榮時(shí)期。
也許我們從一開(kāi)始就知道那些人在努力做最真實(shí)的自己,但其實(shí)那些人只是幻想。如果你真的想保護一個(gè)人,你以后會(huì )努力的。
其實(shí)從來(lái)沒(méi)有人是無(wú)辜的,因為如果你一直走這條路,以后的一切都將在紛爭中度過(guò),你也不會(huì )幸免。
所以我知道,如果你一定要走這條路,一定要參與這場(chǎng)紛爭,那你一定要早點(diǎn)長(cháng)大。也許你成長(cháng)的越快,知道的東西越多,以后遭受的損失就越少。
我知道你以后會(huì )看到更多的人參與這條路,你會(huì )看到更多熟悉的面孔。其實(shí)都是漸漸變成陌生人?赡芎湍懔倪^(guò)的人慢慢迷失了方向,早就以為艾倫的詩(shī)永遠找不到這里了。
我知道那些感覺(jué)只是對你心情的描述。
我會(huì )永遠記得,他們一直討厭所謂的我怎么能看得出來(lái),隔著(zhù)這些云?
我也會(huì )知道,他們曾經(jīng)錯過(guò)了青春,輕浮,和一段時(shí)間,但是很多年后,他們都忘記了當年的兄弟情,也忘記了那段可喜的青春時(shí)光。
努力的作文 篇37
你可以看到越來(lái)越多的人在你身邊努力工作。
看到別人的努力,自然會(huì )有些焦慮,但也很感激身邊有這樣的正能量。
寫(xiě)完課文,我去洗澡。再回來(lái)寫(xiě)的時(shí)候,看到這位多產(chǎn)的文學(xué)朋友有十幾篇文章。無(wú)論是什么時(shí)候,人們是怎么積累的,我真的很佩服這種高產(chǎn)和努力。
最近開(kāi)始學(xué)一百個(gè)單詞的單詞,只學(xué)了整個(gè)小學(xué)近一個(gè)月。
我以為我在努力,后來(lái)發(fā)現我的朋友圈里有很多打卡的英語(yǔ)讀者,他們好像都是付費的。
我恍然大悟,大家都在默默尋找成長(cháng)的機會(huì ),喜歡一起進(jìn)步的正能量感覺(jué)!
努力的作文 篇38
只要一個(gè)男人活著(zhù),他就有責任,這你可能不知道,但當你不經(jīng)意間…
那一周,我早早來(lái)到教室,教室像往常一樣如火如荼,讓我覺(jué)得很無(wú)奈。這時(shí),班主任突然發(fā)作了。他通常要等到晚自習,但他先到了教室,教室突然變得鴉雀無(wú)聲。但首先,嘈雜的聲音讓他怒不可遏。他徑直走到主席臺上,砰的一聲拍桌子說(shuō):“這周值班的干部是誰(shuí)?”我不禁為那個(gè)家伙感到惋惜,但半天沒(méi)人站起來(lái),同學(xué)們齊刷刷地看著(zhù)我。突然意識到不對勁,趕緊站了起來(lái)。班主任看到后,給了我一個(gè)“獅吼”。我很不能容忍他說(shuō)的話(huà),想反駁他。但是,我以為我真的不在乎,他罵了我之后,我只好坐在講臺上。那一刻,我很疑惑。全班都很吵。為什么只有我?
直到我成為班長(cháng)。
到了第二年的第二天,我有幸承擔了班長(cháng)的責任,但是我們班還是比第一天紀律差。我也不在乎這個(gè)。知道年級領(lǐng)導叫我說(shuō)話(huà),就對我說(shuō):“你是這個(gè)班的班長(cháng)嗎?”我的答案是肯定的。他補充道:“我相信你作為你們班的班長(cháng),不可能對你們班的情況一無(wú)所知。我告訴你。班長(cháng)是班級的靈魂。你控制著(zhù)你的班級。三年后,你們班的人都要中考了。到時(shí)候如果你班一直是這種狀態(tài),沒(méi)有我你班中考就不及格了。到時(shí)候,學(xué)生們會(huì )說(shuō)誰(shuí)呢?是你,他們會(huì )抱怨,你為什么不關(guān)心他們,為什么不讓他調皮搗蛋……”說(shuō)到這,就停了,可我就像被警鈴撞倒了。是的,我既然當了班長(cháng),就應該承擔這個(gè)責任。
那次談話(huà)后,我感到了自己的責任。我收起假笑,開(kāi)始認真管理班級事務(wù)。久而久之,連班主任都覺(jué)得奇怪!斐陕闊┑16班去哪里了?第一次覺(jué)得自己盡到了責任,第一次明白了。
也許,責任和我想的不一樣,但是在這條泥濘的成長(cháng)道路上,我堅信責任會(huì )伴隨我成長(cháng)。我也能忍!
努力的作文 篇39
青春如風(fēng),我們如沐浴在風(fēng)中的蒲公英,隨風(fēng)飄散。去哪里,我們的目的在哪里,我們不知道,這就是懵懂的青春。沒(méi)有目的,飄。
有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的,很多好的青春,隨波逐流,慢慢消沉。結果只能是空虛難過(guò)。自省,為什么不為自己的青春畫(huà)一幅色彩斑斕的圖畫(huà)呢?
如果再給青春一個(gè)比喻,那就把它比作青蘋(píng)果?赐庥^(guān),綠色,嫩嫩的,讓你不敢亂動(dòng)。也許沒(méi)有比這更好的顏色來(lái)詮釋對世事人情世故的無(wú)知。咬一口,嘗一嘗苦味。此刻,青春還不成熟,比如這個(gè)青蘋(píng)果。
然而這個(gè)蘋(píng)果和紅蘋(píng)果有著(zhù)一樣的心,等待著(zhù)時(shí)間的催化。
掛在樹(shù)枝上的青蘋(píng)果多少次受大風(fēng)洗禮,被暴雨襲擊,依然高高掛在樹(shù)枝上。堅持和努力是它留下來(lái)的原因,成為一個(gè)紅蘋(píng)果是它的目標。才知道,其實(shí)有夢(mèng)想就好。
我們現在做的和青蘋(píng)果一樣,我們的青春可能和青蘋(píng)果一樣。我心里有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論我多么受挫,我都會(huì )永遠堅定的相信自己,永不動(dòng)搖。
我們的青春是我們的決定。青春是我們這個(gè)時(shí)代的主題曲,盤(pán)旋在我們的象牙塔之上。帶著(zhù)夢(mèng)想,沖出我們的象牙塔,追逐我們的夢(mèng)想。這是我們的青春,這應該是無(wú)悔的青春。一百年后,我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō),我們驕傲,因為我為我們的青春而努力。
努力的作文 篇40
我知道我其實(shí)想從他們工作的第一天開(kāi)始寫(xiě)工作總結。而實(shí)際工作總結哪里那么容易編?我們這么多天這么努力,可能是因為領(lǐng)導的話(huà)很容易被否定。
可能我們一直那么努力,最后發(fā)現只是被壓榨。在馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中,我們仍然理解剩余價(jià)值和利潤的關(guān)系。但是當這些真的代入到現實(shí)生活中去思考的時(shí)候,他就會(huì )發(fā)現問(wèn)題一直都是那么嚴重。
當年我們也在這條路上,努力探索,摸索,才發(fā)現每條路都有不同的發(fā)展道路。后來(lái),他們越來(lái)越好,而那些不知道重要性的人留在原地。因為他們從不相信未知,他們覺(jué)得沒(méi)有信仰的程度。
所以后來(lái)其他人都發(fā)展到了另一個(gè)層次,他還是原地踏步,這就是比較之間的趣味。
當年我們總是沉迷于小說(shuō)的世界,不知道生活和小說(shuō)有這么大的差距。但看到很多小說(shuō)被改編成電視劇后,才發(fā)現這種價(jià)值觀(guān)的宣傳不一定正確。因為大多數時(shí)候他們做的是宣傳或者是為了商業(yè)價(jià)值的改編。真正的意義不多。
所以我一直在看著(zhù)他們成長(cháng),包括我自己。我們在不斷的學(xué)習,努力,壓鎖。
努力的作文 篇41
一個(gè)人可以被別人愛(ài)或者恨,但一定不能被別人看不起。對嬌嬌來(lái)說(shuō),中考是通向天空的階梯,是成功的幸福源泉;相反,對于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō),是死前最后的掙扎,是通向深淵的最后一波浪潮。是的,我們有什么資格參加證書(shū)考試?中考要拼什么素質(zhì)?我們成績(jì)不好,這已經(jīng)完全否定了我們。
無(wú)奈,我們邁著(zhù)沉重的腳步,走在花開(kāi)的春天。也許生活對我們來(lái)說(shuō)是茫然的。當我們仰望天空夢(mèng)想時(shí),我們走進(jìn)了責任。
要善待每一個(gè)學(xué)生,信任每一個(gè)學(xué)生,接納一個(gè)學(xué)生,就要把一個(gè)有前途的孩子還給家庭,把一個(gè)有益的人才還給社會(huì )。這是本分人的共識,我想這是億萬(wàn)學(xué)校都知道的。各位老師,我們知道沒(méi)有知識,沒(méi)有勇氣,沒(méi)有文憑。一切都只是空談,但我們也有目標,信念,好惡。我們也想好好學(xué)習,但是真的很無(wú)奈,很失落。我們需要你的指導,你的奉獻和更多的努力。相信我們,相信每一個(gè)生命。我們可以發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō),我們努力過(guò),但是真的像是一個(gè)我們無(wú)法到達的地平線(xiàn)。命運很奇怪。我們輸了。老師,如果你想善良,請幫我們一把。我們真的需要一根拐杖。
只要明天還在,那么今天我們就沒(méi)有理由說(shuō)失敗,生活不允許我們退縮;我們堅信我們是鷹,我們一定會(huì )與天空戰斗。這只是延續,因為我們還有夢(mèng)想。我相信,你將是我們最強大、最有利的后盾,指引我們走上成長(cháng)的道路。讓我們一起努力。我們知道我們從來(lái)沒(méi)有打敗過(guò)別人,別人也從來(lái)沒(méi)有打敗過(guò)我們。
努力的作文 篇42
六月份的月考終于結束了。無(wú)論結局是喜是悲,這一頁(yè)都像過(guò)去一樣被翻過(guò)。因為在高中三年里,所有的考試都是為了高考而準備的,全身心投入高考才是最終目標。
這次月考成績(jì)很不理想。其實(shí)我的浮躁情緒占了很大一部分,隨著(zhù)七天假期的到來(lái),我越是休息,就越是浮躁和懶惰。我覺(jué)得這只是月考,不被重視,優(yōu)于別人?粗(zhù)今天的成績(jì),我覺(jué)得我真的值得。超過(guò)一半的題應該不會(huì )錯,而且粗心,失分。很多問(wèn)題離正確答案只有一步之遙,或者問(wèn)題不清楚,點(diǎn)丟失。我覺(jué)得態(tài)度很重要。安置之后,輕松悠閑的生活讓我更加放縱,不像以前那么嚴格,缺少了一份謹慎的心態(tài)?赡苡协h(huán)境影響,離開(kāi)學(xué)霸宿舍,和一群學(xué)校敗類(lèi)分在同一個(gè)宿舍,生活學(xué)習習慣逐漸適應。如果你和他們不一樣,你會(huì )被拒絕。
但即便如此,我也不應該迷失自己,放縱自己,對自己不負責任。這不應該是我學(xué)習退步的原因。我應該從自己身上尋找原因。這是根本原因!
今天回到宿舍,剛剛“批評”完的室友無(wú)精打采,哽咽了。這個(gè)時(shí)候想勸她不聽(tīng)也沒(méi)用。更何況學(xué)習這種東西,必須是她經(jīng)歷過(guò)之后才懂。試圖說(shuō)服她是沒(méi)有用的。然后一個(gè)朋友來(lái)隔壁宿舍安慰她。期間室友的話(huà)讓我留下。她說(shuō):現在的人只在乎往前跑,拼命跑,不管別人。
我不禁感到好笑和憤怒。哦,聽(tīng)你的話(huà),是怪別人沒(méi)照顧好你?不在乎自己,能在乎別人嗎?誰(shuí)的學(xué)習,人生,命運都不在自己手里。更重要的是,努力學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步,是社會(huì )倡導的正能量。你不努力。別人學(xué)習的時(shí)候,你每天晚上都像個(gè)騷擾者。你從來(lái)不在自己身上找理由,卻在這里抱怨別人。你能怪誰(shuí)?
你說(shuō)社會(huì )很殘酷,可能你就是這么想的。也許不是社會(huì )殘酷,而是你的心理承受能力太脆弱。誰(shuí)都知道,只有努力學(xué)習,發(fā)展自己,才能在社會(huì )上找到立足之地。你根本不在乎這些,又有誰(shuí)有資格詆毀你的努力所帶來(lái)的回報?
有人說(shuō),任何付出的人都可能讓你失望,只有努力才會(huì )不會(huì )。你的努力與別人、天地無(wú)關(guān),與你自己有關(guān)。不管你努力與否,這都是刻在你骨子里的痕跡見(jiàn)證。世間可能有因緣,但所謂因緣,應該符合科學(xué)原理。
所以,不管外面的世界是什么樣的,你都沒(méi)有權利抱怨,除非你強大到可以改變。如果改變不了,就要適應,好好玩這個(gè)人生游戲。
努力的作文 篇43
我是一個(gè)頑皮的孩子。每次放學(xué)回家都會(huì )遇到一些小朋友,一起玩游戲。直到出汗累了才故意回家。吃飽飯后,我津津有味地看電視。
對于這種我,父親不止一次的說(shuō)我,但是我總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,繼續照常玩,所以成績(jì)一直都是一樣的,不往前走,有時(shí)候甚至會(huì )往后退一點(diǎn)。
數學(xué)考完很早就交了,因為我喜歡的漫畫(huà)今天開(kāi)始,我不想錯過(guò)。第二天,數學(xué)成績(jì)出來(lái)后,成績(jì)竟然是班里最后五名,頓時(shí)讓我清醒過(guò)來(lái)。
知道我的成績(jì)后,父親告訴我,要想取得好成績(jì),必須自己努力。我似乎也明白,我不是花很多時(shí)間去玩,而是在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),因為我知道,只有努力了才會(huì )有收獲。
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