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努力的作文

時(shí)間:2021-07-15 09:51:12 努力 我要投稿

【熱】努力的作文14篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的努力的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】努力的作文14篇

努力的作文1

  努力,使人奮進(jìn)。如果不努力,再小的事情也會(huì )無(wú)功而返。只要不斷努力,一心向前,成功便唾手可得。

  這學(xué)期剛剛開(kāi)始,老爸就為我發(fā)愁了。為什么呢?因為我懶。開(kāi)學(xué)后,我幾乎從不運動(dòng),就算是無(wú)所事事,也不愿出去走走,每周都只是花兩個(gè)小時(shí)上足球課活動(dòng)下筋骨,效果是微乎其微?芍^是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。老爸看在眼里,急在心頭,總是不停地敦促我運動(dòng),可我總是把話(huà)當“耳邊風(fēng)”、“眼邊云”,從沒(méi)認真過(guò)。

  終于,老爸忍無(wú)可忍了,連拖帶拉地把我拉到樓下,把跳繩塞給我說(shuō):“今天一定要跳500個(gè),不跳完不準回家!”什么?500個(gè)!我本來(lái)下來(lái)就心不甘情不愿的,還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情,眉頭一皺,催促道:“快點(diǎn)跳!”我慢吞吞地甩起繩子。這時(shí)我才發(fā)現我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著(zhù),一遍又一遍地向我的腳踝飛去,我想跳起來(lái),可我的腳就是不聽(tīng)使喚。還沒(méi)跳幾個(gè),那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿,留下了“青色的吻”,而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個(gè),我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累,累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭,直想把跳繩一扔,往那綠油油的草坪上一躺,就那么呼呼睡去了。

  可父旨如圣旨,說(shuō)了就要做,我只能用酸疼的手重新開(kāi)始跳繩。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地為自己數數,手里的繩子也不斷地從頭頂飛過(guò),耳邊繩子的呼呼聲也越來(lái)越響。我的頭發(fā)上已經(jīng)有顆顆“明珠”,在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發(fā)麻,可我告訴自己,只要再堅持一會(huì )兒,成功就在眼前了。497、498、499、500!終于我成功了,我扔掉了跳繩,癱坐在地上。我的雙臉通紅,不停喘著(zhù)粗氣,手腳發(fā)酸,汗珠從臉上滾滾向下,可我的心卻被已經(jīng)被自豪和成功填滿(mǎn)了。

  努力,是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時(shí)告訴自己,再努力一下,馬上就成功了。加油、加油,成功就在你眼前。

努力的作文2

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓練,同學(xué)們之間已經(jīng)融洽到彼此心有靈犀了,有了極強的默契和配合感。開(kāi)始在體育課上訓練時(shí),大家之間的默契還不是很強,但是在下午的跑操訓練,我們可是個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志高昂,雖然步伐不是很一致,偶爾還會(huì )有人出現小錯誤,但是我們是一班的學(xué)生!一班?一班怎么樣?一班是一支最強的隊伍!一班是最棒的!一班的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀!

  同學(xué)們都懷著(zhù)極其默契和不服輸的精神訓練著(zhù)!最后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能做到收放自如、步伐一致。有時(shí)候訓練我們嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是為了讓同學(xué)們偶爾放松一下,也更是為了讓其他班級對我們放松警惕;但是到比賽時(shí)我們會(huì )做到,團結一致、認認真真、毫不含糊。比賽時(shí)的嚴肅是讓他們知道七年一班是無(wú)敵的!是最強的!

  隊列跑操比賽終于開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是十二班,他們很強,但我們不怕!其他班步伐走的不錯,但是我們走的更好!他們列隊也很整齊,我們照樣可以!他們嚴肅認真,我們做到更嚴肅更認真!在場(chǎng)的每一位同學(xué)都朝氣蓬勃、斗志昂揚!一個(gè)個(gè)保持著(zhù)坐如鐘、站如松的姿勢備戰著(zhù)!

  比賽時(shí),每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)激情的斗志,竭盡全力的吶喊著(zhù)、咆哮著(zhù)!為了這些天的努力、為了今天的一搏,在加油著(zhù)!我知道,每個(gè)同學(xué)的出色表現都離不開(kāi)家長(cháng)的支持,更離不開(kāi)老師的諄諄教導與默默付出;說(shuō)句心里話(huà):“在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是最棒的,從他們的表現就可以看出都付出了很大的努力,他們都是用心去完成,每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐!”

  輪到我們一班上場(chǎng)了,開(kāi)始有點(diǎn)小緊張,我們每個(gè)人都怕因自己的一點(diǎn)小失誤而連累到全班,所以我們都做的非常仔細認真。我們的表現很出色,英姿颯爽的風(fēng)采震撼了評委、震撼了老師、震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人,就連我們自己都被剛才的表現震撼了!強大的氣場(chǎng)來(lái)源于哪里?來(lái)源于一班每一個(gè)同學(xué)的滿(mǎn)腔激情!通過(guò)所有同學(xué)的不懈努力,造就了我們一班引以為傲的成績(jì)!

  我們的領(lǐng)隊孫志卓同學(xué)因突出的表現及洪亮的聲音,被評為“最佳發(fā)令員”,我們一班通過(guò)老師的辛苦指導,大家的齊心協(xié)力榮獲了全年級的“優(yōu)勝獎”。我們的內心歡呼著(zhù),我們成功了!只要努力付出就會(huì )有收獲。一班是最棒的!一班是最強的!

努力的作文3

  成長(cháng)中你可能會(huì )發(fā)現,你需要鼓勵;也可能會(huì )發(fā)現,你需要壓力;還可能會(huì )發(fā)現,你需要理解與幫助。成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路,走,去看看在我的成長(cháng)中發(fā)生了什么事吧!

  一天,老師把前幾日做的試卷發(fā)下來(lái),我特別期待、激動(dòng),但同時(shí)又有一點(diǎn)擔憂(yōu):如果考砸了怎么辦?肯定會(huì )被爸爸給罵。想到這兒,心怦怦跳個(gè)不停,不由得起了一身冷汗。就在這時(shí),老師念到了我的名字,“某某某,74分……”老師念道,老師看著(zhù)我,從老師的眼睛里,我看到了老師的不可思議,她好像在說(shuō):“你怎么才考這點(diǎn)分呀?平時(shí)都有90分,考試時(shí)你在干什么呀?”下課后,老師問(wèn)我:“你怎么考的這么差呀?”我支支吾吾,答不上話(huà)。

  放學(xué)后,我的腳似乎不聽(tīng)使喚,一小步一小步地往前挪動(dòng),到了家,正準備拿鑰匙開(kāi)門(mén),我的手也不聽(tīng)使喚,怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內。我只能喊了一聲:“爸爸,開(kāi)門(mén)!卑职执蜷_(kāi)了門(mén)說(shuō):“回來(lái)了!薄班!蔽揖o張地說(shuō)!敖裉炖蠋煱l(fā)試卷了嗎?”爸爸說(shuō)!啊拧蔽艺f(shuō)到!翱嫉迷趺礃?”“考……考了…74分!蔽艺f(shuō)。我閉上眼睛,總感覺(jué)爸爸要開(kāi)口打罵了!白!我帶你去爬山!笔裁?難道是我的耳朵有問(wèn)題?我趕緊回了一聲:“哦,知道了!

  走啊走,走啊走,走了一半,我就體力不支了,說(shuō)道:“爸爸,我,我走不動(dòng)了!卑职终f(shuō):“學(xué)習呀,就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了,就會(huì )往下掉,學(xué)習達到了一定的程度,累了,就會(huì )往下掉!苯又(zhù)又說(shuō):“所以,要應該堅持,堅持才是勝利。俗話(huà)說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!瘜W(xué)習應該要逆水而行,不然會(huì )往下掉!蔽衣(tīng)完爸爸的話(huà),說(shuō):“爸爸,我要逆水行舟,走!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始走了起來(lái),一直走向山頂,到達了終點(diǎn)。

  通過(guò)這一次經(jīng)歷,我明白了,學(xué)習應該逆水而行。如果沒(méi)努力,就會(huì )往下掉,掉下深淵,一刻也不能放松。雖然這次考砸了,但是沒(méi)關(guān)系,再接再厲。下次一定能取得好成績(jì),和我一起加油吧!

努力的作文4

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“我的成果,是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來(lái)的!薄}記

  當小草沖破巨石而發(fā)芽,當黎明打破黑暗而到達,當人們戰勝挫折而取得成功,你能感受到什么呢?是艱辛與不易,還是輕而易舉。

  人的一生,會(huì )有很多的問(wèn)題需要我們去認真思考一一解答;蛟S科學(xué)家會(huì )思考如何能研發(fā)出更有利全人類(lèi)的科技成果,或許軍人在思考如何才能?chē)┟癜,或許文學(xué)家會(huì )思考如何才能拯救人們迷失的心靈,也或許父親會(huì )思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來(lái),母親會(huì )思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家,而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習成績(jì),實(shí)現夢(mèng)想等等。問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡,那我們有沒(méi)有什么有效的方法來(lái)一一解答它們呢?

  我國當代數學(xué)家陳景瑞在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書(shū)學(xué)習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

  發(fā)明家愛(ài)迪生,為了找到理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗,幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗過(guò)了,正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來(lái)的采訪(fǎng)中記者問(wèn)道:“您的成功可以說(shuō)是您是十分聰明的!睈(ài)迪生當場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感!

  “天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”,想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑,唯有不斷的努力。當我們仔細去觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史,它們在時(shí)時(shí)刻刻對人們訴說(shuō)著(zhù):只有勤奮努力才能取得成功。

  同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上,都在同一教室學(xué)習,但為什么一些同學(xué)的成績(jì)好,而一些同學(xué)的成績(jì)差呢?其實(shí)也不是別的什么原因,其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。

  同學(xué)們,沒(méi)有百分之九十九的努力就沒(méi)有成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”古人都知道努力成就未來(lái),而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P夢(mèng)想風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸?

努力的作文5

  夢(mèng)想,就在努力的背后

  凡事欲其成功,必要付出代價(jià):奮斗!}記

  對于夢(mèng)想,努力是基石,基石愈多,我們離夢(mèng)想就愈近。

  有一個(gè)真實(shí)的案例:一個(gè)攝影家在博客發(fā)給世人照片,世人給出的評價(jià)是把世界上的鄉愁留給我們,把大千世界留給我們。

  從這個(gè)案例中可以看出,攝影家在經(jīng)過(guò)許多努力之后,周游了世界各國之后,遍嘗了千辛萬(wàn)苦之后,體驗了人生百味之后,終于實(shí)現了夢(mèng)想,把大千世界和世界上的鄉愁留給了世人。

  可見(jiàn),夢(mèng)想就在努力的背后,就在我們堅持了之后。

  有人說(shuō):我努力了很久,還是沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對夢(mèng)想的渴望越來(lái)越淡,甚至兒時(shí)的夢(mèng)想,長(cháng)大后便忘掉了。

  還有人說(shuō):夢(mèng)想和努力的關(guān)系不大,和與生俱來(lái)的物質(zhì)環(huán)境、成年后的際遇密切相關(guān)。

  我并不否認影響夢(mèng)想實(shí)現的因素很多,可是我們有沒(méi)有想過(guò),在這些因素之中,影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。

  有很多人之所以沒(méi)有達成夢(mèng)想和既定目標,就是因為付出的努力還不夠,他們會(huì )找到種種借口來(lái)說(shuō)服自己、安慰自己,強調并夸大其他因素的影響作用。

  事實(shí)上,關(guān)于前人告誡我們努力的名言警句有很多,我們有很多成功的經(jīng)驗可以借鑒。除了我們耳熟能詳的“少壯不努力,老大徒傷悲”可以佐證外,還有偉大的哲學(xué)家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的.小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)!边@樣的名言。

  網(wǎng)絡(luò )上一直流傳著(zhù)這樣的名言:人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦,但總是因為人們的努力程度不同,給予人們的回報也不相同。

  有人說(shuō):“努力向上的開(kāi)拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹!币灿腥苏f(shuō):“年輕是本錢(qián),但不努力就不值錢(qián)!

  是!我們只有努力了,青春才無(wú)悔,人生才精彩,實(shí)現夢(mèng)想的那一刻才格外珍貴。

  努力,它是我們達成夢(mèng)想必不可少的因素,也是影響我們人生質(zhì)量的砝碼。它的輕重直接影響了我們,在思想上、精神上、物質(zhì)生活上。

  在這里,我以一個(gè)長(cháng)者的身份告誡正值青春年華的莘莘學(xué)子,努力是實(shí)現夢(mèng)想的基石,我們要不斷累積、加大它的份量,在時(shí)間長(cháng)度上,在用心程度上。

  請深記:夢(mèng)想,就在努力的背后。

努力的作文6

  努力是什么?朋友,你曾為誰(shuí)而努力過(guò)?那你所付出的努力得到結果了嗎?——題記

  窗外蒙蒙細雨,低頭看手表,還有一個(gè)小時(shí),母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  下午一點(diǎn)了,母親也應該到了吧。剛想去校門(mén)看看,就看見(jiàn)老師把全部家長(cháng)帶到教室里,并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí),我看見(jiàn)母親坐在教室里,我不語(yǔ),直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親,而是我不想讓她知道我的成績(jì)。

  拿起那支沉重的鋼筆,不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩,心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jì)時(shí),會(huì )不會(huì )覺(jué)得我給她丟臉了?會(huì )不會(huì )對我失望透頂?會(huì )不會(huì )……一切的疑問(wèn)都隨著(zhù)下課鈴得到答案。會(huì )開(kāi)完了,我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái),我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn):“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了?”母親并沒(méi)有回答,而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了?吹侥赣H手里緊握著(zhù)一張紙,我便問(wèn)道:“媽?zhuān)隳菑埣埵鞘裁?”母親生氣的把紙扔在我手上,然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣,對我吼道:“你自己好好看看,才考這點(diǎn)分,說(shuō)出去笑死人了!蔽夷弥(zhù)成績(jì)單,不停的在上面找我的名字,終于,在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評,老師的教導,我迷茫了,我不知道我該如何面對這一切。是逃避?還是面對?

  為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習了?你們還是對我不滿(mǎn)意呢?我為了能進(jìn)個(gè)尖子班,每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè),在你們眼里只有那一張成績(jì)單,不管是好還是壞,你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì )踐踏我的努力,只會(huì )把我和別人家的孩子攀比,但我的好你們卻永遠也看不到。

  其實(shí)我知道父母為了我付出了許多,我也一直想做到更好,能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn),但我發(fā)現,無(wú)論我怎么做,你們都會(huì )視而不見(jiàn)。你們只知道結果是好的就好了,從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻,我突然不知道努力是什么了,突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗,突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。

  朋友,我想問(wèn)你——努力是什么?

努力的作文7

  夢(mèng)想是岸,努力是帆。努力前行,再長(cháng)的路也不在話(huà)下;停滯不前,再短的路也難以到達。

  一番游歷,他有了鐵杵成針的信念;一朝努力,他有了力士脫鞋的資本。囊螢映雪,映的是朝暮不息的努力;鑿壁借光,照亮一代縱橫大家。努力,好似點(diǎn)點(diǎn)星火,終有一日形成燎原之勢。因為努力,我們改變自我;因為努力,我們面向未來(lái)。努力不僅僅是一種自我態(tài)度,更是一種人生胸懷。因為努力,居里夫人于世界以鐳;因為努力,屠呦呦于世界以菁蒿素。努力,迸發(fā)出自我的光;努力,點(diǎn)亮未來(lái)的燈;努力,讓一切皆有可能。

  大冰說(shuō)過(guò)"星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負有心人!毕s鳴一夏,卻蟄伏了好幾個(gè)四季;曇花一現,卻等待了整個(gè)白晝。中島美嘉出道第10周年,她宣布因病暫時(shí)離開(kāi)舞臺,這個(gè)病叫鼓管異常癥,會(huì )慢慢失去聽(tīng)力。半年后她復出了,日媒嘲諷她唱的鬼哭狼嚎。由于聽(tīng)不到,她就用跺腳來(lái)找拍子,跪到地上,感受音響的震動(dòng)來(lái)找節奏!霸(jīng)我也想一了百了,因為鞋帶松開(kāi)了,不擅長(cháng)重新系起與人的牽絆亦是如此,”這首歌出來(lái)時(shí),日本的自殺率降到了最低。很多時(shí)候,生活以我們種種打擊。我們都是再平凡不過(guò)的人,不論如何祈望命運垂青,那些艱難和苦難依然無(wú)可避免的襲來(lái),唯一能幫助我們度過(guò)這些時(shí)光的,只有默默努力、不言放棄的自己。人生百難,如滴滴流水,交匯成汪洋,只有揚起努力的風(fēng)帆,才能到達彼岸,渡過(guò)難關(guān)。

  努力之光在我們心間閃爍。櫻木花道不分晝夜的練習投籃,兩萬(wàn)個(gè)球,最后他站在球場(chǎng)上讓所有人跌破了眼鏡。冰花男孩不畏千山萬(wàn)水于冰霜中奔赴課堂,讓人們心生佩服。我們都是再平凡不過(guò)人,因為努力,被賦予點(diǎn)點(diǎn)光輝。我一直相信,努力了,再渺小也有希望,一旦放棄就一無(wú)所有。

  努力,是自我態(tài)度、人生胸懷,是我們劃向未來(lái)的風(fēng)帆,是我們每個(gè)人心中的點(diǎn)點(diǎn)光芒,讓我們揚起努力的風(fēng)帆!

努力的作文8

  天空在努力,渴望譜寫(xiě)藍色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機;晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力,努力著(zhù)讓生活更美好,讓前途更光明。

  何為努力?何為奮起?何為學(xué)習?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!

  意志交響曲

  從小是念著(zhù)“只要功夫深,鐵杵磨成針”長(cháng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫。凱勒的故事。海倫那種不服輸的精神深深的打動(dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習語(yǔ)言,學(xué)習寫(xiě)作,創(chuàng )作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的意志,使我永不放棄,一直努力。

  于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅持了四年多,有時(shí)縱使痛得淚流滿(mǎn)面也依然堅持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”回想那時(shí),我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢(mèng)想而拼搏,奮起!

  勤奮交響曲

  “在努力,我一直在努力!“每當我在學(xué)習上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!

  從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗,我卻從不畏懼;蛟S,我不夠聰明,或許我沒(méi)有天資,更沒(méi)有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認真的態(tài)度對待學(xué)習。

  在我眼中“勤奮”是學(xué)習的標準。于是聽(tīng)著(zhù)“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!

  看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍,我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強自信,我開(kāi)始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠的,夢(mèng)就一定會(huì )蘇醒!

  我愛(ài)這片蔚藍的天空;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會(huì )努力!

努力的作文9

  一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù),空想著(zhù)自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的。

  ——題記

  魯濱遜,你放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,只因為,你心中的航海夢(mèng)。你不顧所有人的阻撓,開(kāi)始了一次次與死神決斗的生存大挑戰。

  狂風(fēng)暴雨,流落孤島。對你而言,周?chē)囊磺卸际翘魬。為了尋找合適的住所,你在岸上跑了一整天,終于找到一個(gè)棲身之處,但僅僅只過(guò)了十幾天,就突然發(fā)生了塌方,你不得不一次次的運出松土,搬進(jìn)木頭,避免再次發(fā)生災難。日復一日的堅持,奠定了你生活的基礎。

  一次,你無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(cháng)出了綠色,這真是老天的恩惠。從此,你一到雨季就撒下半數的種子來(lái)實(shí)驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次實(shí)驗,大麥與稻穗的收成僅半斗而已,但是,經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗后,你成為了“種田高手”。一次次的實(shí)驗,你有了生活的口糧。

  你孤身一人在荒島生活了28年,種種的不幸與困難都沒(méi)有壓倒你,反而使你更加堅強,你用自己的雙手把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊,用自己的堅持成就了一番不平凡的事業(yè)。

  我呢,看著(zhù)你,感同身受地經(jīng)歷著(zhù)你的過(guò)去;想著(zhù)我,想著(zhù)我現在的初三生活。在備戰中考的日子里,我也免不了會(huì )面臨各種挑戰。一次精心準備了一個(gè)月的期末考試,結果卻讓我大失所望,連正常的水平都沒(méi)達到,我一度想過(guò)放棄,認為努力無(wú)果,一直消沉墮落。偶然的機會(huì )想起了你,想起你在孤島面對挑戰,可你還是堅持奮斗的情形,頓時(shí),我又豎起信心,重整旗鼓,昂揚勃發(fā)。于是,認真背誦每一個(gè)知識點(diǎn),做每一道練習題,看每一個(gè)記的筆記,每天早起一分鐘,操場(chǎng)上多撒一點(diǎn)汗水……是你,讓我努力,努力,再努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。

  我知道,即使這樣努力了,也不一定會(huì )贏(yíng)得明天的輝煌;即使這樣奮斗了,也不一定換得明天的成功。但,那又如何,我很認真地努力了,就不后悔,而且,相信歲月的厚愛(ài)。當有一天回首往事的時(shí)候,也可以和你談?wù)勎业膴^斗史;像我們的重要他人保爾一樣“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧!

  堅持的你,努力的我,一起加油!

努力的作文10

  我長(cháng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運動(dòng);、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無(wú)所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。

  我從五歲開(kāi)始練習打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì )甩一下,整個(gè)人特緊張,結果球要么沒(méi)打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣,連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板,叫我手要來(lái)回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了!蔽壹钡每蘖似饋(lái)。老師撫摸著(zhù)我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì )改掉這個(gè)毛病,把球打好的!

  對,我要做個(gè)堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說(shuō):“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì )不聽(tīng)話(huà)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習慣。老師見(jiàn)了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。

  在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。

  我的對手是個(gè)個(gè)子高大的五年級學(xué)生。比賽開(kāi)始前,賽場(chǎng)里靜得可怕,我的心態(tài)加快,估計每分鐘有120次,這樣怎么能贏(yíng)得比賽呢?我做了幾次深呼吸,放松了全身緊張的肌肉,活動(dòng)了幾下手指,心情才平靜了下來(lái)。我緊緊拿著(zhù)球拍,裝成_副要給他一個(gè)威力十足的球的樣子。我把球發(fā)了過(guò)去,對手削了一個(gè)球。我又發(fā)了個(gè),狠狠的長(cháng)球,對手趕緊往后退了兩三步。我順水推舟,給他來(lái)了個(gè)超短的球,可他經(jīng)不起短球,再加上他又后退了兩三步,根本來(lái)不及接招。我越打越狠,不給對手喘氣的機會(huì ),最后贏(yíng)得了比賽。老師和同學(xué)都翹起了大拇指:“你是個(gè)小小乒乓球冠軍!”

  但我知道.,要想成為一個(gè)真正的冠軍,我還要勤學(xué)苦練,打好扎實(shí)的基礎。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力的,因為我愛(ài)打乒乓球。

努力的作文11

  告別了懵懂的年齡,或許我們還不懂得成熟的內涵;離開(kāi)了溫室的滋養,或許我們還沒(méi)有堅實(shí)的羽毛抵御嚴寒和風(fēng)霜,但人生需要“指點(diǎn)江山,激揚文字”的豪情,更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,張芝臨池學(xué)書(shū),其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學(xué)苦練,終有所成就。因此,便有了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的博大精深。

  中國有句俗話(huà):“一勤天下無(wú)難事”,闡釋了精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真知實(shí)才,才能不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域,獲得知識的親睞,武裝自己的頭腦。因而,勤奮能成就人生。

  勤奮,是成功的奠基石。人們在做事之前,往往總是強調困難的因素,而不愿動(dòng)手,其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數時(shí)候,不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說(shuō):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,另一種是蝸!。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目遠望,精鶩八級,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。

  勤奮,叩開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。著(zhù)名國學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”,8歲即研習《說(shuō)文解字》,熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》,13歲赴日留學(xué),17歲回國,21歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦,精通并掌握了19種文字,人們尊之為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jì),除了歸功于他的聰明才智,更在于他的勤奮與好學(xué)。

  勤出成果,勤出智慧,勤能補拙。勤奮的數學(xué)家陳景潤,勤奮的演說(shuō)家德摩斯梯尼,勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬·金,勤奮的思想家孔子,他們發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),無(wú)不在告訴我們任何一項成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。

  勤奮使得生命有形色,如奔涌的大河,挾卷一切入海,奔流不返,以劈山穿石的偉力咆哮,雄偉而決絕。勤使泉眼無(wú)聲惜細流,讓它總在默默無(wú)聞的流淌著(zhù)自己的生命吧!

努力的作文12

  我常想,世上最美好的體驗,便是努力,揮灑汗水后收獲勝利吧!然而這種滋味,也是令我那一忘懷的,令我回味無(wú)窮的一種滋味。

  我的父母都是練舞蹈出身,也以舞蹈為職業(yè),身為他們女兒的我,當然也難逃一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。

  去年暑假,父母又為我“爭取”了一個(gè)表演機會(huì ),舞蹈《詠荷》,是一個(gè)既長(cháng)有極難掌握的扇子舞,就這樣,一場(chǎng)難以忘懷的體驗就此展開(kāi)。每天晚上,我都會(huì )去舞房排練。握扇的技巧是花樣百出,一會(huì )兒握扇一會(huì )兒抓扇,常常讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。加之其舞本身緩慢如流水,既無(wú)高潮又無(wú)技巧,極其難記,使我也十分沮喪,焦急。

  爸爸很著(zhù)急,每天都會(huì )為我“摳”動(dòng)作,天天披星戴月,常期握扇也使我的手有了一道又一道紅印……雖然很苦,但我并不放棄,我是爸媽的女兒,我跳得亂七八糟,會(huì )丟爸爸媽媽的臉,只要想到這里,我都會(huì )一鼓作氣從地板上站起來(lái),堅定地對爸爸說(shuō):“再來(lái)”。

  知道時(shí)間不多,比賽腳步越逼越緊,我練得也越發(fā)勤了。隨著(zhù)音樂(lè )的流淌,旋轉,扣扇,蘭花指……我拼命對鏡子微笑,想讓鏡中自己呈現更加完美的舞蹈。當汗水順著(zhù)發(fā)梢滴在地板上,我覺(jué)得那“啪啪”的聲音勝過(guò)任何音樂(lè ),那是那么美妙!當舞鞋觸及地板,輕之又輕的“叮!甭,在我眼里,那是希望。每天我會(huì )把練習時(shí)間加長(cháng)1小時(shí),我知道,還有一個(gè)星期的時(shí)間。1×7=7(時(shí)),足夠我將舞蹈以我自己的方式完美呈現?蛇@依然不夠,我緊緊抓住每一次機會(huì ),游樂(lè )園展演,親戚的飯局,我都會(huì )登上舞臺,作為一次排練、彩排,作為一次鍛煉。

  爸爸告訴我,“每一個(gè)舞蹈,都是由舞者用靈魂,生命演繹的,盡管它只有短短幾分鐘。包括你,雖然你只是一個(gè)小孩,舞蹈時(shí),我們會(huì )擁有新的生命!

  功夫不負有心人!經(jīng)過(guò)我的努力,我拿了金牌!這滋味,是努力的滋味。

努力的作文13

  十年前,我把一句話(huà)記在札記本上:欲想把舟駛向成功的彼岸,執著(zhù)是最好的帆!那時(shí)候的我只知道要執著(zhù),不能理解執著(zhù)的真正含義,只想應該就是不言棄吧?其實(shí)不然,還有在不言棄的基礎上,繼續努力。不是繼續保持努力,而是繼續累積努力!曾經(jīng)以為只要我堅持就可以,可是十年后的今天,不僅僅要堅持著(zhù)不放棄,還有堅持著(zhù)繼續累積努力!

  一個(gè)男人,有一個(gè)兒子,很小,應該有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,可卻隨著(zhù)父親顛沛流離!這個(gè)過(guò)程中,在他幼小的心里懷疑過(guò),是不是因為自己,讓母親離去。有一個(gè)做職業(yè)籃球隊員的夢(mèng)想,被父親所質(zhì)疑,一個(gè)五歲的孩子,他有了不被尊重的感覺(jué)。男人告訴孩子:Don't ever let somebody tell you ,you can't do somthing!Not ever me! If you want something go get it! You got a dream ,you gotta protect it!不錯,如果有夢(mèng)想就去努力捍衛它!的確,如果自己的夢(mèng)想自己都不去努力捍衛,那么試想還有誰(shuí)能為你捍衛呢?沒(méi)有人,只有自己!

  男人,為了一個(gè)生存的機會(huì ),為了詮釋自己生命的價(jià)值,在不斷的努力,是的,他沒(méi)有停留過(guò),在妻子離開(kāi)他的時(shí)候;在被貼了無(wú)數罰單而最終在鐵柵欄里過(guò)夜的時(shí)候;在被房東掃地出門(mén)的時(shí)候;在一個(gè)人帶著(zhù)五歲的兒子去推銷(xiāo)的時(shí)候;在地鐵公廁里流淚的時(shí)候;在他每天帶兒子排隊只為得到一張床的時(shí)候;在他只為得到一個(gè)燈泡的時(shí)候;都沒(méi)有放棄,而是選擇更執著(zhù)的堅持!他對自己如神祗般的孩子微笑時(shí),帶著(zhù)虔誠的責任!當天使般的孩子堅定的告訴他:你是一個(gè)好爸爸!的時(shí)候,是神給與他最高的禮贊!人性的璀璨在霎那間迸發(fā)!

  有夢(mèng)想,才有努力的方向!要時(shí)刻準備好一顆迎接幸福的心,當幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,才有迎接幸福的能力!這或許就是機會(huì )總是留給有準備的人的最好詮釋了!那么就時(shí)刻準備著(zhù)吧!機會(huì )比難以捕捉的愛(ài)情來(lái)的更突然哦!親愛(ài)滴們,加油!

努力的作文14

  潺潺的溪水緩緩流過(guò),時(shí)間如流水一般嘩嘩流去;太陽(yáng)東升西落,時(shí)間消失在這脈脈光暉中;你閑步沙灘,俯身拾揀斑讕的貝殼,時(shí)間從你背上偷偷溜走。時(shí)間過(guò)得真的很快,想一想這些年來(lái)風(fēng)也過(guò)雨也過(guò),還記得什么是傷痛。一晃已過(guò)幾年,難免有不少遺憾,大有“一失足成千古恨,再回首已百年”的感慨。

  上帝結予每個(gè)人的是同樣多的,時(shí)間亦是如此,它不會(huì )為你多一秒或少一秒;叵脒@些年,我覺(jué)得再苦再累也過(guò)一年,再舒服再安逸也還是過(guò)一年,時(shí)間的車(chē)輪永不停歇。時(shí)間是組成生命的材料,人并沒(méi)有多少青春可以拿來(lái)?yè)]霍,所以說(shuō)我們要珍惜時(shí)間,努力上進(jìn),既然改變不了時(shí)間的數量,那我們就提高時(shí)間的質(zhì)量。

  有時(shí)侯,越偉大的真理越簡(jiǎn)單。時(shí)間匆匆,但又有多少人真正明白這一點(diǎn)。越年輕我們應當多點(diǎn)知識,生活過(guò)得更充實(shí)一點(diǎn)。不管對待什么事情,都要珍惜每一分每一秒,盡自己最大的努力去做,這也許就是真理吧!人應當做到“盡力而為,全力以赴”這8個(gè)字,否則就太對不起自己了!正所謂“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,亦有帶言道“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!辈皇菃?

  我們那樣做,不說(shuō)為了祖國的社會(huì )主義事業(yè),就是為了自己的未來(lái),那難道不該義無(wú)反顧地去做嘛!也許有人會(huì )說(shuō),我很想努力,但別人會(huì )說(shuō)我“瘋子”,但你是否聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師的一句話(huà),這句話(huà)是這樣的,當別人那樣對你時(shí),可以說(shuō):“弱智,我的未來(lái)和你不一樣,為你的未來(lái)哭泣吧,可憐的孩子!彪y道不是嗎?你努力了,你的未來(lái)必將與他們不一樣,這亦是真理。因為我相信老天是公平的,一份耕耘,一份收獲,況且苦心人天不負!

  態(tài)度決定一切,對待問(wèn)題要不得馬上解決的態(tài)度,努力去做,不要讓自己感到后悔,大膽去努力吧!發(fā)瘋地去努力吧!

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