- 相關(guān)推薦
我努力讀懂它初二作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我努力讀懂它初二作文，希望對大家有所幫助。
我努力讀懂它初二作文 1
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝腔鄢�，一代忠臣，你就是諸葛孔明。
那是一個(gè)戰火紛紛的年代。你本想：“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯�！笨赡愕拿\，生來(lái)就沒(méi)有如此簡(jiǎn)單。
當劉備三顧你的草廬，忠誠的詢(xún)問(wèn)你當時(shí)的大事，十分感激，終于答應了她為他效勞，之后，你便為了興復漢室貢獻了你的全部才智。草船借箭，火燒赤壁哪樣不是你智慧的體現！
你懂得軍令如山，于是揮淚斬馬稷；你忠心耿耿，心憂(yōu)天下，于是鞠躬盡瘁，死而后已。當劉備去世，托付你國家重任，你夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，故五月渡瀘，深入不毛，又知道今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍。北定中原，便奮筆寫(xiě)下《出師表》，那“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都�！痹趺床皇潜憩F了你對國家的`拳拳之心和對先帝的滿(mǎn)心忠誠呢？
“長(cháng)江滾滾東逝水，浪花淘盡英雄”最終，劉禪的無(wú)能和時(shí)局的變化，導致了蜀國的滅亡，但這并不是你能控制的了得！許多人笑你傻，笑你愚蠢，但我認為，了不起的！正是你這顆執著(zhù)的真心，照亮了史冊，即使過(guò)了千年，這顆心依舊火一般的熾熱！
“古今多少事，都付談笑中”諸葛亮，我想我讀懂了你，你的真心，你的忠誠，歷史不會(huì )忘記你，人們不會(huì )忘記你，你就是那智慧的化身，忠義的楷模，不管經(jīng)歷多久，那顆真心永不貶值！也是我學(xué)習的榜樣！
我努力讀懂它初二作文 2
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，我們在不斷地成長(cháng)。我個(gè)人認為在成長(cháng)的道路應多幫助別人和分擔父母及家人的辛苦。當我們大家踏進(jìn)校園時(shí)，我們就應該要懂得作為一名初中生，不該讓父母為自己操心，應讓父母知道他們的兒女長(cháng)大了。
在家中，父母在外起早貪黑，只為這個(gè)家。我們在成長(cháng)時(shí)也因多幫助父母分擔家務(wù)，不能因為自己最大就叫弟弟妹妹去做家務(wù)，而自己卻在看電視或玩手機；也不能因自己是家中最小的子女而一直受寵，讓自己得像電視機里播的少爺與小姐那樣弱不禁風(fēng)，遇到什么事就如驚弓之鳥(niǎo)一樣，那是不負責任的表現。
讀懂父母的'不易，體會(huì )父母小時(shí)候缺衣少食養成的勤儉節約，使自己的父母也感到他們的兒女真的長(cháng)大了。父母可以欣慰了。有時(shí)到了耕作的季節，自己放學(xué)后不在途中逗留早點(diǎn)回家幫父母一起耕作，使父母有更多的時(shí)間休息。如果回到家時(shí)是飯點(diǎn)，就讓父母休息一會(huì )兒，我來(lái)做飯一起吃。讀書(shū)使我明理不會(huì )辜負他們的期望。
有時(shí)我們也有耍小性子的時(shí)候，但我們要知道只有在勞動(dòng)或體育中鍛煉才能更好的成長(cháng)。人生是苦盡甘來(lái)的，讀書(shū)讓我明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有先受了苦難，那么人生中的福就會(huì )慢慢的降臨在你自己的身上。
在成長(cháng)的道路上，學(xué)會(huì )擔當，理解父母與家庭的不易，是我們成熟的標志。從現在做起，從讀懂父母做起，從自我成長(cháng)擔當做起。
我努力讀懂它初二作文 3
父親，是偉大的，雖然他有時(shí)對于子女很?chē)栏�，但他心里還是很愛(ài)她們的，他盼望子女們好，而有的子女卻不理解他們，以為是父親不愛(ài)他們，但事實(shí)卻是相反的，只是父親們不善于表達罷了。
以前，在我的眼里，父親很?chē)绤�，我基本沒(méi)有在他的臉上看到笑臉，對于我們做了錯事，他也不會(huì )觸及我的皮膚，他最大限度也就是給我們講上一大堆道理，讓我的心靈受到了感悟。每次，他批評完后，我總會(huì )想：‘他是我的父親嗎？我是他的女兒?jiǎn)�？’他每次說(shuō)話(huà)是不留情面的，即使在眾人面前，也一樣不會(huì )考慮我們小孩子的尊嚴，每次我都是以難堪收場(chǎng)。平時(shí)，我們用錢(qián)也要受他的管轄，一周除了生活費，就沒(méi)給過(guò)我零用錢(qián)�？粗�(zhù)同學(xué)們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，自己卻只能看著(zhù)，心里真不是滋味。
現在，我漸漸長(cháng)大了，對于父親的'一些說(shuō)法及做法我還是不能理解，以至于我有時(shí)候還跟他頂嘴，我努力去克制自己的行為。并說(shuō)服自己要諒解他的一些做法，我也試著(zhù)去揣摩他的心思。日積月累，我漸漸知道了父親的一些小性格。
他總是默默的付出，但是他從不會(huì )表露出來(lái)，感覺(jué)他好像并不在乎，但對于我提的要求，他都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，我也懂得了如何與他溝通交流，增加我們父女的感情。
父親慢慢變老，我對他的了解不少，但也不是全部，我會(huì )更努力的讀懂他，當然，那是得用我的心去真真的理解他，難到不是嗎？
我努力讀懂它初二作文 4
在過(guò)去的時(shí)間里，我一直在讀你。在你人生的大書(shū)中，沒(méi)有有力的章節，卻有精彩的段落；沒(méi)有華麗的詞藻，卻有動(dòng)人的句子；沒(méi)有躁動(dòng)，卻有細膩的心思。我愿意讀你上千遍，甚至讀你一生。
歲月如流水般流逝，你用柔弱的身體為我撐起一片藍天。在你無(wú)聲的生命運動(dòng)中，我好奇又貪婪的吸收著(zhù)每一章的精華，漸漸的我懂了你——我的媽?zhuān)?/p>
讀你，我讀辛苦！
目前是一雙因為多年努力而變得黝黑粗糙的手。春夏秋冬，這雙手還在為我們不停地干活，洗衣做飯，一直為全家的幸福而努力。這是母親的手，一雙勤勞的手！
讀你，我讀強！
人生布滿(mǎn)荊棘，親人之間也有離別。從小到大，我和你在一起的.日子很少，但我知道你帶著(zhù)疲憊的身體工作到深夜，但你的笑容還是溢出了你的臉龐。我仔細閱讀了你生命之書(shū)里的每一個(gè)字，感覺(jué)你已經(jīng)把淡淡的悲傷變成了生命的喜悅。你以微笑面對生活，以熱情戰勝困難。你清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，引導我選擇自己的人生道路。這是母親的微笑，堅強的母親！
這是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)勤勞堅強的媽媽?zhuān)∧愕臏厝嵘屏贾敢?zhù)我，讓我學(xué)會(huì )善待他人，善待生活。你對生活充滿(mǎn)激情，對家庭充滿(mǎn)愛(ài)，對親人充滿(mǎn)關(guān)懷。沒(méi)日沒(méi)夜的讀你，想從你身上學(xué)到更多。我想和你一樣。我會(huì )認真的讀你，我的媽媽?zhuān)x你千萬(wàn)遍，讀你一輩子！
我努力讀懂它初二作文 5
包容?包容是什么呢?
小時(shí)候，無(wú)論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說(shuō)這樣一句話(huà)：“包容，孩子你一定要學(xué)會(huì )包容，等會(huì )包容別人的缺點(diǎn)，包容別人不足的地方�！边@樣一句話(huà)簡(jiǎn)單的話(huà)，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級的時(shí)候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著(zhù)前方。因為，我看到了這樣的一面場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她因為家里面實(shí)在是太貧窮了，而她非常的想看書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)。她便走到書(shū)店里面趁人不注意的時(shí)候，她悄悄的拿走了一本書(shū)。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊，拿起書(shū)看了起來(lái)……直到晚上書(shū)店里的店員在查看圖書(shū)時(shí)，才發(fā)現少了一本150元的圖書(shū)。這位店員她便去調看了白天的.監控錄像，她驚訝的發(fā)現偷書(shū)的竟然會(huì )是一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩。由于出于店長(cháng)要求必須找到偷書(shū)的小女孩，要她必須把書(shū)退還回來(lái)才可以。
店員找了大概一個(gè)小時(shí)，終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐懼，怕店員把她送到警察局去�？墒�，店員并沒(méi)有這么做而是輕輕的蹲下來(lái)對小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小妹妹。阿姨幫你把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過(guò)錯。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
我努力讀懂它初二作文 6
在一個(gè)人出生時(shí)，第一個(gè)認識的和看到的人就是父母。父母，賜予了我們生命，同時(shí)父母也是很難懂的人。
在還沒(méi)有正式入學(xué)的那段時(shí)間里，我覺(jué)得父母是很容易懂的�；旧献约涸谙胧裁�，父母就會(huì )行動(dòng)起來(lái)，做你想做的事。有時(shí)自己還沒(méi)想到那里去，父母就替我想好了。反正全都是依我自己的意愿做的事。那段時(shí)間父母最好懂。
在上學(xué)的時(shí)候，由于我不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以和同學(xué)的關(guān)系很一般，一天到晚只想和父母見(jiàn)面，其余的人都不想見(jiàn)�？墒腔氐郊依�，父母就問(wèn)我這一天的情況，我把和同學(xué)相處一般的事告訴了他們。我還以為沒(méi)什么事兒，結果父母就嘮嘮叨叨地給我講朋友的.好啊，會(huì )幫助你克服困難之類(lèi)的……自己都聽(tīng)煩了。
在我越來(lái)越大時(shí)，幾乎每一天都要被父母教導一番，或許是習慣了父母的教導，我都沒(méi)有覺(jué)得那么煩了，但還是摸不透他們。為什么每天都要花那么多時(shí)間來(lái)給我講這些？實(shí)在是摸不透。
在我更大些時(shí)，我經(jīng)過(guò)了這么多父母的“口水話(huà)”漸漸明白了個(gè)道理：父母為我們說(shuō)這些都是為了我們之后的人生，他們都希望自己的孩子過(guò)上好日子。并希望他們在今后的人生道路上，走的不那么困難。能夠健康成長(cháng)他們就心滿(mǎn)意足了。
父母雖是難懂的，但你只要慢慢去摸透他們，其實(shí)終究會(huì )發(fā)現，父母的兒女才是他們生命的重中之重，要好好的保護他們。其實(shí)到這里你就已經(jīng)摸透了讀懂了父母他們的為兒女奉獻的心，一顆默默無(wú)聞的心……
我努力讀懂它初二作文 7
過(guò)去的光陰里，我每時(shí)每刻都在閱讀著(zhù)您。您生命的大書(shū)里，沒(méi)有雄渾的篇章，卻有精彩的語(yǔ)段；沒(méi)有華麗的字眼，卻有動(dòng)人的語(yǔ)句；沒(méi)有激越的感情，卻有細膩的心思。我愿讀您千遍萬(wàn)遍，乃至您的一生。
如流水般逝去的歲月，您以弱小的身軀為我撐起一方藍天。在你默默譜寫(xiě)的生命樂(lè )章里，年少而懵懂的我好奇而貪婪的吸取中每個(gè)章節的精髓，漸漸的我讀懂了您——我的母親！
讀您，我讀到了勤勞！
眼前，是一雙因常年的勞作變得黝黑粗糙的雙手。春夏秋冬，這雙手仍不停勞作，為我們洗衣、做飯，為了整個(gè)家庭的幸福，時(shí)刻操勞。這就是母親的手，一雙勤勞的手！
讀您，我讀出了堅強！
生活中充滿(mǎn)荊棘，親人間也有離別。從小到現在，我和你在一起的'日子很少，但我知道您每天是拖著(zhù)疲憊的身軀工作到深夜，笑容卻依然洋溢在臉上。我細細賞讀著(zhù)您生命之書(shū)中的一字一詞，感受到了您將那淡淡的憂(yōu)郁化為了生活的樂(lè )趣，您用微笑面對生活，用熱情去戰勝困難。您清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，它指引我選擇自己的人生道路。這就是母親的笑容，一個(gè)堅強的母親！
這就是我的母親，一個(gè)勤勞，堅強的母親！您的溫柔和善良指引著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )善待他人，善待生命。您洋溢著(zhù)對生活的熱情，對家庭的眷戀，對親人的關(guān)懷，我不分晝夜的閱讀您，我要從您那里吸取更多的東西，我要讓我成為像您一樣的人。我更會(huì )細細的品讀您，我的母親，讀您千遍萬(wàn)遍，讀您一生一世！
我努力讀懂它初二作文 8
在五彩紛呈的世界之中，還有許多未知的奧秘等著(zhù)我們去探索，一個(gè)又一個(gè)的謎被我們破解，但是面對朝夕相處的父母，我努力去讀懂他們但卻不得其解……
又是一個(gè)作業(yè)繁多的星期天。但在完成作業(yè)任務(wù)的同時(shí)，母親又讓我額外完成兩張試卷。我就是不做’本來(lái)因作業(yè)繁多而產(chǎn)生的怨怒一下子被母親激起，我跳起身來(lái)沖母親大喊。母親也似乎被一向乖巧的我這一反常的舉動(dòng)嚇到了，她先是愣了一下，繼而‘我也是為你好’母親呵斥了一句。我頓時(shí)壓制不住心中的怒火，不由分說(shuō)的和母親爭吵了起來(lái)�！尽挥浨宕嗟亩庠谖叶享懫�，陣陣的疼痛著(zhù)神經(jīng)，難耐的灼熱，使我不禁帶著(zhù)怨恨，任兩行淚水從眼眶滾落……
晚上了，我在床上翻覆著(zhù)，輾轉不寐，想起母親那一記重重的耳光，我的心情不禁又沉重了起來(lái)。夜已經(jīng)深了，看著(zhù)窗外的白楊張牙舞爪的影子，聽(tīng)著(zhù)那咆哮的`風(fēng)聲，一絲害怕竟浮上了心頭。此時(shí)，想的最多的定然是母親�！跋胨墒裁础蔽倚÷曕絿佒�(zhù)。這時(shí)門(mén)外響起了沉重的腳步聲，竟然是母親!她躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，輕輕叩上門(mén)，小心翼翼的走到我的床前，為我掖了掖被子，輕輕拂去我臉上的頭發(fā)，“女兒啊，媽也是為了你好，只是你今天做得太不對了�！蹦赣H用一種近乎卑微而又如春風(fēng)般和煦的語(yǔ)調吐露出他內心最真摯的話(huà)語(yǔ)。我的淚不禁又熱熱的涌了出來(lái)，帶著(zhù)對母親的怨恨從臉上滑落……
我終于讀懂了母親，那或嚴厲或溫柔中氤氳著(zhù)她對我無(wú)私的愛(ài)。
我努力讀懂它初二作文 9
年齡的增長(cháng)，叛逆期的來(lái)到，我開(kāi)始越來(lái)越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見(jiàn)值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著(zhù)我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的'閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，望著(zhù)教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫(xiě)著(zhù)諸多的不快。站上講臺，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲�！拔液澳銈冹o下來(lái)你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續說(shuō)��！”語(yǔ)文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂(lè )，可這樣的快樂(lè )能長(cháng)久嗎？我在心中不斷反問(wèn)自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒(méi)有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)�？墒�，卻又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有人陪伴，感覺(jué)，真不好。又不自覺(jué)的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開(kāi)，真是叫人苦惱��！
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉過(guò)身來(lái)同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來(lái)，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂它初二作文 10
父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(cháng)我，育我，顧我，復我�！陡裱月�(lián)璧》
世上偉大的東西就是“愛(ài)”，師生愛(ài)，讓人充滿(mǎn)敬意；友誼之愛(ài)，讓人充滿(mǎn)純潔；團結之愛(ài)，讓人勇往直前……但是，世界上最偉大的愛(ài)，還是那無(wú)微不至的父母愛(ài)。
父母的愛(ài)如大海般深沉，如流水般細膩。從我們呱呱墜地、哇哇大哭，到現在，十多年里，多少個(gè)日日夜夜，有著(zhù)多少次無(wú)聲的愛(ài)與關(guān)懷。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵�，流盡了汗，傾盡所有！他們的手布滿(mǎn)了繭，他們的眼睛有著(zhù)許多的血絲，他們的黑發(fā)經(jīng)歲月的流逝渲染成了白色……這都是為我們付出的見(jiàn)證。
還記得鵝毛大雪的那天晚上，冷得令人顫顫發(fā)抖。已經(jīng)10點(diǎn)多了，可是媽還沒(méi)回來(lái)。凜冽寒風(fēng)還在呼呼地吹著(zhù)，雪花隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)漫天飛舞。窗戶(hù)上鍍了一層白霧，透過(guò)窗子望去，雪快沒(méi)過(guò)臺階越下越猛好像絲毫沒(méi)有停下的`意思�！翱┲ā币宦�，門(mén)開(kāi)了，“媽?zhuān)憬K于回來(lái)了”。無(wú)意間碰到了媽媽的手，是那樣的冰涼，令人哀憐不已�！安皇且簧钯M了，為了多賺點(diǎn)，才晚了點(diǎn)……”媽媽說(shuō)完后轉身離開(kāi)�？粗�(zhù)母親那被雪洗過(guò)的背影，腳底還不時(shí)發(fā)出“吱、吱、吱”的響聲。此刻，我轉過(guò)身去，我不敢再看母親那被歲月洗刷過(guò)的滄桑背影。我不再過(guò)問(wèn)了，我明白，我都明白，父母都是為了我們。眼里不停泛起了淚水，劃過(guò)臉頰，沉重得打在心里……。
父母的愛(ài)沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，就象一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤物無(wú)聲。父母對我們的愛(ài)就是這樣，看是平平淡淡實(shí)則是對我們的無(wú)微不至。只有深細得去領(lǐng)悟，才知道其中的偉大。
我努力讀懂它初二作文 11
我一直在努力讀懂父母，可父母的性格卻捉摸不透，有時(shí)一件件小事就大鬧一場(chǎng)，有時(shí)范了大錯也只是笑笑。
有一次，我一不小心把機頂盒的信號接收線(xiàn)弄斷了，我開(kāi)始不知道是什么情況，于是我瞞著(zhù)父母。晚上，父母來(lái)看電視。我騙他們陪我玩，他們同意了�？珊髞�(lái)，可紙里還是包不住火，父母一次看電視時(shí)知道了，我也被男女雙罵。罵我讀的什么書(shū)，連這都不知道，還遮遮藏藏，一點(diǎn)兒也不誠實(shí)，年紀小小就撒謊之類(lèi)的。
后來(lái)，我又犯了錯，且事兒大了，把一個(gè)花瓶打破了。那花瓶可是爸爸最喜歡的花瓶，上面有許許多多的花紋，美麗極了。外面天突然暗了，刮起了大風(fēng)，我也一下子從頭到腳都涼了，生怕歷史再次重演。在屋子里踱步亂想，當時(shí)我想了許多的辦法：把碎片藏起來(lái)，買(mǎi)個(gè)新的`。但想了一下，都不現實(shí)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)的變冷，我努力克制，但并沒(méi)有什么用，滿(mǎn)腦子全是暴力的畫(huà)面（雖從沒(méi)有在我身上發(fā)生過(guò)）。門(mén)嗞扭的響了一聲，我的心也提到了嗓子眼兒，眼淚奪眶而出。終于爸爸回來(lái)了，爸爸一進(jìn)來(lái)我便攔住他哭。爸爸嚇著(zhù)了，問(wèn)：“怎么了兒子，發(fā)生什么事啦，別嚇我好嗎�！蔽铱薜酶鼌柡α�，抽噎著(zhù)說(shuō)：爸……爸，我……我把花瓶打碎……碎了�！�
爸爸這是卻笑了，說(shuō)：“傻孩子，爸爸怎么會(huì )怪你，只要你不想上次一樣，做錯了事情不承認。兒子，記住，你要勇于擔當�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑啦。
慢慢的，我明白了父母并不難懂，他們是想讓我明白做人要學(xué)會(huì )擔當的道理，不要掩蓋錯誤，要懂的承認錯誤。
父母并不難懂，我學(xué)會(huì )了擔當。
我努力讀懂它初二作文 12
我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精致的實(shí)驗室里忙碌著(zhù)。不一會(huì )，有兩個(gè)一模一樣的小男孩走出實(shí)驗室，“��！這不會(huì )是克隆吧！"我驚呼道。聽(tīng)到我的聲音，老伯伯走出了實(shí)驗室�！跋氩幌肟寺∫粋�(gè)自己呀？”我一聽(tīng)，十分激動(dòng)地說(shuō)：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒(méi)人陪我做伴呢！”
我被老伯伯請進(jìn)了實(shí)驗室，躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來(lái)。十多分鐘后，一個(gè)小女孩走了出來(lái)，“咦！跟我小時(shí)候長(cháng)得一模一樣！”就在這時(shí)，小女孩飛速地長(cháng)了起來(lái)，成了我的`樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉著(zhù)“我”回了家。
回到家后，我倆的出現讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進(jìn)了家門(mén)。經(jīng)過(guò)一番“斗爭”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來(lái)，并為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到來(lái)，讓我們發(fā)生了許多變化。學(xué)習有了伴，玩游戲也找到了小伙伴，我不愿做的事情她還能替我完成，漸漸地我開(kāi)始懶惰起來(lái)。有一天，我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她背著(zhù)我沉重的書(shū)包替我上學(xué)，爽！
好景不長(cháng)，家里人都覺(jué)得家里養這么一直會(huì )玩的“克隆格格”會(huì )影響“我”的學(xué)習，于是周一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽?zhuān)羌俚�，我才是真正的文雅啊”！可惜已�?jīng)遲了，我已經(jīng)被爸爸媽媽趕了出去。
這時(shí)，我被噩夢(mèng)驚醒，看了看周?chē)�，原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)我才了解了我自己，我是多么害怕父母拋棄我！
我努力讀懂它初二作文 13
雨過(guò)說(shuō)過(guò)：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結合作者對兒子的希冀，談?wù)勀阕约簯鯓优囵B博大的胸懷�！彼�，我一直想要努力包容別人的過(guò)錯，畢竟金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
從小到大，我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人，有時(shí)候，別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話(huà)，做過(guò)不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會(huì )拿這個(gè)說(shuō)事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時(shí)候，我會(huì )很奇怪地想：都說(shuō)時(shí)間是記憶的`橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當我真正不想要的時(shí)候，它才會(huì )消失。
記得一次玩耍中，我與好朋友爭吵起來(lái)了，那是因為我想要逗逗她，我本以為她知道，可她偏偏不知道，我腳一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來(lái)了，因為我口才并不如她，說(shuō)不過(guò)她，就生氣地走了，后來(lái)冷靜下來(lái)想想，我應該道歉，因為不被諒解的感覺(jué)實(shí)在不舒服，不是礙于面子，我沒(méi)有勇氣先走這一步，后來(lái)卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計前嫌，還如當初一樣好，我覺(jué)得心里挺內疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒(méi)有一顆包容的心，此后，我也嘗試著(zhù)去包容別人。慢慢地，我明白了，誰(shuí)也不要因為一些無(wú)法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實(shí)，寬容別人，饒恕別人，也是對自己的一種釋?xiě)�。世上沒(méi)有絕對完美的事物，所以不要對一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意，水清則無(wú)魚(yú)，太過(guò)于完美，反而使我們無(wú)法達到的境界�，F在我懂得了，這才是我們作為新時(shí)代的初中生，應有的道德品質(zhì)，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對待周?chē)撕褪�，與他人和諧相處。
我努力讀懂它初二作文 14
孩子們眼中的成長(cháng)意味著(zhù)自由，而大人們眼中的成長(cháng)又意味著(zhù)什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(cháng)！
單純的孩子們認為成長(cháng)是值得期待的，因為它將使孩子們從家長(cháng)束縛的陰影里走出來(lái)，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長(cháng)是個(gè)可怕，但卻又不能避免的`字眼，他們不喜歡成長(cháng)，卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長(cháng)或許是責任，或許是承諾……
當初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的我們再也不想長(cháng)大了，因為，成長(cháng)的路上，我們跌跌撞撞的走過(guò)，雖然傷口總會(huì )愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現在已離我們遠去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(cháng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著(zhù)對未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著(zhù)對現實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著(zhù)對未來(lái)的擔憂(yōu)，老年的表情在沉穩里帶著(zhù)對往事的無(wú)盡懷戀，成長(cháng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
而大人們的成長(cháng)，卻是我最不愿深究的，他們曾經(jīng)內心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著(zhù)一個(gè)“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢利了。那年少無(wú)知的夢(mèng)話(huà)，你還記得嗎？
曾經(jīng)我努力讀懂成長(cháng)，卻在現實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(cháng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(cháng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
我努力讀懂它初二作文 15
手捧相冊，從照片上看著(zhù)一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現在心頭。
很小的時(shí)候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著(zhù)我轉。兩年后，幺媽的肚子大了起來(lái)，我也會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路了。很快，我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí)，雖然我并不明白媽媽說(shuō)的話(huà)，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了�？粗�(zhù)滿(mǎn)教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，有的還不時(shí)的扯著(zhù)老師的衣服問(wèn)東問(wèn)西，原本就不善言辭又羞澀的.我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問(wèn)題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請他們回答問(wèn)題�？晌夷�，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒(méi)人注意到我。這時(shí)，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過(guò)是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準確、流利地回答了老師提出的問(wèn)題，第一次被老師表?yè)P的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場(chǎng)景，只有充分展示自己，自己才會(huì )被認可。
一轉眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著(zhù)、改變著(zhù)、適應著(zhù)，我不斷讀懂我自己。
現在，我已是九年級的學(xué)生了，正面臨著(zhù)人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。在以后人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。
我努力讀懂它初二作文 16
我從未讀懂過(guò)你，但我會(huì )努力讀懂你�！}記
在我眼中，在我心中，有你的出現就有蔚藍天空。你就像我的小太陽(yáng)，就像我的避風(fēng)塘�？墒�，我從未讀懂過(guò)你。
去超市時(shí)，我都會(huì )自告奮勇的提購物袋，而你總是先我一步，回頭對我做鬼臉，得意洋洋的對我說(shuō)：“我先搶到哦�！蔽以谝贿厷獾闹倍迥_。終于，你不在時(shí)，我獨自去超市，你提起來(lái)很輕松的購物袋竟是那么沉，難怪回家以后你手上總有那么一條紅印子。我不懂你，你為什么要搶著(zhù)提重東西呢？
記得小時(shí)候，媽媽叫我們寫(xiě)自己的'名字，總是被說(shuō)不如你聰明的我也聰明了一回，沒(méi)學(xué)會(huì )自己的名字倒是先學(xué)會(huì )了你的。在吃完了的雪糕棍上歪歪扭扭的寫(xiě)上你的名字在后面加上一個(gè)“之墓”，然后端端正正的插在花盆里。被媽媽發(fā)現之后我吃了一頓“竹筍炒肉”，你卻在旁邊笑著(zhù)拍手，我“哇”的一聲哭了，你手忙腳亂的幫我擦眼淚，幫我求情，可是我記得，你因為護住我也被打了好幾下。我不懂你，你為什么不說(shuō)呢？我看見(jiàn)你手臂上紫紅紫紅的印子了啊。
我一直覺(jué)得和你在一起的日子里，我總是被你的光芒掩蓋，直到你離開(kāi)。
你考上了重點(diǎn)大學(xué)，在很遠的地方。你走的時(shí)候沒(méi)有告訴我，我也就安心的在學(xué)校上課，想著(zhù)你走還早，回家了還能見(jiàn)到呢�；丶抑�，你的房間空了，只留下我從小聞到大的那熟悉的洗衣粉的香味。你打電話(huà)告訴我說(shuō)：“我才不想走的時(shí)候看到你呢！你肯定會(huì )哭，真晦氣�！蔽液湍沩斪�，我們笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)我卻哭了。我不懂你，你是怕自己哭吧？可是你總是嫌棄我啊。
我不懂你，從小到大，也許我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)你�？墒俏抑�，你愛(ài)我。我會(huì )努力的去懂你，因為我也愛(ài)你。親愛(ài)的哥哥。
我努力讀懂它初二作文 17
那是個(gè)陰天。
原本享受著(zhù)陽(yáng)光洗禮的草地上覆了一層陰霾，原本明朗的陽(yáng)光被層層厚重的陰云所覆蓋，沒(méi)有絲毫逃出的機會(huì )。秋風(fēng)掃過(guò)，一片枯敗的樹(shù)葉，輕輕地脫離樹(shù)枝，漂懸在空中，落在一個(gè)水坑里。昨天下了雨，本該是個(gè)晴天的。
一只腳踩在水坑里，打破了這寧靜，一個(gè)人路過(guò)……在蒼茫的秋景中，他顯得如此渺小。他看了看自己的腳，嘆了口氣，繼續往前走，一切又恢復了寧靜。那就是比賽中失利的我。
天氣真壞，我打心底抱怨道，走在路上，腦海中滿(mǎn)是些失敗的場(chǎng)面，怎么甩都甩不掉。我是十分討厭云的'，它四處漫散，散播著(zhù)陰霾。
不久后剛好要旅行，我踏入機場(chǎng)。
飛機起飛，我漸漸感到窗外的亮度，打開(kāi)了窗罩。
刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，如一段鋒利的刀刃，讓我不得不暫時(shí)瞇眼，來(lái)不及適應。我勉強睜開(kāi)眼，看到的卻是自己所無(wú)法想象的——如海的白云，延綿不絕，毫無(wú)間隙，白色中透著(zhù)一抹金黃，阻擋著(zhù)強烈的陽(yáng)光。風(fēng)吹過(guò)，云之間斷開(kāi)一條縫，卻又立即縫合，就像你用手去觸碰流水一般，會(huì )間斷，卻不會(huì )停止。
那是云的力量，雖短暫，卻強大，那是一股頑強不息的涌流。
心中驚異，驚異于它的遮天蔽日，驚異于它的永流不息。如此短暫的存在，竟也能有這樣大的能量。任憑風(fēng)從何方吹來(lái)，都不能阻止它走下去。
飛機到站，心情感覺(jué)舒暢了些，仿佛懂了什么。旅行結束時(shí)，我去填了明年比賽的報名表。
生命短暫，但價(jià)值無(wú)限，挫折再大，生活也必須繼續下去——云告訴我。
一年過(guò)的就是這樣快，像云一樣，這次我學(xué)會(huì )了像云一樣頑強前行。
努力了一年，成績(jì)自然不差。
碰巧的是，那天也是個(gè)陰天，云彩涌動(dòng)。
我努力讀懂它初二作文 18
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(cháng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(cháng)，所有人都會(huì )在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(cháng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀(guān)不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的'呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著(zhù)親密的人走遠，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨。終歸發(fā)現，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(cháng)，是要學(xué)會(huì )適應孤獨。
人生這條路很長(cháng)，難免我們會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著(zhù)青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復的深淵，但是別急，看著(zhù)你要去的遠方，靠著(zhù)信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(cháng)，是將所有錯誤的選擇，最終引向正確的結果，堅信自己的力量，揪著(zhù)頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(cháng)像針線(xiàn)，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(cháng)，讀懂成長(cháng)，努力去成長(cháng)。
成長(cháng)總會(huì )有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫跨誰(shuí)又墮落，沒(méi)聲響。一直認為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎賞。
——后記
我努力讀懂它初二作文 19
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角，時(shí)光從記憶的大門(mén)如水滴入泛起漣漪的河流，讓我們聆聽(tīng)一會(huì )時(shí)光的記憶。
時(shí)光的記憶——母愛(ài)
那時(shí)是期中考試，許多作業(yè)就如同千斤重的大象般壓制這像螞蟻一樣的我們，作業(yè)如此之多，每天晚上我也是強忍著(zhù)濃烈的睡意。而每天在我最疲憊的時(shí)候，我便可以聽(tīng)到房門(mén)外躡手躡腳很輕微的腳步聲“快趁熱喝了吧，記得別學(xué)習的太晚，少熬夜�！眿寢屵f給我一杯溫燙的牛奶，溫暖的熱度通過(guò)熱傳遞到我的'手心，隨即也把我的心溫暖。
細細品時(shí)光里有母愛(ài)的味道。
時(shí)光的記憶——友情
每天我和她在學(xué)校都是雙雙而行，形影不離的我們常被老師朋友們說(shuō)為“好姐妹”
“嘿，你發(fā)什么呆啊，這次考試算什么啊，考得不好我們下次還可以繼續努力啊，你現在干嘛拉攏著(zhù)你這副冤臉，我還以為有人欺負你了呢”她輕拍我的肩膀對我說(shuō)，這調皮的話(huà)語(yǔ)讓我原本悲傷的心情瞬間變得“多云轉晴”，我知道她是在安慰我，我朝她笑了笑，說(shuō)“我知道”
細細品時(shí)光里有友情的味道。
時(shí)光的記憶——幸福
冬日的早晨，一團冰冷的空氣迅速包圍了我的全身。
“來(lái)，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了�！眿寢審囊鹿窭锶〕鲆患笠聛�(lái)給我披上，一陣暖暖的幸福穿破了寒冷空氣包圍著(zhù)我，頓時(shí)感覺(jué)冬天有了幸福就不再寒冷。
細細品時(shí)光里有幸福的味道。
時(shí)光太長(cháng)，長(cháng)的像一幅怎么都鋪展不完的畫(huà)卷，在這一幅幅畫(huà)卷里，有一些事如驚濤巨浪，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，也有一些事卻又如何中的漣漪，帶給你微微的感動(dòng)，它們像花朵，綻放在我的心中，讓我看到了時(shí)光的美好。
我努力讀懂它初二作文 20
友情是一本書(shū)，它給予我們無(wú)窮的知識；友情是一把火，它給予我們溫暖；友情是指南針，它指引我們走出困難。對我而言，友情是無(wú)價(jià)之寶，它記載了我和朋友的喜怒哀樂(lè )、經(jīng)歷。它就是我最真摯的友情。
朋友是我們心中必不可少的.，是他們陪伴著(zhù)我一步一步走過(guò)了青春。當我們遇到困難時(shí)，是朋友們給予我幫助；當我為煩心事苦惱時(shí)，朋友是最好的傾述者，他們無(wú)時(shí)不刻給予你安慰；當你遇到不會(huì )的難題時(shí)，是朋友給我幫助。
記得去年秋天，還是那么美麗，落葉繽紛。而我卻在家里苦惱，原來(lái)是找不到文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可我現在必須寫(xiě)作業(yè)，不然作業(yè)是寫(xiě)不完的。我找了又找，始終意思是一絲線(xiàn)索也沒(méi)有，正恰好身上的零用錢(qián)花的一干二凈。我又匆忙地跑下樓找朋友借只筆寫(xiě)作業(yè)，朋友一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我兩支新筆，我道謝后匆忙跑回家。啊，還好，及時(shí)寫(xiě)完了，下樓還筆時(shí)，他對我說(shuō)：“不用了，就送給你了。如果你的文具盒沒(méi)找到，怎么寫(xiě)作業(yè)�！蔽壹泵Υ蜃。骸拔铱梢匀ベI(mǎi)筆啊，不用你的筆了，謝謝啊�！彼ⅠR反對：“給你用就拿去用，我家還有不少的筆呢。我擔心我的筆不夠用就一下買(mǎi)了兩盒。拿去用吧，沒(méi)事�！蔽腋兄x后就告別了。晚上收拾書(shū)包時(shí)，才發(fā)現文具盒在我寫(xiě)作業(yè)的被我的手碰掉了，有沒(méi)想起去撿，一本書(shū)把它擋住了�！鞍�，你瞧我這腦子�！钡诙�，我看他去上廁所，我就悄悄地把筆放進(jìn)他的文具盒里，上面粘了張紙條“謝謝”我開(kāi)心地回到座位上。他發(fā)現后，對我笑了笑。我們的友情又前進(jìn)了一步。
我努力讀懂友情這一本“無(wú)字天書(shū)”。
我努力讀懂它初二作文 21
人的一生不可能事事幸運，難免會(huì )遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章，也使生活更加多姿多彩。
面對挫折，愛(ài)迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅持地學(xué)習，最后成了中國青少年學(xué)習的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實(shí)，挫折是不可避免的，所以就要學(xué)會(huì )面對挫折，戰勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過(guò)于一帆風(fēng)順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰到來(lái)時(shí)措手不及。
我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時(shí)，才發(fā)現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領(lǐng)悟人生的真諦！其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，你經(jīng)歷了挫折卻不總結教訓的原因。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪會(huì )有彩虹。就是挫折，讓生活充滿(mǎn)情趣，更加豐富多彩。
要戰勝挫折，就要有堅強的'意志，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養自信樂(lè )觀(guān)，自強不息的品質(zhì)。面對挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現實(shí)，克服困難。面對挫折，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過(guò)表面不利看到蘊藏在背后的希望，從而信心十足地去戰勝困難。
直面挫折，會(huì )讓我們學(xué)會(huì )勇敢；直面挫折，會(huì )讓我們無(wú)往不勝；直面挫折，會(huì )讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個(gè)燦爛的明天。
我努力讀懂它初二作文 22
“讀懂父母”說(shuō)起來(lái)容易做起難，讀懂父母就是懂得父母心聲，從而孝敬父母�！靶㈨槨笔侵腥A民族的傳統美德，為了繼承發(fā)揚，我們就應該從小事做起。
記憶中，炙熱的一天，就連土豆掉在地上也能被烤熟，我不敢邁出家門(mén)半步。但一個(gè)人呆在家里又無(wú)所事事，于是就想去父母的工地玩耍。我頂著(zhù)烈日，飛奔向目的地，到了那里，我覺(jué)得好新鮮，活蹦亂跳，玩著(zhù)玩著(zhù)，不自覺(jué)的覺(jué)得有些累了，就偷懶起來(lái)，躲在陰涼處休息�？砂謰屵�在炙熱的烈日下拼命的工作，汗流浹背，他們沒(méi)有一點(diǎn)要休息的意思。我跑過(guò)去對他們嚷道：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃菹⒁幌掳�！”可他們笑瞇瞇的對我說(shuō)“我們一點(diǎn)不累，還能繼續工作�！蔽倚南�，那么熱的'鬼天氣，爸媽又不是鋼鐵之軀，怎么堅持得住��！于是，我也禁不住他們的“誘惑”，就跑過(guò)去給他們打雜，我時(shí)不時(shí)的打量他們，覺(jué)得他們的精神遠不如從前了。這時(shí)，我覺(jué)得鼻子酸酸的，轉身問(wèn)他們：“你們累不累？”爸媽說(shuō)：“累呀！但為了給你們創(chuàng )造更加舒適的生活環(huán)境，爸媽的付出是值得的！”聽(tīng)到這，我終于懂得父母那么努力工作都是為了我們，也正在這時(shí)，我被父母的這種勤勞精神所打動(dòng)。我想“父母這么努力工作，做兒女的也應該為父母的付出回報點(diǎn)什么吧？”那就是在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū)，取得優(yōu)異成績(jì)；在家里聽(tīng)從父母教誨，力所能及地幫助父母做一些小事，從而鍛煉自己，健康成長(cháng)。
就這樣通過(guò)與父母和諧相處，讓我懂得“父母”這一雖小而簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，卻有著(zhù)無(wú)窮的力量，她給我成長(cháng)路上以力量、勇氣……
我努力讀懂它初二作文 23
有的時(shí)候，我覺(jué)得一個(gè)人就像一本書(shū)。有人簡(jiǎn)單易懂，有人讓讀的云里霧里，但當你將他明明白白的讀懂時(shí)，你會(huì )發(fā)現沉沉埋藏于其中的，是無(wú)限的財富，那就是愛(ài)。
很小的時(shí)候我是一個(gè)分外好動(dòng)的孩子，沒(méi)有任何人有辦法讓我消停片刻。而因為年齡太小，我對周?chē)鶟摲奈ｋU一無(wú)所知，意外也就此發(fā)生。我在騎單車(chē)時(shí)一個(gè)不小心，摔倒在路邊，腿上劃開(kāi)一道長(cháng)長(cháng)的大口子，獻血直往外冒。家人慌張地把我送到了醫院，我的'哭聲一路沒(méi)停，到了醫院嗓子都啞了。母親和奶奶都不停的安撫我，在我左右忙個(gè)不停。唯有父親站在一邊，什么也不說(shuō)，什么也沒(méi)干。穿著(zhù)白大褂的醫生面無(wú)表情地對我們說(shuō)：“傷口太大了，得縫針�！蔽液貌蝗菀淄Ｏ碌目蘼曈猪懥似饋�(lái)：“可不可以不要縫針，我不想縫針�！备赣H卻煩躁地沖我大吼：“閉嘴，叫你小心點(diǎn)不聽(tīng)，這下好啊�！彼难壑袧M(mǎn)是我讀不懂的東西。從那時(shí)起我努力地想讀懂父親。
上學(xué)后，父親以要鍛煉我的獨立自主能力為由，要我自己從離家不遠的學(xué)校走回家�？v使我軟磨硬泡，父親也不肯妥協(xié)，最后忍無(wú)可忍的父親沖我大吼：“別給我啰嗦，以后要么就自己走路回來(lái)，要么就再也別給我回來(lái)了！”恐懼讓我噤了聲，但我分明看到父親眼中的情緒，是我所不懂的。從此以后，每次放學(xué)時(shí)看到同學(xué)們如歸巢小鳥(niǎo)般撲向父母的懷中，我的內心都只有無(wú)限的失落。獨自一人寂寞地走在喧囂的街道上，我卻從沒(méi)有留意背后有一個(gè)時(shí)遠時(shí)近的身影，始終像守護神一樣的守衛著(zhù)我。
我努力地讀懂我的父親，幼時(shí)，父親眼里的心疼和自責不被我讀懂，上學(xué)后父親眼中的期待和之后默默的守護不被我讀懂。父親！你究竟有多少還是我讀不懂的？
我會(huì )努力地讀懂你，父親，讀懂你對我的愛(ài)。
我努力讀懂它初二作文 24
黑板上密密麻麻書(shū)寫(xiě)的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時(shí)同學(xué)們在課桌間的嬉戲玩鬧�；蛟S，這就是我們的青春吧。
十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春究竟是什么呢？其實(shí)，我很迷茫，只知道有了委屈時(shí)不知該向誰(shuí)去講述，有了心事時(shí)不知道該對誰(shuí)去傾訴，有了憂(yōu)愁時(shí)不知道該如何去解決。
對于未來(lái)的茫然使我更加向往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的品茗聽(tīng)曲，自由自在的談笑閑聊。
我開(kāi)始厭煩父母的.嘮叨，開(kāi)始與父母頂嘴，開(kāi)始變得有些小小的叛逆。父母常常說(shuō)我變了，變得不如小時(shí)候那般聽(tīng)話(huà)了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，可一切都是不可能的！有時(shí)候，我也希望能與父母坐下來(lái)心平氣和地聊天，而現實(shí)卻總是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會(huì )爭吵起來(lái)。吵完后，我總忍不住偷偷地哭泣，這時(shí)，我多么渴望能有個(gè)人輕輕地安慰我，勸導我。也許，這就是青春帶給我們的傷痛吧。
青春究竟是什么？看著(zhù)講臺上老師正津津有味地講課，而臺下總有一些不識時(shí)務(wù)的同學(xué)將頭深深地扎在書(shū)堆中與周公會(huì )面時(shí)，我們常常捂著(zhù)臉偷偷地竊笑。當老師突然提高分貝說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)此同學(xué)條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無(wú)知的樣子時(shí)，我們會(huì )立即爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。
看見(jiàn)課后的某男生不知為何惹著(zhù)班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時(shí)，我們總在一邊幸災樂(lè )禍地哈哈大笑�；蛟S，這就是青春帶給我們的快樂(lè )吧。
青春究竟是什么？我還不完全明白，只知道它會(huì )帶給我們傷痛和歡樂(lè )，帶給我們無(wú)限美好的遐想。
青春究竟是什么？我想努力去讀懂！
我努力讀懂它初二作文 25
“逝者如斯夫”，時(shí)間悄然逝去，不知不覺(jué)中，我們就慢慢的長(cháng)大。我們也不再是以往的無(wú)知孩童。當我們驀然回首，回憶過(guò)去的時(shí)光，我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：成長(cháng)，該是怎樣的字眼？也許每個(gè)人心中都有不同的理解吧。然而，在我的`人生字典里面，成長(cháng)就是一種“人不知而不慍”的成熟，是一個(gè)人“唯我獨尊”的孤獨，是一個(gè)人蛻變后的喜悅。
我讀懂了成長(cháng)——成熟
升入初中，我確確實(shí)實(shí)感受到它的節奏比小學(xué)的節奏快很多，也知道為自己的前途著(zhù)急了。咦？我長(cháng)大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現在愈來(lái)愈穩重了。曾經(jīng)因遭人否認，遭人白眼，就會(huì )憤憤不平，如今的我也不再過(guò)多計較了，確實(shí)憋屈了無(wú)非就把自己悶起來(lái)好好哭上一通。換個(gè)角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了，也就能很好理解周?chē)娜肆�。此刻，我時(shí)時(shí)記住孔子的那句話(huà)“人不知而不慍”，并以它警醒自己。
我讀懂了成長(cháng)——孤獨
成長(cháng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，而現在，話(huà)到嘴邊又欲言又止。朋友間有時(shí)候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內，總有種“旁觀(guān)者”的意趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到孤獨，也就應了那句話(huà)“真正長(cháng)大的，好像只有我自己”。
我讀懂了成長(cháng)——喜悅
當你完成成長(cháng)的蛻變，你會(huì )發(fā)現，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著(zhù)長(cháng)大，就必須成長(cháng)，不管你愿不愿意，成長(cháng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(cháng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著(zhù)喜悅。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀懂了成長(cháng)——成熟，孤獨，喜悅。
我努力讀懂它初二作文 26
攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。
經(jīng)典是喚醒人性的著(zhù)作，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處，能培養一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。
我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養我的性情，啟發(fā)我的潛能。
我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內涵的文化人。
在浩瀚的經(jīng)典長(cháng)河中，令我感受較深的便是司馬遷的著(zhù)作《史記》了。被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )了中國傳記文學(xué)的'先河，乃二十四史第一書(shū)。梁?jiǎn)⒊壬矊⑺u(yù)為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的道理，也懂得了什么是“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”的惜時(shí)原則。我讀了它，明白項羽之失，就會(huì )仁和待人；了解韓信之過(guò)，便不會(huì )恣意妄為……所以，我認為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。
唐詩(shī)宋詞元曲等等也堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典。當你意志消沉的時(shí)侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會(huì )將所有的不快樂(lè )當作過(guò)眼云煙。杜甫評價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠的一曲“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”說(shuō)出了在外游子思鄉寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動(dòng)靜結合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長(cháng)蛇那般蜿蜒浮動(dòng)；游魚(yú)忽而“怡然不動(dòng)”，忽而穿梭往來(lái)，悠然自得，相互逗樂(lè )，更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處，我會(huì )情不自禁地念出聲來(lái)，好像不經(jīng)過(guò)如此地“咀嚼”，我就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。
經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執著(zhù)的心。而人生這部無(wú)頁(yè)碼的大經(jīng)典，我何時(shí)才能讀懂它��！
我努力讀懂它初二作文 27
每次和人吵架，我們都會(huì )提起彼此過(guò)去的種種過(guò)失，我們總在無(wú)意中傷害那些愛(ài)自己的人。
每次聽(tīng)同學(xué)談?wù)摳赣H是如何的偉大，是如何關(guān)心自己，我總是語(yǔ)塞。因為，在我的記憶里幾乎沒(méi)有父親關(guān)心我的片段，有的`只是一張嚴肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠看不到那陽(yáng)光般的笑容。暑假的一天，當我無(wú)意間對爸爸說(shuō)我想轉學(xué)的時(shí)候，爸爸竟然什么都沒(méi)說(shuō)。我以為他沒(méi)在意，于是抱怨道：“哎，我真是自討沒(méi)趣！”
不知道為什么，從那以后，爸爸回家的次數越來(lái)越頻繁了。我猜，可能是放假了，或者是最近不用出差�？墒菋寢屨f(shuō)爸爸每次回來(lái)都去了大伯伯家，商量我轉學(xué)的事。我驚訝地說(shuō)：“是嗎？我還以為他早忘了這件事呢！”媽媽嗔怪我：“你是他的女兒，他怎么會(huì )不在意呢？”
我慢慢地走進(jìn)房間，躺在床上，用被子蓋住全身，心里七上八下：以前每次跟爸爸吵架賭氣，爸爸都會(huì )和我講一番道理，我不但一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，還很不耐煩地說(shuō)他怎么不好。我總以為爸爸是個(gè)不稱(chēng)職的父親，可是，沒(méi)想到他竟然為了我轉學(xué)的事到處奔波勞累。不是爸爸不稱(chēng)職，是我這個(gè)做女兒的不稱(chēng)職！
從小到大，我最喜歡的人是我媽。盡管如此，我還是經(jīng)常跟媽媽吵架。每一次吵架，我都會(huì )說(shuō)許多讓媽媽傷心的話(huà)，做許多讓媽媽受累的事；但每次吵完架，我都會(huì )主動(dòng)承認錯誤。跟媽媽接觸過(guò)的人，都說(shuō)媽媽是個(gè)品質(zhì)很好的人，而我她的女兒，卻總是嫌棄她太啰嗦。媽媽對我的期望很高，我不應該再去傷害她了。
父母，就像一杯茶，剛開(kāi)始嘗的時(shí)候有苦味，細心品嘗后便會(huì )有一股清香，沁人心脾。每一個(gè)做兒女的，都應該細心品嘗，努力讀懂他們對我們的愛(ài)。讀懂了父母的心，你就會(huì )得到全世界！
我努力讀懂它初二作文 28
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕響�！薄└隊�
自從上了初中，尤其是初二這個(gè)關(guān)鍵的一年，由于學(xué)習科目的逐漸增多，致使我很少全身心的投入到課外閱讀之中我知道課外積累尤為重要。但是卻總無(wú)法擺脫那深不可測的“題�！�，盡管這樣，但是我還是懂得“時(shí)間就像海綿中的水，只要擠，就總會(huì )有的”這個(gè)道理�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都爭先恐后地想要登上那個(gè)光芒萬(wàn)丈的學(xué)習巔峰上時(shí)，我的心中使生起了那個(gè)想要超越，不甘落后的萌芽。
盡管如此，成績(jì)還是無(wú)所提高，經(jīng)歷了重重失敗和打擊逐漸失去信心，難過(guò)，傷心，往日的那種斗志使消失的無(wú)影無(wú)蹤。我的心中仿佛有一團霧，一直在困擾著(zhù)我，心中不免有一些疑問(wèn)和謎團�！盀槭裁�，我努力過(guò)，認真地學(xué)習過(guò)，付出百分百的努力，為什么就沒(méi)有得到過(guò)收獲，沒(méi)有喜悅，全都是傷心和失敗為什么……”此時(shí)此刻，我的心中滿(mǎn)是埋怨，埋怨生活的不公。
終于有一天，爸爸讓我和他一起來(lái)到了一片樹(shù)林。爸爸指向遠處的一棵小樹(shù)。他是這片林子當中最弱小的.一棵樹(shù)，瘦弱的簡(jiǎn)直無(wú)半點(diǎn)生機，樹(shù)枝可以用細若蚊足來(lái)形容，弱不禁風(fēng)的樣子讓人心生憐憫。但它唯一引人注意的是它竟能長(cháng)出如此繁密一片密不透光的綠油油的葉子，那它又要付出多少努力和多少心血��！我眼前一亮，恍然大悟，意味深長(cháng)地望著(zhù)那棵坦然的小樹(shù)。
我終于明白，世上的許多人，許多事都遭遇過(guò)不公，但是他們坦然地面對成功與失敗，面對眼前的挫折，戰勝挫折，證明自己的實(shí)力。
我努力讀懂它初二作文 29
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
——題記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
以德報怨，境隨心生，容從心現。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的.本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì )引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統一全國。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀(guān)歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。包容是對人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命，值得愛(ài)與被愛(ài)。
我努力讀懂它初二作文 30
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花褶傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餡兒，它有人給你包……”一曲《母親》的頌歌，讓我聽(tīng)得淚流滿(mǎn)面。是啊，天底下的母親何嘗不是這樣呢？她們總是在你身后默默的奉獻著(zhù)那讓你覺(jué)得微不足道的愛(ài)。
以前，我總是認為母親對孩子的愛(ài)是應該的，直到通過(guò)那件事的發(fā)生，我才恍然大悟，慢慢讀懂母親的愛(ài)。
我清晰地記得，那是一年的夏天，天氣炎熱無(wú)比，太陽(yáng)熱得簡(jiǎn)直都可以把地上的事物烤焦了，本想吃塊西瓜解解暑的我卻被母親的話(huà)打斷了，她拍了拍我的背，和藹可親地對我說(shuō)：“我去山里把還沒(méi)摘完的花生弄完一下，你在家里聽(tīng)話(huà)，我下午就回來(lái)了，廚房里有飯，餓了就吃……�！蔽衣�(tīng)得不勝其煩，便大聲說(shuō)道：“知道了，知道了，你快去吧�！眿寢屄�(tīng)了，也不做任何反應，只是低著(zhù)頭沉默了，慢慢地走開(kāi)了，看著(zhù)她的背影我并沒(méi)有一絲絲的后悔之意。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)變得更加毒辣了，這時(shí)我已經(jīng)餓得不行了，突然想起了母親對我說(shuō)的話(huà)“廚房里有飯”。我頓時(shí)高興起來(lái)，立刻跑到廚房把我以前從不會(huì )在意的電飯鍋打開(kāi)，“哇”！我不禁大叫起來(lái)，是我最喜歡吃的土豆絲和火腿，在陽(yáng)光的`照射下，還冒著(zhù)一絲絲的熱氣�！皨寢屢惨欢I了吧”我突然心里竄出了這句話(huà)，看著(zhù)外面火辣的太陽(yáng)，眼淚便開(kāi)始一涌而下。想起我對她做得種種不孝順，心里百般不是滋味，我放下手里的飯下意識的便往山里跑，跑了好久好久，突然，我停下了腳步，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)龔澲?zhù)腰正在太陽(yáng)底下扯著(zhù)花生，身子一屈一伸，汗水一滴一滴的往下掉……
世界上最偉大的愛(ài)，應該就是母愛(ài)了吧。我努力讀懂著(zhù)母愛(ài)！
我努力讀懂它初二作文 31
鮮花美麗，是因為它得到了陽(yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)茁壯，是因為它得到了雨露的愛(ài)；我們健康成長(cháng)，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛(ài)�？墒�，誰(shuí)又讀懂過(guò)母親的愛(ài)？
過(guò)去的我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我背后默默地關(guān)心我，撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年來(lái)，我又為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服；我不知道她的生日，我甚至沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水。
那一次，在8月火熱的天氣里，我突然得到了母親因勞累又加上炎熱的天氣暈倒的消息，知道消息的那一瞬間，我的心懸空了。
等我趕到醫院，母親已經(jīng)昏迷了，人事不省。我坐在床邊，撫摸著(zhù)媽媽溫暖而又粗糙的手，我的心感到無(wú)比內疚與自責，雙眼不禁流下了眼淚。母親工作太辛苦，是該休息了。我走出了病房，在那一刻卻承載太多的思念與無(wú)助，我卻只能呆呆地看著(zhù)。
母親整整昏迷了三天，而對于我來(lái)說(shuō)，那是勝似3個(gè)世紀的煎熬。在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多�；叵肫鹉赣H的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的.回報少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑都是對我的鼓勵，每一頓可口的早餐都是為我精心的付出……可這十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母親辛勞的付出，她每天早出晚歸，在家與工作崗位之間穿梭忙碌。不知此情此恩，我如何能報？
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì )接受的人懦弱無(wú)能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的康乃馨。從此，我要用心感恩，用愛(ài)回報……這是我該付出的！
我努力讀懂它初二作文 32
“小時(shí)候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時(shí)天空很藍，心很小，路很寬�！�
我坐在父親高大的肩頭，手舞足蹈地咿咿呀呀，沿途是初春新出芽的小草，剛冒紅的花朵，父親溫暖的手掌托扶著(zhù)我不老實(shí)的身體，雖不及春風(fēng)般輕柔，但卻也為我撫來(lái)無(wú)限安心。自那時(shí)起，父親便成了我心目中頂天立地的超人。
“長(cháng)大后，我們的存在像塵埃，我們的'距離被拉開(kāi)，有時(shí)相處很難，想很多，話(huà)很短�！�
我們又吵架了。同樣倔強的我們，在發(fā)生新舊思潮沖突后互不相讓。那時(shí)的父親在我眼里及其的不可理喻。
那是個(gè)深秋的清晨，上早自習后我才發(fā)覺(jué)忘帶了地理作業(yè)。我給九點(diǎn)上班的父親打去電話(huà)�！拔�?”電話(huà)那頭響起沙啞的聲音，我仿佛能想象出他睡眼朦朧的樣子。
因為母親上班已開(kāi)走了車(chē)，所以父親會(huì )步行來(lái)學(xué)校。想到這，我便悠哉地開(kāi)始了早讀�？墒昼姾�，門(mén)口竟出現了那個(gè)熟悉的身影。
我沖出門(mén)去。映入眼簾的是父親充滿(mǎn)血絲的雙眼，在風(fēng)中凌亂的發(fā)絲，單薄的西裝，一雙“溝壑縱橫”的大手將作業(yè)遞到我身前，他像常日里母親那樣嗔怪道：“真是個(gè)糊涂蛋!”不經(jīng)意間，我觸碰到了他日益粗糙的手，與記憶中同樣厚實(shí)，卻多了幾絲歲月的痕跡。
我望著(zhù)他瘦弱的背影漸行漸遠，最終消失在樓梯的拐角處。他的身板不如從前挺拔了，他的腳步不及從前穩健了，他再也無(wú)法做那個(gè)將我舉過(guò)頭頂的英雄，可他依然是我最大的驕傲!記憶中我們的一切，隨著(zhù)他老去的臉，成為永遠。
“我要長(cháng)成你的翅膀，我要拂去你的滄桑，我忘了說(shuō)當我仔細回想，腦海里最珍貴的一幅畫(huà)，是你載著(zhù)我，叮嚀我，要我抓牢你身旁，安心在你背后飛翔!”
伴著(zhù)歌聲，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉;那里，有你，有我，有家。
我努力讀懂它初二作文 33
友情，在佛教中是一種無(wú)條件的感情，是佛教教徒必備的條件。友情，它是一種朋友和朋友之間的感情。但它到底是什么呢？沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè )無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。只有你付出了，你才會(huì )得到它。它既是一種感情，也是一種收獲。
那天，我不認識你，你不認識我，但我用真誠待你，你也用關(guān)愛(ài)對我。于是我們倆成為了朋友，擁有了友情，可是那時(shí)我卻不知道什么是友情。我和你們天都在一起，上學(xué)放學(xué)，形影不離。和你一起嬉戲，我只知道和你在一起很快樂(lè )。心里想著(zhù)，原來(lái)，友情是可以讓我感到快樂(lè )的東西。
后來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)下滑，老是說(shuō)我沒(méi)認真。我傷心了，我多么想找一個(gè)肩膀靠一靠，多么想找一個(gè)人來(lái)傾訴。這時(shí)，你來(lái)了，你耐心的安慰我，讓我不要傷心。雖說(shuō)不怎么溫暖，但和你在一起我就很高興。我的`眼淚被你擦干了，我的煩惱被你帶走了，我的笑聲被你喚起了。原來(lái)，友情對我來(lái)說(shuō)這么重要。
現在，我和你應該算是真正的朋友了吧�？墒俏液湍阕蛱祠[矛盾的了，當時(shí)我很生氣，沒(méi)有考慮你的感受，自己扭頭一走，扔下你一個(gè)人。我想著(zhù)沒(méi)有你我照樣能活，可是有時(shí)候難免會(huì )想起你，看到別人放學(xué)結伴回家，心中有一絲隱痛。我想跟你道歉，但是我覺(jué)得不好意思。沒(méi)想到竟然是你主動(dòng)找我道歉，這時(shí)我才發(fā)現，你是這么得好。原來(lái)，友情是必須要珍惜的。
友情不是什么，但它有一種溫暖，我們都能感受得到。我和你相遇不容易，我和你成為朋友更不容易。人生路上，難免會(huì )有磕磕絆絆，但總有那么一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，給你鼓勵，給你關(guān)懷。友情這個(gè)東西，值得我們珍惜，更值得我們銘記在心。
我努力讀懂它初二作文 34
在我們生活中，我們總是去審視他人，去評價(jià)他人，但是我們從來(lái)沒(méi)有去審視過(guò)自己，去思考自己是什么樣的人，我，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
在班級里，我們的言行都十分謹慎，想給同學(xué)和老師展現我們最好的一面，沒(méi)有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己�？扇粢恢比绱�，生活又有什么意義呢？我一直在審視自己，努力讀懂自己，現在我終于找到最真實(shí)的自己了。
還記得那一次，我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡(jiǎn)單的旅行改變了我對自己的認識。
我們剛到草原的時(shí)候，想到馬上就可以見(jiàn)到那個(gè)令人憧憬的一望無(wú)際的草原時(shí)，我分外的激動(dòng)。在來(lái)的路上父母一直叮囑我要注意安全，要有禮貌……每一次出來(lái)玩之前他們總是會(huì )說(shuō)，讓我顯得特別拘謹，在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人，自然我也就成了他們所說(shuō)的那樣，慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住，我是多么希望生活在這里，這個(gè)有藍天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力，讓我感受到了格外輕松。到了晚上，我們同當地人點(diǎn)燃篝火，圍坐在蒙古包前，吃著(zhù)烤羊肉，牧民家的.孩子，在那里又蹦又鬧，而我只能眼睜睜地看著(zhù)。后來(lái)，有一位小姑娘拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“走，我帶你去看看我們這兒最駿的馬兒�！蔽移鸪踹�比較害羞，我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里高興極了。那位小姑娘拉著(zhù)我到帳篷后面，這里栓著(zhù)一匹馬，我小心翼翼走上前去，那匹馬溫順極了。我高興地看著(zhù)小女孩，她也高興地看著(zhù)我。后來(lái)，我們更熟了，我們一起奔跑，一起在草原上打滾，我躺在草地上，看著(zhù)這深藍的天空，此刻我感到無(wú)比無(wú)拘無(wú)束，我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí)，我就是這樣一個(gè)性格開(kāi)朗，仍保持這一顆童心的我。
那一次，我努力讀懂了真實(shí)的我。
我努力讀懂它初二作文 35
夜，來(lái)了。月，亮了。我，回來(lái)了。我和幾個(gè)好友在外面瘋了一天，累了。明天一早就要返校了，真煩！哎呀，我猛的想起，還有幾件衣服沒(méi)洗呢。
“你為什么不早說(shuō)還有衣服要洗？”媽媽埋怨道。
“我忘了！忘了！”我大吼。
“忘了就有理了？做什么事情都沒(méi)有計劃，總是馬馬虎虎……”媽媽繼續嘮叨。
“煩不煩��？別說(shuō)了！大不了到學(xué)校我自己洗！”我大嚷。
媽媽瞪著(zhù)我，再不說(shuō)話(huà)。過(guò)了幾分鐘，轉身走出了我的房間。我一怔，扭頭躺在床上。我這是怎么了？怎么會(huì )這樣對媽媽?zhuān)啃睦镫y受起來(lái)，酸楚起來(lái)。不一會(huì )，房間里傳來(lái)了腳步聲，我把眼睛瞇成一道縫，偷偷查看，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屳p手輕腳的走過(guò)來(lái)，抱起我的臟衣服。我愕然，這么晚了，媽媽干什么？我連忙赤腳跟過(guò)去。
院子里，月光如水，媽媽拿出洗衣盆接來(lái)一盆水，將我的衣服泡進(jìn)去。月光下的媽媽?zhuān)䞍E這身子，開(kāi)始用力的'揉搓。從什么時(shí)候，媽媽竟然如此的瘦弱了呢？一陣風(fēng)起，我不禁打了個(gè)冷戰。透過(guò)淚幕，媽媽的樣子一幕幕出現在我腦海里。
6歲，風(fēng)雨中媽媽騎車(chē)送我上幼兒園�！皨寢屇愕谋澈脺嘏�！”“寶寶，靠緊媽媽別淋濕了！”下車(chē)后，我才發(fā)現媽媽的衣服前面已經(jīng)濕透了，躲在她身后的我，一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。
12歲，第一次住校。媽媽送我到學(xué)校不顧我的哭鬧，毅然離去。我清醒的看到他的背影有些趔趄。
今天，我13歲，第一次發(fā)現媽媽的背影不在高大……
一顆顆滾燙的淚滴在我冰冷的腳上。哦！媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！如今，我才明白，我的健康成長(cháng)，都是您的愛(ài)在滋潤著(zhù)��！
背影無(wú)言，愛(ài)無(wú)言。媽媽無(wú)言的愛(ài)就是甘露。今夜，這愛(ài)的甘露滋養了我干涸的心靈。以后的日子里，我會(huì )努力，以愛(ài)的陽(yáng)光回報你愛(ài)的甘露。
【我努力讀懂它初二作文】相關(guān)文章：
我努力讀懂成長(cháng)的初二作文（通用32篇）02-27
[精選]我努力讀懂父母作文08-01
我努力讀懂父母作文【精選】08-04
【經(jīng)典】我努力讀懂父母作文07-29
[經(jīng)典]我努力讀懂自己作文08-09
我努力讀懂他作文10-16
我努力讀懂陪伴作文02-19
我努力讀懂父母作文01-29
我努力讀懂母親作文01-29
我努力讀懂她作文08-19