我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文(實(shí)用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文1
看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時(shí)候，一只鳥(niǎo)飛到了窗前，停在了我的面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：你在想什么？
我問(wèn)它：你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：是的。
我問(wèn)：如果你有一支魔筆，你想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)涼棚，保護在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風(fēng)雨�！�。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì )曬傷了。我非常贊同這只鳥(niǎo)的想法。然后，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥(niǎo)畫(huà)許多木制的房子形狀的鳥(niǎo)巢。
太棒了！也希望你的愿望成真。其實(shí)我來(lái)這里是因為人類(lèi)破壞了鳥(niǎo)的'家園，離開(kāi)了家鄉。說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)沮喪。
我抬著(zhù)下巴問(wèn)：你還想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)想了一下，說(shuō)：“我想用魔筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�。
這是個(gè)好主意。最近四年級學(xué)生每周出去學(xué)兩次游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年就輪到我們學(xué)習游泳了。
小鳥(niǎo)很高興，說(shuō)：“真有趣。你為小鳥(niǎo)許愿，我為孩子們許愿�！�。
我真誠地說(shuō)，如果我們都關(guān)心別人，即使我們沒(méi)有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說(shuō)的真有道理。
我要做一個(gè)木制的鳥(niǎo)巢，把它放在我家前面的一棵大樹(shù)上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝！
照我說(shuō)的做。我在家里用幾塊木頭做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木制鳥(niǎo)巢，里面放了棉花，固定在一棵大樹(shù)上。那天，這只鳥(niǎo)住在這個(gè)溫暖的新家。我希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)能夠和平共處，因為我們都是地球母親的孩子，應該相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文2
一個(gè)周末的下午，我正沒(méi)精打采地趴在陽(yáng)臺的護欄上看風(fēng)景。突然，一只五彩小鳥(niǎo)停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著(zhù)，特別可愛(ài)。
我驚訝地瞪大眼睛，看著(zhù)眼前的小鳥(niǎo)，不敢輕舉妄動(dòng)，生怕驚嚇到它。多么漂亮的小鳥(niǎo)��！“你好��！小朋友�！彼谷婚_(kāi)口說(shuō)話(huà)了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥(niǎo)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？難道我聽(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)？
“你……你好��！小鳥(niǎo)兒�！蔽殷@喜得有點(diǎn)結巴了。
“看你愁眉苦臉的'樣子，有什么不順心的事嗎？”
“是啊，我寫(xiě)作業(yè)總是動(dòng)作很慢，不論平時(shí)還是雙休日，一直都在寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，睡覺(jué)晚，玩的時(shí)間也很少。唉……真發(fā)愁！”我嘆了一口氣。
“原來(lái)是這樣�！毙▲B(niǎo)若有所思地答了一聲。
“對了，小鳥(niǎo)兒，你有什么好法子幫幫我嗎？”
“有！”小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)就變戲法似的給了我一支羽毛筆�！澳阍囋囉眠@支筆寫(xiě)作業(yè)吧！祝你好運！加油哦！”說(shuō)完，它扇了扇翅膀飛走了。
我拿著(zhù)羽毛筆回到寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，神奇的事情發(fā)生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業(yè)無(wú)關(guān)的事，眼睛也不再東張西望、看著(zhù)窗外發(fā)呆，更不再拿著(zhù)文具玩耍了。我專(zhuān)心致志地看題、答題、抄寫(xiě)。才半小時(shí)功夫，就把原本要兩小時(shí)才完成的作業(yè)全做完了。真是一氣呵成如行云流水一般。
這時(shí)，小鳥(niǎo)那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)小鳥(niǎo)兒遠去的身影，恍然大悟：原來(lái)，專(zhuān)心致志不走神就能快速做好作業(yè)呀！那么，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文3
一個(gè)周六的早上，我在公園的草地上散步。我看到草地上有紙屑、果皮和食物殘渣。一只鳥(niǎo)正在撿起一小片塑料紙，扔進(jìn)路邊的.垃圾箱。
伯德，你在干什么？我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)很認真的說(shuō)：我在撿垃圾！還有很多垃圾要撿。
我卷起袖子：我和你一起去撿。
好的。我們一起去撿。小鳥(niǎo)歡快地說(shuō)。
公園太美了，人們不應該把垃圾扔在手邊。我說(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又拿了一個(gè)香蕉皮邊飛邊說(shuō)：對，如果打在花草上，就會(huì )枯萎。
我皺著(zhù)鼻子說(shuō)：“垃圾掉在角落里，不及時(shí)清理，就會(huì )發(fā)臭，污染空氣�！�
小鳥(niǎo)提著(zhù)一個(gè)飲料紙盒，準備扔進(jìn)垃圾箱：這是最后的垃圾了。
我趕緊制止了：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那應該是
怎么辦？
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋?zhuān)瑝罕庵�，在垃圾的運輸和掩埋過(guò)程中，可以節省空間，也便于后續處理。
小鳥(niǎo)恍然大悟：原來(lái)扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說(shuō)，謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？小鳥(niǎo)提議。
好的。我非常贊同。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文4
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好!小鳥(niǎo)，你叫什么名字？你唱得真好聽(tīng)!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個(gè)城市來(lái)，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里�！蔽易院赖卣f(shuō)。
小黃鶯指著(zhù)遠處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問(wèn)：“那是一個(gè)什么巨型怪物��？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來(lái)：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區。那里還有著(zhù)名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無(wú)余�！�
小黃鶯聽(tīng)了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個(gè)高速發(fā)展的城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達，而且空氣清新，特別是世紀公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的`桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無(wú)瑕的梅花�！蔽遗d致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個(gè)好地方!”小黃鶯高興地說(shuō)，“我要去多找些好朋友來(lái)這里安家�！�
“丁零零”，鬧鐘突然響起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
“再見(jiàn)�！�
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文5
今天我考了100分，我很開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回家去。剛到小區，就看見(jiàn)一只鳥(niǎo)躺在馬路邊，拼命地掙扎著(zhù)，可怎么也飛不起來(lái)。我想：如果這只小鳥(niǎo)被車(chē)壓到了，那可不好！我趕緊捧起它，對它說(shuō)：“你怎么了，出什么事了嗎？”
小鳥(niǎo)耷拉著(zhù)腦袋，傷心地說(shuō)：“我每次練習飛翔的時(shí)候總會(huì )掉在地上，看樣子我這輩子是飛不起來(lái)了�！�
看見(jiàn)它很沮喪，我安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，人生的第一次總會(huì )有一些失誤，不能這么輕易地就放棄�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“還是你們人好，不用學(xué)飛，也不用自己尋找食物�！�
我吃了一驚：“原來(lái)你們也有這么多的煩惱��！我還真不知道呢�！�
小鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“本來(lái)我是堅持學(xué)飛的，可是經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我還是想放棄，看來(lái)我當小鳥(niǎo)是白當了，以后我還是跳著(zhù)走吧�！�
“別，別，沒(méi)關(guān)系的.。只要再多加練習，你就一定能成功的。我以前學(xué)習也不好，考試也考不好，我非�；倚�，想過(guò)逃學(xué)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和我自己的努力，我現在已經(jīng)當上班干部了，而且我今天還考了100分呢！飛是小鳥(niǎo)的本能，只要你努力，一定會(huì )成功的�！�
小鳥(niǎo)好像明白了，說(shuō)：“謝謝你的鼓勵，我現在已經(jīng)有信心了，我會(huì )更加努力的�！闭f(shuō)完，它拼命地撲打著(zhù)翅膀，朝一棵大樹(shù)飛去。
噢，它成功了！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文6
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我轉果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的`前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”
小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文7
一天，我坐在臨窗的書(shū)桌前做作業(yè)。突然，一只小鳥(niǎo)飛到我家的窗臺上。只見(jiàn)它渾身雪白的羽毛，金黃的爪子，一張尖尖的`嘴巴，兩只烏黑的眼珠子，噙著(zhù)淚水，不住的望著(zhù)我。我仔細一看，原來(lái)是在小鳥(niǎo)的翅膀處有一片鮮血不斷地向外滲出。我關(guān)切地問(wèn)：“小鳥(niǎo)你怎么了，是受傷了嗎？”一邊說(shuō)一邊跑去拿紗布和紅藥水，幫小鳥(niǎo)處理傷口。小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“都是那些可惡的人類(lèi)，整天背著(zhù)槍在森林里尋找獵物，我的許多兄弟姐妹都死在他們槍口下�！蔽衣�(tīng)了氣憤的說(shuō)：“他們真是太不應該了，殘害生靈，難道他們不知道鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友嗎？”如果沒(méi)了你們就再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲了。是你們告訴大地春天來(lái)了的消息，是你們給大地帶來(lái)了一瀉生機。小鳥(niǎo)聽(tīng)了連連地點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，現在森林里的鳥(niǎo)類(lèi)越來(lái)越少，害得我無(wú)家可歸，整天東躲西藏。還算我機靈逃過(guò)了一劫，但還是受傷了�！�
我用最快地速度幫小鳥(niǎo)包扎完傷口，急切地說(shuō)：“他們?yōu)榱私疱X(qián)，為了個(gè)人利益把你們送去野餐館。成了人們飯桌上的野味。殺了你們，破壞大自然的生態(tài)平衡，讓我趕快寫(xiě)一份倡議書(shū)，讓大家都來(lái)愛(ài)護動(dòng)物“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)�！�
這時(shí)，小鳥(niǎo)拍拍翅膀激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了，如果人人都像你一樣，世界將變得更加美好�！�
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文8
在一片荒無(wú)樹(shù)陰的“森林”里，一只小鳥(niǎo)闖入我的視線(xiàn)。小鳥(niǎo)原本光滑的羽毛變得凌亂無(wú)比，上面還布滿(mǎn)了泥土，它面無(wú)血色，有氣無(wú)力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，落到我的手上�？赡苁呛脦滋鞗](méi)吃東西，它餓得肚皮快貼到骨頭上了。它重重地嘆了一口氣：“看看你們人類(lèi)都做了些什么?!”
我被說(shuō)的一愣，迷惑不解道：“人類(lèi)……怎么了?”
小鳥(niǎo)聽(tīng)我這么一問(wèn)，痛哭起來(lái)，“這片光禿禿的森林……都是人類(lèi)給害的!”它哽咽著(zhù)，“我……我帶你去看看……�！�
它帶著(zhù)我走出了這片“森林”，來(lái)到一條小河邊。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米湯，上面漂浮著(zhù)許多垃圾，河水還散發(fā)出一股股惡心的臭味。它傷心地說(shuō)：“這條小河原來(lái)清澈見(jiàn)底，這片森林里的動(dòng)物都靠這條河生存，可后來(lái)，人們不斷地往河里排廢水、扔垃圾，這條小河便不再干凈。我的朋友也都因為喝了這河里的水——生病死去了�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的`話(huà)，我真為那些人感到羞愧，但我馬上告訴小鳥(niǎo)：“現在人類(lèi)都開(kāi)始保護樹(shù)木和環(huán)境了，聯(lián)合國還特地把4月3日定為世界環(huán)境日呢!”
“你們還得保護動(dòng)物!”小鳥(niǎo)提醒我。
“我們會(huì )保護的，”我肯定地說(shuō)，“放心吧!”
“但愿如此!”小鳥(niǎo)飛走了。
我轉過(guò)身，看到一群人正在植樹(shù)。望著(zhù)他們的背影，我相信，不久，這里就是一片茂密的森林。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文9
清明節放假三天。我和爺爺奶奶去鄉下郊游了。一路上風(fēng)景都很美。這是一個(gè)美好的春天.過(guò)了一會(huì )兒，我們到了我表哥家。
看到表哥家養的一對小鸚鵡，頭上長(cháng)著(zhù)一簇珊瑚狀的毛，肩膀上有點(diǎn)紅，表哥說(shuō)：“它們的嘴一般都是向內彎的，只有吃飯的時(shí)候才會(huì )露出小鉤。他們有一簇黃頭發(fā)，下巴下面有黑點(diǎn)。小的
鸚鵡生氣時(shí)，羽毛會(huì )鼓起來(lái)，看起來(lái)很滑稽�！蔽易屑氂^(guān)察著(zhù)那對圓圓的、亮晶晶的`眼睛和美麗的眼睛的小鸚鵡。
我看到了鸚鵡的樣子，太可愛(ài)了。我說(shuō)：“你不愧是‘飛行大師’。你為什么不離開(kāi)籠子？”他們說(shuō)：“我們太舍不得我表姐家了。他們對我們很好。再說(shuō)了，現在人類(lèi)亂砍亂砍，我們家都被砍了，現在無(wú)家可歸。幸好表哥家收留了我們�！�
我問(wèn)：“整天關(guān)在籠子里還能飛嗎？”他們說(shuō)：“你表哥天天讓我們飛出去�，F在你讓我們出去，我們會(huì )給你看�！碑斔鼈兿褶Z炸機一樣飛起來(lái)的時(shí)候，在橫梁上停一會(huì )兒，像蜜蜂一樣跳一會(huì )兒，然后停下來(lái)梳理羽毛……我不禁鼓掌。
我對鸚鵡說(shuō)：“飛了這么久累嗎？”鸚鵡回答我：“我有點(diǎn)累了�？旖o我一頓！”我喂完它們后，它們用小嘴吻了我的手。小舌頭柔軟溫順。
我們現在應該保護鳥(niǎo)類(lèi)，而不是砍伐森林，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文10
今天，我去森林里面游玩，遇到我的好朋友小鳥(niǎo)飛飛。飛飛看見(jiàn)我來(lái)了，高興地說(shuō)：“快到我家去坐坐吧！”到了飛飛家，它一邊讓我吃水果，一邊讓我喝茶。我對飛飛說(shuō)：“你看你們小鳥(niǎo)多自由呀！想干什么就干什么，再看我們小學(xué)生，天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我真的好羨慕你們��！”“才不是呢，我們鳥(niǎo)類(lèi)天天都需要謹慎出門(mén)，生怕被你們人類(lèi)抓到城市里面做成食物�！憋w飛一邊吃著(zhù)水果一邊對我說(shuō)。
“對啦，你們這到處都是大樹(shù)，空氣一定特別清新吧，別看我們城市發(fā)展那么快，空氣質(zhì)量可差了，PM2.5值不是中度污染就是重度污染，害得我們每天上學(xué)都要戴口罩�！蔽艺f(shuō)。
誰(shuí)知飛飛氣憤地說(shuō)：“我們這空氣一點(diǎn)兒也不好，看見(jiàn)那邊的化工廠(chǎng)了嗎，他們把污水全都倒在清澈見(jiàn)底的小溪里，小狗、小兔喝了水以后全都病倒了。還有，化工廠(chǎng)排出的那滾滾黑煙，弄得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我剛去動(dòng)物醫院檢查的結果，不查不知道，一查嚇一跳，居然得了早期癌癥，每天都要去醫院化療，可難受了！”
通過(guò)和小鳥(niǎo)的對話(huà)，我明白了一個(gè)深刻的道理：雖然城市發(fā)展較快，但是環(huán)境污染問(wèn)題太嚴重，如果再不保護環(huán)境，那些調皮可愛(ài)的.動(dòng)物和我們人類(lèi)都會(huì )一個(gè)一個(gè)的消失，甚至整個(gè)種族滅亡。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同維護我們美好的家園吧！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文11
一天清晨，我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái)，不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。
我很傷心，自言自語(yǔ)道：“唉，這可怎么辦？”
“別著(zhù)急，我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)�！币粋�(gè)聲音在我背后響起。
我轉身一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的羽毛潔白無(wú)瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看著(zhù)我呢。我高興地說(shuō)：“那太好了！”
小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō)：“這對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟�！�
我由衷地說(shuō)：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒(méi)法繼續放風(fēng)箏了�！�
“不用謝�！毙▲B(niǎo)歪著(zhù)頭，好奇地問(wèn)，“我們能飛是因為有翅膀。風(fēng)箏為什么能飛呢？”
我說(shuō)：“風(fēng)箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風(fēng)吹起來(lái)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛到空中去了�！�
小鳥(niǎo)又問(wèn)：“長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)是做什么的？”
我說(shuō)：“有了風(fēng)箏線(xiàn)，放風(fēng)箏的人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì )飛得無(wú)影無(wú)蹤了�！�
小鳥(niǎo)指著(zhù)風(fēng)箏下面拖著(zhù)的彩色長(cháng)布條問(wèn)：“這條尾巴又有什么作用？”
我回答：“它的`主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外，還可以起到點(diǎn)綴的作用，讓風(fēng)箏更漂亮�！�
小鳥(niǎo)贊嘆道：“哇！你知道好多知識��！”
我謙虛地說(shuō)：“這些知識都是看書(shū)學(xué)來(lái)的�！�
“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書(shū)�！�
“你從大自然里也學(xué)到不少知識呢。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會(huì )迷路。我也好佩服你呢！”
“謝謝夸獎。對了，時(shí)間不早了，我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦！”小鳥(niǎo)和我道別。
“再見(jiàn)，親愛(ài)的小鳥(niǎo)！”
今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文12
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見(jiàn)草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一只小鳥(niǎo)正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
“小鳥(niǎo)，你在干什么呀？”我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)認真地說(shuō)：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿�！�
我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧�！�
“好！我們一起撿�！毙▲B(niǎo)爽快地說(shuō)。
“公園這么美麗，人們不應該隨手扔垃圾�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說(shuō)：“對啊，要是砸到花花草草，它們會(huì )枯萎的�！�
我皺了皺鼻子說(shuō)：“如果垃圾落在角落里，沒(méi)有及時(shí)被清理掉，就會(huì )變臭，空氣也會(huì )被污染呢�！�
小鳥(niǎo)叼著(zhù)一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：“這是最后一個(gè)垃圾了�！�
我趕緊阻止它：“這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱�！�
“那該怎么辦？”
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱�！�
“這是為什么？”小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
“空的飲料紙盒太占空間�！蔽夷托牡亟忉�?zhuān)皦罕庵�，在垃圾的運輸和掩埋過(guò)程中，可以節省空間，也便于后續處理�！�
小鳥(niǎo)恍然大悟：“原來(lái)扔垃圾也有講究呀！”
“我也是看到電視里的公益廣告才知道的�！蔽抑t虛地說(shuō)，“謝謝你，熱心腸的`小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛士！”
“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？”小鳥(niǎo)提議。
“好的�！蔽曳浅Ｙ澩�。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文13
我是一棵小樹(shù)，今天有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我身上停歇，聽(tīng)說(shuō)她來(lái)自很遙遠的地方，要在樹(shù)上休息幾天。
我與小鳥(niǎo)成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，我問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從那么遠的地方來(lái)，一定見(jiàn)過(guò)許多奇觀(guān)異景，對嗎？”小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，抬起小腦袋有些自豪的回答：“那當然，我可是游歷了大江南北呢！”“可惜我動(dòng)不了，”我嘆了一口氣，又頗為期待的說(shuō)：“你能給我講講嗎？”小鳥(niǎo)爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！前兩天，我到桂林去了，那里水靜得像鏡子，綠得似碧玉，山高大，險峻……”
我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，不無(wú)羨慕地說(shuō)：“外面真美啊，而我卻在這深山老林里�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)出了我羨慕的意味，又不無(wú)遺憾的說(shuō)：“外面并非你想象地那般美好，”她頓了頓，接著(zhù)說(shuō)，“在外面有一種叫人類(lèi)的生物，雖然他們的科技很發(fā)達，也是智慧最頂級的生物。但也因為他們進(jìn)步迅速而破壞了許多環(huán)境，據傳，每天大約有50種生物徹底滅絕�！�
“這么恐怖！”我驚慌地說(shuō)�！笆前 �，小鳥(niǎo)悲傷的眨眨他的小眼睛說(shuō)，“光我們鳥(niǎo)類(lèi)，現在種類(lèi)也越來(lái)越少了�！薄罢嫘臑槟銈兏械奖瘋�，我們在這深山里，原來(lái)總覺(jué)得孤獨和寂寞，現在看來(lái)，我們同時(shí)也是幸運的.�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，我也并非到處游玩，我是在尋找一處未被人類(lèi)發(fā)現的凈土，來(lái)供我的兄弟姐妹居住�！�
“什么時(shí)候，我們才能和人類(lèi)真正的和諧生活在這一個(gè)美麗的世界呢？”說(shuō)罷，我和小鳥(niǎo)若有所思的眺望遠方，好像看見(jiàn)了樹(shù)木倒塌，聽(tīng)見(jiàn)了卡車(chē)轟鳴……
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文14
一天，我在樹(shù)林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現一只昏倒了小鳥(niǎo)，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著(zhù)它----幫它包扎好傷口，放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)醒了，它慢慢睜開(kāi)雙眼，向四處望了望說(shuō)：“這是哪里，我怎么會(huì )到了這兒”。
我說(shuō)：“你受傷了，我救了你！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，救了我！”
我說(shuō)：“沒(méi)什么，但是，你為什么會(huì )昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥(niǎo)想了一會(huì )兒說(shuō)：“我想起來(lái)了，是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時(shí)，突然一輛車(chē)子駛過(guò)，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿(mǎn)地都是。森林里的大樹(shù)變成了他們玩耍的靶子、目標，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當時(shí)，我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹(shù)上，不幸的是，我躲避的那棵大樹(shù)轉眼間變成了他們砸中的靶子。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對我們人類(lèi)有什么要說(shuō)的嗎？”我問(wèn)小鳥(niǎo)。
我想對你們說(shuō)：“森林、小草、河流、藍天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長(cháng)。綠洲沒(méi)有了，就沒(méi)有了動(dòng)物家園，這樣，對你們人類(lèi)也是有危害的`呀！”
“知道了，謝謝你告訴我，我會(huì )告訴大家的！“我說(shuō)道。
后來(lái)，我把它放在我家后院的一棵大樹(shù)上，在那兒我幫它建了一個(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥(niǎo)的一番對話(huà)后，使我懂得：保護環(huán)境、保護地球，是我們每個(gè)人的責任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
我和小鳥(niǎo)的對話(huà)作文15
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我轉果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的'前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的信息，它象征光明，讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。�！薄昂玫�、好的…”
小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
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