保護小鳥(niǎo)作文（精）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的保護小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護小鳥(niǎo)作文1

　　如果可以再設一個(gè)節日，我想設一個(gè)護鳥(niǎo)節，讓鳥(niǎo)兒有一天能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔、玩耍。

　　世界上的.鳥(niǎo)兒已經(jīng)越來(lái)越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹(shù)木，讓許多鳥(niǎo)兒無(wú)處安家，再加上人類(lèi)捕殺，很多稀有鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。護鳥(niǎo)節可以讓鳥(niǎo)兒在這一天繁殖后代，快樂(lè )歌唱。在這天，人們要動(dòng)手給鳥(niǎo)兒做房子，然后掛在樹(shù)上，還要把捉到的鳥(niǎo)兒放走，給鳥(niǎo)兒喂食、喂水，讓鳥(niǎo)兒自由自在地嬉戲。

　　如果有了護鳥(niǎo)節，鳥(niǎo)兒會(huì )越來(lái)越多，世界上的病蟲(chóng)害會(huì )迅速減少，房子不會(huì )再被白蟻蛀壞，樹(shù)木會(huì )漸漸多起來(lái)，空氣會(huì )越來(lái)越新鮮，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好！

　　我喜歡護鳥(niǎo)節，我期待著(zhù)那一天。

保護小鳥(niǎo)作文2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，鳥(niǎo)媽媽孵出來(lái)的小鳥(niǎo)們餓得肚子都咕咕叫了，鳥(niǎo)媽媽也都出去找食物了。忽然，一只黑白相間小花貓來(lái)到這棵大樹(shù)下一邊走，一邊喵喵—喵地叫著(zhù)，那只小花貓不知怎么了，抬起 頭，揪揪鼻子，眼睜睜的看著(zhù)那鳥(niǎo)窩，撲上了了大樹(shù)，爬了上去。小鳥(niǎo)們發(fā)現了這只黑白相間的.小花貓，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，正在看電視的小胖哥聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們的叫聲急忙走到門(mén)前，推開(kāi)一條門(mén)縫，發(fā)現 那討厭的小花貓正趴在鳥(niǎo)窩前，準備吃那些小家伙兒呢��！胖哥看見(jiàn)小鳥(niǎo)們馬上就有困難了，怎么辦？忽然小胖哥靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他把門(mén)關(guān)了，從廚房里拿出一只又大又肥的大魚(yú)走到大 樹(shù)旁，手里不停地轉著(zhù)這只大魚(yú)，口里念念有詞地說(shuō)：“這里有一只大魚(yú)，真香啊，喵—”小花貓聽(tīng)見(jiàn)是大魚(yú)，一溜煙地撲到小胖哥地懷里搶過(guò)大魚(yú)，大口大口地吃了起來(lái)。小鳥(niǎo)們激動(dòng)地流下了眼淚。

保護小鳥(niǎo)作文3

　　一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門(mén)。

　　來(lái)到公園里，他突然發(fā)現一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。

　　正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著(zhù)手喊到：“不許打!”小軍的.手停住了，眼睛斜視著(zhù)小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”

　　小紅把小軍拉到一邊，很?chē)烂C地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。

　　我們怎能傷害它呢?”

　　小軍的臉刷地漲紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了�！�

保護小鳥(niǎo)作文4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，吉吉興高采烈地跑到韓田公園去玩。公園里的景色是多么美麗，空氣是多么清新。有綠油油的`草坪，有五顏六色的花朵，還有……這時(shí)，吉吉看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)去遠方尋食。吉吉心想：如果把鳥(niǎo)窩取下來(lái)，當帽子那該多好��！對！說(shuō)做就做！于是，他迫不及待地爬上大樹(shù)�？墒�，才碰一下，鳥(niǎo)窩就散架了，吉吉自言自語(yǔ)地說(shuō)："哎--真是不幸！"

　　爬下樹(shù)時(shí)，正好被一位少先隊員看到了，少先隊員急忙跑過(guò)去，說(shuō)："小弟弟，你把鳥(niǎo)窩取下來(lái)等一下鳥(niǎo)兒們怎么辦呢？"吉吉聽(tīng)了感到非常慚愧。這個(gè)時(shí)候，少先隊員爬上樹(shù)，把自己頭上漂亮的花帽子摘下來(lái)放到樹(shù)上。吉吉滿(mǎn)腦子的問(wèn)好。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)們回來(lái)了，看見(jiàn)自己破舊的鳥(niǎo)窩變成了嶄新的花帽子，心里開(kāi)心極了！吉吉和那位善良的少先隊員，心里比吃了蜜還要甜。

保護小鳥(niǎo)作文5

　　星期天的早上，有個(gè)小弟弟在公園里拿著(zhù)彈弓開(kāi)心地玩著(zhù)。

　　當他走到一棵大樹(shù)下看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上正快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒。他舉起彈弓想把這只小鳥(niǎo)打下來(lái)，正在這十分危險的時(shí)刻來(lái)了一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥。他連忙跑上前阻止了小弟弟的行為，并對小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不能傷害小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的`好朋友我們要保護它們�！闭f(shuō)著(zhù)他就把手上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)”的標語(yǔ)貼在了樹(shù)上。小弟弟看了大哥哥的標語(yǔ)低下頭對大哥哥說(shuō)：“對不起，我知道錯了以后我一定改�！�

保護小鳥(niǎo)作文6

　　星期三的早晨，小明背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，小明看見(jiàn)了爺爺手里拿著(zhù)一個(gè)籠子，籠子里有一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小明就問(wèn)爺爺這小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的，爺爺說(shuō)：“這小鳥(niǎo)是我從樹(shù)林里的一棵大樹(shù)上捉來(lái)的�！�

　　小明剛到教室，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“今天我們講課的主題是《保護小鳥(niǎo)》�！毙∶鬟吢�(tīng)邊想：今天早晨爺爺正好抓了一只小鳥(niǎo)，我是不是要把小鳥(niǎo)放出來(lái)？

　　放學(xué)后，小明飛快地跑回家，偷偷地拿出籠子把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，邊放邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小明說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�

　　爺爺回來(lái)了，看見(jiàn)小明拿著(zhù)籠子，以為里面裝的是小鳥(niǎo)，可是睜大眼一看，卻是一個(gè)錄音機，小明笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“小鳥(niǎo)是不可以抓的.，如果想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲就用這個(gè)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)吧！”爺爺低著(zhù)頭說(shuō)：“我以后再也不捉小鳥(niǎo)了�！�

保護小鳥(niǎo)作文7

　　小明來(lái)到郊外散步，發(fā)現一只受傷的小鳥(niǎo)掉在了地上。

　　小鳥(niǎo)的樣子很痛苦，它皺著(zhù)眉頭，緊閉著(zhù)眼睛，而且腿上還流了血，哭著(zhù)叫著(zhù)媽媽。小明抱起小鳥(niǎo)急忙沖進(jìn)家里，他小心地把小鳥(niǎo)放在桌上，找出醫藥盒，先把小鳥(niǎo)的.傷口清理干凈，再仔細地上好藥，小鳥(niǎo)感激地看著(zhù)小明，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”接下來(lái)的幾天小鳥(niǎo)在小明家養傷，在小明細心地照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。

　　小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，可以飛起來(lái)了，它就要回到自己的家了，小明非常舍不得小鳥(niǎo)，可是小鳥(niǎo)也有自己的家啊，它也要回去找媽媽了。小明把小鳥(niǎo)帶回空地上，小鳥(niǎo)也深情地望著(zhù)小明，小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)你回家吧，我會(huì )常來(lái)看你的�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了小明的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，張開(kāi)翅膀飛到了樹(shù)上。

保護小鳥(niǎo)作文8

　　一天早上，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇。

　　小虎去森林里玩，看見(jiàn)天上飛著(zhù)一只小鳥(niǎo)，掉了下來(lái)，小虎就跑到小鳥(niǎo)旁邊，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我從家里飛了出來(lái)，找不找媽媽?zhuān)�而且腿受了傷�！毙』⒕桶褬?shù)上的鳥(niǎo)巢拿 了下來(lái)，把小鳥(niǎo)放到鳥(niǎo)巢，他就回家去拿藥，找啊找，終于找到了藥，就趕緊跑去小鳥(niǎo)旁邊，給小鳥(niǎo)上藥。

　　小鳥(niǎo)的'腿包扎好了，小虎抱著(zhù)小鳥(niǎo)去找鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�終于找到了，鳥(niǎo)媽媽也在四處尋找小鳥(niǎo)。小虎就把小鳥(niǎo)送給媽媽?zhuān)�鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的兒子，你真是個(gè)熱心的好孩子，我永 遠不會(huì )忘記你的�！毙』⒄f(shuō)：“你們是我們的朋友，不用客氣�！�

　　我們都應該向小虎學(xué)習，愛(ài)護小鳥(niǎo)。

保護小鳥(niǎo)作文9

　　小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友，我們不應該傷害你們，而是要加倍保護你們。

　　如果沒(méi)有了你們鳥(niǎo)類(lèi)，生活就不再有那么多生機，如果沒(méi)有了你們，將再也看不到藍藍的天空中有小鳥(niǎo)飛翔的美麗景象，樹(shù)林也不會(huì )有熱鬧的`場(chǎng)面了。那將是一片多可怕的事情��！

　　所以我們人類(lèi)先要保護好環(huán)境，不亂砍樹(shù)木，毀壞樹(shù)林，讓你們鳥(niǎo)兒回不了自己的家園，我們應該行動(dòng)起來(lái)，多栽樹(shù)木，這樣既美化了環(huán)境，又給鳥(niǎo)兒們創(chuàng )造了美麗的家園，和我們共同成長(cháng)了，一舉兩得何樂(lè )而不為呢！

保護小鳥(niǎo)作文10

　　小明家門(mén)口有一棵大樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)一窩小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們都很可愛(ài)。

　　有一天，小明聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲不對勁，就跑到樹(shù)下，抬頭一看，原來(lái)有一只小貓在樹(shù)上。小貓正慢慢地靠近小鳥(niǎo)，想吃掉小鳥(niǎo)。小明想到小貓愛(ài)吃魚(yú)，就趕忙跑回家拿來(lái)一條小魚(yú)放在樹(shù)下，吸引小貓下來(lái)。小貓看到了魚(yú)，就下了樹(shù)，美美地吃起了魚(yú)。

　　小鳥(niǎo)得救了，小明可開(kāi)心了！

　　小明家門(mén)前有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里邊住著(zhù)一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每天早晨小明都在小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲中起床。

　　一天早晨，小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的.叫聲有點(diǎn)奇怪，就連忙跑出去一看，哎呀！不好了！原來(lái)是一只小花貓爬到樹(shù)上想吃小鳥(niǎo)。小明急得手忙腳亂。突然，他想到一個(gè)好辦法。他飛快地從家里拿了一把掃帚，揮舞著(zhù)把小花貓嚇跑了。小鳥(niǎo)終于得救了。小明又可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲了。

保護小鳥(niǎo)作文11

　　星期一，老師在教室里眉飛色舞的給同學(xué)們講課。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。

　　同學(xué)們非常高興，有的同學(xué)從椅子上蹦了起來(lái)，有的同學(xué)拿著(zhù)瓶子準備扣住小鳥(niǎo)，還有的同學(xué)喊：“抓住它！抓住它！”小鳥(niǎo)被嚇得驚慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗戶(hù)上。

　　老師看見(jiàn)了及時(shí)制止了大家，說(shuō)：“大家安靜一下！小鳥(niǎo)對人類(lèi)有很多奉獻，比如：人類(lèi)造了像小鳥(niǎo)一樣的'飛機；幫助莊稼捉害蟲(chóng)……”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)。后悔不已。同學(xué)們就學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥(niǎo)引到窗戶(hù)外，小鳥(niǎo)就飛走了。同學(xué)們說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”

　　通過(guò)這個(gè)故事我明白了要保護小鳥(niǎo)，也要保護其他動(dòng)物。

保護小鳥(niǎo)作文12

　　星期天，小虎做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門(mén)。來(lái)到公園，里他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在了樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。

　　正在這時(shí)，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著(zhù)手說(shuō)：“你不要把小鳥(niǎo)給打小來(lái)�！毙』⒌氖滞Ｗ×�，眼睛斜視著(zhù)小紅，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”

　　小紅把小虎拉到一邊，很?chē)绤柕卣f(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，能幫助人們捉害蟲(chóng)，我們怎么能傷害它呢？”小虎的臉紅紅的'，他傷心地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后再不做壞事了�！�

保護小鳥(niǎo)作文13

　　如果有人要問(wèn)我有哪些動(dòng)物是有益的？我會(huì )回答說(shuō)：“蜻蜓、青蛙、啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂……太多了，它們都是我們人類(lèi)的好朋友，不過(guò)，我最喜歡的動(dòng)物是小鴿子�！�

　　記得在以前，我還不是很喜歡鴿子，可的故事的轉折點(diǎn)就發(fā)生在那一天中午。

　　那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨這是拿著(zhù)一只小鴿子走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們看這只小鴿子受傷了，飛不起來(lái)，我們快點(diǎn)拿紗布把它的腳包扎一下�！蔽覀冓s緊用紗布包扎到它的腳上，又把它放到“手術(shù)臺上”，我們小伙伴們要裝一回醫生，給小鴿子的.腳檢查一遍，我們用手輕輕的捏了幾下，當捏到一個(gè)地方時(shí)，鴿子啄了我幾下，二姨又捏了捏，斷定它是骨折。我們給它做了一個(gè)舒適的窩，把它輕輕地放在里面。過(guò)了幾天，小鴿子的腳養好了，我們就把它放飛了，看見(jiàn)它在藍天下飛翔，我們高興的呼喊起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我知道了對待有生命的小動(dòng)物、植物我們都要有愛(ài)心，讓人與動(dòng)物和諧相處！

保護小鳥(niǎo)作文14

　　鳥(niǎo)類(lèi)是我們人類(lèi)的朋友，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣。

　　地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)將會(huì )遭到災害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì )繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的草原一食而空。

　　地球上的`動(dòng)物及我們人類(lèi)就會(huì )失去食物。

　　貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽(tīng)到細小聲音的耳朵。

　　它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。

　　啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲(chóng)。

　　像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。

　　所以，我們每個(gè)人都要有責任，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護我們的朋友。

保護小鳥(niǎo)作文15

　　小明看見(jiàn)爸爸背著(zhù)槍又要出去大鳥(niǎo)，急忙上前阻止：“爸爸，又去打鳥(niǎo)嗎？難道您不知道小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友嗎？它能幫我們捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè )。每當夏天來(lái)到的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛 開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱。為我們的家園增添了多少色彩，為我們帶來(lái)快樂(lè )。再說(shuō)，小鳥(niǎo)是有生命的`，生命對于它來(lái)說(shuō)不也至關(guān)重要嗎？它也有自己的叫人，如果它死了，它的媽媽不一樣也會(huì )傷心難 過(guò)嗎？小鳥(niǎo)也是我們這個(gè)地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對我們有益的我們應該保護它、珍愛(ài)它，有怎么能忍心去傷害它呢？”

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