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我和小鳥(niǎo)作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我和小鳥(niǎo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和小鳥(niǎo)作文1
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它是跟我一齊長(cháng)大的好朋友。
記得我上一年級的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)和它的'兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥(niǎo)踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著(zhù)，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我�！狈艑W(xué)了，然后我從草叢邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者，我順著(zhù)聲音走去，扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒，身體顫抖著(zhù)。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥(niǎo)睡著(zhù)了。我看著(zhù)它是那么可愛(ài)，決定把它留在家里�；氐郊�，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥(niǎo)的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門(mén)口等我。然后這樣一向堅持到我上五年級，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識，小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè )趣。有一天，小鳥(niǎo)突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥(niǎo)死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因為有了小鳥(niǎo)的存在，給我們家增添了許多樂(lè )趣。小鳥(niǎo)日復一日，年復一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂(lè )，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對不起，小鳥(niǎo)！謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
我和小鳥(niǎo)作文2
一個(gè)周末的下午，我正沒(méi)精打采地趴在陽(yáng)臺的護欄上看風(fēng)景。突然，一只五彩小鳥(niǎo)停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著(zhù)，特別可愛(ài)。
我驚訝地瞪大眼睛，看著(zhù)眼前的小鳥(niǎo)，不敢輕舉妄動(dòng)，生怕驚嚇到它。多么漂亮的小鳥(niǎo)��！“你好��！小朋友�！彼谷婚_(kāi)口說(shuō)話(huà)了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥(niǎo)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？難道我聽(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)？
“你……你好��！小鳥(niǎo)兒�！蔽殷@喜得有點(diǎn)結巴了。
“看你愁眉苦臉的樣子，有什么不順心的事嗎？”
“是啊，我寫(xiě)作業(yè)總是動(dòng)作很慢，不論平時(shí)還是雙休日，一直都在寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，睡覺(jué)晚，玩的時(shí)間也很少。唉……真發(fā)愁！”我嘆了一口氣。
“原來(lái)是這樣�！毙▲B(niǎo)若有所思地答了一聲。
“對了，小鳥(niǎo)兒，你有什么好法子幫幫我嗎？”
“有！”小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)就變戲法似的給了我一支羽毛筆�！澳阍囋囉眠@支筆寫(xiě)作業(yè)吧！祝你好運！加油哦！”說(shuō)完，它扇了扇翅膀飛走了。
我拿著(zhù)羽毛筆回到寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，神奇的事情發(fā)生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業(yè)無(wú)關(guān)的`事，眼睛也不再東張西望、看著(zhù)窗外發(fā)呆，更不再拿著(zhù)文具玩耍了。我專(zhuān)心致志地看題、答題、抄寫(xiě)。才半小時(shí)功夫，就把原本要兩小時(shí)才完成的作業(yè)全做完了。真是一氣呵成如行云流水一般。
這時(shí)，小鳥(niǎo)那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)小鳥(niǎo)兒遠去的身影，恍然大悟：原來(lái)，專(zhuān)心致志不走神就能快速做好作業(yè)呀！那么，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！
我和小鳥(niǎo)作文3
經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就有一只麻雀飛到我的窗前，它的外形小小的，全身的羽毛都是棕黑色的，腦袋是半圓的，眼睛圓溜溜地到處看，似乎對一切都充滿(mǎn)了好奇，四肢十分便捷，在我的窗前四處蹦噠。
這一天，我又坐在窗前的課桌上全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)這只麻雀飛到我的肩膀上，似乎在跟我打招呼：你好啊，小朋友，你可真認真！可是我怎么看你有點(diǎn)不高興呢？能跟我講講嗎？于是我放下手里的筆悲傷地說(shuō)：這次期中考試我只考了四十九分，等媽媽回家了肯定會(huì )把我狠狠地打一頓的。小鳥(niǎo)看了看我，安慰我說(shuō)：不會(huì )的，你只要跟媽媽好好承認錯誤，接下來(lái)好好學(xué)習，就可以考到好成績(jì)的。我聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，心里暗自松了一口氣，下定決心說(shuō)：嗯嗯，我聽(tīng)你的，謝謝你，下次我一定要好好學(xué)習，爭取考得一個(gè)好成績(jì)，可是我還是有點(diǎn)害怕這次媽媽會(huì )懲罰我。小鳥(niǎo)接著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事的，你跟媽媽好好解釋一下，你媽媽一定會(huì )原諒你的。我聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，心里舒坦了不少。
這時(shí)我的耳朵里傳來(lái)了一陣開(kāi)門(mén)的聲音，我緊張極了，我的心里又想起來(lái)剛剛小鳥(niǎo)對我說(shuō)的話(huà)，于是我鼓起勇氣，走了出去，抓住媽媽的手，跟媽媽坦白道：媽媽?zhuān)疫@次考試只考了49分，但是媽媽您別擔心，我以后上課一定好好聽(tīng)課，努力學(xué)習，下次我一定會(huì )取得進(jìn)步，考得一個(gè)好成績(jì)的`。媽媽聽(tīng)完我的保證之后，摸了摸我的頭說(shuō)：寶貝，我相信你，加油！我心里開(kāi)心極了，沒(méi)想到媽媽真的跟小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣，沒(méi)有責備我，于是，我蹦蹦跳跳地回了房間，看見(jiàn)小鳥(niǎo)還在我的書(shū)桌前，似乎在等待著(zhù)結果，我連忙走過(guò)去跟小鳥(niǎo)說(shuō)道：沒(méi)事了，媽媽原諒我了，真是太謝謝你了。小鳥(niǎo)聽(tīng)完，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭飛走了。
小鳥(niǎo)飛走的路上，似乎在唱一首告別朋友的歌，歌聲傳到夜空，星星眨著(zhù)眼睛，好像在聆聽(tīng)，月亮婆婆也露出了慈祥的微笑！
我和小鳥(niǎo)作文4
我很喜歡小鳥(niǎo)，它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，黑珍珠似的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的身子，漂亮的羽毛，還有象扇子似的翅膀，可愛(ài)極了。而且鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，每當我在美妙的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)，心情總是特別舒暢。
有一天早上，我和媽媽去晨練，看見(jiàn)足球場(chǎng)邊上有一大片草地，小草長(cháng)出嫩綠的新芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，象在和我們招手。突然，從路邊的一棵小樹(shù)上飛出一群小鳥(niǎo)，一起落在草地上，小腦袋一動(dòng)一動(dòng)的。我很好奇，便走過(guò)去看個(gè)究竟，噢，原來(lái)它們在啄食草籽。我再走近幾步，不料腳步聲驚動(dòng)了它們，它們馬上撲棱棱飛走了，象跟我捉米藏似的。我的'目光追隨著(zhù)它們的身影，擔心它們飛得遠遠的，看不見(jiàn)了。幸虧它們只是落在不遠處的草地上，又開(kāi)始啄食草籽了。我多么想親近小鳥(niǎo)呀！可它們竟然這樣對待我，我心里失望極了。媽媽安慰我說(shuō)：“也許是它們遭受人類(lèi)太多的襲擊了吧！慢慢來(lái)，相信小鳥(niǎo)是通人性的，你多來(lái)幾次，它們就不怕你了�！蔽蚁耄褐灰艺嫘膶λ鼈兒�，它們一定會(huì )和我交朋友的，這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
第二天早上，我拿著(zhù)一把米來(lái)到草地上，往草地上撒了一把米，馬上躲得遠遠的，以為鳥(niǎo)兒們會(huì )飛來(lái)爭先恐后地搶著(zhù)吃，可沒(méi)想到發(fā)出的動(dòng)靜又把它們嚇得飛遠了。我不灰心，從草地上抓了把草籽和在米粒中，撒在它們剛才呆過(guò)的地方，心想，待它們吃過(guò)這香香的米粒之后，就會(huì )明白我的心意了。于是我坐下來(lái)耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，它們居然敢在我身旁飛了，我以為它們消除對我的警惕，想來(lái)和我玩，便輕輕地站起來(lái)，可是它們又飛遠了！望著(zhù)剛才滿(mǎn)懷希望撒下的米粒原封不動(dòng)，心里難過(guò)極了。
唉！什么時(shí)候人類(lèi)與動(dòng)物才能互相信賴(lài)﹑和諧相處？在回家的途中，我眼前總是浮現出小鳥(niǎo)沒(méi)可愛(ài)的身影，耳邊總是回響著(zhù)清脆的鳥(niǎo)聲。我決定，明天還來(lái)喂小鳥(niǎo)，相信多次見(jiàn)面后，鳥(niǎo)兒們把我當作好朋友的。在江邊的一棵玉蘭樹(shù)上，我發(fā)現樹(shù)杈上搭了個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里也許住著(zhù)幾只毛茸茸的鳥(niǎo)寶寶，我多希望從這兒走過(guò)的都是充滿(mǎn)愛(ài)心的人們��！
我和小鳥(niǎo)作文5
一大早，我和爸爸來(lái)到學(xué)校參加觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)，路上我好興奮，心里琢磨著(zhù)今天不知又會(huì )遇到什么好玩的事情。
來(lái)到學(xué)校，首先我看到一架側旋翼飛機正在我們面前飛，我很好奇，我就問(wèn)爸爸：“這架飛機是干什么用的？”爸爸說(shuō)：“是給我們拍照用的”。
我又發(fā)現了許多志愿者阿姨，她們每人手里都拎著(zhù)一個(gè)袋子，我好奇里面裝了什么東西，就瞎猜了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，謎底解開(kāi)了，原來(lái)其中是許多鳥(niǎo)的頭飾，等一會(huì )就會(huì )讓我們戴上�？偹闩蔚搅俗凐B(niǎo)時(shí)刻了，志愿者們幫我們把小鳥(niǎo)的鼻子貼在頭飾上，一眨眼，我們都變成了鳥(niǎo)，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的嘴巴，我們還相互啄了一陣，玩得好開(kāi)心。
接下來(lái)輪到我們玩拼圖游戲，我要的拼圖有點(diǎn)難度，我左試一下，右試一下，還是拼不好。一位志愿者阿姨過(guò)來(lái)幫我，但也沒(méi)弄好。這時(shí)候，謝棉凱過(guò)來(lái)助我一臂之力，說(shuō)來(lái)也怪，一下子拼好了。
下一項是觀(guān)鳥(niǎo)，來(lái)了一位老師給我們介紹鳥(niǎo)，他手里拿著(zhù)一張卡片。他說(shuō)：“這是一只小白鷺�！蔽覀兛吹剿募饧庾炀椭浪鼈兪浅贼~(yú)的。又看了他身上，一身白肉，一看就知道它生活在水里。我想的果然不錯，老師說(shuō)：“這一身白肉的家伙生活在水里�！边@時(shí)候我們悄悄的`議論不知道蓮花山的湖里面有沒(méi)有這種鳥(niǎo)。接著(zhù)我們又看了好多鳥(niǎo)，尖嘴的、扁嘴的，真是千姿百態(tài)……
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了深圳的鳥(niǎo)類(lèi)資源非常豐富，鳥(niǎo)兒會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，我們一定要珍惜鳥(niǎo)類(lèi)。這是一次非常有意義的活動(dòng)，組織活動(dòng)的人真是有心人，我也希望以后學(xué)校能夠多搞這類(lèi)活動(dòng)。
我和小鳥(niǎo)作文6
那天，我和姐姐一起去我家附近的森林玩，玩累了，我們就坐在一顆大樹(shù)下乘涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像母親的手撫摸著(zhù)臉，感覺(jué)非常舒適、愜意。我抬頭看著(zhù)綠綠的樹(shù)葉、藍藍的天空，并呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
過(guò)了一會(huì )兒，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有嘰嘰喳喳的聲音從不遠處傳來(lái)。我決定過(guò)去看看，一探究竟。于是，我對姐姐說(shuō)：“姐姐，我好像聽(tīng)到有鳥(niǎo)叫聲從不遠處傳來(lái)，我們過(guò)去看看吧�！薄班�，我也聽(tīng)到了�！蔽覀冏哌^(guò)去，看到一只小鳥(niǎo)趴在地上，走近一看，原來(lái)是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，我想：它一定是不小心從樹(shù)上掉下來(lái)了吧。
這只小鳥(niǎo)渾身毛茸茸的，一張尖尖的小嘴一張一閉的，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，一雙圓溜溜的小眼睛不時(shí)往四周張望，好像在尋找媽媽?zhuān)瓮麐寢尰貋?lái)給它食物吃。我把這只小鳥(niǎo)捧在手里，越看越喜歡它，可是……我對姐姐說(shuō)：“姐姐，你看，這只小鳥(niǎo)多可愛(ài)啊，它不能沒(méi)有媽媽?zhuān)床坏綃寢屗欢ê軅�，畢竟它還那么小。我想，它媽媽發(fā)現它不見(jiàn)了也一定會(huì )很著(zhù)急，現在一定也在四處尋找它的孩子。不如，我們帶著(zhù)這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，去尋找它的媽媽吧�！薄昂�，那我們快走吧�！薄班��！�
我們一邊走，一邊看，找了好久也沒(méi)找到，正當我們準備放棄尋找的時(shí)候，我看到我頭頂上端有一只鳥(niǎo)，我說(shuō)：“姐姐，你看，這一定是鳥(niǎo)媽媽�！薄班�，不如我們把小鳥(niǎo)放在地上，讓鳥(niǎo)媽媽好好確認一下�！薄昂��！�
我輕輕地把小鳥(niǎo)放在地上，鳥(niǎo)媽媽立刻飛了過(guò)來(lái)，它站在小鳥(niǎo)前面，左看看，右瞧瞧，然后戳戳小鳥(niǎo)的腦袋，嗅嗅小鳥(niǎo)身上的.氣味。過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)媽媽確認好了，走出來(lái)，雙腳合并著(zhù)，兩只翅膀收在背上，向我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，之后鞠了一躬，好像在對我們說(shuō)：“這正是我的孩子，非常感謝你們幫我找到，你們是我的恩人，你們對我的恩情我一輩子也不會(huì )忘記�！蔽液徒憬阄⑿χ�(zhù)，然后摸摸它們的頭，就和它們告別了。
看著(zhù)它們遠去的背影在夕陽(yáng)下顯得格外燦爛，我和姐姐也踏上了回家的路。
我和小鳥(niǎo)作文7
我家養有一只畫(huà)眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著(zhù)水靈靈的黑眼珠。眼睛周?chē)孟駥?zhuān)門(mén)畫(huà)的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就是畫(huà)眉鳥(niǎo)名字的來(lái)歷吧。
畫(huà)眉全身長(cháng)著(zhù)褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著(zhù)斑紋，然后長(cháng)長(cháng)的尾巴是由幾片長(cháng)而大的羽毛組成的。它長(cháng)著(zhù)一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，整個(gè)身子穩穩地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個(gè)站崗的.士兵，威武極了。它總喜歡蹦來(lái)跳去的，看起來(lái)又像一個(gè)天真活潑的孩子，真討人喜愛(ài)。
畫(huà)眉吃食可有意思了。我把一條它最?lèi)?ài)吃的蟲(chóng)子隔著(zhù)籠子遞給它吃。只見(jiàn)它后退幾步，歪著(zhù)腦袋望著(zhù)蟲(chóng)子，當它察覺(jué)我沒(méi)有惡意后，就迅速跳到蟲(chóng)子旁邊，一口叼起蟲(chóng)子，然后在籠里高興地跳來(lái)跳去，然后津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它又用乞求的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我吃一條蟲(chóng)吧�！�
我看出了它的心思，又喂給它一條蟲(chóng)子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲(chóng)子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來(lái)。
畫(huà)眉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。在陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的時(shí)候，然后畫(huà)眉就會(huì )高歌一曲。它唱歌之前總是站直身子，高昂著(zhù)頭，仿佛一位登臺演出的歌唱家，我就像觀(guān)眾在一旁?xún)A聽(tīng)欣賞。它亮開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，樹(shù)兒為它伴舞，畫(huà)眉的歌聲隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方。周?chē)従蛹业漠?huà)眉也跟著(zhù)唱了起來(lái)，一傳十，十傳百，由原先的獨唱變成了合唱。不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，畫(huà)眉悅耳的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著(zhù)我們全家人度過(guò)了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。
我和小鳥(niǎo)作文8
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見(jiàn)草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一只小鳥(niǎo)正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
“小鳥(niǎo)，你在干什么呀？”我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)認真地說(shuō)：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿�！�
我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧�！�
“好！我們一起撿�！毙▲B(niǎo)爽快地說(shuō)。
“公園這么美麗，人們不應該隨手扔垃圾�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說(shuō)：“對啊，要是砸到花花草草，它們會(huì )枯萎的�！�
我皺了皺鼻子說(shuō)：“如果垃圾落在角落里，沒(méi)有及時(shí)被清理掉，就會(huì )變臭，空氣也會(huì )被污染呢�！�
小鳥(niǎo)叼著(zhù)一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：“這是最后一個(gè)垃圾了�！�
我趕緊阻止它：“這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱�！�
“那該怎么辦？”
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱�！�
“這是為什么？”小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
“空的飲料紙盒太占空間�！蔽夷托牡亟忉�?zhuān)皦罕庵�，在垃圾的運輸和掩埋過(guò)程中，可以節省空間，也便于后續處理�！�
小鳥(niǎo)恍然大悟：“原來(lái)扔垃圾也有講究呀！”
“我也是看到電視里的公益廣告才知道的�！蔽抑t虛地說(shuō)，“謝謝你，熱心腸的`小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛士！”
“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？”小鳥(niǎo)提議。
“好的�！蔽曳浅Ｙ澩�。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥(niǎo)作文9
忽然，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)到我的眼前。我細心地看了看她，她小小，擁有 小小雙眼，黃黃的嘴唇，討人喜歡無(wú)比，我禁不住摸了摸她，她的毛軟綿綿的，摸上去，可真舒服。
我看見(jiàn)她，對她說(shuō)：你好��！討人喜歡的小鳥(niǎo)。你好��！小孩子，小鳥(niǎo)打量著(zhù)我講，你住在這里嗎？我高興極了，小鳥(niǎo)竟能聽(tīng)得懂我的話(huà)！我告訴她：對啊，你看看，這兒難道說(shuō)不美嗎？你知道嗎？住宅小區里的魚(yú)池里的魚(yú)兒，在我眼中，可真幸福��！每天都是有吐司面包吃。我要自身找食吃。原先大家以前遇到過(guò)��！我開(kāi)心地說(shuō)。小鳥(niǎo)也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我詢(xún)問(wèn)小鳥(niǎo)：你住在這里嗎？小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳，說(shuō)：我是以別的地區搬回來(lái)的。你原先的家在哪里？把這事情說(shuō)幫我聽(tīng)一聽(tīng)吧。我好奇地說(shuō)。但是有一天，伐木工人趕到了這兒。她們砍的砍，搬的搬。大家都嚇退了。過(guò)去了一陣子，我再回來(lái)后，發(fā)覺(jué)小伙伴們都不見(jiàn)了，高聳入云的.樹(shù)木也不見(jiàn)了，剩余的，卻僅僅一個(gè)個(gè)不好看的樹(shù)樁他說(shuō)著(zhù)，竟痛哭起來(lái)。我輕輕地的摸了摸她那綿軟的翎毛，憐憫的說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣��！全是大家人們亂砍濫伐，欠缺環(huán)保意識，害得大家小動(dòng)物失去自身的家園！實(shí)際上，小鳥(niǎo)用羽翼擦了擦雙眼，用那雙水靈靈的雙眼望著(zhù)我，說(shuō)：也不怪大家。大家也是必須他們才采伐的，但是，也不可以砍過(guò)多。小鳥(niǎo)，你知道嗎？大家中小學(xué)生已經(jīng)上街宣傳策劃環(huán)境保護的必要性呢！在大家的宣傳策劃下，大家早已愈來(lái)愈具備環(huán)保意識了！你了解植樹(shù)節嗎？在那一天，會(huì )出現許多 的樹(shù)被種起來(lái)呢！我覺(jué)得，用不上多長(cháng)時(shí)間，你的家園，便會(huì )再次鋪滿(mǎn)翠綠色！我對小鳥(niǎo)說(shuō)。嗯嗯，小鳥(niǎo)興高采烈說(shuō)，真期待那一天盡早來(lái)臨！終究，地球是大伙兒的！正確了，我要去找些種子來(lái)種在住宅小區的土里，要不，等著(zhù)我尋找充足多的種子后，一起種吧！好呀！我欣然同意。
想起，山林在什么時(shí)候可以愈來(lái)愈多呢？讓鳥(niǎo)兒再次有著(zhù)一個(gè)愈來(lái)愈詳細、愈來(lái)愈多的家園吧！
我和小鳥(niǎo)作文10
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你在想什么呢？”
我問(wèn)它：“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)的�！�
我問(wèn)：“如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨�！�
“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì )被烈日曬傷了�！蔽曳浅Ｙ澰S小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，“我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住�！�
“這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因為人類(lèi)破壞鳥(niǎo)兒的'家園而背井離鄉來(lái)到這里的呢�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著(zhù)下巴又問(wèn)：“你還想畫(huà)什么呢？”
小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：“我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯。最近，四年級的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習游泳就不用來(lái)回奔波了�！�
小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：“真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿�！�
我由衷地說(shuō)：“如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對別人有益的事�！�
“你說(shuō)的，還真有道理呢�！�
“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當成你的新家�！蔽掖甏晔终f(shuō)。
“太好了。謝謝你！”
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)作文11
星期天，媽媽帶我來(lái)到河堤，我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在逗鳥(niǎo)。于是便過(guò)去看鳥(niǎo)。但我看見(jiàn)的不是小鳥(niǎo)歡喜的樣子，而是它可憐無(wú)助又憤怒的眼神。在小鳥(niǎo)的眼神中，我們仿佛聊起了天。
“小鳥(niǎo)，你為什么會(huì )流露出這樣的眼神呢？”我不解的問(wèn)。小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀！記得是在一年春天，我和小伙伴們正高高興興地玩耍，這時(shí) ，我看見(jiàn)了一個(gè)籠子，里面有我最?lèi)?ài)吃的鳥(niǎo)食，于是，我就跑進(jìn)去�？烧l(shuí)知，竟是你們人類(lèi)布下的一個(gè)陷阱，我中了圈套�！靶▲B(niǎo)，對不起，”我自責地說(shuō)，“都是我們人類(lèi)不好�！八懔�，這也不怪你，都怨我當時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著(zhù)想要脫離險境，但主人管得太嚴了，，都不給我自己在外飛的機會(huì )，更可惡的是，你們人類(lèi)每當自己在外面時(shí)也會(huì )非常想念家人，可我又何嘗不是呢？每當我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是想把它們抓起來(lái)，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著(zhù)武器傷害我們，還把這些上做樂(lè )趣，看到這些的我們，心上的痛比身上還要多一千倍，一萬(wàn)倍��！聽(tīng)到這里的我情不自禁地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以后一定會(huì )呼吁我身邊的人保護你們，保護動(dòng)物！”謝謝你，如果你們人類(lèi)能與我們和諧相處的話(huà)，那我相信這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好的.！“我激動(dòng)地說(shuō)：“嗯，一定會(huì )的！”瑩瑩，瑩瑩，你在干什么呢？你都看了好半天了�！蔽遗d奮的說(shuō)：“媽?zhuān)以诤托▲B(niǎo)聊天呢！”“什么”？媽媽驚訝的問(wèn)。我就一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：“是啊，真希望人與動(dòng)物能夠和諧相處！”
愿人與動(dòng)物能夠和諧相處，使世界變得更美好！我也從這次“對話(huà)”中感到了：不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。我們快樂(lè )了，那別人呢？世界萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有高低，貴賤之分，我們應該平等待人，待物。
我和小鳥(niǎo)作文12
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我轉果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的`，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的信息，它象征光明，讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。�！薄昂玫�、好的…”
小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥(niǎo)作文13
一天，我在樹(shù)林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現一只昏倒了小鳥(niǎo)，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著(zhù)它----幫它包扎好傷口，放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)醒了，它慢慢睜開(kāi)雙眼，向四處望了望說(shuō)：“這是哪里，我怎么會(huì )到了這兒”。
我說(shuō)：“你受傷了，我救了你！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，救了我！”
我說(shuō)：“沒(méi)什么，但是，你為什么會(huì )昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥(niǎo)想了一會(huì )兒說(shuō)：“我想起來(lái)了，是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時(shí)，突然一輛車(chē)子駛過(guò)，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿(mǎn)地都是。森林里的大樹(shù)變成了他們玩耍的靶子、目標，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當時(shí)，我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹(shù)上，不幸的是，我躲避的那棵大樹(shù)轉眼間變成了他們砸中的靶子。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對我們人類(lèi)有什么要說(shuō)的嗎？”我問(wèn)小鳥(niǎo)。
我想對你們說(shuō)：“森林、小草、河流、藍天、空氣、大自然的一切都是我們共同的`家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長(cháng)。綠洲沒(méi)有了，就沒(méi)有了動(dòng)物家園，這樣，對你們人類(lèi)也是有危害的呀！”
“知道了，謝謝你告訴我，我會(huì )告訴大家的！“我說(shuō)道。
后來(lái)，我把它放在我家后院的一棵大樹(shù)上，在那兒我幫它建了一個(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥(niǎo)的一番對話(huà)后，使我懂得：保護環(huán)境、保護地球，是我們每個(gè)人的責任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
我和小鳥(niǎo)作文14
暑假里的一天，我們全家為一個(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應該在自己的家里，怎么會(huì )來(lái)到我們的家里呢？
事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西，我急忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒(méi)有長(cháng)出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，正在不停地呻吟著(zhù)。我立刻撿起地上的小燕子，小心翼翼地捧在手里，并且對它說(shuō)：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會(huì )像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇�(tīng)懂了我的話(huà)，叫聲也變得歡快了。
我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家，把報紙鋪在下面，又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。
我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長(cháng)大了，它不但有了一身烏黑光亮的`羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經(jīng)常在家里練習飛行。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“我們應該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥(niǎo)，可以吃害蟲(chóng)，而且它也喜歡
自由，可我非常舍不得它，我說(shuō)�！眿寢層种噶酥复巴獯髽�(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，多快樂(lè )呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒(méi)有同伴�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我雖然舍不得，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們全家來(lái)到公園，把小燕子放了，我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)看你們的�！�
我和小鳥(niǎo)作文15
晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語(yǔ)，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無(wú)比舒暢。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我不禁循聲追去——
在一棵大泡桐樹(shù)下，一只嬌小的鳥(niǎo)兒正努力拍打著(zhù)翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來(lái)，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來(lái)了……看著(zhù)那可愛(ài)的雛兒，我欣喜若狂，直撲過(guò)去，兩手一合，小鳥(niǎo)便落入了十指山中。我急忙握著(zhù)它跑回家，用細繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥(niǎo)灰色的.羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂(yōu)郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿(mǎn)足？唉！
小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里，想讓小鳥(niǎo)看看藍天。不久我發(fā)現沒(méi)人的時(shí)候，便會(huì )來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面，有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛，有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著(zhù)翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童�？粗�(zhù)幸福的小鳥(niǎo)，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現在這種狀態(tài)？
不久小鳥(niǎo)就死了�？粗�(zhù)那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂(lè )，看來(lái)我真的錯了。鳥(niǎo)兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥(niǎo)兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。
我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物，就應該尊重它們哪！
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