鳥(niǎo)小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鳥(niǎo)小學(xué)作文1
假如我是一只鳥(niǎo)，我不貪一身華麗的羽毛，也不貪寧靜和安樂(lè )。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿意做一只普普通通的啄木鳥(niǎo)。我不怕樹(shù)洞的骯臟，我要努力啄食害蟲(chóng)，為樹(shù)消除病痛，讓小樹(shù)健康成長(cháng)，讓老樹(shù)安享晚年。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿意做一只毫不起眼的信鴿。我展開(kāi)翅膀，飛遍大江南北，給等待兒子的母親送去一份安心、放心。我愿意做人與人、心與心之間的橋梁。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿意做一只健壯的貓頭鷹。晚上，我那炯炯有神的眼睛，仔細觀(guān)察每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，不放過(guò)每一只作惡多端的田鼠，讓它們無(wú)處可逃，保護莊稼的綠衣裳，保護農民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的成果。
鳥(niǎo)小學(xué)作文2
我爺爺養了一只灰溜溜的小鳥(niǎo)，爺爺每天很細心的照料它。
爺爺每天喂蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃，小鳥(niǎo)看到小蟲(chóng)子會(huì )很高興的張開(kāi)小嘴biada biada 的吃起來(lái)。
天氣好的時(shí)候爺爺還給小鳥(niǎo)洗澡，小鳥(niǎo)在水里用翅膀拍來(lái)拍去的自己洗澡。高興極了。
我看了好奇的問(wèn)爺爺：“為什么這么難看的小鳥(niǎo)，你還這么細心的照顧它?” 爺爺說(shuō)“你看它的眼睛邊上長(cháng)著(zhù)白白的一圈毛，像畫(huà)上去的眉毛一樣，它叫畫(huà)眉鳥(niǎo)，叫的聲音可好聽(tīng)了�！�
我對爺爺說(shuō)：“那我以后也要好好的照顧它。 爺爺對我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑。
鳥(niǎo)小學(xué)作文3
假如我是靈劍雙子，當發(fā)生地震的時(shí)候，我會(huì )讓我那個(gè)聰明乖巧、溫順可愛(ài)的子劍獸變身為天晶子劍，用空氣罩蓋住大地，讓大地不再動(dòng)搖，樓房安穩。直到地震過(guò)后，我才收起我的寶貝空氣罩。
假如我是靈劍雙子，當舉辦奧運會(huì )的時(shí)候，我會(huì )用我的點(diǎn)穴法，點(diǎn)住那些犯罪分子，不讓他們在奧運會(huì )期間胡作非為。最后我再用我的圣泉之水，讓他們喝下去，這樣他們就不會(huì )再作惡了。
假如我是靈劍雙子，當發(fā)射衛星的時(shí)候，我就用子劍獸發(fā)出的光，把人造衛星送上天去。然后把人造衛星放在地球旁邊，讓它圍著(zhù)地球轉，人們就不用那么費勁了。
假如我是靈劍雙子，當我的朋友生病時(shí)，我會(huì )背起他，用我的超級無(wú)影腳，飛快的跑到醫院，讓醫生給他治病，不用再叫救護車(chē)了。
假如我是靈劍雙子，當外敵入侵時(shí)，我會(huì )用我的神兵獸與他們一決高下。我會(huì )釋放出子劍獸的真正威力與他們對抗，讓他們不敢再叫我們中國人“東亞病夫”。
假如我是靈劍雙子……
鳥(niǎo)小學(xué)作文4
爺爺叔叔生病了，他的樹(shù)皮掉了。他是多么期待一個(gè)醫生來(lái)治療他。他等啊等，肚子里的蟲(chóng)子越來(lái)越多。他使勁扔，葉子都抖掉了，蟲(chóng)子還是不甩。大叔爺爺越來(lái)越焦慮，幾乎要暈倒了。
這時(shí)，啄木鳥(niǎo)博士飛了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“大叔爺爺，你怎么了？”大叔爺爺拉長(cháng)著(zhù)臉說(shuō)：“我生病了，你能幫我治好病嗎？”啄木鳥(niǎo)急忙說(shuō)：“是的�！比缓�，啄木鳥(niǎo)開(kāi)始給大叔爺爺治病。啄木鳥(niǎo)伸出鋒利的嘴，經(jīng)過(guò)反復治療，終于治好了大叔爺爺。
大叔爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫生！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！本瓦@樣，他們成了好朋友，在生活中互相幫助。
鳥(niǎo)小學(xué)作文5
今天爺爺給我買(mǎi)來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我特別興奮，但當我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來(lái)跳去，眼睛一直注視著(zhù)籠子外面的天空。
看到這，我感到很傷心，覺(jué)得小鳥(niǎo)太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開(kāi)籠子，想放飛這只小鳥(niǎo)。
可是媽媽制止了我，媽媽說(shuō)：“現在是寒冷的冬天，小鳥(niǎo)飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì )因為餓和凍而死去”。
于是，我伸出去的手又收回來(lái)。我決定好好照顧它，把它養好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。
我盼望著(zhù)春天早點(diǎn)到來(lái)。
鳥(niǎo)小學(xué)作文6
有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿(mǎn)，不能遠飛;每日只在巢里啁啾著(zhù)，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)話(huà)兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè )。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿(mǎn)了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿(mǎn)含著(zhù)清—輕—和—美，唱的時(shí)候，似乎“自然”也含笑著(zhù)傾聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多的小孩子，聞聲了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著(zhù)─—這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著(zhù)它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
鳥(niǎo)小學(xué)作文7
今天下午第二節語(yǔ)文課，因為9名同學(xué)去參加古詩(shī)文吟誦了，所以上不了新課。
但是老師不可能讓我們閑著(zhù)，就分配了班里同學(xué)的一項任務(wù)：“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)�！贝蠹叶加X(jué)得奇怪，就在討論著(zhù)。
就在這時(shí)候，老師突然說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)就是看別的班級的櫥窗里有沒(méi)有錯別字�！崩蠋熼_(kāi)始分配任務(wù)，哈！我們組是檢查六年級的。突然坐在我前面的吳宇琦轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我們一起吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！�
我們先在本子上做好班級的`標記再去。
我們到了三樓，看見(jiàn)六一班的櫥窗什么都沒(méi)有，只能打空白。到了二班櫥窗旁，“啄木鳥(niǎo)們”細細地觀(guān)察，“蟲(chóng)子”根本沒(méi)有，我們空了一次肚子。到了五班，“啄木鳥(niǎo)們”像一匹匹餓狼般尋找食物，哇！抓到了三只大肥蟲(chóng)：“弟”，“盼”，“爺”。接著(zhù)是四班，有在大樹(shù)中找出兩只蟲(chóng)子：“獻”，“百”。最后是三班，誒，又餓了一次肚子。
今天的收獲真是不��！但也在提示我們不要寫(xiě)錯別字哦！
鳥(niǎo)小學(xué)作文8
在一座森林里，住著(zhù)一只樂(lè )于助人的啄木鳥(niǎo)，他天天為大樹(shù)們治病。
有一天，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)有人在哭喊著(zhù)：“好疼��！”啄木鳥(niǎo)趕快飛過(guò)去， 問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么了？”大樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō)：“最近，有一些蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的體內亂咬亂鉆，痛得我要死了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)幫你治病吧�！贝� 樹(shù)爺爺說(shuō)：“那……謝謝你了�！弊哪绝B(niǎo)細心地為大樹(shù)爺爺治著(zhù)病，它把蟲(chóng)子一條條地從樹(shù)縫里啄出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，好了�！贝髽�(shù)爺爺動(dòng) 了動(dòng)下被可惡的蟲(chóng)子咬過(guò)的傷口，說(shuō)：“咦，不痛了，病全好了�！�
大樹(shù)爺爺非常感激地說(shuō)：“多虧你了，啄木鳥(niǎo)醫生�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不客氣，很高興能為您服務(wù)。樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！”樹(shù)爺爺揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”
大樹(shù)爺爺又重新露出了久違的微笑，愉快地生活著(zhù)。
鳥(niǎo)小學(xué)作文9
一月，那大雪紛飛的月份，鳥(niǎo)獸都躲在溫暖的家中，期待春天的到來(lái)。
懸崖上，臥坐這一位女子。烏黑的秀發(fā)一直垂到裙擺，上面用絲帶精細的挽了個(gè)髻，一根銀色的簪子穩穩地固定住了它。淡紫色的紗裙配著(zhù)一條水藍色的絲帶，輕輕蓋在了白雪上。女子手上帶著(zhù)一串手鏈，上面是一片片干花瓣，繩子上還系這一個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺，淡紫色的，散發(fā)著(zhù)玫瑰花香。
雪毫不留情地打在她身上，發(fā)上，但很快就溶掉了，弄濕了女子的黑發(fā)�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì )，那我真正的情，又在哪？”她的淚奪眶而出，隨即起身，不顧寒風(fēng)的刺骨踏向無(wú)底深淵。雪拉了一下她的裙擺，卻仍阻止不了她死亡的腳步。
遠方閃現出一個(gè)人影，一位英姿颯爽的男子踏著(zhù)飛雪跑向懸崖。黑發(fā)被風(fēng)吹起，忍受著(zhù)寒風(fēng)的鞭打。
“你來(lái)這干什么？”“我不希望你走，難道這世上的一切，就沒(méi)有值得你留念的了？”“沒(méi)有了。我的心已經(jīng)死了，再見(jiàn)！”
鳥(niǎo)小學(xué)作文10
星期五下午放學(xué)，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著(zhù)、走著(zhù)，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時(shí)，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個(gè)不停。剛剛抬頭一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)在路邊的樹(shù)枝上淋成了“落湯鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)好像無(wú)奈地說(shuō)：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，怎樣讓小鳥(niǎo)不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個(gè)好辦法啦！剛剛立即爬上樹(shù)，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹(shù)枝上。這樣，小鳥(niǎo)就不會(huì )淋到雨了。小鳥(niǎo)又嘰嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像感激地說(shuō)：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的小朋友�！�
剛剛聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
鳥(niǎo)小學(xué)作文11
今天，我一起床就聽(tīng)了一聲聲?shū)B(niǎo)叫，原來(lái)是爸爸昨天買(mǎi)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
籠里的鳥(niǎo)兒有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏著(zhù)水靈靈的黑眼珠。眼睛的周?chē)幸蝗Π咨拿�，向后面延伸，像一條長(cháng)長(cháng)的眉毛，好像是畫(huà)出來(lái)的一樣。所以，人們就叫它畫(huà)眉鳥(niǎo)。它的毛好像茶過(guò)油似的，羽毛上還夾著(zhù)斑紋，長(cháng)長(cháng)的尾巴是由幾片長(cháng)而大的羽毛組成的。它有一雙小巧玲瓏的細腿，一雙爪子緊緊地抓住籠子里橫木，整個(gè)身子穩穩當當地站住。它唱歌的時(shí)候，樣子十分高貴。
最令人起喜愛(ài)心的還是它那樣悅耳的鳴叫聲。聽(tīng)起來(lái)好像是歌唱家在唱一首十分優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，像演奏家在吹悠揚的笛子一樣。如果你仔細分辨，還可以聽(tīng)出這些叫聲如喜鵲，麻雀，山雀，白頭翁，布谷鳥(niǎo)的啼鳴，更使人驚嘆的是；它還可以模仿家禽的叫聲，如雞公，母雞，小貓，鵝，狗的叫聲。
畫(huà)眉鳥(niǎo)，真是可愛(ài)極了！
鳥(niǎo)小學(xué)作文12
在世界上，有很多小鳥(niǎo)會(huì )唱歌，但在眾多的小鳥(niǎo)之中，唯獨畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲最令我入迷。
在我小的時(shí)候，有一天下雨時(shí)，奶奶收衣服的時(shí)候在窗戶(hù)旁邊看見(jiàn)了一只受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)，奶奶把一條紅繩子綁在畫(huà)眉鳥(niǎo)的腿上，送了給我。我就用了一個(gè)小籠子把它安放好。每天的早上，我都要聽(tīng)它唱一次歌才去上幼兒園。我每天都聽(tīng)它嘰嘰喳喳地唱歌，慢慢的，我在畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲里聽(tīng)出了一絲悲傷的心情。漸漸的我對它產(chǎn)生了憐惜之情，就把它給放生。以后，每天早上，我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)的優(yōu)美的歌唱聲。就這樣，畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲伴隨我渡過(guò)了上幼兒園的時(shí)期。
后來(lái)，我上了小學(xué)，搬了家。就再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌唱聲了。我是多么懷念那時(shí)的生活呀！多懷念那只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)！那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌唱呀！
鳥(niǎo)小學(xué)作文13
我家養了四只小鳥(niǎo)，它們的名字叫“十姐妹”，就是我八歲生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛就是棕色的，腹部的羽毛就是白色的。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩只像米粒大小的圓眼睛，十分有神�！笆忝谩弊斓念伾苡幸馑�，雌鳥(niǎo)的嘴就是粉色的，雄鳥(niǎo)就是黑棕色的。它那又細又長(cháng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見(jiàn)啦！“十姐妹”的耳朵就是一個(gè)小窟窿，長(cháng)在頭的兩側，四周都長(cháng)滿(mǎn)了羽毛。這樣，雨水不會(huì )流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì )吹到它的耳朵里�！笆忝谩弊ψ由祥L(cháng)著(zhù)四只腳趾，每只都長(cháng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
“十姐妹”還會(huì )洗澡，有一回，我拿來(lái)一個(gè)小碗，接滿(mǎn)了水放進(jìn)籠子里。沒(méi)想到那四只小鳥(niǎo)全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹(shù)枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜歡這四只小鳥(niǎo)，我要好好喂養它們。
鳥(niǎo)小學(xué)作文14
你想知道我喜歡什么動(dòng)物嗎?告訴你吧!是畫(huà)眉鳥(niǎo)。
我家養了許多小鳥(niǎo)，有畫(huà)眉鳥(niǎo)、金絲雀、百靈鳥(niǎo)，我最喜歡的是畫(huà)眉鳥(niǎo)。它身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它頭上長(cháng)著(zhù)兩只像米粒般大小的眼睛，非常有神。嘴的顏色是棕色的。它 那又細又長(cháng)的舌頭藏在嘴里面，很不容易看見(jiàn)。她的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(cháng)在頭的兩側，四周都長(cháng)滿(mǎn)了羽毛。這樣，雨水不會(huì )流進(jìn)去，空中的沙土也不會(huì )吹到它的耳朵里。它的爪子上長(cháng)著(zhù)四只腳趾，每 只都長(cháng)著(zhù)一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還很疼。
它還會(huì )洗澡。有一回，爸爸把大盆子接滿(mǎn)了水，把籠子放里面。畫(huà)眉鳥(niǎo)居然從秋千上跳下來(lái)洗澡。她把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛打濕。然后 ，它就飛到秋千上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我喜歡我家的小鳥(niǎo)，更喜歡畫(huà)眉鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)小學(xué)作文15
我和同學(xué)在樓下玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，媽媽叫我回家學(xué)習，真討厭，我一點(diǎn)都不想學(xué)習。
要是我變成一只鳥(niǎo)，那該多好，這樣就沒(méi)人管我了，想玩就玩，想吃就吃。我正想著(zhù)，我的長(cháng)頭發(fā)變成短毛，雙手漸漸變成一對翅膀……我真的變成了一只鳥(niǎo)，太好了!
猜猜，我變的鳥(niǎo)會(huì )說(shuō)什么話(huà)?像狗一樣汪汪叫，肯定不對，和正常的鳥(niǎo)一樣，也不對——對了，漢語(yǔ)!我飛去找小朋友一起玩。哦!我忘了我現在是一只鳥(niǎo)，我應該找鳥(niǎo)玩。我對它們說(shuō)話(huà)，它們不但沒(méi)理我，還被我嚇跑了，因為我是一只說(shuō)漢語(yǔ)的鳥(niǎo)。
這一天，沒(méi)有一只鳥(niǎo)理我，我后悔極了，大喊：“我想變回人!”于是，我的一對翅膀變回雙手，毛也變回長(cháng)頭發(fā)，我終于變回了人。
我回到家，緊緊地抱住媽媽?zhuān)桓焙镁脹](méi)見(jiàn)的樣子，媽媽說(shuō)：“你這孩子，這一天你跑哪去了，真是把我急壞了!”
唉!媽媽可不知道我經(jīng)歷了什么奇妙的過(guò)程。還是做人好啊!
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