愛(ài)護小鳥(niǎo)作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛(ài)護小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文1
一天，小明剛吃完飯準備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥(niǎo)好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室，老師正在講要愛(ài)護小鳥(niǎo)。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護小鳥(niǎo)？”“因為我們有我們的家，小鳥(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀，如果小鳥(niǎo)的父母親知道了，也會(huì )傷心難過(guò)的�！绷掷蠋熜Σ[瞇的說(shuō)�！芭�，林老師我知道了，我一定會(huì )好好愛(ài)護小鳥(niǎo)的�！�
一回到家，小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥(niǎo)放了，又放了一個(gè)錄著(zhù)翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機。
小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機吧，我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)�！薄昂�，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了�！蓖鯛敔敽蠡诘卣f(shuō)。
從此以后，王爺爺再沒(méi)有抓小鳥(niǎo)了。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，把它帶回家養，那該多好啊!于是小明爬上樹(shù)，剛爬上樹(shù)小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了，她說(shuō)：“小明，小明，你快下來(lái)，你快下來(lái)！”小明聽(tīng)見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)鳥(niǎo)寶寶不見(jiàn)了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō)：“看你做的事，你把小鳥(niǎo)給嚇走了，現在鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它要給鳥(niǎo)寶寶喂食物，怎么辦�！毙∶髂樇t了說(shuō)：“對不起，我錯了，我下次不會(huì )犯同樣的錯誤了�！焙髞�(lái)，小紅爬上樹(shù)。小明想：真怪，你叫我不爬樹(shù)，你自己反而爬樹(shù)了，這是怎么回事？之后，他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的小花帽做小鳥(niǎo)的家，把它插在樹(shù)枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥(niǎo)看到了自己的家馬上飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)護小鳥(niǎo)，人人有責。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文3
小鳥(niǎo)是我們的朋友，它們長(cháng)著(zhù)美麗的羽毛，炯炯有神的眼睛，還有精致的爪子�？墒怯幸恍┤藚s喜歡鳥(niǎo)兒柔軟美麗的羽毛，還有鳥(niǎo)肉做成的`美味佳肴，瘋狂地捕殺它們，讓小鳥(niǎo)又多了一個(gè)敵人。一只小鳥(niǎo)就是一個(gè)孩子，生活在大森林的懷抱�？墒�，樹(shù)木砍伐，污水排放，滾滾濃煙從大大小小的煙囪里釋放出來(lái)，森林變成工廠(chǎng)，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，只好飛走了，只有流動(dòng)的河水在訴說(shuō)它們的不幸。請我們大家愛(ài)護這些小精靈吧，讓它們多捉害蟲(chóng)，好好生活，讓大地變得生機勃勃，讓人間變成美麗的天堂！
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文4
今天，在學(xué)�；丶业穆飞�，我發(fā)現了一只小鳥(niǎo)。它受了傷，天氣又那么冷，因此我就把它撿了回去。我知道動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養它，把它傷養好。
這只鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)一張又尖又長(cháng)的嘴巴，頭頂上長(cháng)著(zhù)一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥(niǎo)。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥(niǎo)。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥(niǎo)呀!等我把它送回大自然，讓它繼續給老樹(shù)治病。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文5
一個(gè)周末的下午，小明和小剛一起在花園捉小鳥(niǎo)。他們精心地布置了機關(guān)，等待小鳥(niǎo)的到來(lái)。突然，一只小鳥(niǎo)不知不覺(jué)地跳進(jìn)了小明設的陷阱中，這時(shí)小明快速把繩子一拉，蓋住了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)落網(wǎng)了，小明和小剛得意極了。他們用細線(xiàn)把小鳥(niǎo)的腳綁住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，小明突然看見(jiàn)有個(gè)小女孩在看《愛(ài)護小鳥(niǎo)》的圖書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得很不好意思，心想：我都不如這個(gè)小女孩，還捉鳥(niǎo)玩，太不應該了。我們應該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo)，然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文6
“保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護我們心中的美�！�
“草長(cháng)鶯飛的季節，不要讓鳥(niǎo)的叫聲成為回憶�！�
“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責�！�.......
聽(tīng)到這些保護鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚醒:鳥(niǎo)類(lèi)本身是一個(gè)龐大的家族，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已經(jīng)瀕類(lèi)滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)也變得少見(jiàn)了。
這是為什么呢?
因為近年來(lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們啊!覺(jué)醒吧!
如果沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，害蟲(chóng)就吃農作物，如果沒(méi)有了糧食，人類(lèi)就無(wú)法生存!鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一直快樂(lè )的小精靈，保護鳥(niǎo)類(lèi)就是保護我們自己呀!難道不是嗎?
如果人人都愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)、鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì )龐大起來(lái)的!
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文7
有一天，小明看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，他爬上去想看看里面是什么，他找來(lái)一根棍子，把小鳥(niǎo)的家打壞了，樹(shù)葉落了一地，小鳥(niǎo)很難過(guò)，也很傷心，在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫，因為它沒(méi)有家了，這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)責備小明說(shuō)：“小朋友，你怎么能把小鳥(niǎo)的家破壞了呢？你看，小鳥(niǎo)多么可憐��！”
小明說(shuō)：“對不起，我不知道這是小鳥(niǎo)的家，請原諒我，好不好，我下次一定不會(huì )做壞事了�！贝蟾绺缬终f(shuō)：“你不但把破壞小鳥(niǎo)的家，而且把樹(shù)葉打光了�！毙∶餍睦黼y非常難過(guò)。最后，大哥哥爬上樹(shù)頂，把樹(shù)枝插上去，再幫小鳥(niǎo)重心建起了家。小鳥(niǎo)高高興興的回到自己的家，他們兩個(gè)在樹(shù)下又蹦又跳，感到很快樂(lè )！
大哥哥說(shuō)：“小明，你是一個(gè)知錯就改的好孩子，以后一定要愛(ài)護花草樹(shù)木��！”小明慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我喜歡大哥哥，也喜歡小鳥(niǎo)，我以后一定要愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護小鳥(niǎo)。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文8
春回大地，萬(wàn)物復蘇，大地到處一片生機勃勃的景象。放學(xué)回家的路上，小明的小紅路過(guò)一棵大樹(shù)，發(fā)現一史可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭，快活地歌唱，它唱得可好聽(tīng)啦！
小明心想：要是把這只捉完回家去，天天在我家唱歌，那該多好呀！他相想著(zhù)想著(zhù)，手里就拿起了一塊石頭，準備扔向小鳥(niǎo)。
小紅勸阻他說(shuō)：“小明，你要干什么？”小明沒(méi)聽(tīng)她的勸，還是把石頭扔了出去。小鳥(niǎo)趕緊往外飛，可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭，最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。
小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)死了生氣極了，說(shuō)：“小明你怎么能這樣呢？”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知該怎么辦？
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他捧起小鳥(niǎo)很?chē)烂C地問(wèn)小明：“小朋友，是不是你打傷小鳥(niǎo)的？”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng)，是我們的人類(lèi)的好朋友，我們應該要保護它們呀！”
小明聽(tīng)了羞愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺我知道了，我錯了，以后再也不會(huì )傷害小鳥(niǎo)了�！�
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽(tīng)見(jiàn)幾聲尖尖的鳥(niǎo)叫聲，就順著(zhù)聲音走了過(guò)去，發(fā)現草叢里有一只小鳥(niǎo)腳受傷了，傷口正流著(zhù)鮮血。小鳥(niǎo)看看平平撲撲翅膀仿佛在說(shuō)：“快救救我吧�！�
平平把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了�！�
平平跑回家，氣也沒(méi)歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著(zhù)在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想：小鳥(niǎo)肯定餓了。他找來(lái)玉米、谷粒和小蟲(chóng)子細心地喂養它。晚上平平還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無(wú)微不至的照料下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，他把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但他還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文10
美麗迷人的春天到了，天空一片深藍，草地一片蔥綠。小紅和伙伴們一起到樹(shù)林里玩。
小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)們沒(méi)有房子住，都在樹(shù)枝上過(guò)夜，也沒(méi)有食物吃，就對伙伴們說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們來(lái)幫助小鳥(niǎo)吧�！被锇閭冋f(shuō)：“好吧�！彼麄兓氐郊依锺R上行動(dòng)起來(lái)，有的找木材做鳥(niǎo)房子，有的找了很多食物裝在背包里，還有的用木頭做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”幾個(gè)醒目的大字。
伙伴們把這些送到了樹(shù)林里，受到了小鳥(niǎo)的熱情歡迎，它們在天空中不停地飛翔，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們有了溫暖的家�！�
從此以后，這片樹(shù)林里的小鳥(niǎo)更多了，這里成了小鳥(niǎo)的天堂。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文11
那是在一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼呼，天氣格外寒冷。
小明到公園里玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他抬頭一看，原來(lái)大樹(shù)上有一只搭得非常簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽正張開(kāi)翅膀把幾只光禿禿的剛出殼的冷得直發(fā)抖的小鳥(niǎo)抱在懷里取暖。小明興奮極了，快速地拿起一根竹桿想把小鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)媽媽生氣了，憤怒地沖下來(lái)抓起了小明的帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥(niǎo)媽媽把快要凍僵的小鳥(niǎo)放在小明的帽子里，頓時(shí)小鳥(niǎo)們覺(jué)得溫暖了許多，在帽子里又嘰嘰喳喳地唱起了歌。
小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭，這時(shí)他想起了老師常說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的親密朋友，我們要愛(ài)護它，千萬(wàn)不要傷害它�！睆拇�，小明再也不敢打鳥(niǎo)窩了。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文12
一天在上學(xué)的路上，小光看見(jiàn)爺爺拎著(zhù)一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)，小光就問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥(niǎo)干嘛呀？”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌�！毙」庹f(shuō)：“我也喜歡�！�
后來(lái)小光進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要保護小鳥(niǎo)，如果沒(méi)有小鳥(niǎo)，莊稼會(huì )枯死，大樹(shù)會(huì )病死，所以我們要保護小鳥(niǎo)�！毙」庀耄盒▲B(niǎo)這么重要，我要放小鳥(niǎo)自由。
放學(xué)的時(shí)候，小光回到家，把書(shū)包放下，打算把小鳥(niǎo)放走。趁著(zhù)爺爺正在睡覺(jué)，小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái)，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你馬上就自由了！”小光把籠子打開(kāi)，把小鳥(niǎo)捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥(niǎo)飛走。小鳥(niǎo)叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對小光說(shuō)：“小光，你怎么把小鳥(niǎo)給放走了？”小光說(shuō)：“爺爺，老師說(shuō)要保護小鳥(niǎo)。我用錄音機把小鳥(niǎo)的叫聲錄下來(lái)了，這樣你也能聽(tīng)小鳥(niǎo)叫�！睜敔斅�(tīng)了，高興地說(shuō)：“對，我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)�！�
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文13
星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊游。他們來(lái)到了郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。小明手里拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)子，小紅的身上背著(zhù)一個(gè)背包，這時(shí)，他們看見(jiàn)了一只美麗的小鳥(niǎo)，小紅說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)多么漂亮，尤其是它唱的歌太好聽(tīng)了！”小明說(shuō)：“它確實(shí)很漂亮，唱的歌也很好聽(tīng)，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學(xué)們欣賞一下，他們一定會(huì )很羨慕我的�！�
小明放下了網(wǎng)子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥(niǎo)射下來(lái)，并且把小鳥(niǎo)關(guān)到籠子里，這樣的話(huà)，小鳥(niǎo)就不會(huì )亂跑了。
不一會(huì )兒，小紅看見(jiàn)了小明的行為，趕忙跑過(guò)去阻止他，說(shuō)：“你不能把小鳥(niǎo)帶回家，小鳥(niǎo)也有自己的生命�！毙∶髀�(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不射小鳥(niǎo)了�！�
小鳥(niǎo)也有自己的家，有自己的爸爸媽媽?zhuān)覀儾豢梢宰阶咚�，我們必須保護它，它才能有快樂(lè )的生活！
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文14
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹(shù)下乘涼呢！小明玩累了，在樹(shù)下休息，抬頭一看樹(shù)上有三只鳥(niǎo)。
有一只小鳥(niǎo)很頑皮，從樹(shù)上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B(niǎo)很可憐，心想：小鳥(niǎo)天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著(zhù)小鳥(niǎo)，右手抓著(zhù)梯子，費了九牛二虎之力才把小鳥(niǎo)安全地送回了家。
小鳥(niǎo)對小明唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，小明聽(tīng)了心里美滋滋的，他開(kāi)心地跟小鳥(niǎo)說(shuō)了再見(jiàn)。
愛(ài)護小鳥(niǎo)作文15
星期六傍晚天空陰沉沉的，兩只小鳥(niǎo)在馬路上活蹦亂跳地玩耍，然而在下一刻不好的事情發(fā)生了……
小鳥(niǎo)在馬路上正在開(kāi)心的玩耍，突然駛來(lái)一輛大卡車(chē)，大卡車(chē)猶如死神一般急切地想收去兩只小鳥(niǎo)的性命，徑直的沖向小鳥(niǎo)。因為小鳥(niǎo)毫無(wú)防備，天空中又下起了毛毛雨，所以小鳥(niǎo)沒(méi)飛起來(lái)，但大卡車(chē)離他們卻越來(lái)越近，絲毫沒(méi)有剎車(chē)的意思，于是我朝卡車(chē)那邊大喊：“快停車(chē)�！焙傲撕枚啾�，都沒(méi)回應，但大卡車(chē)離我只有一米遠的時(shí)候，我發(fā)現大卡車(chē)內沒(méi)有人，但卡車(chē)靠近小鳥(niǎo)卻慢了下來(lái)，但又突然加速，悲劇發(fā)生了，一只離卡車(chē)進(jìn)的小鳥(niǎo)被壓死了，另一只小鳥(niǎo)見(jiàn)他的朋友被壓死了很氣憤，便把卡車(chē)輪胎全啄破了，還在玻璃上用盡全力撞了幾下才傷心的飛走了。我把小鳥(niǎo)撿了起來(lái)，挖了一個(gè)小土坑把小鳥(niǎo)埋了起來(lái)。
這件事讓我明白了：小鳥(niǎo)也是生命要珍惜，并且在小鳥(niǎo)之間也有友誼，也有母親對兒女的愛(ài)。我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)，愛(ài)護動(dòng)物。
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