難忘的小學(xué)生活作文【匯總7篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)了生活學(xué)習了五年的母�！鹨鹦W(xué)。驀然回首，發(fā)現自己的心靈深處竟蘊藏著(zhù)5年來(lái)的歡樂(lè )與幸�！�
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著(zhù)剛入學(xué)的我們去觀(guān)賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著(zhù)生機勃勃的朝氣，周?chē)鷦偝槌瞿垩康木G葉上，偶爾停留著(zhù)幾只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我們東藏藏，西躲躲，帶著(zhù)新奇，帶著(zhù)興奮，
和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了歡樂(lè )的六 一兒童節。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級要包餃子賣(mài)出去，其他的年級也有自己的東西賣(mài)，這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來(lái)掃落葉。黃澄澄的葉子落下來(lái)，鋪成一條條金色的`地毯，美極了！風(fēng)一來(lái)，無(wú)數的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們去打雪仗的情景。你打我，我打你，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來(lái)，我們又有了新“目標”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們在這個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(cháng)大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，五年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
難忘的小學(xué)生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過(guò)；如一座高山，攀爬到頂；如一樹(shù)，數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的小河中游來(lái)游去，也像流星一般的劃過(guò)，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！
六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動(dòng)著(zhù)，今天，我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語(yǔ)補習。我的英語(yǔ)成績(jì)糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語(yǔ)老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之后，已經(jīng)是6：00點(diǎn)了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開(kāi)教室，老師把我給叫住，和藹地問(wèn)我：“老師剛剛講的地方會(huì )了嗎？不會(huì )的話(huà)一定要告訴我，這要才會(huì )進(jìn)步的�！�
我望著(zhù)老師那如深潭般的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，又說(shuō)："你這段時(shí)間進(jìn)步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會(huì )考出好的成績(jì)的�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我滿(mǎn)懷自信的又點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長(cháng)跑，所以跑完之后會(huì )感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點(diǎn)時(shí)，就快累得扒下了，是我們班的幾個(gè)同學(xué)扶著(zhù)我倒下坐著(zhù)，用手當扇子給我扇風(fēng)，又給我遞水喝。在回班級的路上，時(shí)不時(shí)就扶我坐下，關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)。雖然，這次我沒(méi)有跑出好的成績(jì)，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛(ài)與呵護……別了，同學(xué)！不忘你們幾年的.真摯友誼，兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心……別了，母校！不忘您多年以來(lái)辛勤培養，家一般的愛(ài)與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書(shū)聲；忘不了同學(xué)在一起的合影；忘不了校運會(huì )上我們沖刺的背影；忘不了兒童節的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒(méi)我們最美好的時(shí)光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語(yǔ)！
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
不知在放學(xué)時(shí)我們曾說(shuō)過(guò)多少聲“再見(jiàn)”，可現在真的要說(shuō)再見(jiàn)了，難免有些不舍。
六年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境�？闪旰�，就在我們即將告別它時(shí)，熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點(diǎn)，讓人倍感留戀……還記得每天清晨，我們迎著(zhù)晨曦直達校園，這時(shí)的校園里充滿(mǎn)了歡笑聲與讀書(shū)聲，我們如同一只只朝氣蓬勃的小鳥(niǎo)，捧起書(shū)本“津津有味”地品味，時(shí)而放聲朗讀，時(shí)而陷入沉思。每當這時(shí)，這一個(gè)個(gè)漢字都會(huì )深深地吸引住我，讓我感受到了語(yǔ)文的奇妙和中華文明的博大精深，而這一切，不都源于中國人民的智慧么？校園就是教人智慧的神圣地方，在這里，我得到了知識這一甘泉的灌溉，從一棵小樹(shù)苗成為健壯的大樹(shù)，每個(gè)成長(cháng)的足跡，都是令人難忘的`回憶。
學(xué)校不僅傳授我知識，更重要的是讓我在緊張的學(xué)習當中得到放松。記得四年級時(shí)，我進(jìn)入了體育隊，每天早讀過(guò)后，都會(huì )有20分鐘的訓練時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們忘掉了所有的煩惱，孩子般自由自在地玩耍，有的沿著(zhù)跑到快速飛馳，像群脫了韁繩的馬；有的雙手舉著(zhù)籃球準備投入籃筐，像是一下子就成為了賽場(chǎng)上的球星般，莊重而嚴肅。這時(shí)的我們分外快樂(lè )，明媚的陽(yáng)光將我們的童心擴張到最大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮似乎已明顯得洋溢在了臉上，也駐在了心中，我們回到了孩時(shí)的快樂(lè )，將一切不如意的事情拋到了腦后，壓力頓時(shí)煙消云散，讓我們在學(xué)習中得到了放松。
時(shí)光老師匆匆地來(lái)，又匆匆地去，他并沒(méi)有留下任何痕跡，但校園生活卻仍時(shí)時(shí)浮現在眼前，它充實(shí)了我的生活，將永遠存于記憶的長(cháng)河中！
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬(wàn)千。一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說(shuō)運動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿，不用說(shuō)音樂(lè )課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣，更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著(zhù)初陽(yáng)的生氣，走進(jìn)灑滿(mǎn)晨曦的課堂，安放好書(shū)包與功課，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)端一天的學(xué)習生活。在課堂上，我們沉迷于自己的才能，大膽地說(shuō)出我獨特的'見(jiàn)解，仔細記住我們想理解的知識和要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)我們加油，為了讓樹(shù)也點(diǎn)頭贊許，為了讓花兒也為之傾心，使一塊充滿(mǎn)贊美和希望的消息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著(zhù)！
我們像凹槽，這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論，以促進(jìn)相互之間的友誼，并補充說(shuō)，寶貴的精神財富;我們走到一起，討論彼此的進(jìn)步的結果，所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落，憑欄遠眺欄桿;一些聚集在走廊里，談笑自若;有的坐在樓梯前，沐浴陽(yáng)光，享受這最美妙的黃金時(shí)代。
過(guò)去的小學(xué)生活，如淡淡的煙，被微風(fēng)吹走了；當薄霧初陽(yáng)蒸起來(lái)時(shí)，我想淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“再見(jiàn)，母校！”
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
我問(wèn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會(huì )異口同聲地回答：“時(shí)光�！�
是��！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束�；厥走^(guò)去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長(cháng)成學(xué)識淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓?lè )的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；還記得早自習時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲；還記得……這六年來(lái)，我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無(wú)限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級時(shí)，我沒(méi)有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無(wú)論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認認真真，不能有一絲的.馬虎；四年級時(shí)，期中考試我并沒(méi)有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時(shí)，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門(mén)口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無(wú)法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習更加深奧的知識，向著(zhù)自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來(lái)之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著(zhù)被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
初中的大門(mén)已向我們打開(kāi)，我長(cháng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定�?huì )因我們而榮光！
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
不知不覺(jué)，小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光就過(guò)去了，轉眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評，可是老師卻沒(méi)有怪我，反而是親切的對我說(shuō)；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然�？偸前牙蠋煹脑�(huà)當做耳旁風(fēng)。
在上學(xué)的第一天，老師開(kāi)始教我們學(xué)拼音�？墒峭瑢W(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調皮，老師總是耐心的給我們教著(zhù)，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調皮了，在老師上課的時(shí)候認認真真的聽(tīng)著(zhù)課，老師總是夸我們寫(xiě)字寫(xiě)的很漂亮。
就是這樣的認真學(xué)習，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了……
轉眼間，就到了一年級下半學(xué)期，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開(kāi)心的問(wèn)候著(zhù)關(guān)心著(zhù)老師。老師感動(dòng)的`熱淚盈眶，對我們說(shuō)，孩子們，只要你們在考試的時(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jì)，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績(jì)好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應了老師。
一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)最難忘的還是那天真，可愛(ài)的一年級的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛(ài)闖禍是個(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開(kāi)心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無(wú)邪的一年級。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
六年的時(shí)光，轉瞬即逝。那些失去的、得到的、錯過(guò)的，在這回憶的影集里，在按下快門(mén)的一瞬間，定格，永久保存，珍藏……
走在校園里，腦海中瞬間閃過(guò)一幕幕畫(huà)面，那泛黃的考卷，那不變的留言，那依然快樂(lè )的笑臉連接著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶猶新。
說(shuō)說(shuō)上學(xué)期那次爬山吧，那是班級自己組織的活動(dòng)，是唯一一次，也是最后一次。那天我們帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校，分好組確定人數后就出發(fā)了。這是我們班的第一次活動(dòng)，所有人都躍躍欲試。沖在前面的是蔡嘯霄和談劍，我們緊追其后。汪珺才爬了一會(huì )就不行了，也不全怪他，他拖著(zhù)的`那一身脂肪是有點(diǎn)困難的，但他好歹也是個(gè)男子漢啊，做人太失敗了。
都說(shuō)一鼓作氣，再而衰，三而竭，這不，前面兩人的速度終于放慢了。就說(shuō)嘛，再看看那姓汪的呢，更糟糕，說(shuō)是爬山，他也還真聽(tīng)話(huà)，真的是手腳并用，“爬”上來(lái)的。
記憶深刻的還有那次軍訓，汗水，淚水都留了，滋潤了我們的身體，滋潤了我們人心。
小學(xué)生活我們一共才軍訓兩次，第一次軍訓完后都說(shuō)軍訓太累，下次絕不再來(lái)，可真到了“下次”時(shí)，新鮮感和同學(xué)在一起的快樂(lè )戰勝了疲憊。
這次軍訓和上次比輕松了許多，無(wú)非就是踏步做操，我們能偷懶就偷懶，能講話(huà)就絕不睡覺(jué)。其實(shí)這次軍訓受益最深的就是那最后一天。教官在臺上深情地講著(zhù)，我們在臺下感動(dòng)得哭著(zhù)。責任、付出、收獲、關(guān)懷，那幾個(gè)詞，那幾句話(huà)語(yǔ)，縈繞在耳畔�？墒聦�(shí)上，真正受益的也只有那“一天”而已。同學(xué)們軍訓完后依然是老樣子，上課時(shí)該玩的玩，該睡的睡，那天的話(huà)又拋在了腦后。實(shí)在對我們班無(wú)語(yǔ)，玩始終都放在第一位。
離現在最近的活動(dòng)就是運動(dòng)會(huì )了。因為老師通知得太晚，比賽前幾天才練習。上次跳繩因為不清楚規則輸了，這次的第一可是勢在必得，無(wú)論課后還是放學(xué)，繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運動(dòng)會(huì )那天到了，可能真的是緊張，跳繩根本沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平，斷了五六次，還是沒(méi)比過(guò)二班，拿了第二。拔河更慘，兩局都是被二班拉著(zhù)走，根本使不上力，又輸了。說(shuō)來(lái)也奇怪，拔河跳繩練習了好久都輸了，但那宇宙穿梭從沒(méi)練過(guò)，甚至連規則都不知道，臨時(shí)抱佛腳，居然拿了第一。就說(shuō)我們班都是堆神人嘛。
不知道是在哪本書(shū)上說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“繁華往事，過(guò)眼云煙，如花美眷，似水流年�！蹦切⿶�(ài)、恨、快樂(lè )、淚水、理想和希望，失望與決然……這一切即將成為過(guò)去，變成記憶留在這里，懵懂的歲月中，只收藏了，簡(jiǎn)單的想念。
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