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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2025-01-04 13:36:02 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘小學(xué)生活的作文精選(5篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇,歡迎大家分享。

難忘小學(xué)生活的作文精選(5篇)

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著(zhù)學(xué)校那顆(棵)樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)母校升入初中了。

  這棵樹(shù)記載著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這里,難忘的小學(xué)生活,就像一幅幅畫(huà)面浮現在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了。過(guò)了兩天才低下頭自責的`向他(她)道歉,說(shuō):“對不起,我不應該這樣做,不應該和你開(kāi)玩笑,不應該把你弄哭不應該……"她說(shuō):“不,應該說(shuō)對不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的,請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的……

  記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候,我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌,邊吃著(zhù)零食,有時(shí)還會(huì )唱上幾句。在早自習的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍,哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑得令人難以忘懷。

  望著(zhù)這顆(棵)樹(shù),我沉默了許久許久,想了許多許多,想想以前,想想現在再想想將來(lái)“以前"與“現在”,我已很清楚,惟獨“將來(lái)”,它還是個(gè)未知數……

  難忘的小學(xué)生活,我會(huì )把它永遠的珍藏在心里!

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  六年的小學(xué)生活里,每一天都是一片花瓣,所以匯成了這束美麗的花,就像一個(gè)萬(wàn)花筒。

  然而,這六年一轉眼就過(guò)去了,但我還是依依不舍。

  六年前,媽媽牽著(zhù)我的手,帶我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我面對著(zhù)我以后的小學(xué),我十分好奇,面對陌生的環(huán)境,我竟有些膽怯,F在,我已成了學(xué)校的大哥哥了。將要畢業(yè),我竟舍不得這個(gè)破舊的,單調的學(xué)校,可能是我對它產(chǎn)生感情了吧!

  我不敢相信,這曾經(jīng)是一個(gè)我不認識的環(huán)境,現在,不會(huì )再被窗外的爆竹吸去眼球;不再會(huì )被樓下的樂(lè )隊打攪精神;不再會(huì )被天上的小鳥(niǎo)帶走我的心。因為我就要畢業(yè)了,離開(kāi)這個(gè)小學(xué),去另一個(gè)陌生的環(huán)境生活,去認識陌生的老師和同學(xué)。

  最后幾天,我們不會(huì )打打鬧鬧了,因為我們在一起的日子不多了,不會(huì )像以前一樣,不懂事了,不會(huì )像以前虛谷光影,整天渾渾噩噩的`混日子了。我們會(huì )在這最后幾天,好好珍惜友情,我們會(huì )在這最后幾天里,抓緊每分每秒復習,做好最后的準備,迎接屬于我們的快樂(lè )。

  光影如箭,日月如梭。我們的小學(xué)之道馬上走到了盡頭。

  人生的車(chē)站不受返程票,出了山的溪水不會(huì )往回流動(dòng)。

  只有那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們留在這世上真正的姓名!

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  在小學(xué)生活的六年里,許多事,許多東西,都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜,常常把我的心沾得甜甜的,使我對前途非常憧憬。

  每當看見(jiàn)那條樹(shù)成蔭的校道,我就會(huì )想起同學(xué)們在上體育課時(shí),常常在這跑道奔馳,他們心中有著(zhù)一股鋼鐵般的毅力,你追我趕,互不相讓?zhuān)凰至粝铝送瑢W(xué)們的足跡,歡聲,細語(yǔ)聲,玩耍聲,他們匯成一曲“歡樂(lè )頌”在這里回響,使我們都感到開(kāi)心,快樂(lè )。

  每當走進(jìn)那寬敞明亮的教室,我的眼前就出現了同學(xué)們讀書(shū)的情景;聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲,我就會(huì )感到我的身邊存有許多激烈的競爭,每時(shí)每分每秒,同學(xué)們默默的下決心,一定要追上趕在前面的'人,于是他們認認真真聽(tīng)老師講課,他們都意識到了學(xué)習的重要性,知道了學(xué)習能將我們引入光明的前路,經(jīng)過(guò)艱辛的努力,在社會(huì )上做出對國家有貢獻的事情。

  每當看到那雪白無(wú)暇的粉筆,我就會(huì )看到老師一手拿著(zhù)書(shū)一手在黑板上板書(shū)的身影,這白色粉筆體現了老師對同學(xué)們的關(guān)心,對同學(xué)們的期望,他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來(lái),使我們現在成為了這么一個(gè)有知識有文化得人,老師的啟蒙對我們永生難忘!

  小學(xué)生活六年里,我學(xué)會(huì )了許多知識,許多做人的道理,每一樣東西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  .....

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長(cháng)一般的愛(ài)與呵護,學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的`真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

  ……

  時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著(zhù)一切。當一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭”轉眼間,我將跨入初中大門(mén)。六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙,轉瞬即逝。但給我留下的,是五彩繽紛的回憶……

  六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落,無(wú)不有著(zhù)我奔跑的'足跡,每天早上同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,嬉戲打鬧聲,經(jīng)常在我耳邊回響;老師嚴肅的神情,同學(xué)們玩樂(lè )的笑臉,也不時(shí)的出現在我眼前……

  忘不了,老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們,不辭辛勞地傳授我們知識;是你們,用知識澆灌年幼無(wú)知的我們;是你們,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里,我們經(jīng)過(guò)老師們的辛勤栽培,打下了良好的基礎,掌握了豐富的詞匯量,學(xué)會(huì )了很多做人的道理……

  這六年的同學(xué)情,我一直珍藏在心里。在我記憶的深處,有無(wú)數個(gè)美好的回憶,昨天,有我們在運動(dòng)會(huì )中揮灑的淚水;昨天,有我們在玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ);昨天,有我們在考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)……回憶昨天是多么的美好,我永遠也忘不了!

  美好的小學(xué)生活,辛勤的老師,親愛(ài)的同學(xué)——我永生難忘!

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