難忘小學(xué)生活的作文8篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉眼間就過(guò)去了，就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，還有敬愛(ài)的老師和我一起走過(guò)六年小學(xué)生活的同學(xué)們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對我們的哺育，也很感謝老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護，當然也有陪我走過(guò)六年的同學(xué)們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在匆匆的六年小學(xué)生活中，我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩子漸漸長(cháng)大變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的大孩子，這離不開(kāi)老師的關(guān)心，離不開(kāi)母校的愛(ài)護，也離不開(kāi)同學(xué)的幫助。我們不會(huì )忘記這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我不會(huì )忘記這難忘的小學(xué)生活的`。
匆匆溜走的小學(xué)生活不留一絲痕跡，卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時(shí)常會(huì )浮現出和同學(xué)們在一起歡樂(lè )的時(shí)光，時(shí)常浮現出一件件感人的校園生活的事情，時(shí)常浮現的是老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不會(huì )忘記這難忘的小學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)后，改變的是班級，改變的是學(xué)校，改變的是同學(xué)。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西，是比金錢(qián)，玩具都要珍貴的東西。我不會(huì )忘記這難忘的珍貴的友誼。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫，六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕浮現腦海。忘不了老師在黑板上寫(xiě)的那工整的字體，忘不了老師那慈祥的面容，忘不了老師那和藹的微笑，忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是老師們用知識的雨露滋潤我們那渴求知識的心田在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還懂得了很多做人的道理。我不會(huì )忘記那寬容，和藹的老師。
我忘不了一起玩耍的好朋友，忘不了一起在球賽上吶喊助威，忘不了每天早上那朗朗讀書(shū)聲，忘不了辯論會(huì )上的激烈“戰斗”
六（二）班必勝，這是我們小學(xué)生活中的口號，我們讓這個(gè)口號帶我們向前，我們?yōu)檫@個(gè)口號奮斗，就算我們不是最棒的，但這是一種精神上的鼓勵。這種鼓勵激勵我們向前，永不言敗。
六年的小學(xué)生活啊，就這么匆匆溜走了，我們已經(jīng)在同一個(gè)教室下共同學(xué)習了六年了，我們在一起團結的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清楚，這就是我們成長(cháng)的足跡，這就是我們珍藏的友誼。
難忘的小學(xué)生活。我永遠忘不了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠無(wú)法忘懷的。
走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫(huà)面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的.跑道上臉寫(xiě)滿(mǎn)了我們內心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時(shí)候，老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，我的心中有了一個(gè)答案�？晌铱倱淖约旱拇鸢甘清e誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)；“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái)，即使錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽冶銐阎�(zhù)膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō)；“回答得十分正確�！睆哪且豢唐鹞冶沭B成了積極舉手回答問(wèn)題的好習慣。
‘忘不了，同學(xué)門(mén)對我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著(zhù)考砸了的試卷，悶悶不樂(lè )地坐在教室里，好朋友小蔣走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)�！澳阍趺戳�，不舒服嗎？”我抬起頭，說(shuō)，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認真地看了一遍；說(shuō)“其實(shí)你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽(tīng)她說(shuō)做，我非常的感激她。
忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡，在母校里的每一個(gè)生活片段。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)六年的生活就要過(guò)去啦！回想起小學(xué)生活真有點(diǎn)兒懷念，小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我們越來(lái)越近，那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了。 五年前的我們，還毫無(wú)顧忌地在校園操場(chǎng)上橫沖直撞。
如今物是人非，我站在校園里享受著(zhù)母校的最后一個(gè)夏天。
敬愛(ài)的老師們，我永遠忘不了你們的辛勤栽培。
李老師，雖然是我們小學(xué)時(shí)光的收課老師，但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，您在講臺上費盡口舌的認真講課，而我們卻無(wú)精打采的胡亂聽(tīng)，一時(shí)認真，一時(shí)做小動(dòng)作玩耍。您察覺(jué)以后，狠狠地訓了我們一頓，我知道李老師，您不會(huì )真的相信我們的。您一定是讓我們學(xué)習要尊重他人，日復一日，是教訓我們的.話(huà)我一直銘記于心。感激您您用嚴厲的態(tài)度嚴格的要求我們，通過(guò)您的教導，我們個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成。我相信你也會(huì )倍感欣慰，我們永遠記住您對我的教誨，您說(shuō)過(guò)的話(huà)我永生難忘。
小學(xué)六年的學(xué)習生活給我的印象很深很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快很快，其實(shí)我的記性很差很差，我也會(huì )把這六年快樂(lè )的時(shí)光珍藏在我心里永遠不忘記。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
我的小學(xué)生活中有很多難忘的事，幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天，我來(lái)到學(xué)校，跟往常一樣把書(shū)掏出來(lái)就去書(shū)櫥放書(shū)包�；貋�(lái)時(shí)突然看見(jiàn)有一只襪子出現在我的座位底下。什么情況？我仔細一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來(lái)了？哦，一定是昨天我裝書(shū)包，誤把它裝上了！尷尬了！
我想把它撿起來(lái)，可這時(shí)我發(fā)現已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了，他們都捂著(zhù)鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著(zhù)它，也不好意思下手了。
我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來(lái)呢？我等啊等，人就是不見(jiàn)少，不光不見(jiàn)少，還越來(lái)越多了，怎么辦呢？
我又等了一節課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去的，我心里甭提多尷尬了。
下課了，全班同學(xué)都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”，但我不能讓他們知道。其實(shí)那時(shí)候我還不知道，我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來(lái)看了他們日記才知道的。
不過(guò)這樣瞞下去不行，我就開(kāi)始準備“投案自首”�？晌覄傄鹕怼巴栋缸允住�，有個(gè)同學(xué)可憐巴巴地說(shuō)：“老師，我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來(lái)，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈，他貌似有潔癖。
就在這時(shí)，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。
可幾秒種后，范老師說(shuō)：“把襪子撿回來(lái)！”
女漢子的'臉微微有些紅了，她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來(lái)，被范老師裝到一個(gè)信封里。班里又是一片笑聲。
這時(shí)候我忍不住了，不能再等了。我就說(shuō)“范老師，有人會(huì )給你個(gè)驚喜”。
然后，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對范老師說(shuō)：“襪子是我的”。
沒(méi)想到范老師沒(méi)給我保密，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“襪子的主人找到了，是王俊超的”。
哈，接著(zhù)我就感覺(jué)到我的臉紅得像熟透的蘋(píng)果，全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話(huà)讓我火了一個(gè)月！
童年好似一本書(shū)，每一本都讓人非常想念。人生也是一樣，我要在升初中之前，讓這一段時(shí)光變得更加美好。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
時(shí)間猶如刻刀，在我純真的年華里一筆一筆的刻畫(huà)了我的成長(cháng)。不知不覺(jué)間，我的小學(xué)生活快要結束了，回首過(guò)往，我的心里很彷徨，我可愛(ài)的同學(xué)呀，我們就要彼此分離，飛向各自的新天地，有多少不舍無(wú)法說(shuō)出，有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。
小學(xué)是人生的啟蒙階段，這是最寶貴的`年華，對一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深，如果把人生比作遠航，那么小學(xué)就是打造遠航的船，這艘船能走多遠，能走出多少輝煌，都決定于他的打造階段，我幸運，因為我身邊有這樣一個(gè)同學(xué)，他算不上高大，但他卻能給人高大的形象，他如兄如師，他總是在幫助我，而從未索取，在人生的漫漫長(cháng)路的啟蒙階段，他就像一個(gè)指路者，在我迷茫時(shí)，在我失落時(shí)，在我被同學(xué)誤會(huì )時(shí)，在我被老師批評后，他總能讓我釋?xiě)炎约旱腻e和對。在人生的路上，有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運，一個(gè)人會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友，一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路，走上社會(huì )的背立面，一個(gè)好的朋友能讓他走正道，當他面臨社會(huì )上各種各樣的誘惑的時(shí)候，好的朋友能把他拉回正道，這就是朋友。而我的這個(gè)朋友，他不僅教我做一個(gè)好人，更以身作則的告訴我，怎樣做一個(gè)朋友，朋友是付出，是呵護，是幫助，不是索取。
我知道，人總會(huì )長(cháng)大，總有一天，我會(huì )走進(jìn)社會(huì )的大家庭，那里有形形色色的各種人，我總有一天要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )是自己分辨是非對錯，學(xué)會(huì )自己去判斷什么事情該做，什么事情不該做，而到了那時(shí)候，我的內心里還會(huì )留下他給我的教導，有這樣一個(gè)朋友，哪怕花自飄零水自流，我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫(xiě)的人。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
六年的時(shí)光，如云煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水滴在時(shí)間的流里轉瞬即逝了，回首往事，昨日的一幕幕就像電影一樣在腦�；胤�。
一年級時(shí)，我剛踏入學(xué)校，緊張不已，做什么事都羞答答的。第一天上課，老師就讓大家做自我介紹，由于我坐在第三排，很快就被有請了。我我叫劉力菲，住住在瓦廠(chǎng)街81號樓，今今年六歲了。我支支吾吾地說(shuō)著(zhù)，隨即便害羞地低下了頭。老師溫柔地笑笑，對我說(shuō)：別害怕，加油，相信你自己。我好似一只充滿(mǎn)氣的氣球，什么也都不怕了，于是，我鼓起了勇氣，再一次流利的介紹自己，并獲得了大家的掌聲。謝謝老師給予我的鼓勵，如果不是您的這番話(huà)，我至今都不可能這么勇敢！
二年級時(shí)，我和同學(xué)都熟了，并交到了五個(gè)好朋友。一次運動(dòng)會(huì )上，我報了兩個(gè)項目，是跑步和跳遠。要說(shuō)跳遠，那就是我的拿手項目了，年年第一就沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)！但這個(gè)跑步，我實(shí)屬不知道咋整，最初還是老師推薦我報名，第一次跑步，心里很緊張，一直怦怦跳。當裁判喊3、2、1時(shí)，我的心就要跳到嗓子眼了，一開(kāi)始，我就像一只離弦的箭，生怕自己在最后一個(gè)，但有一個(gè)人迅速超過(guò)了我。我不甘心，奮起直追，最終我以第二名的優(yōu)秀成績(jì)?yōu)榘嗉壼A(yíng)得了五分。一下跑道，老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)，給了我一個(gè)熱烈的擁抱，邊扶著(zhù)我，還邊安慰我，我的五個(gè)好朋友也來(lái)安慰我，那一刻，我的心里有一泓溫泉在流淌。
時(shí)光很快，而今，我已踏上了六塊階梯，到了六年級，最不能忘記的是那一次學(xué)校組織的春游活動(dòng)。
20xx年初，學(xué)校組織我們去西安楊凌游學(xué)，一路上，車(chē)廂里，我們歡聲笑語(yǔ)，有人講爆笑段子，有人玩手機，有人吃零食，還有人聽(tīng)歌，總之五花八門(mén)什么都有，老師還教我們唱歌，欣賞各種美景，吸收各種農業(yè)知識，要說(shuō)有什么趣事，那可一定不能忘了這個(gè)搶食大戰！
按照分組，我們分為五組，每組十人，導游先把規則給大家講一遍，然后就開(kāi)飯了，第一道菜玉米什錦，一到戰場(chǎng)，男生就拿著(zhù)勺子爆發(fā)似的'往盤(pán)里裝，我也不甘示弱，也拿勺子裝，一瞬間，一道菜就被瓜分完了，男生那滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子，而女生光禿禿的一片（除我外），第二道菜是椒鹽蘑菇，歷史總是驚人的相似，一樣的開(kāi)頭，一樣的結尾，但米飯來(lái)的時(shí)候，也被男生瓜分完了，導游知道后，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：男生不許吃米飯了現在想想，真是有趣。
回憶往昔，我們曾是一起生長(cháng)的小樹(shù)，曾是一起飛翔的雛鷹，曾是一起游玩嬉戲的魚(yú)兒，如今，我們要各奔東西了，出發(fā)前，請帶上我最真摯的祝福，親愛(ài)的伙伴們，我們最高處見(jiàn)！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現著(zhù)當年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，眼看著(zhù)就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的深處。
忘不了我剛入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我拉著(zhù)媽媽的手走進(jìn)教導處，一個(gè)一個(gè)陌生的臉，我還沒(méi)問(wèn)聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲。到了班上臺，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著(zhù)。放學(xué)了，便急匆匆地跑回家，是這個(gè)學(xué)校感染了我，讓我不再懼怕。
忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，正在進(jìn)行的是我們六年級男子接力賽，眼看著(zhù)我班的徐星航拿著(zhù)接力棒，撒腿就跑，他氣勢熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點(diǎn)，結果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，一位老師情緒激動(dòng)，一把將徐星航推倒在地，起不來(lái)了，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)隊員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠去，但是我們并沒(méi)有嘲笑，驚異，責怪他，而是包含，憐憫，理解他，向他投去欽佩的`目光。
忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽，在總決賽時(shí)，我班和2班氣勢熊熊，摩拳擦掌，啦啦隊開(kāi)始大喊加油，一場(chǎng)龍爭虎斗正在進(jìn)行，在休息時(shí)的幾分鐘時(shí)，又是替水又是扇風(fēng)，還替毛巾，隊員們則一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)著(zhù)教練的錦囊妙計，準備把2班打個(gè)措手不及。在下半場(chǎng)比賽時(shí)，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打勝了2班，獲得了第一名，教練高呼好樣的！拉拉隊開(kāi)始擁抱，隊員開(kāi)始擊掌，一片喜氣揚揚……
忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我留連，忘懷……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要離開(kāi)母校了，我不禁回頭，讓這美好的校園景色映入我的腦海中，高大的兩棵松樹(shù)亭亭玉立，蒼翠欲滴，釉子樹(shù)花苞累累，送來(lái)縷縷清香，五星紅旗越升越高，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，新的一天即將到來(lái)……
歲月的匆匆，讓我不得不回頭多望幾眼，望幾眼這美麗的校園，把它深深地映刻在心中，我只想問(wèn)：分開(kāi)后，我們……還能再見(jiàn)面嗎？
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對我的鼓勵，每一個(gè)老師對我的關(guān)愛(ài)。在上一年級時(shí)，感覺(jué)自己太小，以為時(shí)間太長(cháng)，可到了六年級時(shí)，才發(fā)現一切都過(guò)去了。
在母校的'教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛(ài)幼，文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè )聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著(zhù)我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長(cháng)的教育，做一個(gè)有作為的人。
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