假期的生活作文集合【4篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的假期的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期的生活作文 篇1

　　一個(gè)假期，短短二十幾天，過(guò)得還算充實(shí)，還算滿(mǎn)意。

　　新年一家人團聚在一起，熱熱鬧鬧地吃著(zhù)火鍋，喝著(zhù)小酒，開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊家常。一年難得一次好時(shí)光。奶奶時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜，時(shí)不時(shí)看一看有什么可以幫忙的，她老人家雖然沒(méi)有和我們一起坐下來(lái)吃飯，但她的笑容一直都是掛著(zhù)的。老人家的心愿其實(shí)都是一樣的，并不是賺大錢(qián)，也不是出去玩，而是孩子們都陪伴在他們的身邊。

　　新年小孩子最喜歡的`當然是收紅包啦，“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)”這句話(huà)是我們小時(shí)候討紅包時(shí)的必備句子。時(shí)光匆匆，回想起當初我還是個(gè)小屁孩，轉眼間也是當小姨的人了，以后只有發(fā)紅包的義務(wù)卻沒(méi)有了拿紅包的份了。

　　歡樂(lè )之余，靜心一想：該收起玩心了，初三年的寒假與以往的不同，沒(méi)有玩的時(shí)間，沒(méi)有鬧的時(shí)間；最后的一個(gè)寒假，應該要有一個(gè)完美的句號，應該要有一個(gè)最后的綻放。像老師所說(shuō)的再不努力就沒(méi)有機會(huì )了。最后的寒假要好好珍惜，六大名著(zhù)，三大主科，四大副科，都需要時(shí)間復習，都需要好好讀。以少積多，一天少玩一會(huì )兒，就可以比其他人快一步。笨鳥(niǎo)先飛，說(shuō)的就是我這種人啦。其實(shí)在書(shū)的世界中翱翔也是不錯的，可以和簡(jiǎn)愛(ài)聊聊勇敢，可以和祥子談?wù)勅松�遭遇，可以和吳用說(shuō)說(shuō)英雄氣概。坐在書(shū)桌上，抬頭仰望星空，那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō):“時(shí)間晚了該睡覺(jué)了，明天再繼續吧�！被ㄔ谕娴臅r(shí)間上并不會(huì )覺(jué)得累，花在學(xué)習的時(shí)間上會(huì )覺(jué)得累和苦。慢慢長(cháng)大你便會(huì )發(fā)現現在你苦的時(shí)候，就是當初自己讀書(shū)時(shí)腦子進(jìn)的水。

　　這個(gè)假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。但是它過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義。

假期的生活作文 篇2

　　今年國慶節正好遇到了中秋節，我和姥爺、姥姥媽還有媽一起回民勤老家探親。

　　我們一行四人開(kāi)車(chē)足足走了六個(gè)小時(shí)才到了民勤，先去了姥姥小時(shí)候生活的地方，姥姥一下車(chē)就激動(dòng)的指著(zhù)一個(gè)地方說(shuō)：“看，那就是我小時(shí)候生活的地方�！蔽翼樦�(zhù)姥姥手指的方向看了過(guò)去，可是那里只有一面孤零零的墻，哪有什么房子呀？我們跟著(zhù)姥姥走近那里，姥姥的眼里泛著(zhù)淚花講著(zhù)那里是房間，哪里是吃飯的地方……我在墻邊發(fā)出現了一個(gè)洞，就問(wèn)姥姥那是什么，姥姥告訴我那是菜窖，冬天存放土豆、白菜的地方。我們在這里拍照留念，還一起玩了一會(huì )兒，然后就戀戀不舍地走了。接著(zhù)我們去看望了大姨奶奶，在哪里，姥爺帶我去摘棗子，我迫不及待的挑了一顆紅彤彤的棗子咬了一口，脆生生、甜滋滋的`，于是我一連吃了好幾顆。我還和媽媽去房子后面的田地邊鏟了一筐子苦菜，到了中午，媽媽就用苦菜做了一小盆涼菜，被我們一掃而光。

　　第二天，我們一起去看望了快90高齡的老太太，老太太的頭發(fā)雪白雪白的，滿(mǎn)臉皺紋，她的腿腳不太方便，總是拄著(zhù)一根拐杖。我和舅舅家的弟弟用廢磚頭堆了兩輛車(chē)子，玩起了“打仗”的游戲，一知玩到天黑還不肯回家。

　　今天我們返程了，四天的探親之旅既有趣又有意義。我很喜歡這個(gè)地方，下次我還想來(lái)。

假期的生活作文 篇3

　　暑假，是所有學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情。在放假前我也是這么認為的，不過(guò)放假后我才發(fā)現，暑假其實(shí)并不像想象中的那樣好。今年的暑假終于到了！但是我覺(jué)得這次的暑假特別無(wú)聊！在家無(wú)所事事！找不到該做什么！

　　唉……”我在床上翹著(zhù)腿嘆息著(zhù)。我尋思著(zhù)：在家里呆著(zhù)，總不能看到朝夕相處的同學(xué)們，不能看到昔日同學(xué)們的燦爛笑容，更不能聽(tīng)到昔日同學(xué)們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止，毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣�！斑@個(gè)暑假怎么熬呀！天呀！地呀！”我叫喊著(zhù)，但還是叫天天不應，叫地地不靈��！因此我非�？鄲馈�—無(wú)聊極了。

　　何時(shí)，才能知道自己該做什么��！除了玩電腦、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)這四件事無(wú)數次的循環(huán)。使我的'暑假生活黯淡無(wú)光。沒(méi)有生機勃勃的氣息�；蛘吣绢^似的在看書(shū)，但我覺(jué)得那書(shū)像在笑話(huà)我，連那破風(fēng)扇也都欺負我，把那書(shū)弄得翻來(lái)覆去，我脫口而出“人不犯我，我不犯人�！睍�(shū)“嗖”的一聲被我扔到地板上，我走到窗邊，一股清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，夏天有如此清涼的風(fēng)真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來(lái)：若能度過(guò)好的暑假就棒極了……

　　無(wú)聊的暑假��！

假期的生活作文 篇4

　　我的假期生活是豐富的！除了寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，讀書(shū)的時(shí)間，我還在哥哥的店里幫忙，有時(shí)當收銀員，有時(shí)去打掃衛生……假期時(shí)間，過(guò)得很快，真的是時(shí)間飛快，馬上要過(guò)年了，爸爸媽媽又要開(kāi)始忙碌了。

　　我在過(guò)年的前十幾天，努力寫(xiě)完作業(yè)，每天寫(xiě)八個(gè)小時(shí)的作業(yè)，按照這樣的'計劃，我在兩天內完成三本寒假作業(yè)。

　　我每天做一件好事，做在ppt上，幫助他人，快樂(lè )自己是我的宗旨。我在假期里幫助過(guò)撿垃圾的老爺爺；讓他人先上公交車(chē)，不擁擠；幫媽媽做家務(wù)……爸爸媽媽獎勵我去康巴什的二媽家，我高興地跳的三丈高呢！

　　在康巴什，大姨夫領(lǐng)我們去了博物館，這是我去的第四次了，我依舊很期待，我們去那里看了恐龍蛋，恐龍化石，恐龍的骨架……看得我驚心動(dòng)魄的。我有時(shí)攙著(zhù)媽媽的手，有時(shí)怕的一下子鉆到媽媽的懷中，還有時(shí)氣昂昂的跑到這個(gè)東西面前，其實(shí)心里脆弱的在說(shuō)：“好嚇人��！”一個(gè)恐龍骨頭突然冒了出來(lái)，我嚇得大叫起來(lái)：“啊，媽媽咪呀！”大家一起笑了起來(lái)，我氣得臉都紅了，媽媽說(shuō)：“你膽子小，就別去看那些你不敢看的東西�！蔽掖诡^喪氣的回到大姨家，我又一次受到了媽媽的教導，下次不會(huì )這樣了。

　　在短短兩個(gè)月的假期里，我受到了啟示，收獲也不少，總而言之，這個(gè)假期我快樂(lè )的度過(guò)了！

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