假期生活的作文(合集3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假期生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　在假期里，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去了西溝旅游。

　　爸爸早早的叫我們起來(lái)，從家里出發(fā)，我們開(kāi)車(chē)先經(jīng)過(guò)修武縣前往輝縣。修武縣路邊都是高樓大廈，川流不息的車(chē)輛在路上奔跑，有北京的車(chē)、天津的車(chē)、甘肅的車(chē)。。。。。。，全國各地的人們來(lái)云臺山旅游，交警也在不停的指揮著(zhù)交通。在通往西溝的路上，我們在云臺山段堵車(chē)了，人真的'好多呀！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車(chē)輛開(kāi)始向前涌動(dòng)，我們也順利的度過(guò)了堵車(chē)路段。我們到了輝縣寶泉水庫，向山上走，我看到了許多奇峰怪石，陡峭的山崖向刀切的一樣整齊，路邊還有紫色、紅色、黃色的野花，風(fēng)景十分優(yōu)美！

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我們就不知不覺(jué)的來(lái)到了西溝。我們先找了一個(gè)農家樂(lè )把車(chē)停好，徒步來(lái)到了一個(gè)大水庫旁邊，我用手測了一下水溫，指頭剛碰了一下，大叫了一聲"好冰呀！"，弟弟看著(zhù)我咯咯的笑起來(lái)。我還用礦泉水瓶接了山上流下的山泉，村里人都說(shuō)這山泉水可甜了。我們繼續向上，山上的路越來(lái)越陡，越來(lái)越泥濘，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的攀登我們來(lái)到了山上的竹林和瀑布，由于太久沒(méi)有下雨，瀑布的水源已經(jīng)斷了。雖然有點(diǎn)失望，但是我們還是很高興。

　　我們在農家樂(lè )里住了一個(gè)晚上，就開(kāi)車(chē)回家了。在回家的路上，我們看到了朝陽(yáng)，我希望我們的生活也能像朝陽(yáng)一樣，越來(lái)越紅火！

假期生活的作文 篇2

　　我的假期生活想一首歌，悅耳又甜蜜；我的假期想一個(gè)頑童，每一天都是那么充實(shí)、快樂(lè )；我的假期想一個(gè)棒棒糖，每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一個(gè)調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。

　　辣

　　今天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早飯，吃過(guò)早飯就要開(kāi)始干活了，先擦玻璃，然后掃地、拖地，最后把桌椅與櫥柜都擦干凈了，花了整整一個(gè)小時(shí)才干完，累得我滿(mǎn)頭大汗。

　　酸

　　剛剛干完活，就傳來(lái)了“噩耗”，媽媽又讓我去爺爺家幫爺爺、奶奶收拾家。到了爺爺家，幫爺爺把祖宗供好，把供品擺上，把椅子擺好，地掃了，在把地拖了，我就已經(jīng)“虛脫”了，累得我手腳麻木，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。

　　甜

　　終于到中午了，爸爸、媽媽、姐姐都來(lái)到了爺爺家吃飯，并且把壓歲錢(qián)給了我，還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的'表?yè)P，心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候，在一起談家常，爺爺、奶奶把好吃的都給我，心里非常開(kāi)心。

　　苦

　　晚上回家，看著(zhù)那沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè)，心里那個(gè)愁��！可是面臨開(kāi)學(xué)不得不寫(xiě)��！

　　我的假期生活過(guò)的快樂(lè )而又精彩，充實(shí)而又高興，過(guò)了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

假期生活的作文 篇3

　　漸漸地，街道邊的那朵花開(kāi)了，輕輕地摸上去會(huì )有一點(diǎn)刺痛，走進(jìn)便會(huì )聞到一絲青澀的陽(yáng)光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長(cháng)大�？墒�，那朵花一定還在摸個(gè)地方盛開(kāi)著(zhù)，永遠盛開(kāi)在我們的腦海里�！�—題記

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍。在這兩個(gè)月的暑假里，沒(méi)有了繁瑣的學(xué)習生活，也沒(méi)有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒(méi)有了計劃，整天沉浸在無(wú)聊中。姐姐看出了我的心事，便從學(xué)校的圖書(shū)館給我借了四冊《意林》回來(lái)。要知道，我可不是一個(gè)會(huì )真正能靜下心來(lái)看書(shū)的孩子，從小到大一直都沒(méi)怎么看過(guò)書(shū)。家里的書(shū)架上只有那本漫畫(huà)書(shū)是我的。

　　可是一個(gè)人在十分無(wú)聊的情況下，也許會(huì )做出一些平時(shí)沒(méi)做過(guò)的事。就是抱著(zhù)這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己�！惫适碌膬热菀呀�(jīng)記不清了，只記得看完那則故事后心被深深的震動(dòng)了。接著(zhù)又繼續讀了另一則故事。每一則都給我帶來(lái)不少收獲。有的給我感動(dòng)、有的令我深思、有的則另我豁然開(kāi)朗。我從來(lái)都沒(méi)想到，這短短幾百字的文章會(huì )給我這么多感悟。

　　自此，讀好書(shū)這個(gè)念頭在我的心中不斷萌發(fā)，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個(gè)月中，我又陸續讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說(shuō)月報》等雜志。再后來(lái)的幾天則開(kāi)始接觸了一些名著(zhù)：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜志、小說(shuō)不斷地激起我對閱讀的喜愛(ài)，以至于到現在我還是很喜歡讀那些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有哲理的文章。更有時(shí)則還會(huì )再有靈感劃過(guò)時(shí)隨手寫(xiě)一篇散文。

　　在假期快結束的時(shí)候，我則又喜歡上了文章中那些語(yǔ)言?xún)?yōu)美、富有詩(shī)意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索，然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫(xiě)作文的時(shí)能用到這些句子，來(lái)裝飾自己的文章。

　　在那次暑假結束后，我感到那兩個(gè)月的時(shí)間真的`沒(méi)有白費，從小學(xué)開(kāi)始我的語(yǔ)文成績(jì)就一直不好。但在我再次做起閱讀題后，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。

　　那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個(gè)愛(ài)幻想的孩子打開(kāi)了一道七彩的大門(mén)。而走過(guò)這道大門(mén)你會(huì )發(fā)現一片用優(yōu)美語(yǔ)言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書(shū)籍的海洋之中。

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