假期生活的作文3篇【實(shí)用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的假期生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期生活的作文 篇1

　　我的假期生活是愉快的，也是高興的，我的家人一啟去了美麗的南澳旅游。

　　我們來(lái)到南澳，看見(jiàn)一棵棵挺拔的馬尾松，一間間精致的小木屋，無(wú)邊無(wú)際的大海，長(cháng)長(cháng)的海灘，真想立刻跑下去玩。媽媽好像看出我的心思，就對我說(shuō)：“別看了，快和小伙伴么一起去暢游吧!”

　　我們還玩了堆沙刪呢，規則是這樣的，大家在指定的'地方堆一座“山”。前面不管你有多少設施都沒(méi)有關(guān)系，只要能保護自己這座“山”不被海浪沖倒就可以了，看誰(shuí)的“山”能堅持到最后。我先堆了一座堅固的“山”，這座“山”堆得很粗糙，為了防止被沖倒，我在“山”的四邊挖了一條深深的溝，是為了誰(shuí)能流在溝里排走。前面我還設計了一個(gè)斜坡，這樣再大的浪也不會(huì )沖上來(lái)，我還在前面挖了一口“井”，里面可以存放水，因為建圍墻需要水，這樣我就不用到海邊裝水了。我以為自己很聰明呢，誰(shuí)知高興的太早了，不幸的事發(fā)生了，大海波濤洶涌，浪不斷的向海邊涌來(lái)，一下子就把我的“井”灌滿(mǎn)了，接著(zhù)又上了斜坡，毫不留情地把圍墻沖倒了，把溝沖裂了----一下子把我的“山”沖塌了一半，我見(jiàn)勢趕緊修理，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，無(wú)情的海浪一口吞掉了我的“山”，另外兩名朋友的“山”也倒了。后來(lái)，我們還玩了瘋狂刺激的快艇......

　　啊!南澳的天空是那么的藍，空氣是那么甜。這個(gè)假期我真愉快!

假期生活的作文 篇2

　　暑假里，我和媽媽去表姐家，表姐買(mǎi)了可以換衣服的“芭比黏貼”，表姐就讓我和她一起玩，玩得可開(kāi)心了！

　　我不小心把小男生的穿上了小女生的衣服，我和表姐不禁哈哈大笑起來(lái)，小男生頭帶蝴蝶結，衣服是美麗的.裙子。

　　媽媽說(shuō)：“一會(huì )兒要回家了��！你還玩會(huì )兒�！背弥�(zhù)媽媽和姨媽講話(huà)時(shí)，我和表姐又玩起了“折星星比賽”看誰(shuí)折得最好看。

　　我折來(lái)折去，怎么都折不好看。后來(lái)表姐教會(huì )了我，我開(kāi)心極了！

　　要回家了，我都不想回去，玩上癮了呀！最后，我和表姐依依不舍的道別回家了。

假期生活的作文 篇3

　　暑假披著(zhù)一身綠葉兒在暖風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木蔥蘢。我本還在渾渾噩噩地復習迎接期末考試，它的到來(lái)讓我措手不及。我豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮的假期生活正式拉開(kāi)序幕。

　　游山玩水，返璞歸真。

　　我們早已厭煩循規蹈矩的山路，只是踏著(zhù)一個(gè)個(gè)鋪好的樓梯，有什么新奇可言呢？為了刺激，我們選擇了一座野山——五峰山。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到這里，它果然不負眾望：青翠的樹(shù)林覆蓋整座山，樹(shù)木茂密而高大，像原始森林一樣充滿(mǎn)誘惑和挑戰，蜘蛛網(wǎng)隨處可見(jiàn)，上面爬著(zhù)瓶蓋兒大小的蜘蛛，在樹(shù)枝間穿梭，卻分外隱蔽，甚至一抬頭，一舉手，就驚恐地發(fā)現竟與蜘蛛近在咫尺。知了沒(méi)完沒(méi)了地響亮叫著(zhù)，把這座山裝點(diǎn)得更加神秘。我像探險者一樣小心翼翼地循著(zhù)前人的足跡，拉著(zhù)兩旁的樹(shù)枝向上攀爬。前方有一條隱隱約約的小路，像是當地村民砍柴時(shí)留下的'。我有些緊張，在這樣一個(gè)人跡罕至，草木茂盛的地方，甚至突然有一條蛇探出腦袋也有可能。媽媽忽然叫住我說(shuō)她發(fā)現了一棵棗樹(shù)和梨樹(shù)，我驚喜地跑去看，這樹(shù)應該是野生的，青青的小棗子，青青的小沙梨，在陽(yáng)光照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，我各自摘了一個(gè)嘗嘗，它們都很苦澀，因為還沒(méi)有成熟。我們繼續向前走著(zhù)，出現一條岔路口，爸爸帶頭領(lǐng)著(zhù)我們先往左走，隨即只聽(tīng)見(jiàn)一聲沉重的響聲，原來(lái)是爸爸不小心蹲倒了。我走過(guò)去看，在雜草中有一個(gè)幾分米的小坑，很容易一下子坐地上�！斑@座山太讓人膽戰心驚了！”我想。我們心有余悸地再向右走，發(fā)現一片山楂果樹(shù)。媽媽說(shuō)：“用山楂果泡茶，可以增強食欲，開(kāi)胃健脾喔！”我們欣喜地摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的小山楂，把他們裝在瓶子里。盡管樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)小刺，尖銳無(wú)比，但我們仍毫不在意，樂(lè )此不彼�；氐郊�，我才發(fā)現胳膊上和腿上都劃了幾道印，但我仍認為爬這座山真是趣味無(wú)窮！

　　勤奮學(xué)習，勇往直前。

　　放假初我還在毫無(wú)節制地在電視上或電腦上看泛濫的電視劇，過(guò)了一段時(shí)間，才后悔不已地發(fā)現都快開(kāi)學(xué)了，我怎么能這么墮落呢？我盡力使自己在炎熱的天氣下把浮躁的心沉靜下來(lái)，去做一個(gè)學(xué)生該做的事。早晨七點(diǎn)左右起床后，開(kāi)始背九年級上的古文，或讀讀九年級上的英語(yǔ)書(shū)。接著(zhù)寫(xiě)會(huì )兒暑假作業(yè)或隨筆。累了可以在床上休息一下，聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下大腦，以便調出最佳學(xué)習狀態(tài)。在家更輕松愉悅些，因為可以根據自己的需要在不同時(shí)間做不同想做的事。中午經(jīng)�？蠢习鎨{紅樓夢(mèng)}}。黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯撕錦……她們的舉手投足都讓我記憶深刻。林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……都深深把我吸引，讓我領(lǐng)略到這部中國頂端古典小說(shuō)的魅力，受到古典藝術(shù)的熏陶。下午則練練字，預習一下新課�；驍祵W(xué)，或物理，或化學(xué)，只看借來(lái)的課本，但總細細鉆研思考�？催^(guò)課本上的講解后，再做做課后的題，與{{三點(diǎn)一測}}對一下。有時(shí)下午會(huì )去游泳池游泳或隨意畫(huà)幾筆素描，也算增加了課余生活。學(xué)習雖不像玩耍那般歡悅，但也有自己的樂(lè )趣——茅塞頓開(kāi)后的醒悟，完成規定后的興奮，披荊斬棘后的自信……學(xué)習永無(wú)止境。我想我會(huì )敢于拼搏，勇于挑戰，把握現在，造就未來(lái)的！

　　我的假期生活多姿多彩，大概也算沒(méi)有虛度。但愉快放松的假期總是短暫的，轉眼間我又要投入到繁忙而充實(shí)的學(xué)習中，再見(jiàn)了，我的假期生活！我將以一種全新的狀態(tài)去迎接下一階段的美好！

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