假期生活的作文300字錦集【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的假期生活的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文300字 篇1

　　期末考試過(guò)后迎來(lái)的是我期待的暑假。然而暑假已隨著(zhù)時(shí)光消逝了將近一半了，我卻并沒(méi)有當時(shí)那種激動(dòng)的心情和那種迫不及待的欲望。

　　這半個(gè)暑假里，大部分同學(xué)都和自己的爸爸媽媽去大城市玩了，所以，我每天除了吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)、上網(wǎng)就是去上補習，久而久之，我不免覺(jué)得有些無(wú)聊，失落的心情和我只能在網(wǎng)上見(jiàn)到同學(xué)的“影子”讓我有生以來(lái)第一次嘗到了孤單的味道。

　　每天，當我站在窗前，用雙手托著(zhù)下巴消磨時(shí)光的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)在學(xué)習期間與同學(xué)們的玩耍的身影，老師在教室里，孜孜不倦地教會(huì )我們好好學(xué)習和做人道理……

　　每天，當我在電腦前聽(tīng)歌時(shí)，總會(huì )想起一句歌詞：如今一個(gè)人聽(tīng)歌總是會(huì )覺(jué)得失落，幻聽(tīng)你在我的耳邊輕輕訴說(shuō)……

　　每天，當我重新溫習舊知識時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教室里的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們爭先恐后的搶著(zhù)回答老師提出的問(wèn)題的.聲音，當我想舉手回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現剛才的一切都是虛擬的，是因為我太思念同學(xué)而幻想出來(lái)的……

　　我已經(jīng)壓抑不住我這種心情了，于是，我開(kāi)始希望，希望白云飄快一點(diǎn)，太陽(yáng)升起來(lái)早一點(diǎn)，好讓我快點(diǎn)重新回到只屬于我們自己的那一片藍天……

假期生活的作文300字 篇2

　　去年寒假，姨媽帶著(zhù)我和哥哥到峨眉山去爬雪山、觀(guān)雪景。

　　我們先到了清音閣，那里沒(méi)有雪，但是那里的水清澈見(jiàn)底，可漂亮啦!那里還有瀑布，它從山上流下來(lái)，不顧疲勞，把大山洗得干干凈凈，使山變得那樣漂亮、美麗，惹人喜愛(ài)。我們還去了猴山、一線(xiàn)天、萬(wàn)年寺、報國寺。

　　第二天，我們早早的來(lái)到了雷洞坪，車(chē)剛停，我就迫不及待地向車(chē)外跑去。哇!好大的雪呀!我情不自禁地說(shuō)。姨媽說(shuō)：“這里的雪不算大，金頂的雪更大，而且還是最高的山呢�！蔽冶憷p著(zhù)姨媽帶我到金頂去。不到半個(gè)小時(shí)代，就到金頂。只見(jiàn)一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花落在地上。雪花揚揚灑灑的隨著(zhù)颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛蕩的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。

　　結白的.山，結白的樹(shù)，結白的木屋。我的眼前是一片白茫茫的世界。啊!這不是美麗的白雪公主住的地方嗎?我陶醉在這結白無(wú)瑕的世界里。我們堆雪人、打雪仗、滾雪球。銀鈴般的笑聲隨著(zhù)雪花飄向遠方………

　　今天我回到了這個(gè)喧鬧的城市，但眼前仍是那片潔白的雪。

假期生活的作文300字 篇3

　　夏天到了，暑假開(kāi)始了，我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段，分別是玩、學(xué)、樂(lè )。

　　首先，我去了菲律賓的長(cháng)灘島和北京旅游。長(cháng)灘島以白沙灘著(zhù)名。走在白沙灘上，我感受到了濃濃的異國風(fēng)情。漫步海灘邊，我看著(zhù)大海一會(huì )兒風(fēng)平浪靜，一會(huì )兒波濤洶涌，真神奇��！北京是祖國的首都，北京的景點(diǎn)數不勝數：北京的天安門(mén)、人民英雄紀念碑莊嚴肅穆；故宮磅礴大氣；頤和園景色優(yōu)美；長(cháng)城連綿起伏……

　　暑假，我也沒(méi)有放松學(xué)習。機器人興趣班鍛煉了我的'動(dòng)手能力；作文興趣班提高了我的寫(xiě)作水平；英語(yǔ)興趣班為三年級學(xué)好英語(yǔ)打下基礎。除了上興趣班，我還復習了以前所學(xué)過(guò)的知識，使自己能牢牢掌握這些知識。通過(guò)閱讀課外書(shū)籍，拓展了我的知識面。

　　我還參加了各種各樣的社區活動(dòng)：做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學(xué)一起搭“金字塔”，一開(kāi)始我們動(dòng)作不協(xié)調，一直搭不好，后來(lái)我們彼此配合，動(dòng)作一致，搭好了“金字塔”。通過(guò)這次游戲，我明白了團隊合作就是要團結一致。

　　我的暑假生活真是多彩多姿��！