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母校的作文匯編(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的母校的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
落花流水春去也,皇皇已六載,轉瞬間,快樂(lè )的小學(xué)生活已悄然而逝。時(shí)光來(lái)去匆匆,它看不見(jiàn)摸不著(zhù)。一想到要離開(kāi)母校了,懷念與不舍便涌上心頭,淚水忍不住在眼眶中打轉……
撫摸著(zhù)校園里的那棵松柏,它經(jīng)歷了歲月的滄桑,卻依然高大挺拔。春天,我們圍繞著(zhù)它做游戲,歡樂(lè )無(wú)比;夏天,它伸展開(kāi)綠色的大傘,讓我們在樹(shù)蔭下乘涼;秋天,我們倚在樹(shù)干上看書(shū);冬天,它的枝干上落滿(mǎn)了雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
一想到即將離開(kāi)母校,我的眼淚就模糊了雙眼,因為——不舍得!我還記得剛入學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得這里到處充滿(mǎn)著(zhù)不安,恨不得快快逃離這個(gè)地方?墒,沒(méi)有想到,六年居然過(guò)的.這么快。在這六年中,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從嬌弱變得自信,從膽小變得勇敢。母校的一磚一瓦,一草一木都使我倍感親切與溫暖。
往事,猶如一本五彩斑斕的畫(huà)冊,翻開(kāi)的每一頁(yè),都是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和最珍貴的記憶;往事,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,珍藏于我那小小少年純潔的心里。
再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師。是您教會(huì )了我們知識,教給我們做人的道理。如果說(shuō)我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,每時(shí)每刻培育我們成長(cháng)。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)。我們相識了六年,馬上就要分別了,心里有許多不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們一定會(huì )再相遇。
再見(jiàn)了,我可愛(ài)的母校。在您的懷抱里,我們從蒜苗高的小娃娃長(cháng)成了即將畢業(yè)的小學(xué)生。今天,我因您是我的母校而驕傲,明天,您一定會(huì )因我的努力而榮光!
再見(jiàn),我的母校!跟小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),卻不跟童心道別。我永遠不會(huì )忘記您,這所記載我童年時(shí)光的美麗校園!
母校的作文 篇2
再過(guò)不久,我就要小學(xué)畢業(yè)了,忽然感覺(jué)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像烙印似的烙在了心上,久久不能忘懷,那仿佛是最美的痕跡。
母校的美是多姿多彩的。校園的花是婀娜的“美”。在我心目中校園的春天和夏天是最“美”的,比別處的美景更勝一籌,這里的花兒爭相奪艷,像纏繞的五彩云霞,像青春靚麗的.少女,像隨風(fēng)招展的手帕,像……
校園的梧桐是魁梧的“美”。夏天的時(shí)候,像哨兵似的梧桐樹(shù)撐起了大傘,給大汗淋漓的同學(xué)們遮蔭納涼;秋天的時(shí)候,高大的梧桐樹(shù)為同學(xué)們發(fā)去了一片又一片的明信片,一些玩收藏的同學(xué)又開(kāi)始行動(dòng)了,還有一些采集樹(shù)葉做標本做貼畫(huà)的同學(xué)更是樂(lè )不可支。校園的合歡樹(shù)是慈祥的“美”,它像觀(guān)音似的,一到夏天樹(shù)頂就會(huì )出現五彩霞光,不少同學(xué)就在這彩云下嬉戲。風(fēng)兒吹過(guò),不少花瓣隨風(fēng)落下,像一個(gè)個(gè)降落傘,愛(ài)美的女生都紛紛拾來(lái)細細觀(guān)賞。
在這仙境般“美”的環(huán)境里,師生之間的“美”更是讓人流連。在校園里,時(shí)不時(shí)看到有學(xué)生向老師請教書(shū)法、習作、解題,而老師也絲毫不馬虎,和講課時(shí)一樣細致地把知識傳授給學(xué)子;你還能經(jīng)?吹綆熒突ブ。
母校四季的景色,是迷人的“美”;母校師生的感情,是和諧的“美”。我留戀這迷人、和諧的母!仙叫W(xué)。
母校的作文 篇3
再見(jiàn)了,我的母校
老師抑制住感情,聲音微微顫抖:還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的,要走了,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的校門(mén)了。真是依依不舍呀!
還記得,當爸爸拉著(zhù)我的手第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門(mén)了,心里真不是滋味兒。
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了六個(gè)春秋,我也即將畢業(yè)了,在這六年里,有過(guò)歡樂(lè )、有過(guò)悲傷、有過(guò)氣憤。
我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,每天都有朗朗書(shū)聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),每個(gè)教室都設施全面、冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了,那里有很多美麗的植物,讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩,他眨著(zhù)那雙水汪汪的大眼睛,一手托著(zhù)下巴,似乎在思考什么。這思考引著(zhù)我遐想,讓我追尋著(zhù)童年的夢(mèng)。
記憶中,有一件事刻骨銘心,那是一天放學(xué),由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人不知怎么辦才好,只好坐在椅子上發(fā)呆,這時(shí)我們的班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn):王堯,怎么了?是不是沒(méi)帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從衣櫥里拿出傘,對我說(shuō):這把傘就給你吧,千萬(wàn)不要感冒了!我猶豫了一下,老師卻把那把傘握在我手里,我的眼睛濕潤了。您雖然沒(méi)和我們渡過(guò)多少歲月,但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔,那樣體貼,老師您對我的恩情,難道我能忘記嗎?
在這六年的時(shí)光里,同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因為胃疼我沒(méi)有去上學(xué),晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè),當我進(jìn)班時(shí),宋一丹十分關(guān)心地問(wèn)我:你怎么了?好點(diǎn)了嗎?我笑了笑說(shuō):好了。接著(zhù)宋一丹很熱情地拿出紙筆給我,我呆在了那里,她說(shuō):快抄吧,等你抄完了作業(yè),我再跟你說(shuō)說(shuō)今天講課內容。這深深的'同學(xué)情,我怎能忘記呢?
母校,我在您的懷抱中長(cháng)高了,長(cháng)大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛(ài)、有取得優(yōu)異成績(jì)的歡樂(lè )、也有做錯事時(shí)的懊悔。平靜中有著(zhù)沸騰,卻如此和諧。
這六年的生活!恰似一片金黃色的沙子,每一次回頭尋覓,總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
母校的作文 篇4
初秋的風(fēng)顯得格外溫暖。清晨的陽(yáng)光顯的格外燦爛。這是新的一天,也是最后的一天。
今天班級里格外安靜,因為大家都知道這是我們小學(xué)生涯的最后一天?荚嚦煽(jì)出來(lái)了,但大家并不想知道自己的成績(jì),因為知道就是告別。老師并沒(méi)有提到我們的成績(jì),而是和我們大家一一告別。平時(shí)厭倦老師的人,也已經(jīng)眼淚汪汪,而喜愛(ài)老師的人早已淚流不止。平時(shí)迫不及待的鈴聲,今天卻拼命的想讓它再慢一點(diǎn)兒,因為大家都知道這是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。
畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了,對比著(zhù)一年級時(shí)的`模樣,簡(jiǎn)直是天壤之別。一年級時(shí)的萌小妹,如今已經(jīng)變成了成熟的少女了,當年的傻笑小子,如今也變成了身強力壯的少年了。教室里沒(méi)有了爭鋒相對的氣勢,只有依依不舍的留戀。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了。
到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),又會(huì )有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園,也會(huì )有一批成熟的少年悄悄離開(kāi)。六年前哭著(zhù)不愿進(jìn)來(lái),而六年后又哭著(zhù)不愿出去。
再見(jiàn)了,我的母校。再見(jiàn)了我的童年。
母校的作文 篇5
那是一方圣土,日日夜夜牽系著(zhù)我的心靈;那是一處寶地,我從中獲得了無(wú)盡的寶藏,啊,母校,我深深依戀的母校。
我就要離開(kāi)您——我深深眷戀的母校,踏上新的人生里程,但,我怎能把您忘記?我多想收集漫天璀璨的星輝,來(lái)裝飾我們的教學(xué)樓;我多想擴大校園,來(lái)滿(mǎn)足每個(gè)孩子的`求知欲望;我多想用我永遠戀您不悔的心,來(lái)秀美您的容顏。
我歡樂(lè )的母校啊,讓我怎能將您忘懷?我不能忘記,那被快樂(lè )充溢的操場(chǎng)。下課了,一群活潑可愛(ài)的孩子在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧;我不能忘記,那干凈整潔明亮的教室,上課時(shí),書(shū)聲瑯瑯、紀律嚴明;下課時(shí),歡笑聲永不間斷;我不能忘記,那一位位可敬的老師,給予我們知識,傳授我們經(jīng)驗,也帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )。
我美麗的母校啊,讓我怎能不想念您?我想念學(xué)校南北路上的長(cháng)花壇,那里一年四季景色宜人,美不勝收。春天,小草使勁沖破泥土,抽出了新芽,遠遠望去,好似一片綠色的地毯,中間鑲嵌著(zhù)幾朵小花,蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞。夏天,小草翠綠欲滴,如翡翠一般,走近便可感受到清涼。秋天,小草枯黃了,小花也凋謝了,整個(gè)花壇沒(méi)有了勃勃生機,卻向人們詮釋了生命的意義。冬天,花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng),到了春天,便會(huì )破土而出……
我可愛(ài)的母校啊,讓我怎能不喜歡您?快樂(lè )的藝術(shù)節讓我們一 展 風(fēng)采,熱鬧的運動(dòng)會(huì )讓我們明白“友誼第一,比賽第二”的含義;有趣的知識競賽讓我們愛(ài)上學(xué)習;莊嚴的升旗儀式讓我自豪無(wú)比。
!我歡樂(lè )、美麗、可愛(ài)的母校,您養育了我們,讓我們獲得了豐富的知識。雖然馬上就要離開(kāi)這里,但您的形象一定會(huì )深刻在我腦海里,您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里,您的品性屹立在我身上,化作永恒的豐碑……母校啊,我永遠不會(huì )忘記您!
母校的作文 篇6
六年的記憶將永遠保留在母校。忘不了,忘不了六年前入學(xué)的情形,它就像是昨日的歷史。舍不得,舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得,舍不得每一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師,舍不得親愛(ài)的同學(xué)。今天我們將要分離,雖有割舍不下的種種,但卻彼此祝福對方學(xué)業(yè)有成,明天我們將一展鴻圖
忘不了,美麗的校園。這里的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這里的每一棵大樹(shù),都展現雄姿,每一片樹(shù)葉都光彩照人,那一片片被陽(yáng)光射得發(fā)亮的綠葉都銘記了我們曾經(jīng)玩鬧的歡笑,樹(shù)干的滄桑是歲月的'見(jiàn)證。見(jiàn)證著(zhù)我們六年來(lái)在母校逐漸成長(cháng)的過(guò)程-酸甜苦辣。每一朵花兒,都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證;ㄩ_(kāi)花落,每一朵將要綻放的花蕾里都藏著(zhù)我們歡笑的面龐。
忘不了,敬愛(ài)的老師。一個(gè)個(gè)和藹的臉模,一句句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)。老師的諄諄教導我們過(guò)目不忘受益匪淺。老師關(guān)心我們的情形事時(shí)時(shí)呈現在我們的腦海。老師滿(mǎn)臉的皺紋見(jiàn)證了我們學(xué)習經(jīng)歷的坎坷,這是老師為了我們的學(xué)習付出的代價(jià)。老師,您就像哺育花兒的園丁,用您的汗水來(lái)澆灌我們這些幼芽。為它遮風(fēng)擋雨,為它嘔心瀝血。而當花艷麗綻放時(shí),您又索取了什么。您付出的是青春,是時(shí)間,是汗水,是經(jīng)歷,您默默奉獻,不求回報。所謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您就像那無(wú)私奉獻的春蠶那樣默默地為我們奉獻,難道不值得我們學(xué)習嗎?不值得感動(dòng)嗎?如果沒(méi)有您就沒(méi)有如今的我們。老師,您的每一句話(huà)我都銘記在心。老師啊老師,您是樹(shù)立在我們心中的榜樣。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。還記得那年入學(xué)的日子嗎?自從那次我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,互相玩耍,互相幫助,當然也有吵嘴的時(shí)候,但又馬上復合了。還記得那次幼稚園畢業(yè)嗎?我們互相歡慶,進(jìn)入正式學(xué)習狀態(tài)。我們相互學(xué)習,互相扶持。我們一起上下學(xué)。雨露聆聽(tīng)了我們的諾言:有福同享,有難同當。夕陽(yáng)是我們友誼的見(jiàn)證。當然母校是這一切一切的見(jiàn)證。今天我們將要分離,緣分注定我們是否在一起。親愛(ài)的同學(xué)永別了!
別了,母校當我再次歸家時(shí),你是否換了一層新面貌呢?真的別了。親愛(ài)的母!
母校的作文 篇7
再過(guò)一個(gè)多月,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)敬愛(ài)的母校了,心里有各種舍不得。
記得一年級新生剛來(lái)報到的時(shí)候,爸爸牽著(zhù)我的手,來(lái)到學(xué)校報到,心里直憋著(zhù)難過(guò),但我沒(méi)有哭出來(lái),心有各種不安,剛進(jìn)入教室就哇哇大哭起來(lái)。今天想起來(lái),當時(shí)真的是個(gè)稚嫩的小屁孩,天真可愛(ài)。
現在跟母校相處了六年,我們如今成了好朋友。母校的一切就像刻在腦海里似的:高大的雪松,美麗的畬園,白色的辦公樓、教學(xué)樓,寬敞的多功能廳,嫩綠寬闊的草坪,火紅的塑膠跑道,活力四射的運動(dòng)員。高大寬敞的`風(fēng)雨球場(chǎng),閃亮的不銹鋼伸縮門(mén),還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。
敬愛(ài)是母校,我即將畢業(yè),十年之后,如果再回首,你會(huì )是什么樣子?可以肯定地預測,你更加高大上,教學(xué)設施更加完善,更富有現代化的氣息,有一支品德高尚,教學(xué)方法更科學(xué)的教師團隊,吸引著(zhù)大同的學(xué)弟學(xué)妹,他們幸福地在你的懷抱里健康快樂(lè )地成長(cháng)。命運總有十字路口,我們一定還會(huì )再相遇,我永遠不會(huì )忘記你。
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校,在你的幫助鼓勵下,我從膽小怕事變得堅強勇敢,從稚嫩無(wú)知變得成熟懂事。謝謝你,我的母校!
我畢業(yè)后的轉身,你看著(zhù)背影離去,就算我離開(kāi)了母校,也會(huì )有人陪伴你。今天,你為我們驕傲,明天,你定因我們而榮光。再見(jiàn)了,母校!
我記得一首歌,歌詞寫(xiě)得相當好:“落日一點(diǎn)一點(diǎn)觸及海面,和倒影一起組成了完整的圓,日子上寫(xiě)滿(mǎn)了你的回答!蹦感,謝謝你的關(guān)懷!
再見(jiàn)了!母校!我們永遠記得你!
母校的作文 篇8
我親愛(ài)的母校!三年前,我乘興而來(lái);三年后,我又依依不舍地離開(kāi)。
佇立在校園花圃旁,想起了我二年級時(shí)的老班來(lái)。那時(shí)的功課中,英語(yǔ)最差;我也為此自卑,是老班把我從一個(gè)自卑的弱女孩打造成今日自信、堅強的青春少年。那一次的英語(yǔ)測驗我又考砸了,是老班那炯炯有神的眼睛洞悉了我的心靈。老班抽時(shí)間耐心地幫我講解。在我的心里,老班就是一盞明亮的航燈,引導我在知識的海洋里遨游。
望著(zhù)母校的一草一木,我思緒萬(wàn)千。想起了與我朝夕相處的同學(xué)。那天夜里,我的病又發(fā)作了,頭暈又痛、鼻子流血,真的好難受。當時(shí),下著(zhù)大雨,幾個(gè)同學(xué)陪我到醫院,她們的關(guān)心給了我戰勝病魔的勇氣和力量。
在我困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們毫不留情地給我指出;在我成績(jì)下降的時(shí)候,我得到的不是白眼冷遇,而是溫暖、熱情的幫助。這一切,難道我會(huì )忘懷嗎?我的點(diǎn)滴進(jìn)步都有同學(xué)們的.功勞。如今要分別了,怎能不令人留戀呢?
母校!加減乘除算不盡您對我的愛(ài)護,詩(shī)詞歌賦頌不完您對我的教誨!您用知識的甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;您用心靈的清泉,陶冶著(zhù)我高尚的情操。在這即將分別的日子里,讓我以真誠為直徑,以尊敬為圓心,送您一個(gè)圓圓的祝福吧!我親愛(ài)的母校。
母校的作文 篇9
潔凈寬敞的校門(mén),粉刷精致的外墻,五彩繽紛的花園,這一幕幕美景構成了我的母!粋(gè)讓我度過(guò)五年難忘時(shí)光的地方。而如今,我要和我的母校依依惜別了。
再次走進(jìn)這熟悉的校園,來(lái)和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。老師們正在聲情并茂地講課,同學(xué)們在神情專(zhuān)注地聆聽(tīng)。不遠處又傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲,那是音樂(lè )老師正在教同學(xué)唱歌呢!悅耳的歌聲伴隨著(zhù)悠揚的.琴聲,傳得很遠很遠……“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們紛紛涌入操場(chǎng)。!這又是多么熟悉的地方地方呀!我們曾經(jīng)在這里升國旗,我們曾經(jīng)在這里做早操,我們曾經(jīng)在這里做游戲。這里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
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