母校的作文(精品)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的母校的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　母校，這是多么溫暖的字眼，我們童年的腳印留在校園的路上，歡聲笑語(yǔ)留在了校園的花壇的中央，母校里的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們那獨一無(wú)二的情誼。

　　在母校的日子里，我覺(jué)得世界都變得美妙了，就是有那么一天，所有的影子都變成彩色的了，就是有那么一天，我們都將會(huì )離開(kāi)您，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。母校，您雖然只是我生命中的過(guò)客，但你也曾像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，保護著(zhù)我，您就是我心中那一座堅固而又安全的城堡！親愛(ài)的母校，在我的心中流淌著(zhù)太多的未說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)，您在我的睡夢(mèng)里縈繞，我想抓住您，您卻像小鳥(niǎo)一樣飛走了…….

　　您對我的恩情，我全都記得，在我的空虛的心田背你填滿(mǎn)，而我卻不知道怎樣回報您，在我只會(huì )說(shuō)：“好吧，對不起，謝謝你”的時(shí)候，我僧竟會(huì )幻想您的模樣，高大而美麗？慈祥和無(wú)情？我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……

　　母校，你猶如一棵大棕櫚樹(shù)，我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥(niǎo)，在我們無(wú)助的`時(shí)候，您就會(huì )生出援助之手，在我們心中的黑暗被你照亮，校園里的一磚一瓦，都有我們的回憶，望著(zhù)您已經(jīng)生銹了的鐵窗，我不禁有一些心疼，何在狂風(fēng)暴雨中，你又無(wú)不堅強的敞開(kāi)著(zhù)出榜？帶著(zhù)我們飛翔。

　　敬愛(ài)的母校，我對您的情日日夜夜都說(shuō)不出來(lái)，在你堅固的地板下?lián)纹鸬牟粌H僅是我們，更是我們這些幾千人的心，更是我們對您和未來(lái)的無(wú)限憧憬，母校，在我這一生永遠不會(huì )忘記您。

母校的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀！高中畢業(yè)后，我考上了英國著(zhù)名的牛津大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。我實(shí)現了多年來(lái)的夢(mèng)想，成為了一名發(fā)明家，我獲得了多項發(fā)明大獎。

　　20xx年9月9日晚上8：50，電腦鈴鐺響起來(lái)，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是電子郵件。我一打開(kāi)電子郵件，屏幕上出現了一行行字：“饒文婷，還記得上小學(xué)時(shí)，我們約好9月10日的同學(xué)聚會(huì )嗎？請你在明天下午2點(diǎn)從英國趕回珠光小學(xué)聚會(huì )。你的同學(xué)，彭向寒琪�！币豢赐�，我的.心情就妙不可言了。我開(kāi)始想象明天美好的情境了……

　　第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，從英國趕回珠光小學(xué)聚會(huì )。哇！母校的變化可真大呀！校園里原本單調的磁塊磚變成了五顏六色的磁塊磚。還建立了游泳池，噴花泉……電梯代替了樓梯；單調的課桌變成了多功能課桌。母校在二十年后變化可真是太大了。讓人看得眼花繚亂。

　　我上到了我小學(xué)讀書(shū)時(shí)的教室“五（1）班”。我看到了一張張笑臉，我愣住了。忽然，有一個(gè)人拍了拍我肩膀，原來(lái)是周佘玲，她真是越長(cháng)越美呀！就在這時(shí)，張單鈺、彭向寒琪、鐘嘉敏她們都陸續而來(lái)。她們一一介紹了自己現在的工作。周佘玲成了一名鋼琴家，她獲得了許多大獎。彭向寒琪成了一名數學(xué)家，她發(fā)明了彭氏定理。鐘嘉敏成了一名醫生，她發(fā)明了抗癌的藥品。張單鈺成了一名作家，大家都非常喜歡看她出的書(shū)。我又向她們介紹了我的工作。就在這時(shí)，鄧老師來(lái)了。我們幾個(gè)都愣住了。沒(méi)想到那么多年沒(méi)見(jiàn)鄧老師，鄧老師竟然還那么年輕、漂亮。就在我們發(fā)愣時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們照張相吧！”我們叫攝影師給我們照相，“咔”的一聲，我們留下了溫馨而快樂(lè )的一刻。

　　最后，大家都向鄧老師送上了最珍貴的禮物，最真誠的祝福。

母校的作文 篇3

　　時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

　　掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？

　　六年級（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

　　面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的`場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

　　母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識。有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著(zhù)我們在知識的平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

　　母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的！

母校的作文 篇4

　　寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。

　　離別，離別應該是痛苦的，我幻想著(zhù)，當我們幾個(gè)伙伴背起承重的壓力離開(kāi)束縛我們自由的母校時(shí)，我們心情是如此的激動(dòng)，感覺(jué)像一只快要飛翔于天空的小鳥(niǎo)，但是離別就在那一刻開(kāi)始了，懷著(zhù)激動(dòng)的心，心中的喜悅似乎把我們已融化了，可是當我們一只腿踏出校園的那一刻，不知為什么，腿此時(shí)的這一刻似乎變的好重，我才明白，原來(lái)我們再怎么憎恨這里，它畢竟是我們在一起生活過(guò)的地方，是有了感情的�？墒强偸窃谶@一刻才知道，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)晚了呀！

　　黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細細觀(guān)賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著(zhù)一棵棵巍然挺拔的.大樹(shù)、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著(zhù)我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想起，這是多么令人興奮��！

　　走進(jìn)教室，看著(zhù)一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語(yǔ)文課嗎？怪不得聽(tīng)得這么津津有味。他們是在上數學(xué)課嗎？黑板上似乎出現了奇妙的“12345……”。耳旁，回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而興奮；時(shí)而悲傷，時(shí)而酸楚，這是一種多么奇特的感覺(jué)呀！

　　走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說(shuō)：“母校。我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但您曾經(jīng)的笑容永遠留在我心中�！�

母校的作文 篇5

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

　　慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶顏色筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，小蘭親切的'說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。

　　草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！

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