母校作文（常用4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　六年了，在母校里，與老師、同學(xué)們朝夕相處了六年，在這六年里，我們一起歡笑，一起玩耍，一起奔跑……這六年來(lái)如同一段優(yōu)美的樂(lè )曲，里面有悲傷，有歡樂(lè )，但是就算再優(yōu)美的音樂(lè )也會(huì )停止，也會(huì )結束，就像天下沒(méi)有不散的宴席一般。如今就要離開(kāi)母校了，我心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得，舍不得離開(kāi)這母校，舍不得與老師、同學(xué)們分開(kāi)，舍不得……

　　記得剛入學(xué)時(shí)，我們依偎在爸爸媽媽身邊，懷看對學(xué)校的期盼走進(jìn)校園。到了教室，看到身邊都是一張張可愛(ài)而又陌生的臉，不由地緊張了起來(lái)。而過(guò)了幾天后身邊便有了幾個(gè)朋友，那時(shí)的'我們都是最天真爛漫的孩子，有了好東西便一起分享；上廁所也要一起去，如果對方不去自己也就不去了；下課了急忙跑到對方座位上，就只是希望相互間能多說(shuō)幾句話(huà)……而現在就不像以前表現得那么明顯了。盡管身邊有許多朋友，但真正知心的沒(méi)有幾個(gè)。所以，我們都會(huì )努力去守護彼此之間這份純真的友誼。

　　就快到畢業(yè)了，真舍不得��！眼睛變得模糊了，一滴晶瑩透亮的淚珠滴落下來(lái)，這時(shí)，眼前便浮現出在母校與同學(xué)們相處的時(shí)光：一起打掃衛生，一起學(xué)習課文，一起解決難題，一起放聲歌唱，一起奔跑的氣喘吁吁，一起做實(shí)驗，一起讀英語(yǔ)單詞，一起做手工……這些都是我們美好的回憶。

　　在這六年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事，它們使我們成長(cháng)，使我們更加懂得怎樣做人，怎樣珍惜身邊每一件珍貴的東西。

母校作文 篇2

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著(zhù)愛(ài)的味道；一磚一瓦都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。

　　再回首，恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講解那些讓人費解的難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的`心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼，將會(huì )深深烙在我的心底。

　　再回首，我心依舊�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，像一群大雁，隨著(zhù)他們的腳步，迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè )，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì )自強。感謝他們讓我的成長(cháng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂(lè )。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的大集體，將會(huì )化作一張張相片，永遠地鑲嵌在回憶的相框里。

　　再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著(zhù)可愛(ài)的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那是我們曾經(jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們曾經(jīng)欣賞過(guò)的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經(jīng)學(xué)習的課堂…….校園美景，這個(gè)我們曾嬉戲過(guò)的地方，將會(huì )化作一只蝴蝶，永遠地飛翔在我記憶的花叢中。

　　再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠被心靈的絲線(xiàn)串起來(lái)，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？

母校作文 篇3

　　當陽(yáng)光逐漸強烈，當樹(shù)木更加蔥蘢，當空氣中生出許多絲燥熱，當大家伙兒一個(gè)個(gè)輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時(shí)光，我帶上相機，將校園的精彩定格成永恒。

　　看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨，瀟灑卓然的葉片透著(zhù)古典韻味，無(wú)愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長(cháng)廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著(zhù)往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的`午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩(shī)集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說(shuō)地，或拾幾片落葉；冬天的正午，四季長(cháng)青的竹子依舊生機勃勃，我的心中也是一片生機，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂(lè )地歌聲，我曾多少次于這里看花開(kāi)花落，看云卷云舒，曾在這里懷著(zhù)多少純真絢麗的夢(mèng)……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！

　　接著(zhù)，我緩步走向操場(chǎng)。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場(chǎng)交相輝映，鮮艷奪目。望著(zhù)生龍活虎的身影，聽(tīng)著(zhù)連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場(chǎng)上，莊嚴地行著(zhù)隊禮，學(xué)做一個(gè)正直的人；一年一度的運動(dòng)會(huì )總是如火如荼，大操場(chǎng)上運動(dòng)員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊加油助威，掌聲如雷；左手節時(shí)，操場(chǎng)上別具一格的游藝節目更讓人耳目一新……大操場(chǎng)，我們天天從上面走過(guò)，天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無(wú)盡快樂(lè )的回憶！我又一次按下快門(mén)！

　　當然，諾大的校園，還有一個(gè)十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著(zhù)整齊的桌椅，同學(xué)們的身影穿插其間：三尺講臺后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書(shū)布于其上。我們在這里收獲豐富的知識，領(lǐng)悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書(shū)香，進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。依稀還看見(jiàn)課堂上小手成林，辯論時(shí)的據理力爭；依稀還聽(tīng)見(jiàn)演講時(shí)的滔滔不絕，大課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這再普通不過(guò)的教室，卻是我們理想的起點(diǎn)，她承載著(zhù)我們，飛得更高，更遠……望著(zhù)、想著(zhù)，我再一次情不自禁地拍下這一切！

　　低頭看看手中的相機，她拍下的只不過(guò)是一張張普通的照片，但她卻記下了我們在人生的起跑線(xiàn)上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿(mǎn)活力的篇章；凝望著(zhù)這一張張照片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚了對母校美好的回憶和無(wú)限的眷戀……

母校作文 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我們六三中隊的少先隊員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們曾經(jīng)許過(guò)的諾言：“準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)！”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感慨萬(wàn)千。

　　斗轉星移，時(shí)光飛逝。轉眼間，我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的母校，真舍不得��！我們舍不得離開(kāi)教育我們六年的母校，更不舍得離開(kāi)我們各位辛勤工作的老師。

　　在這即將離開(kāi)的時(shí)刻，校園的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。母校，你陪我度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光。教室里---朗朗書(shū)聲韻飛揚，操場(chǎng)上---“颯爽英姿練兵忙”，活動(dòng)時(shí)---嬉戲玩耍捉迷藏……

　　就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株株幼苗，在園丁們無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)對您說(shuō)一聲：“謝謝--老師�！笆悄銈冄�循善誘的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識的寶庫是你們孜孜不倦的教導教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的.每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。

　　老師，往事歷歷在目，記憶猶新。我們會(huì )記住您在黑板上寫(xiě)字的背影，記住您踏著(zhù)晨曦來(lái)、照著(zhù)路燈回的身影，也會(huì )記住您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景，更會(huì )記住您千囑咐萬(wàn)囑托的叮嚀。盡管如此，我知道，您還是對我們不放心。我能盡情地回想我們過(guò)去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春�！靶�樹(shù)苗只有挺拔向上，才能報答雨露陽(yáng)光。老師，我們會(huì )永遠記住您的哺育深情！我們會(huì )用芬芳的花朵、滿(mǎn)天的桃李來(lái)報答您----母校、老師！

　　愿母校的事業(yè)蒸蒸日上，愿各位老師幸福安康！

　　謝謝大家。

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