實(shí)用的母校作文范例[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　前些天回母校，看到我們原來(lái)就餐的學(xué)生食堂已經(jīng)拆除，取而代之是多功能的餐廳。隨著(zhù)記憶中老房子的消失，除了感慨母校的巨大變化以外，同時(shí)對這曾經(jīng)是許多人記憶中的食堂產(chǎn)生了懷念。

　　我們是上世紀八十年代讀的高中。當時(shí)的食堂是那個(gè)時(shí)代特有的一層樓的磚木結構的禮堂，樓門(mén)前正中上有一顆紅五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“會(huì )場(chǎng)”二字，如果用當年盛行的毛體嵌上“為人民服務(wù)”一定要漂亮得多。它所處位置橫縱都在校園的中心點(diǎn)上，可見(jiàn)這棟房子的重要性。這個(gè)“會(huì )場(chǎng)”事實(shí)上是一個(gè)多功能的禮堂。下雨天，學(xué)校召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，這里是會(huì )場(chǎng)，學(xué)校組織文藝演出，這里是劇院，一周一次露天電影放不成的時(shí)候，這里是影院，有室內體育課，這里就變成了操場(chǎng)。但主要還是以學(xué)生就餐為主，我們就一直稱(chēng)之為食堂。因此，這里就頑固地與我們年輕時(shí)饑餓的肚子連在一起了。

　　我們吃的是集體食堂，每月交的伙食費不多，伙食也很差。那時(shí)大家都沒(méi)有錢(qián)，有錢(qián)也還買(mǎi)不到多少魚(yú)肉葷腥。一年四季的菜總是如此單調，蘿卜、白菜、冬瓜、鹽菜，不會(huì )有什么變化。一個(gè)星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和蘿卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此總是吃不飽。食堂里擺著(zhù)幾十上百張油黑發(fā)亮的飯桌。十人一席，有時(shí)一個(gè)班湊不滿(mǎn)十人，還要跨班跨年級組合。每一桌都有一個(gè)席長(cháng)，專(zhuān)門(mén)負責分飯分菜。那應該算中國最小的官了，但卻掌管著(zhù)十個(gè)人的吃飯大事。一個(gè)班的還好說(shuō)，不是一個(gè)班的，碰到負責的席長(cháng)，會(huì )等到人到齊后再分飯菜。碰到不負責任的席長(cháng)，后下課的人有沒(méi)有飯吃就不得而知了。那時(shí)不是現在，食堂沒(méi)飯吃可以蹲飯館，當時(shí)整條街也沒(méi)幾家飯館，即使有，也不是我們這些窮學(xué)生吃得起的。饑餓的肚子，總是放縱著(zhù)耳朵功能的極致發(fā)揮，只要開(kāi)飯的`鈴聲一響，總有幾個(gè)同學(xué)不等老師的下課號令，就已經(jīng)沖出教室直奔食堂。每次，老師總是要將沖出老遠的人叫回來(lái)，有時(shí)還要故意拖一陣子堂。每每這個(gè)時(shí)候，全班幾十雙饑餓的眼睛，除了對那些被揪回來(lái)的同學(xué)表示出憤怒外，還明顯地流露出對老師的強烈不滿(mǎn)。有一個(gè)初一的小同學(xué)，十一、二歲，個(gè)兒還不及飯桌高，總是因為打不到飯在食堂門(mén)口哭，每次都是我們這些大哥哥大姐姐們從自己碗里你一口我一口分些給他，才止住那孩子饑餓和傷心的哭泣。

　　食堂里是永遠吃不飽的。于是我們就想出很多離奇古怪的補充辦法。我們班的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)星期從家里帶來(lái)點(diǎn)豬油，吃飯時(shí)悄悄地挖一小坨埋在碗底。因為我們是同床，關(guān)系挺好，所以也偶然能夠享受到豬油拌飯的饋贈。大部分同學(xué)，總在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暫的時(shí)間里，一個(gè)人或邀上一二密友，在學(xué)校后山的小溪邊，用漱口的搪瓷杯子埋鍋造飯。往往還等不到飯熟，學(xué)校上晚課的鈴聲已經(jīng)響起，其結果當然可想而知了。還有同學(xué)偶爾到老師的菜地里，偷得一蔸白菜兩個(gè)蘿卜，晚自習后偷偷地翻過(guò)殘缺的圍墻，到校外的小吃店里，出幾毛錢(qián)的加工費，再買(mǎi)上幾兩米飯，匆忙填進(jìn)饑餓的肚子。有時(shí)深夜實(shí)在餓得不行，等到老師查房熄燈以后，悄悄起床，在早已準備好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮飯。用不了多久，在饑餓的寢室里，就有米飯的陣陣香氣極具誘惑力地飄散。許多個(gè)饑腸轆轆的夜里，我們貪婪地呼吸著(zhù)這香氣入夢(mèng)。許多年以后，這誘人的米飯香仍然無(wú)法從記憶中消失。

母校作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，轉瞬已是三年。我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷人生第二個(gè)轉折點(diǎn)，踏上高中這個(gè)未知的旅途。在這即將分別的時(shí)刻，母校，我想對你說(shuō)：

　　隨著(zhù)三年的時(shí)光過(guò)去，窗外陪伴著(zhù)我們的小樹(shù)也經(jīng)歷了幾個(gè)季節的輪回變成了大樹(shù)，我們也慢慢地長(cháng)大。由剛來(lái)的小娃娃變成了滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的中學(xué)生了。

　　母校，我想對你說(shuō)——我感謝你給我提供學(xué)習的場(chǎng)地。每當我踏入學(xué)校，耳畔傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，就是老師熱情洋溢的.講課聲。讓我置于安靜的課堂里有學(xué)習的機會(huì )，更有學(xué)習的氛圍。

　　母校，我想對你說(shuō)——我感謝你讓我在這里結交了許許多多的朋友，讓我體會(huì )到了友誼的溫暖。當我剛升入初中，進(jìn)入這陌生的學(xué)校時(shí)，總是懷著(zhù)忐忑不安的心態(tài)。因為我想——我這樣的人，應該很難交到朋友吧。既學(xué)習不出眾，也沒(méi)有開(kāi)朗的性格。但到了現在，我卻想說(shuō)：謝謝你，母校，謝謝你讓我結交了這么多的好朋友。但我更感謝你——我的朋友，不論夏日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是你永遠陪伴在我身邊。當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是你提醒我，讓我知道：“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發(fā)奮努力；當我自卑傷心時(shí)，是你鼓勵我：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。

　　母校，我想對你說(shuō)——我感謝你讓我遇到了這么好的老師。不論何時(shí)，老師總是引路的明燈。在我在某個(gè)地方徘徊時(shí)，為我指引方向；在我闖入某個(gè)問(wèn)題的謎團時(shí)，為我點(diǎn)撥解惑。老師就像辛勤的園丁，無(wú)論何時(shí)都與我們一起到校、一起回家，時(shí)時(shí)刻刻為我們擔心。我們口口聲聲說(shuō)，我們是多么多么的辛苦，其實(shí)我們的老師時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們、陪伴著(zhù)我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎？這滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)不正是偉大的老師賦予我們的嗎？

　　感謝母校，感謝老師，感謝朋友。讓我在這初中三年有聲有色，有苦有樂(lè )。雖然三年時(shí)光已然過(guò)去，但這些年的快樂(lè )時(shí)光卻永遠都不會(huì )忘記。

母校作文 篇3

　　不過(guò)轉瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說(shuō)久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經(jīng)好久沒(méi)記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說(shuō)不久也不久，無(wú)論何時(shí)何地，只要我有心來(lái)追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現。

　　在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺能講述風(fēng)云變幻，一截粉筆能書(shū)寫(xiě)世間百態(tài)，為那時(shí)尚還懵懂的我們建立起世界觀(guān)，啟蒙著(zhù)理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達夢(mèng)想的彼岸。那時(shí)的我們，如每日都在成長(cháng)的新芽一般，因為有知識與愛(ài)的陽(yáng)光，才煥發(fā)出綠意，才能茁壯成長(cháng)，才能獨自撐起一片天地。

　　無(wú)論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對我們的'心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時(shí)光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時(shí)我們曾不懂事，不理解，不喜歡，等到漸漸成長(cháng)成熟，也都將變成美好的回憶。而當時(shí)的批評指責，即便那時(shí)如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著(zhù)好幾天，現在直至以后，都將是人生的一筆財富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時(shí)的笑資。

　　我想大家都有一樣的感觸，闊別母校幾年后再拜訪(fǎng)，大概都是會(huì )變了模樣。說(shuō)著(zhù)東邊本來(lái)是什么，西邊現在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場(chǎng)，雖都是可喜的變化，但心里總會(huì )有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過(guò)眼云煙的歲月里，我們都不過(guò)是過(guò)客的無(wú)奈之感。笑也好淚也好，成長(cháng)也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結。

　　曾經(jīng)我們是隨波逐流的小船，有幸得以駛進(jìn)您的港灣。曾經(jīng)我們是無(wú)依無(wú)靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。因著(zhù)有了您的庇護，您的支持，我們才能駛向遠方，勇往直前。無(wú)論過(guò)去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學(xué)子的港灣，桅桿。

　　為著(zhù)不辜負您的庇護，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來(lái)越好，桃李滿(mǎn)天下，您永遠是我們記憶里，精神上的依靠。

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