母校的作文(大全7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　在我的眼前，是一條小路，它的兩旁，是那熟悉的柳樹(shù)，那葉綠得非凡，嫩得極鮮。這路旁的樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰士守衛著(zhù)我的母校。這是我母校的小路。

　　沿著(zhù)小路，我整整走了4年。多么難忘��！那一幕又一幕：在小路上奔跑的不是我嗎？呵！那天，我戴上了紅領(lǐng)巾，我要很快地讓爸爸、媽媽及全世界的人都知道，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了光榮的.少先隊員！還要讓他們知道，我戴的紅領(lǐng)巾會(huì )教我辨別美與丑，將會(huì )永遠飄揚在我的心中。=

　　——我，又升了一個(gè)年級。在小路上，老師給我講些什么？對了，她讓我把成績(jì)趕上去，我看見(jiàn)她那清澈的眼睛充滿(mǎn)了期待和信任，那么可親，那么可敬。

　　柳樹(shù)的葉兒又發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。我拿著(zhù)轉學(xué)證，緩緩地走在這條小路上。就要離別了，母校的小路！我已經(jīng)在這里扎了根，那諄諄的教誨，已經(jīng)銘刻在我的心里。陽(yáng)光照在柳樹(shù)上，一片翠綠的葉子輕輕地職到我的頭上。太陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光輝，撫愛(ài)著(zhù)新鋪的石子小路。樹(shù)上的那只小鳥(niǎo)，跳來(lái)跳去，“啁啁啾啾”地叫著(zhù)，陽(yáng)光照在它那漂亮的羽毛上，仿佛艘上一層金�？吹竭@里，我感到生活是那么燦爛。我又滿(mǎn)懷深情地望望眼前的小路，我走過(guò)幾年的小路。

　　母校的小路，是希望的小路，是學(xué)生心中的路。

母校的作文 篇2

　　懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光小學(xué)讀書(shū)，在上完二年級下冊的時(shí)候，我便要來(lái)深圳讀書(shū)了。

　　記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車(chē)的途中，經(jīng)過(guò)了晨光小學(xué)的大門(mén)，那時(shí)候我真想停下來(lái)，走進(jìn)我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛(ài)的同學(xué)，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的`名字和四位同學(xué)的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹(shù)芳，韋鴻，這些同學(xué)給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎?應該不記得了吧，過(guò)了那么久。還記得以為音樂(lè )老師叫梁老師，那時(shí)候你上音樂(lè )課的時(shí)候總是讓我們用音樂(lè )來(lái)向你問(wèn)好。

　　在母校中，我成績(jì)不是很好，因為那時(shí)候我根本沒(méi)有去用工學(xué)習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩(shī)一樣，做出優(yōu)異的成績(jì)，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學(xué)一，二年級的時(shí)候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個(gè)時(shí)候，懷念體育老師和我們嬉戲的場(chǎng)景，懷念當時(shí)我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了!

　　可這一切就這樣的過(guò)去了，好希望永遠停留在快樂(lè )的時(shí)光，可時(shí)間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒(méi)了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。

　　真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂(lè )的童年，謝謝您!

母校的作文 篇3

　　偶然翻起幾年前那張畢業(yè)照，幾十個(gè)年少的孩子嘴里大聲喊著(zhù)茄子，照出整齊的照片，照片里每個(gè)人都咧著(zhù)大大的笑。旁邊標記著(zhù)每個(gè)人的名字，依次排列。最前排坐著(zhù)所有的教過(guò)我們的老師，他們都穿著(zhù)十分整齊的職業(yè)裝，其中大多數又都是女老師，和我們一樣大聲喊著(zhù)茄子。

　　坐在中央，那個(gè)又黑又高的男人是我們班主任。他永遠繃著(zhù)那張被欠了錢(qián)的老臉，因為臉有點(diǎn)黑，所以招了不少黑，我們暗地里喜歡叫他老黑。老黑絕對是屬于嚴厲的老師，平時(shí)總是繃著(zhù)張老臉，配上他一米九多的雄壯個(gè)子，說(shuō)不出來(lái)的怪異，但他就是這樣一個(gè)人，對所有人都不留情面，對所有人都一樣公正，看著(zhù)那么不茍言笑，卻常常蹦出很多幽默智慧的話(huà)，說(shuō)起來(lái)，他還是有點(diǎn)真本事的，我們雖然暗地里叫他老黑叫的很順溜，但卻實(shí)在對他服服帖帖，但他對我們的好，我們都能看到出來(lái)，雖然他從未明說(shuō)起過(guò)。

　　畢業(yè)班，是最難忘的一年，全力沖刺的一年，那時(shí)既緊張又滿(mǎn)足，開(kāi)學(xué)不知多久后，同學(xué)們才突然意思到了要學(xué)習。很有默契的，那一年我們班成績(jì)出奇的出色，最終的成績(jì)都不錯，好幾個(gè)到了市里的一中，這在當時(shí)已經(jīng)很了不得了，足夠很多人羨慕了。

　　這是所公立學(xué)校，學(xué)費全免，政策倒是非常好，很多人來(lái)這里很大一部分是因為它的學(xué)費全免。最初入學(xué)時(shí)，它給人感覺(jué)就是平淡無(wú)奇，只有幾棟六層樓高的教學(xué)樓，遍地的水泥路，路邊孤零零的長(cháng)著(zhù)一些花草。那時(shí)的學(xué)校連個(gè)運動(dòng)場(chǎng)都沒(méi)有，繞著(zhù)學(xué)校走一圈完全不需要二十分鐘，這是所有人的共識，而且也都懶得繞了。

　　而這所學(xué)校卻是在城中黃金地帶，在這種地區辦學(xué)校是很少見(jiàn)的，據說(shuō)是因為學(xué)校蓋的.時(shí)候，這里還是郊區，后來(lái)城市發(fā)展，這里才成了繁華市區。因為是城中心，所以路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，和商戶(hù)播放的音樂(lè )在學(xué)校里面聽(tīng)的清清楚楚，很多新生總要過(guò)一陣子才能適應，不過(guò)熟悉后也有習慣了，外面是煙塵世界，而這里卻寧靜致遠

　　學(xué)校外面緊挨著(zhù)的一條街，那里都是買(mǎi)吃的小鋪子，都是些特色小吃，價(jià)格不貴卻很好吃，很受學(xué)生的歡迎，被俗稱(chēng)為小食一條街，在周?chē)�也是有點(diǎn)名氣的。

　　小食一條街，有不少攤位，但常常都是滿(mǎn)座，來(lái)這里的不止是學(xué)生，更多的成年人也會(huì )來(lái)這里，因為這里的菜品種類(lèi)夠多，牛肉拉面，肉包子，大刀涼皮，肉夾饃，豆腐腦，鴨血粉絲湯，蘭州拉面，……沿街的店鋪里面都是小吃，大排檔，所以這條街經(jīng)常擠滿(mǎn)了人，尤其每到放學(xué)時(shí)，就徹底爆滿(mǎn)了。

　　學(xué)校的樓很高，六層，后面就是一大片城中村，前面就是繁華的大街，站在樓上，可以看到街上穿行的行人，那些穿著(zhù)時(shí)尚衣服的女人，豪華的汽車(chē)，往往是男生關(guān)注的焦點(diǎn)?。向后面看去，可以看到那一片兩層樓區里面的人家，嘻鬧的孩子，總是向這里張望，坐在門(mén)前聊天的老人，門(mén)前一排的石榴樹(shù)，每家每戶(hù)做飯時(shí)升起的炊煙。

　　三中是所公立學(xué)校，不是一般的老師想進(jìn)就能進(jìn)的，所以盡管這里不是所多么昂貴的學(xué)校，但老師的質(zhì)量是絕對可靠的，畢竟公立學(xué)校的很多政策都是很誘人的。三中的老師一方面是有足夠資歷的老教師，另一方面是足夠優(yōu)秀的年輕老師，他們需要通過(guò)一系列考試才能進(jìn)入學(xué)校。

　　我們的音樂(lè )老師，本身就是是個(gè)大美女，卻還喜歡畫(huà)著(zhù)妝上課，她不只學(xué)音樂(lè )，也有好幾年的舞蹈功底，即使在音樂(lè )課上，她端坐在鋼琴前，都很有種畫(huà)里的感覺(jué)，男生們總會(huì )多看她好幾眼。

　　男生平日里最喜歡討論她的事情，比如她和某個(gè)男老師關(guān)系不一般啦，她有沒(méi)有男朋友，她多大，……。其實(shí)她那年才22歲，剛畢業(yè)沒(méi)多久就來(lái)了我們學(xué)校，那時(shí)她還是個(gè)實(shí)習生，很多男生心里其實(shí)是喜歡她的，確切的說(shuō)是暗戀。后來(lái)她果然和學(xué)校里一個(gè)很帥的男老師在一起了，也讓很多女同學(xué)傷透了心，因為這個(gè)很帥的老師是團支部書(shū)記，很年輕，在女同學(xué)里面很受歡迎，像我們音樂(lè )老師，在男同學(xué)里面一樣。

　　因為學(xué)校太小，所以沒(méi)有體育場(chǎng)，所以我們的體育課總要跑一段不短的路，去公共的體育場(chǎng)，一來(lái)一回間就要折騰將近半節課，但同學(xué)們還是比較樂(lè )意的，這么一群浩浩蕩蕩的人，確實(shí)會(huì )吸引很多路人的目光。

　　體育課往往會(huì )一群人，或者幾個(gè)班一起，說(shuō)是去上體育課，其實(shí)就像是郊游一樣，到了那里最多的還是自由活動(dòng)，那個(gè)體育場(chǎng)常常都是人，因為每天都有學(xué)生到這里來(lái)上體育課。后來(lái)，這里要拆遷，所以現在已經(jīng)是一堆廢墟了，我也特意去看過(guò)，四周布滿(mǎn)了還沒(méi)清理的磚塊，墻壁都被拖倒了。

　　我們的老師大多都是女老師，和我們父母有著(zhù)差不多的年紀。

　　我們語(yǔ)文老師是個(gè)很喜歡余秋雨的人，她喜歡余秋雨的文字，那里面輕描淡寫(xiě)抒間發(fā)的感情很讓她感動(dòng)，所以她也喜歡寫(xiě)東西，都是些小散文，學(xué)校報紙上經(jīng)常能看到她署名的文章，讀過(guò)余秋雨的人都能看出那文字里面有著(zhù)余秋雨的影子，縣里的報刊，甚至市里的報刊都有她的文章。而她的文采確實(shí)很好，她常常把上報的文章拿給我們看。

　　這么多年過(guò)去，那年的同學(xué)上學(xué)的上學(xué)，外出的外出，漸漸的由開(kāi)始的經(jīng)常聯(lián)系，到后來(lái)的紛紛潛水，因為已經(jīng)沒(méi)了共同話(huà)題可說(shuō)了。女孩更美了，男生更帥了，老師更老了，每個(gè)人都有曬自己最近的照片，卻是在不同地方。

　　每年冬至，這里都會(huì )飄起雪花，每年夏至，這里都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花，我站在漫山遍野的油菜花中，注視著(zhù)所有離開(kāi)的人。

母校的作文 篇4

　　20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家，我的名字已經(jīng)名揚天下了，20年了我還沒(méi)有回過(guò)母校，于是我在一個(gè)星期天坐上我發(fā)明的急速飛船，來(lái)到了我的母校。

　　飛船緩緩降落了，我打開(kāi)機門(mén)向母校走去，迎接我的.是兩個(gè)納米機器人，咦！這不是我發(fā)明的機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來(lái)到校園里，小操場(chǎng)變成了大操場(chǎng)，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個(gè)大圖書(shū)室，孩子們經(jīng)常暢游在知識的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢！我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。

　　我上了樓，坐上了我發(fā)明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個(gè)按鈕，原來(lái)電梯把里面的給細節化了，我到底按哪個(gè)好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個(gè)按鈕，轉眼工夫我就到了教學(xué)樓，這時(shí)我看到的是旋轉式教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓上都有一個(gè)大標牌，童話(huà)天地、動(dòng)動(dòng)你的手、第二個(gè)比爾蓋茨……原來(lái)教室是按照孩子們喜歡的設計的。

　　老師講課都是通過(guò)電腦向學(xué)生們發(fā)送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒(méi)門(mén)”。除了學(xué)習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學(xué)習的念頭，電腦就會(huì )向你提出警告，所以母校的孩子們學(xué)習特別認真，這次回母校真是讓我大開(kāi)眼界呀！

　　“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)大發(fā)明家，使20年后我的母校像我的夢(mèng)一樣美麗。

母校的作文 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭�！笔前�，時(shí)間猶如打水仗一樣飛快地流走。所以我們要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是一去不復返的。

　　記得在一年級的時(shí)候，我還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩子�？墒乾F在我已經(jīng)是一名初中生了，再也回不到你的懷抱當中了。在小學(xué)六年里，是您，母校，呵護著(zhù)我成長(cháng)。您陪伴了我六年。在六年的時(shí)光里，我哭過(guò)，也笑過(guò)。因為有您的陪伴，我是快樂(lè )的、幸福的�？墒乾F在一轉眼，六年過(guò)去了，母校，您的變化很大，我也知道我的變化也很大。但是，永遠不會(huì )變的一點(diǎn)就是:您，是我的母校，猶如我的母親。

　　以前，當我傷心難過(guò)的時(shí)候，我有您的陪伴�？墒�，現在我傷心難過(guò)的時(shí)候，卻沒(méi)有了依靠。當我走出了您的身軀的時(shí)候，我是那樣地難過(guò)，因為我知道，我這步一邁出去，我將永遠無(wú)法再回來(lái)了。

　　所以，謝謝您，母校。因為我是在您的懷里逐漸成長(cháng)，我是在您的哺育下逐漸成長(cháng)，我實(shí)在您的關(guān)愛(ài)下逐漸成長(cháng)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)了您，代表著(zhù)可能一輩子都無(wú)法再回來(lái)了。即使這樣，我也很感謝您，因為我是在您的哺育下長(cháng)大的'。再見(jiàn)了，母校!我走出校門(mén)口的那一刻，我雖然已經(jīng)不在是您的學(xué)生了，但我是您哺育出來(lái)的學(xué)生，所以，我不會(huì )忘卻您，更不會(huì )忘卻您對我的恩情。最后，我只想對您再說(shuō)一次:再見(jiàn)了!

母校的作文 篇6

　　春天，一年四季的開(kāi)始。那人的一生是從什么時(shí)候開(kāi)始呢？我想是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)吧。自從進(jìn)入初中學(xué)習緊了在也沒(méi)了那快樂(lè )而幸福的小學(xué)生活了。雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是小學(xué)生活已在我內心里扎下了深根。

　　今天下午，開(kāi)家長(cháng)會(huì )放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要回母�？纯慈�，去看看哺育我們的母校，看看培養我們的老師�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸忘記了要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們在那等著(zhù)我爸爸，可爸爸就沒(méi)有來(lái)看著(zhù)同學(xué)們那副著(zhù)急而憂(yōu)慮的心情我就讓他們先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時(shí)候能來(lái)啊。終于爸爸來(lái)了，我便飛快的去追同學(xué)但是沒(méi)有追上，我獨自一人來(lái)到了母校，可是大門(mén)已嚴嚴的鎖上了。我在門(mén)口站了一會(huì )兒，眼前的校園還是和以前一樣美麗無(wú)比，金碧輝煌發(fā)出那永存的光。突然，一位美麗漂亮的女教師出現在我眼前。那是我們的數學(xué)老師孫老師，也是我們學(xué)校的主任。想著(zhù)，想著(zhù)，想起了過(guò)去的事。

　　記得有一次，上數學(xué)課我在那聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章沒(méi)有讀完，便拿出來(lái)讀正好上孫老師看見(jiàn)她沒(méi)有找我，我以為沒(méi)事了可是下課了孫老師找了我。她并沒(méi)有批評我只是細心的教育我。

　　還有一次，暑假上特長(cháng)班我把一個(gè)同學(xué)的頭能傷了，當時(shí)我腦子一篇空白。校長(cháng)知道了“啪啪”給我來(lái)了兩下子，孫老師馬上向校長(cháng)說(shuō)情。孫老師帶著(zhù)我把那的同學(xué)的包扎好了之后，我跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，孫老師和以前一樣沒(méi)有批評還是細心的教育著(zhù)我。

　　可是沒(méi)有看見(jiàn)我們那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養了多少學(xué)生。我就是一個(gè)明顯的例子。我腿傷了她帶領(lǐng)著(zhù)班干部來(lái)看我，給我補課。我作文不好細心的哺導我┄┄雖然沒(méi)有見(jiàn)到王老師但是我知道她有在哺育著(zhù)有一代的新生。

　　落葉，飄悠悠的落下，想留住它，卻從我手中滑落，撲入大地的懷抱。老師，您們多像它，為大樹(shù)而落，留下?tīng)I養、深情，換來(lái)春天的.新生命。

　　雖然這次沒(méi)有見(jiàn)到我的老師們，可是她們的笑容永遠在我茫茫的記憶里。悠悠的白云，颯颯的秋風(fēng)，請帶走我對母校對老師們的無(wú)限懷念！

母校的作文 篇7

　　老師！再見(jiàn)！轉過(guò)去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見(jiàn)，不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)！

　　——前記

　　走出校門(mén)前，我深深的望著(zhù)大門(mén)，今天，我們畢業(yè)會(huì )考，但是，畢業(yè)會(huì )考后，老師說(shuō)：可能再也不回來(lái)了。聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都止住了說(shuō)話(huà)的聲音回過(guò)頭來(lái)呆呆地看著(zhù)老師，一個(gè)調皮蛋問(wèn)：老師，我們考試完再也不來(lái)上學(xué)了嗎？他問(wèn)的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案：還會(huì )再來(lái)。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業(yè)會(huì )考的那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀念日，我那一天不能來(lái)，但是，我們有可能回來(lái)領(lǐng)通知書(shū)，所以，大家應該還可以見(jiàn)面老師邊說(shuō)邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽(tīng)了，面面相覷，真的不能再來(lái)了嗎？

　　走出教室，我看著(zhù)校園里的一草一木，剛上學(xué)一年級的小學(xué)生，他們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里跑來(lái)跑去，環(huán)衛阿姨正忙著(zhù)給花澆水，校長(cháng)和往前一樣，笑容可掬的和老師講話(huà)，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的'回憶，黑板上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的習題已成為永久的回憶，同學(xué)的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時(shí)最討厭的人，在我的眼里，也都變得那么可愛(ài)，也許，是因為學(xué)會(huì )了珍惜

　　今天，我在這里畢業(yè)，明天，我拿著(zhù)自己驕人的成績(jì)來(lái)向老師報喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時(shí)間較短，大學(xué)四年，各奔東西，唯有小學(xué)六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂(lè )。

　　那天，是我們狂寫(xiě)同學(xué)錄的日子，我只在忘不了老師寫(xiě)給我的留言：你是個(gè)可愛(ài)，聰明的女孩子我也忘不了我寫(xiě)同學(xué)錄給別人時(shí)，別人拿到的喜悅，雖然我們離開(kāi)對方，但是我們這個(gè)大集體的心緊緊地擠在一起，發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照，我們個(gè)個(gè)笑得歡天喜地，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)數不盡的喜悅，對！要把最好的印象留給對方！

　　老師！再見(jiàn)！母校！再見(jiàn)！十年后！我將拿著(zhù)可喜的消息向您報喜！

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