親愛(ài)的母校初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的親愛(ài)的母校初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛(ài)的母校初中作文1

　　望著(zhù)高高的教學(xué)樓，聞著(zhù)淡淡的花香，我即將結束我人生的第一段學(xué)習旅程，但誰(shuí)都無(wú)法割舍這三年來(lái)的生活，不論是校園、老師抑或同學(xué)。對啊，三年了……小花園里，我聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴唱，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，斜坐在柔軟的草地上。微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉整齊的沙沙響，像一支龐大的樂(lè )隊，奏出一首完美的《畢業(yè)進(jìn)行曲》；而微風(fēng)好似一位指揮家，盡心盡力地指揮著(zhù)樂(lè )隊。這支曲子，時(shí)而激烈，時(shí)而寧靜；時(shí)而急促，時(shí)而悠揚，描述的不正是我們五彩繽紛的初中生活嗎？

　　沿著(zhù)小道，穿過(guò)操場(chǎng)，踏上石階，劃過(guò)走廊，我來(lái)到了教室。教室，是我們最熟悉的地方，我們天天在這里學(xué)習，又是我們歡樂(lè )的天堂。盡管每年教室都會(huì )變化，但不變的'使我們時(shí)時(shí)刻刻陽(yáng)光活躍的氣氛。每次來(lái)教室，都能發(fā)現里面窗明幾凈，這都是值日生辛勤勞動(dòng)的成果；教室里到處都能看到同學(xué)們帶來(lái)布置教室的裝飾品，書(shū)架上也都是同學(xué)們不怕沉重帶來(lái)的一本本書(shū)籍。同學(xué)們的心靈多么美好��！

　　一到一年一度的外語(yǔ)節，大家就更起勁了，爭先恐后地向老師提議自己的想法，仔細地制作富有創(chuàng )意的小報，認真地細寫(xiě)讀書(shū)筆記，帶來(lái)一張張彩紙作底板。外語(yǔ)節前夕，我們班就炸開(kāi)了鍋，大家都在為班級布置出力。有的同學(xué)不顧危險爬上桌椅，將大家制作的小裝飾品掛在懸在空中的細繩上；有的同學(xué)在彩紙上畫(huà)出圖案，再細細地裁剪下來(lái)，生怕一不小心，圖案上會(huì )出現哪怕一個(gè)小小的瑕疵；有的同學(xué)在教室外的墻壁上貼出一張張精美的小報，老師們也在一旁指點(diǎn)。大家忙得不亦樂(lè )乎。布置完成了，大家喜滋滋地看著(zhù)，為自己的努力感到自豪，更為班級獲得的榮譽(yù)驕傲。

　　三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像微風(fēng)吹拂著(zhù)一頁(yè)頁(yè)日記，把最美好的記憶，從沙沙聲中篩選出來(lái)……又像在撫摸著(zhù)一章章曲譜，把最完美的曲調，從樂(lè )聲中挑選出來(lái)……小花園里的樂(lè )曲終了，三年的喜怒哀樂(lè )都過(guò)去了，但我們永遠不會(huì )忘記，老師、同學(xué)，還有包容我們一切稚氣的母校。再見(jiàn)了，母校！

親愛(ài)的母校初中作文2

　　時(shí)間就如白駒過(guò)隙，我和我的同學(xué)們即將畢業(yè)了。當我第一次踏入校門(mén)時(shí)，還只是一個(gè)好奇的頑童，但當我將要畢業(yè)遠行時(shí)，已是一位朝氣蓬勃的少年了。

　　我來(lái)到校門(mén)口，抬腿走上斜坡，就是那黑色的鐵門(mén)，在天空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧度。一抬頭，就是一座白色的雕像，三位少年凝視遠方，好像胸懷大志的樣子，又好像在對我說(shuō)：“你來(lái)上學(xué)啦�！蔽遗c同學(xué)們在這里玩耍，是我們快樂(lè )的回憶，再見(jiàn)了，同學(xué)們。希望我們再次遇到。你們會(huì )在我的心里永遠銘記的！

　　我緩緩踱步倒操場(chǎng)上，一眼就望到了長(cháng)方形的司令臺，它矗立在操場(chǎng)上，兩旁是一大片花壇，一條跑道兩邊有一個(gè)足球場(chǎng)。這使我想到了三年級時(shí)我當上光榮升旗手的樣子。我要感謝我的老師和同學(xué)們的幫助，所以那天，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情站上了司令臺，開(kāi)始了我第一次的演講。我看著(zhù)臺下黑壓壓的同學(xué)們，看著(zhù)白紫相間、宏偉的教學(xué)大樓，心里的敬意禁不住油然而生。當時(shí)我那只握話(huà)筒的手微微顫抖著(zhù)，心中就像是有幾十只兔子在亂撞，演講的聲音由輕到響，語(yǔ)速由慢到快。演講完畢，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去升旗。此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)自己演講的聲音久久地回蕩在校園上空。��！母校！您用那甘甜的乳汁哺育了我三年，心里有一種說(shuō)不出的`感動(dòng)！

　　我回到了我們共同學(xué)習、共同成長(cháng)了三年的教師，我撫摸著(zhù)講臺，課桌椅，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美而又清脆的下課鈴聲，凝視著(zhù)一張張五彩繽紛的黑板報，一張張活潑的笑臉，從記憶深處翩翩飛來(lái)……感謝老師不辭辛苦地給我們上課，批作業(yè)，我愛(ài)你們，老師！

　　我們將要遠行了！三年來(lái)的喜怒哀樂(lè )猶如幻燈片一樣在我眼前一張張掠過(guò)，這時(shí)，夕陽(yáng)灑進(jìn)教室的一角，我緩緩回首，千種情思涌上心頭。別了母校！別了，親愛(ài)的同學(xué)們和老師們！別了，那一抹紫！

親愛(ài)的母校初中作文3

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的`園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！

　　您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！

　　忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！

　　您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！

　　再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！

　　再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！

　　愿母校的明天更加美好！

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