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給母校的作文

時(shí)間:2024-04-13 13:31:47 母校 我要投稿

給母校的作文3篇【精品】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的給母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給母校的作文3篇【精品】

給母校的作文 篇1

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好! 我是學(xué)校六年級的學(xué)生,從本部一齊隨領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,來(lái)到了天華。對于我們來(lái)說(shuō),天華是我的第二個(gè)“家”,它培養我成長(cháng),同時(shí)天華也是我避風(fēng)的港口。歌手老狼唱的《同桌的你》里說(shuō)過(guò):原來(lái)總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西,F在,我即將結束6年的小學(xué)生活,在離別前我想對學(xué)校的工作提幾點(diǎn)建議。 一、將教室用的黑板該為白板。這樣老師也不會(huì )將衣服弄臟,最重要的是不會(huì )因多年吸粉筆灰得職業(yè)病。 二、改進(jìn)C棟的供水設備。如今,高年級同學(xué)用水十分不穩定,有同學(xué)在清理個(gè)人衛生時(shí),忽然沒(méi)有冷水,這樣特別不方便。 三、開(kāi)避一個(gè)大閱覽室,建設室內體育館,F在,學(xué)校的閱覽室大小有限,書(shū)籍有限,不能滿(mǎn)足許多同學(xué)的渴望閱讀課外書(shū)籍的心愿,所以,希望老師們能夠盡量采納。還有,我,F有乒乓球室,籃球場(chǎng),足球場(chǎng)、田徑場(chǎng) ,但同學(xué)們覺(jué)得應該再建設一些室內羽毛球場(chǎng)、練身房、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等體育項目。 四、建議食堂工作人員洗菜更細心。有時(shí),就餐時(shí),在飯菜里發(fā)現一些不衛生的'小蟲(chóng),幸虧發(fā)現不然有的學(xué)生就會(huì )吃,這樣對身體很不好。 以上四點(diǎn)就是我向母校提的建議,希望校領(lǐng)導能夠考慮,同時(shí)我也希望老師們給我提幾點(diǎn)意見(jiàn),我好改正,在中學(xué)里表現更好。 今天我以天華為榮,明天天華以我為榮。 祝天華的明天;更美好!更燦爛!

  此致

敬禮

  學(xué)生;彭阿木

  XX年3月31日

給母校的作文 篇2

敬愛(ài)的母校:

  您好!

  光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天,我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯,甚至還含著(zhù)淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久,我就開(kāi)始自豪了,因為,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級,既開(kāi)心又興奮,因為,我又升了一個(gè)年級。就這樣,在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中,我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天,我就要離開(kāi)母校升入中學(xué),心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

  記得我一年級,初入校門(mén),學(xué)習的緊張導致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運動(dòng)會(huì ),當我們一年級新生的方陣走過(guò)主席臺時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊的一員第一次在人民大會(huì )堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無(wú)數片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(cháng)。

  我親愛(ài)的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您們的教誨,感謝您們的引導,恩師難忘!

  有一首歌叫《光陰的`故事》,歌中寫(xiě)到:“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉,風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(cháng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開(kāi)母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養,我永遠不會(huì )忘記母校。

  祝愿母校

  欣欣向榮,越來(lái)越好!

  畢業(yè)生:XX

  XX月XX日

給母校的作文 篇3

母校:

  您好!

  禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我,需要您來(lái)教導。轉眼間,兩千多個(gè)日子將過(guò)去,我將離開(kāi)對我一生影響最大的母校。

  記得我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候,幼小的我躲在母親身后,不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí),一位身材偏胖,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡的女老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“來(lái),寶貝,跟老師去上課,里面有許多小朋友在等著(zhù)你玩呢!”年幼的我悄悄地探出頭,被這位老師輕輕地領(lǐng)著(zhù)走進(jìn)教室。

  六個(gè)春秋,我從一名幼稚的'小女孩變成了一名有思想的女生了。

  歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰(shuí)知道這是為什么?因為她老了?不,這是因為她每天從早上開(kāi)始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業(yè)累的!此時(shí),我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。

  是誰(shuí),讓我學(xué)會(huì )拼音?是誰(shuí),讓我從書(shū)中得到知識?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖,告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場(chǎng)上只有堅持一下,才是好樣的。母校!是,你帶來(lái)嚴父訓導,你帶來(lái)慈母呵護,你更帶來(lái)兄長(cháng)理解。世界上最偉大人是父母,比父母更偉大是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn);可能收獲并不多,只是一聲由衷感謝,但這有何妨?當你們站上三尺講臺,這最美風(fēng)景中,你們該是何等濃艷一抹。

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