(經(jīng)典)母校作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　母校的小路我想對你說(shuō)：“在母校的六年里，在你的身上，有我成功的喜悅，有我悲傷的淚水�！�

　　我上二年級時(shí)，我光榮地加入了少年先鋒隊，我胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我一蹦一跳地走在你身上，那時(shí)我成功的喜悅仿佛只有你一個(gè)人知道。上三年級時(shí)，一次數學(xué)測驗，我考得并不理想，我走在你身上，傷心地哭著(zhù)，當你看見(jiàn)我傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛你在說(shuō)：“小朋友不要灰心，我相信你的�！蔽衣�(tīng)了你的鼓勵，便下苦功，終于在期末考試中取得了100分的好成績(jì)，被同學(xué)選為班長(cháng)，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，我手里拿著(zhù)證書(shū)，臂上戴著(zhù)中隊長(cháng)的`牌心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　現在我上六年級了，我邁著(zhù)沉重的腳步，走在你的身上，再過(guò)一段時(shí)間，我就要和你告別了，我永遠不會(huì )忘記你。在這六年里，你的身上留下了我成功的喜悅，悲傷的淚水。

母校作文 篇2

　　如果上帝問(wèn)我愿變成什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫(huà)筆，把母校的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)�！�

　　六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著(zhù)好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校，為如今，滿(mǎn)載知識的我們將要告別母校，她會(huì )永遠留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著(zhù)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說(shuō)出這感情，有說(shuō)不出來(lái)。

　　不知，當你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會(huì )不由自主的落下來(lái)？這里有我們太多太多的`回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。

　　最后，我們還是回到最初的問(wèn)題——如果上帝問(wèn)你愿變成什么？你會(huì )怎么回答？你的腦海是否會(huì )浮現出在母校時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光？你會(huì )想為母校做有意義的事嗎？

母校作文 篇3

　　一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因為這里充滿(mǎn)了自由與歡樂(lè )、知識與奉獻：諾大的校園充滿(mǎn)了快樂(lè )與溫馨。寬闊的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了活力體現了無(wú)限魅力。兩座教學(xué)樓相互對望、任憑風(fēng)吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。如今中考已過(guò)。三年的初中生活被畢業(yè)所洗禮，成為了一段用時(shí)間換不回來(lái)的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經(jīng)歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學(xué)校讓原本叛逆的我們開(kāi)始懂事、是學(xué)校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學(xué)會(huì )堅強，升起心中那輪照亮希望的太陽(yáng)。讓我學(xué)會(huì )奮斗；同學(xué)們的互幫互助、共同進(jìn)步是學(xué)校的無(wú)限包容。

　　20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來(lái)到這所學(xué)校、在三年里經(jīng)過(guò)老師的'孜孜不倦的教誨、無(wú)微不致的關(guān)懷、已經(jīng)在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒(méi)有門(mén)檻的門(mén)。三年的學(xué)習與奮斗、玩耍調皮中的喜怒哀樂(lè )已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿(mǎn)的種子撒落在南興這片大地上開(kāi)出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風(fēng)采。

　　今天我們以南興為榮、明天南興將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

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