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[精]母校的作文
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的母校的作文9篇,希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
我有一個(gè)陪伴我,愛(ài)護我,撫養我的母校,我的母校就像是我的母親一樣,照顧的我,我覺(jué)得自己母親比什么都重要,我希望在校的朋友。學(xué)生,大家要保護好把你拉扯大的學(xué)校,在你很小的時(shí)候母校給了你一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的家庭,給了你許許多多的快樂(lè ),給了你永遠忘不了的事情,給了你印象最深刻得快樂(lè ),會(huì )讓你記住自己的母校是多么偉大,多么親切。
我覺(jué)得大家應該感謝母校給了你快樂(lè )給你了幸福,大家知道的自己的'母校就是自己出生地地方,只有母校知道你的過(guò)去,知道你的可愛(ài)模樣,知道你的聰明伶俐。大家應給照顧母校給母校一個(gè)完整的愛(ài)讓母校感覺(jué)到快樂(lè )感覺(jué)到幸福,感覺(jué)到我們心里只有他。讓他快樂(lè ),讓他堅強,讓他永遠年輕,永遠像現在一樣堅強。大家要團結起來(lái)幫助母親,讓他堅強起來(lái),讓他活躍起來(lái)。
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。在離開(kāi)母校的時(shí)候,我心中充滿(mǎn)了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,我敬愛(ài)的老師!luo老師,您還記得嗎?有一次,您讓我和majuan幫您登記評分手冊。您是多么信任我們呀!可是我們卻因登錯了而悄悄地使用了涂改帶。后來(lái)知道不可以這樣做,才后悔莫及,又一直不敢跟您說(shuō),最后只能寫(xiě)一封信來(lái)表示我們的歉意。本以為您會(huì )“大發(fā)雷霆”,可誰(shuí)知道您把我們叫到辦公室,笑咪咪地說(shuō):“你們敢于認錯這是好事,以后注意就是了。我會(huì )更信任你們的,放心!這件事我會(huì )保密的!眑uo老師您知道嗎?這幾句話(huà)對我們的激勵有多大,我決心做個(gè)誠實(shí)的人。如今快畢業(yè)了,我想還是把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)吧……
忘不了,我相處六年的同學(xué)們!在這六年里,我們度過(guò)了多少美好時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起,操場(chǎng)上留下了我們成長(cháng)的足跡。六年,眨眼就過(guò)去了,我心中久久不能平靜!想起那一回,我的腳扭了,沒(méi)辦法回家,只好打電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)接。我的好朋友彭騫看見(jiàn)了,主動(dòng)上前一直攙著(zhù)我,陪我到晚上6點(diǎn)多,直到家長(cháng)來(lái)接我。最后他還沒(méi)等我說(shuō)一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼,我怎能忘記?
忘不了,我的母校!是你提供我們場(chǎng)地,讓我們在這里玩耍、學(xué)習;是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀,飛向美好的未來(lái)。放心吧!母校。我會(huì )帶著(zhù)成績(jì)回來(lái)向你匯報。
再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了!我的同學(xué)們!再見(jiàn)了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
我的母校,我愛(ài)你。謝謝你,把我一點(diǎn)一點(diǎn)的撫養大,謝謝你,幫我找到了那么多的快樂(lè ),謝謝你,給了我無(wú)比的幸福與快樂(lè )。
我的老師,感謝你。傳授了那么多的知識,我想對你石老師。羅老師。梁老師說(shuō);{你們辛苦了}
我的朋友,謝謝你。陪我那么長(cháng)的時(shí)間,讓我感到快樂(lè )讓我感到幸福,我非常的感謝你們。
我好想念母校與老師,想找老師看看老師怎么樣了。
我好想去看看老師與母校。好像他們!嗚嗚……
希望老師與母校越來(lái)越好越來(lái)越好,越來(lái)越健康,越來(lái)越開(kāi)心幸福。
母校的作文 篇2
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……時(shí)間一去不復返啊,轉眼間我們即將告別母校,開(kāi)啟新的征程;叵肫鹪邴}都實(shí)小這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時(shí)光里,我有因考差流淚過(guò),有因得獎歡笑過(guò),有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過(guò),有因老師的表?yè)P高興過(guò)……此時(shí)的`我,感慨萬(wàn)千、百感交集,我舍不得這兒的一切!
啊,忘不了,同學(xué)們在我受傷時(shí),學(xué)習遇到困難時(shí)安慰我、鼓勵我、照顧我。操場(chǎng)上,灑下了我們游戲時(shí)的串串汗滴;走廊里,回蕩著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ);食堂里行走著(zhù)我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡,這兒更有我們最真摯純真的理想起點(diǎn)!
啊,忘不了,那飽含深情的王宇老師給我們上的一節節動(dòng)人的語(yǔ)文課,她時(shí)而嚴肅,時(shí)而笑瞇瞇,讓我們總能輕松地學(xué)習。噢,不,她不是老師,她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師,在我的人生道路上有幸遇到你,讓我懂得了要珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取;忘不了數學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子,汗水浸濕了他的衣衫,也全不在意,就為了給我們多授知識、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個(gè)個(gè)清晨,華老師帶領(lǐng)我們讀書(shū)的場(chǎng)景,整齊、響亮、鏗鏘有力,這就是我們班英語(yǔ)的實(shí)力……是他們教會(huì )了我們知識,是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù),我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”
感謝老師,感謝母校,感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀,讓我們飛向更廣闊的天空!
別了,母校!我要把最美的鮮花送給你,祝你越來(lái)越美,越來(lái)越好!
母校的作文 篇3
四月暮春,正是春夏嬗變的季節。已經(jīng)有了夏日的炙熱炎暑,午后的陽(yáng)光甚至會(huì )讓人感到眩暈,蒸騰著(zhù)朦朧的空氣。腳步機械邁動(dòng)處,光影層層交迭變幻,一時(shí)恍然往昔。
這幾日正逢楊花恣肆,一團團淡白的小精靈攢聚結群,浩浩蕩蕩隨風(fēng)翔旋,漫布一天灑落滿(mǎn)地,睹景生情,不由默念:“一川煙草,滿(mǎn)城飛絮”,可真的要“忙殺看花人”了,情濃生思,記憶的閘門(mén)吱呀開(kāi)啟,蒙塵飛揚,亦如這滿(mǎn)眼楊花,在心底恣肆翻滾,遮蔽這久來(lái)的紛蕓煩擾,久來(lái)的物事變遷。記憶中曾有過(guò)的斯情斯景,漫溯而上,是我的初中生活。承載那豐盈時(shí)光的,是我的學(xué)校,南外中學(xué)。
“光陰似箭,日月如梭!鞭D眼見(jiàn),兩年是時(shí)光過(guò)去了,那些在自己心頭刻下深深印痕的時(shí)光,美麗的校園,溫雅的老師,親密的同學(xué),和諧的氛圍,在此刻洶涌而來(lái),覆上心懷,喚起憶念,喚起一個(gè)個(gè)聲音一遍遍地喊著(zhù),我記憶中永遠美麗的母校。
周?chē)悄敲磳庫o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著(zhù)校園,雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。蟬鳴陣陣的九月入校,彼時(shí)懵懂青澀的我猶然驚懼交雜,帶些微微的怕意。小心的打量著(zhù)眼中的新學(xué)校,知道自己將會(huì )在這里度過(guò)三年時(shí)光,會(huì )無(wú)數次出入面前的教室,行走腳下的甬道,知道會(huì )有許多新的老師,結識許多新的同學(xué)。只是當初渾渾噩噩不曾料到,這三年時(shí)光對自己的塑造何其深刻,將結識的老師會(huì )對自己有多么巨大的影響,而這校園,又會(huì )令自己在離開(kāi)它之后有多么的懷念眷戀。至兩年后的今天,至數年后的明天,逐日改變的我懷著(zhù)永恒不變的情愫,去翻撿記憶中關(guān)于它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園里那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場(chǎng)的東邊,是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。放學(xué)了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,整個(gè)校園沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中……
教室,求學(xué)十幾載,我無(wú)比歡喜的自謂,在這里,我碰見(jiàn)了人生中最好的老師。我曾經(jīng)在離校后的日子里一遍遍地書(shū)寫(xiě)他們的名字,一遍遍的溫習他們給我上的每一節課。每一次耐心的輔導,每一次雋永的談話(huà),當我隔了遙遠的距離與漫長(cháng)的時(shí)間去回憶體會(huì )時(shí),才咀嚼領(lǐng)悟到其中的善意苦心。他們在一次又一次三年的輪回中恪職盡守的兢兢業(yè)業(yè),也許會(huì )覺(jué)單調甚至枯燥,也許還會(huì )傷心苦痛,但我知道他們是虔誠而認真的面對著(zhù)一方黑板三尺講臺,傾盡心血的對待每一個(gè)學(xué)生。他們也許是平凡的,會(huì )被歲月帶走,會(huì )隱沒(méi)于眾生紅塵,但他們在我心中締造了永恒。老師們以其知識良知,在每一個(gè)學(xué)生的心中刻下了永恒。我知道我的同學(xué)們會(huì )感知并傳承這一永恒,他們深?lèi)?ài)他們的老師。我也知道,我的老師們不會(huì )老去,他們活在每一個(gè)學(xué)生心間,年華遽馳,師容依舊。老師,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
對于以前的`自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活.
三年里我們除了學(xué)習、成長(cháng),還見(jiàn)證了學(xué)校的成長(cháng)。新教學(xué)樓拔地而起,我們有幸入駐,新操場(chǎng)竣工開(kāi)放,每一位南外學(xué)子無(wú)不歡欣鼓舞。當然最受矚目的還是學(xué)校每年的驕人成績(jì),社會(huì )的認可和更多學(xué)子的向往。我們走過(guò),回過(guò)頭看,走在南外的是更優(yōu)秀的學(xué)子。
很快我們就要畢業(yè)了,烈日炎炎,酷暑灼灼。我仿佛提袋背包,站在剛入學(xué)時(shí)的位置,久久凝視,踏上了未知的旅途。褪去了初時(shí)的稚氣渾沌,帶著(zhù)憧憬與希望,留戀與情意,告別我三年的初中生活,我的老師,我的母校,我熟悉親切不舍的一切,高唱著(zhù)“我輩當努力,寸陰不可棄。待到天下滿(mǎn)桃李,共聚同歡喜!
母校的作文 篇4
母校像一片特別的港灣,我們是停泊著(zhù)的小船,無(wú)論航行多遠,母校永遠是我們最溫暖的家。站在母校的門(mén)前,我思緒萬(wàn)千
站在母校的門(mén)前,回想起我們幾個(gè)小伙伴約定好的“后花園”。下課時(shí),同學(xué)幾個(gè)總是相約著(zhù)去到那玩耍嬉戲。記得有一次,“后花園”還發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情。那天,我們像以往一樣去到“后花園”,而小王被老師罰站要過(guò)一會(huì )兒才來(lái),沒(méi)多久,小王如約而至,但也許他太興奮了,沒(méi)注意看路直接沖到水池里去了,我們看了都哈哈大笑起來(lái),笑了一會(huì )兒,大家才想起他的存在,紛紛去幫忙,最后,他回家休息了一上午才回學(xué)校。后來(lái),我們的“后花園”被老師封禁了,可能那時(shí)很單純,我們重新找了個(gè)“后花園”,但現在回想起來(lái),會(huì )覺(jué)得有那么些不舍。
站在母校的門(mén)前,回想起教育我的老師們,心里有些許的不舍。他們從一年級我進(jìn)入教室的那一刻開(kāi)始就承擔了教育我們的責任。有一件事情我至今仍然記憶猶新,那是我剛轉學(xué)的時(shí)候,老師為了讓我快速熟悉這里的學(xué)習氛圍,每天放學(xué)之后她都專(zhuān)門(mén)留下來(lái)幫我補課,在我學(xué)習有進(jìn)步之后,我對老師們感激不盡。后來(lái),我的學(xué)習飛速進(jìn)步,穩居班級前幾名。
站在母校的門(mén)前,回想起和我談心的同學(xué)們,心里更是說(shuō)不盡的留戀。有一次,我不小心把同學(xué)的鋼筆摔壞了,那個(gè)同學(xué)不僅沒(méi)怪我,還安慰我沒(méi)事,這支筆不值多少錢(qián),第三天我抱著(zhù)道歉的態(tài)度,買(mǎi)了支新的鋼筆還了回去,他拒收了。那一刻,我覺(jué)得同學(xué)們都太好了,他們是我最好的朋友。
站在母校的門(mén)口,回想小學(xué)這六年的`時(shí)光,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,在這段時(shí)光里,有歡笑,也有哭泣;有悲傷,也有喜悅。這一段回憶也許辛酸,也許甜蜜,但都是我最美好的回憶。離開(kāi)它,不舍之情瞬間涌上心頭,生活了六年的地方,說(shuō)走就真的走了,淚水、歡笑,布滿(mǎn)了校園。
站在母校的門(mén)前,淚水盈滿(mǎn)眼眶!疤煜聸](méi)有不散的宴席”,我要感謝你,讓我認識了一些好同學(xué),遇到了一群好老師,了解了一座美好的校園學(xué)校,擁有了一段難忘的小學(xué)回憶。
母校的作文 篇5
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間,六年的小學(xué)生活即將結束了。在這即將畢業(yè)之際,我心潮起伏,我對母校有著(zhù)深厚的感情。我愛(ài)母校的一草一木,我更愛(ài)嚴父慈母般的老師。
離開(kāi)母校,我會(huì )有許多話(huà)要跟老師說(shuō)。
我從一個(gè)不懂事的一個(gè)孩子成長(cháng)為一個(gè)有文化,有知識的小學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師六年的心血和汗水。每當作業(yè)錯的.時(shí)候,您會(huì )一遍又一遍地講給我聽(tīng),直到我弄懂為止。您不但關(guān)心我們的學(xué)習,也關(guān)心我的成長(cháng)。記得有一次,我做錯了事,您教育我怎樣做人。母校的老師,我會(huì )永遠記住您對我的教誨和關(guān)懷。
母校的校長(cháng)和老師,請你們放心,我絕不會(huì )辜負你們對我的期望和要求。我升到初中,進(jìn)入高中,考上大學(xué)。我都會(huì )勤奮學(xué)習的,做一個(gè)有文化,有知識對社會(huì )有用的人。將來(lái)長(cháng)大后黨給我一桿槍?zhuān)視?huì )站好崗;黨給我一支筆,我會(huì )為人民服務(wù);黨給我一臺機器,我會(huì )做一個(gè)好工人;黨給我一臺電腦,我會(huì )做一個(gè)科學(xué)家……
母校的作文 篇6
在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里,有一所小學(xué)——漢杰小學(xué),在這所學(xué)校里坐著(zhù)正在認真聽(tīng)老師講課的我們。
現在那個(gè)班里的我們,已經(jīng)分開(kāi),在不同的學(xué)校,不同的老師教著(zhù)我們,不同的同學(xué)和我玩,我們在不同的教室,坐在不同的桌椅上著(zhù)課;叵肫疬在上小學(xué)的我們,是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里,我們受過(guò)傷,打過(guò)架,笑過(guò),哭過(guò),鬧過(guò),傷心過(guò)。
那所學(xué)校里,留下了我們的足跡,現在回到那個(gè)學(xué)校,去那我們曾經(jīng)在那里讀過(guò)書(shū),考過(guò)試的班級,去坐那我們用過(guò)的板凳,去趴那我們曾經(jīng)寫(xiě)作業(yè)的桌子,趴在桌子上看著(zhù)那窗外的'陽(yáng)光期待快快畢業(yè)的我們,F在趴在那張桌子上,期盼著(zhù)還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過(guò)淚的地方,永遠忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習,老師教我們懂得了怎么做人,做人的基本禮儀,要尊老愛(ài)幼,尊敬老師與同學(xué)和諧相處。
在這個(gè)小學(xué)里,我們待了整整六年,一樣的班級,同樣的老師,同樣的朋友,同樣的同桌,F在我們都上七年級了,也就是大孩子懂得了離開(kāi)老師,離開(kāi)母校,離開(kāi)好朋友,同桌,閨蜜,更是離開(kāi)了我們最心愛(ài)的小學(xué)課本,是什么樣的滋味。
雖然分開(kāi)了,但是那永遠是我們最?lèi)?ài)的母校,我們永遠忘不掉是它陪伴我們六年成長(cháng)的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué),你們還記得嗎?
母校的作文 篇7
我的母!獮I海小學(xué),你堅韌挺拔的身軀,矗立在寶安新中心區,地鐵一號線(xiàn)、五號線(xiàn)在你身底下交匯。你那敞亮的胸膛,是我們學(xué)習的教學(xué)樓;你那淘氣可愛(ài)的尾巴,是我們鍛煉身體、放松身心的操場(chǎng);你莊嚴的頭,則是我們每天進(jìn)進(jìn)出出的大門(mén)。
啊,濱海小學(xué),你就是知識的化身,讓我們敬仰;你就是無(wú)數生機盎然的參天大樹(shù)和正在快速生長(cháng)的小樹(shù),在學(xué)習疲勞時(shí),望一望你,活力便充滿(mǎn)全身;你就是一個(gè)與我們嬉戲玩耍的孩子,在操場(chǎng)上與我們奔跑……
啊,濱海,陪伴我們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的濱海,你至今還那么富有激情,富有智慧。體育課上,你與我們比賽拔河與跑步;你還是那么莊嚴神圣,星期一,你代表祖國接受我們的敬禮與矚目,星期五,你目送著(zhù)我們離開(kāi)回家。你與我們同在。
瞧,那一群群活潑可愛(ài)的孩子,他們因你而快樂(lè );瞧,那運動(dòng)場(chǎng)上奔跑而過(guò)的'小運動(dòng)員,因你而活力十足;瞧,那認真聽(tīng)課的同學(xué)因你而獲得精彩,接受知識的擁抱,游進(jìn)知識的大海;繽紛節上,你讓我們盡情地放飛我們七色的童年、繽紛的夢(mèng)想;讀書(shū)會(huì )里,你讓我們全身投入書(shū)的天地、情的世界。你在我們心中不僅僅是一座學(xué)校,更是我們心目中的一座神,一座知識之神,保護之神。
濱海,轉眼間我在你的懷抱里學(xué)習了兩年,也由一個(gè)懵懂的孩子掙脫稚氣成了一個(gè)快要跨入初中的準青年了。你與我們的感情越來(lái)越深,你肩上的勛章也越來(lái)越多,你是我們的驕傲。
濱海,我以你為榮。
母校的作文 篇8
母校是每一個(gè)人快樂(lè )的開(kāi)始,你的母校是什么樣的呢?下面我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!下面我要介紹一下我的母校:我的母校一年四季都很美麗,春天,百花盛開(kāi),多么美麗的季節,可以在這個(gè)季節里做很多事情,比如:在這里玩耍,跳繩……冬天剛剛過(guò)去,校園里的雪還沒(méi)化,我和小朋友們一起玩打雪仗,真好。
夏天,是最茂盛的季節,許多花,許多樹(shù),開(kāi)的很茂盛,我們女生可以穿上一條美麗的裙子,在操場(chǎng)上讓那些暖暖的夏風(fēng)吹著(zhù),是多么的美好!
秋天,是收獲的.季節,在校園里,把一撮落葉捧在手中,回憶起拿往日的時(shí)光,走到果園里,五彩繽紛,黃的,橙的,紅的……
冬天,是我最喜歡的季節,那雪多么的美麗,踩在腳底下咯吱咯吱的,好像彈奏出了一首美麗的小曲。冬天還可以玩很多的游戲,比如:堆雪人,打雪仗……和一些好玩的游戲。
啊,母校,這是你教我們的第一步,學(xué)會(huì )做一個(gè)好人,一個(gè)真正的好人。
母校的作文 篇9
當清涼的秋風(fēng)吹開(kāi)九月的日歷,我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的學(xué)期,嶄新的校園。這個(gè)學(xué)期,我們來(lái)到了一所環(huán)境優(yōu)美,設施齊全的新學(xué)——肥城市河西小學(xué)白云山校區。今天,我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們美麗的新校園。
走進(jìn)校園的大門(mén),首先看到的是一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓包圍了三面空地,只留下了幾棵高大的樹(shù)木,走進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén),可以看到許多條通往不同地方的路,路路相通,方便舒適,我沿著(zhù)其中一條走進(jìn)了教室,看到教室里整齊的桌椅和老師同學(xué)們微笑的面孔,我感受到家的溫暖。
走出教學(xué)樓,我又來(lái)到了操場(chǎng),看!綠茵茵的足球場(chǎng)印著(zhù)紅白相間的'塑膠跑道,四周還有紅黃相間的看臺,就像一幅美麗的圖畫(huà),讓我神清氣爽,我想:我們能在這樣美麗的操場(chǎng)上體育課,晚上做夢(mèng)肯定也是甜的!
這里不僅環(huán)境優(yōu)美,而且老師和藹可親,教學(xué)水平也是一流!老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,講課生動(dòng),幽默有趣,耐心細致的給我們講解每一道題,鼓勵我們上課大膽發(fā)言,如一股春風(fēng)輕輕吹入了我們的心田。放學(xué)時(shí),老師親自送我們出校門(mén),安全送出每一位學(xué)生,老師才滿(mǎn)意地回去,看得出老師是多么愛(ài)我們,關(guān)心我們!同學(xué)們熱情活潑,學(xué)習勤奮,個(gè)個(gè)不甘心落后,努力向上,誰(shuí)有困難,都會(huì )伸出友愛(ài)之手,老師和同學(xué)就像親人,我們就像一個(gè)大家庭。校園,就是我的第二個(gè)家,第二個(gè)避風(fēng)港。
美麗的學(xué)校我的家,我將在這里度過(guò)我小學(xué)的時(shí)光,在老師的辛勤培育下健康的成長(cháng),我相信,校園的明天一定會(huì )更加美好!
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