- 描寫(xiě)母校的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)母校的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)母校的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】描寫(xiě)母校的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)母校的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)母校的作文 篇1
你知道學(xué)生在哪的次數最多嗎？顧名思義，便是學(xué)校了。說(shuō)到這兒，你們的學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我的母�！顷P(guān)二中，是個(gè)美麗的學(xué)校。它的大門(mén)是紅色的，，大門(mén)上有四個(gè)大字，也就是我學(xué)校的名字，頭頂上插著(zhù)幾面彩旗，那些彩旗總是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，迎接來(lái)上課的學(xué)生。路的兩旁還有一排蔥綠的樹(shù)，他們都是一些保衛我們學(xué)校圣地的勇士。進(jìn)了大門(mén)之后，右邊有一間簡(jiǎn)陋的門(mén)衛室，但門(mén)衛爺爺還是日復一日的'堅守他的崗位，左邊是兩座大樓，一幢樓是教師的辦公室，還有一棟樓是食堂和小賣(mài)部。我總是在那找到自己精神的食糧。；樓的對面是七年級的車(chē)棚，盡頭是（1）班的停車(chē)處，然后一直往這邊便是2,3,4,5,6班的停車(chē)處，再過(guò)來(lái)便是學(xué)生宿舍樓，左邊是女生宿舍樓，右邊是男生宿舍樓，一樓是各種實(shí)驗室。再過(guò)來(lái)是教師的宿舍，只是一層樓的平房，比學(xué)生宿舍樓簡(jiǎn)陋，是兩排。再往那邊走，是九年級的教學(xué)樓，由于是新樓，所以除了九年級的6個(gè)班，其余就是微機室和教師的辦公室，為了方便起見(jiàn)，班主任的辦公室就在教室旁邊，。再往那邊走，是廁所，先女廁，后男廁。再往那邊走，便是七八年級的教學(xué)樓，后再轉回來(lái)，又是我們的門(mén)衛室。其實(shí)，我薯片的比較簡(jiǎn)略，我的學(xué)校許多精華都未指出，下次，慢慢講吧。
描寫(xiě)母校的作文 篇2
我的母�！悗Z中心小學(xué)，是縣級“綠色學(xué)�！�，它可美觀(guān)啦！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上矗立著(zhù)一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓的頂端飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，每當星期一的時(shí)候，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，面對著(zhù)徐徐上升的國旗，我們的心里涌起莊嚴的歷史使命感。沿著(zhù)水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影，大廳的正中央有四根粗壯的柱子，像四個(gè)巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫(huà)著(zhù)一幅幅栩栩如生的山水畫(huà)，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗，窗的上面刻著(zhù)“內強素質(zhì)，外塑形象”八個(gè)剛勁有力的大字。大廳的右面墻上是一個(gè)匾額，匾額上刻有“春華秋實(shí)，再鑄輝煌”八個(gè)醒目的大字，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了一種藝術(shù)氣氛。離開(kāi)大廳，沿著(zhù)水泥路，來(lái)到了舊教學(xué)樓，它雖然有點(diǎn)陳舊了。但它的作用可大啦！它是供學(xué)前班和四年級同學(xué)學(xué)習的地方。我的.母校，我不知道它走過(guò)了多少的春秋，但我知道千千萬(wàn)萬(wàn)的陳嶼子民離不開(kāi)它。是它孕育了一批批人才。我愛(ài)我的母校，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校。
描寫(xiě)母校的作文 篇3
別了，母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
我做在自行車(chē)上，望著(zhù)我呆了六年的母校，我不禁留下了眼淚，眼淚留到了地上。
回想起六年里，我經(jīng)歷過(guò)的種種，同學(xué)們和我的友誼，還有老師對我的辛苦教導，我不禁一陣感動(dòng)。
母校，
你給我了歡樂(lè )，
你給我了知識，
你給我了友誼，
你給我了樂(lè )趣，
……
等我長(cháng)大成才，獲得了大成就，我一定會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就，回來(lái)報答你們，如果可以，我一定會(huì )把學(xué)校變得越來(lái)越好!
母校啊!
我該怎么報答你，
你給了我那么多，
我卻又能給你什么?
別了，母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校!
評價(jià)：整篇文章做到了詩(shī)文交織，文章緩緩描述小作者對于母校的回憶以及對于未來(lái)的期望，而詩(shī)句則適時(shí)的`推動(dòng)了情感的一步步高潮。但是文章中間有些處理的過(guò)于急躁，我相信如果給你更多的時(shí)間，你一定可以完成一篇更加完美的作品!
描寫(xiě)母校的作文 篇4
崇文街小學(xué)是一座漂亮、文明的學(xué)校。
來(lái)到崇文街小學(xué)，首先映入眼簾的是大門(mén)，那是自動(dòng)門(mén)，像一條銀龍似的，大門(mén)兩邊是門(mén)衛室和警衛室，時(shí)刻保衛著(zhù)校園里的學(xué)生。走進(jìn)校園向前走，就是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的健身器材：有像吸盤(pán)一樣的扭腰器；有像門(mén)一樣的雙桿；有像天梯一樣的爬梯；有上下擺動(dòng)的蹺蹺板；有高高的吊環(huán)；有四個(gè)高大的籃球架，像四只長(cháng)頸鹿，伸長(cháng)脖子，抬頭仰望。來(lái)到操場(chǎng)西邊，是一條綠化帶。里面種著(zhù)各種樹(shù)木：有高大的的松樹(shù)，像衛士一樣，守護著(zhù)綠色的海洋；有甩著(zhù)辮子的柳樹(shù)；有張開(kāi)大傘的槐樹(shù)；有葉子像扇子一樣的銀杏樹(shù)�；ㄒ彩欠N類(lèi)繁多：有紫寶石似的紫丁香；有綻開(kāi)笑臉的月季花；有金黃金黃的菊花；有瑰麗無(wú)比的玫瑰花；有紅彤彤的串串紅；有向往光明的太陽(yáng)花。
小草像一個(gè)個(gè)小精靈。冬青和三葉草挨挨擠擠的，像是一對十分要好的朋友，在校園里建起了一道風(fēng)景，一陣風(fēng)拂過(guò)，花草樹(shù)木像海洋一樣，漾起了綠色的波紋。
沿著(zhù)一條一塵不染的水泥路，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓穿著(zhù)朱紅色的外衣，白色的襯衫。它們像一對兄弟，被巨大的手臂拉在一起。走進(jìn)教學(xué)樓，有各種各樣的宣傳欄：有朗朗上口的`古詩(shī)；有寓意深刻的名言警句；有提示同學(xué)們的告示牌；有激勵我們的名人頭像......
教室里有先進(jìn)的教學(xué)設備，有整齊的桌椅，有為我們照明的燈管，有內容豐富的黑板報，有明亮的窗戶(hù)，有雪白的墻壁，還有教我們怎樣做人的行為規范。
我們的學(xué)校是美麗的花園，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們的樂(lè )園，是知識的海洋，我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)母校的作文 篇5
我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現在因為落葉的影響，池塘的.池面上有許多黃色的葉片漂浮著(zhù)，如果你幸運的話(huà)，還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話(huà)說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車(chē)，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
描寫(xiě)母校的作文 篇6
六年前，我帶著(zhù)好奇甚至惶恐的心情開(kāi)始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著(zhù)懷念甚至不舍的心情即將離開(kāi)那平易近人的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)和樸素美麗的母�！兴穆沸W(xué)。今天是我最后一次踏入母校大門(mén)，一股眷念之情從我的心底油然而生。走進(jìn)大門(mén)仍然是那熟悉的標語(yǔ)牌：“好好學(xué)習，天天向上�！泵慨斘覀円豢吹剿�，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來(lái)到教室，我想起了是老師的'諄諄教誨，使我從一名無(wú)知孩童成長(cháng)為一名六年級的應屆畢業(yè)生。望著(zhù)窗外的領(lǐng)獎臺，那一次次走上領(lǐng)獎臺時(shí)的情景浮現在我的腦海里，那一張張的獎狀里都凝聚著(zhù)老師的心血。走出教室站在操場(chǎng)上，望著(zhù)那美麗的樹(shù)膠跑道，想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里。。。。。。這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(cháng)，每一寸土地都是我們的舞臺！風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。六年來(lái)，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著(zhù)培育了我六年的母校，我含著(zhù)淚水，激動(dòng)地大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
【描寫(xiě)母校的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)母校的作文04-15
描寫(xiě)母校的作文【熱】10-08
[通用]描寫(xiě)母校的作文10-05
描寫(xiě)感謝母校的作文01-22
關(guān)于描寫(xiě)母校的小學(xué)作文12-01
描寫(xiě)母校作文550字02-03
描寫(xiě)母校的作文（精選43篇）06-27
精選描寫(xiě)母校的作文3篇06-17