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我的母校作文

時(shí)間:2023-08-15 10:32:20 母校 我要投稿

我的母校作文【錦集15篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的母校作文,歡迎閱讀與收藏。

我的母校作文【錦集15篇】

我的母校作文1

  因為母校是啟蒙教育我的園地,有時(shí)我實(shí)現人生夢(mèng)想的搖籃;我生活中最美妙的樂(lè )章在這里奏出,最有趣的事情從這里開(kāi)始。我人生夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)我的母校,老師。是她們給了我豐富的知識,巨大的關(guān)懷和幫助。

  還記得,在我不懂題的時(shí)候是老師教會(huì )了我,在我有煩惱的'時(shí)候是老師關(guān)懷了我,在我做錯事的時(shí)候是老師教育了我,在我孤獨的時(shí)候是朋友們幫助了我……!母校,我親愛(ài)的母校!

  在這里,我嘗試了第一次獨立生活的滋味,第一次自己動(dòng)手的快樂(lè ),第一次勞動(dòng)的樂(lè )趣,第一次步入知識教堂的歡喜……!母校,我親愛(ài)的母校!

  如今,我即將升入中學(xué),決心將所學(xué)的知識,轉入實(shí)踐當中去,不斷學(xué)習,充實(shí)自己,為我國社會(huì )主義事業(yè)作出貢獻。

  祝愿:“我的母校,越來(lái)越美,越來(lái)越好!”

我的母校作文2

  在下一年中的我們會(huì )隨著(zhù)最后一門(mén)考試的結束,意味著(zhù)我們結業(yè)了,意味著(zhù)我們的童年結束了,在這一年中我們一定要珍惜身邊的每一個(gè)人和事情,在這個(gè)學(xué)期我們一定要好好學(xué)習,取得好成績(jì)`,在這六年當中我有好多,說(shuō)不完的故事,說(shuō)不完的在活動(dòng)中的快樂(lè ),我一定不會(huì )忘記這些,這些而在我的腦海中清楚播放這些畫(huà)面,在下個(gè)學(xué)期我們會(huì )有的復習階段。

  六年啊六年,時(shí)光飛逝,我們由天真的兒童成長(cháng)為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……這美麗,溫暖的母校誰(shuí)想離開(kāi)啊,母校是多么漂亮,每一個(gè)個(gè)老師是多么慈祥,可愛(ài)。

  在一年級的時(shí)候,我們首次踏進(jìn)校園,老師親切的教誨,高年級大哥哥大姐姐關(guān)心的問(wèn)候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。

  在二年級的時(shí)候,我們第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮,個(gè)個(gè)努力,人人爭先,是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān),奮力拼搏,誰(shuí)也不肯放棄。你看連拉拉隊的.淘氣包歐陽(yáng)浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規則限制,他一定會(huì )沖上前力挽狂瀾。都說(shuō)第一次體驗是最難忘的,就在這一次,我們知道團結就是力量啊。

  在三年級的時(shí)候,我們第一次加入了中國少先隊,那時(shí)我第一次戴上紅領(lǐng)巾,從那起,我就開(kāi)始了好好學(xué)習,好好完成老師們的任務(wù),學(xué)校的任務(wù)。

  在四年級的時(shí)候,我們參加了運動(dòng)會(huì ),參加了作文比賽,廣播操比賽等等,在這次運動(dòng)會(huì )中,我們都展現了自己的特長(cháng),也為班里爭了光,也自己知道了在干什么事都要堅持下來(lái),這次的所有比賽,都有我們深厚的感受。從四年級開(kāi)始獲得獎。

  在五年級的時(shí)候,我們跟三年級小妹妹,小弟弟參加了"手拉手"活動(dòng),到郊外去,恩,在那次我們都知道了要謙讓他們,謙讓長(cháng)輩,謙讓殘疾人等,要懂得保護他們。

  在這次六年級,我會(huì )記住每一天的故事,長(cháng)大后,寫(xiě)成一本書(shū),把我在母校的童年都寫(xiě)出來(lái)。

  同學(xué)們`你們知道什么叫珍惜嗎?珍惜就已經(jīng)出現在你的身邊,我愛(ài)的母校。我愛(ài)我的童年,你不會(huì )在我的腦中丟失的, 我的母親您要好好變的美麗,您就像我們的家人,您撫養著(zhù)那么多的孩子啊,在您那里我很開(kāi)心,快樂(lè ),我不知道您給了我們多少個(gè)笑容啊,母親我愛(ài)您。

我的母校作文3

  六月的芬芳,六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學(xué)子。這芳香也將送走我們吧!這芳香也將永遠留在我的這片珍貴的小學(xué)記憶中。

  六月的芬芳大多是屬于梔子花的,六月也是屬于我們的。在漫漫人生長(cháng)河之中,被時(shí)間牽引著(zhù),我們這群陌生人走到了一起。我們一起度過(guò)了六個(gè)春、夏、秋、冬;我們一起從幼苗成長(cháng)到花季少年;我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)……但是,你、我、他散去以后,還有誰(shuí)曾記得這些成長(cháng)足跡呢?時(shí)間沖刷著(zhù)我們的記憶,也許會(huì )漸漸淡忘了,只留下記憶的影兒,飄飄散散的……在那六月的火熱中,只有那潔白的透著(zhù)芳香的梔子花替我們收藏著(zhù)這份時(shí)濃時(shí)淡的記憶。我不知道那份芳香是何時(shí)存在的,但我知道它見(jiàn)證了我們童年最美好的一段時(shí)光。

  那曾是一個(gè)醉人的初夏,我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們,離別那芳香的季節。他們的合影,他們揮手告別時(shí)依依不舍的神情和那潔白的花瓣,醉人的芳香深深的印入我的.記憶中。

  記得那天。我走過(guò)幽靜的小路,偶然看見(jiàn)幾株梔子花。凝然而望,那溫婉如玉的梔子花猶如一幅淡淡的水墨畫(huà),恬靜而美好。微風(fēng)拂過(guò),仿佛是純潔少女微微舞動(dòng)的白紗裙。我多想永遠停留在這一刻,讓我們永遠不分離。芬芳枯萎,芳香消散,!我的童年,我的小學(xué),我的校園,我的老師……。每每如此,不禁想起了朱自清先生面對時(shí)間流逝“頭涔涔而淚潸潸”的情景。面對梔子花,我何嘗不是同樣的感慨呢?

  月色朦朧中走進(jìn)宿舍,還沒(méi)進(jìn)門(mén),迎面便撲來(lái)一陣奇妙的香味——融入我靈魂香,承載我記憶的香。一個(gè)透明的玻璃瓶中,插著(zhù)幾束潔白的透著(zhù)香氣的梔子花。它那么美,那么潔白,好似不食人間煙火的仙子……

  走廊里,不同年級和班級的小伙伴們在不停地交換聯(lián)系方式,訴說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)語(yǔ)。走道中彌漫著(zhù)同樣的芳香。

  風(fēng)依舊還是那樣溫柔,小路卻顯得有一些凄清。一個(gè)年級的小鳥(niǎo)又要放飛了。不禁讓我想到李清照的詩(shī)句“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先留”。景物依舊,但是我們卻即將遠行……

  這芬芳也將送走我們了吧?那份芳香也會(huì )替我保留這份回憶吧?我會(huì )在這輕風(fēng)攜帶的芳香中等待著(zhù)歸期。

  這芳香正是因為送走了一批又一批的學(xué)長(cháng)們,所以它們的花語(yǔ)才是離別!這或許就是它們的命運。

  別了,梔子花;別了,同學(xué)們;別了,敬愛(ài)的老師;別了,我的母!

我的母校作文4

  畢業(yè)快一年了,還是會(huì )時(shí)常想起在華中大的生活,因為這里有我最美好的四年青春。

  懷念美味的食堂,明亮的教室以及校園里充滿(mǎn)活力的面孔,當然最懷念的,還是我的團隊,我的戰友們。至今還記得大一時(shí)的懵懂和大二時(shí)的'迷茫,到了大三進(jìn)了點(diǎn)團隊有了真正的目標。在華中大,尤其是在點(diǎn)團隊中,我學(xué)到了很多,不單單是技術(shù)方面的,更包括為人處事。非常喜歡華中大校園里面如此濃郁的工科氛圍,也感謝這樣的氛圍孕育了很多的技術(shù)團隊,希望學(xué)校的明天能夠越來(lái)越好。

我的母校作文5

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,你為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,你還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉轉。你見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說(shuō):“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理你,可你并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說(shuō),“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。你掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō),“俊彬,你仔細想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會(huì )還是有的!痹谀愕挠H切教導下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jì)。你說(shuō),我能忘記你對我的教誨嗎?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了你那充滿(mǎn)活力的英姿。你像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨,你含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當你看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),你向我們露出迷人的`微笑。更難忘的是,我們在你溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在你的懷抱中,培養出多少?lài)业挠杏萌瞬。其中,有運動(dòng)健將,有著(zhù)名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……你說(shuō),我能不為你感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

我的母校作文6

  夢(mèng),是什么?我幻想著(zhù),天真的夢(mèng),過(guò)著(zhù)王子的生活,活在快樂(lè )的國度。但這終歸是想象,F實(shí)的利劍戳破了天真,帶來(lái)了現實(shí)。

  踏進(jìn)這個(gè)校園,我帶著(zhù)天真而來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天,熙熙攘攘的人群在來(lái)回涌動(dòng),我混雜在這中間,尋找著(zhù)自己的班級,在那份印有學(xué)生所在班級的表上,尋找著(zhù)自己的名字。我看到了,八班上印有我的名字,就這樣,我成為了八班的一員。在那陌生的環(huán)境中,我一個(gè)人也不認識。我天真地認為我能很快的適應,但事實(shí)卻不是這樣,陌生勾起了我對家的`想念。在黑夜里,在被窩里偷偷地哭泣,不希望有任何人聽(tīng)見(jiàn)。

  在母校的學(xué)習生活開(kāi)始了,我又一次天真的認為,只要上課認真聽(tīng)了, 考試一定不會(huì )差。這次,我又錯了,僅僅上課認真聽(tīng)是不夠的,因為課堂上你所掌握的只是皮毛而已,在暗地里我認真努力,只為了不再犯天真的錯誤?墒,這樣的錯誤,我還是不可避免的犯了。我認為學(xué)生應該是一樣的,但考試成績(jì),又把我們分成了三六九等,世俗的偏見(jiàn)把我們分成了好學(xué)生與壞學(xué)生,宏志生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學(xué)生與壞學(xué)生中,成為普通生中的一員。天真的夢(mèng)就被這樣無(wú)法愈合的打碎了。不過(guò)這倒也并非一件壞事,至少他教會(huì )了我現實(shí)。

  就這樣,我做起了現實(shí)的夢(mèng)。我門(mén)班的同學(xué)可能因為一件小事不和,就破口大罵,甚至還會(huì )動(dòng)手,我就生活在這樣的環(huán)境中。但這樣的事并非會(huì )影響同學(xué)們的團結,雖然平日里我們打打罵罵,任課老師對我們班的印象也不是很好。但我們還是很團結,關(guān)鍵時(shí)刻大家擰成一股繩,共進(jìn)退、共患難。所有人都打起了十二分精神。有人說(shuō),學(xué)校就像一個(gè)小社會(huì )。確實(shí)如此,不過(guò)我們班這個(gè)小社會(huì ),教會(huì )了我團結。盡管一年又一年,人聚人散,進(jìn)進(jìn)出出,但8班教會(huì )了我什么是集體。

  離開(kāi)了父母溫暖的翅膀,走進(jìn)了自立的生活,有了自己獨立的思維。想起了為自己而奔波的父母,因我有我們,父母年輕容顏被皺紋占據,烏黑的頭發(fā)上有了不合群的銀絲。一盆洗腳水,讓我母親的熱淚滴進(jìn)盆中,那是我第一次為媽媽洗腳。給工作一天而勞累的父親捶背,就讓爸爸的心里樂(lè )開(kāi)了花。這是母校教會(huì )我的孝敬,他沒(méi)有轟天裂地,響徹云霄,只有那一份真誠的心。

  我在母校的三年,就剩下了短暫的時(shí)光,他打破了我幼稚的夢(mèng),給了我成熟。他不完美,給不了我童話(huà)般的夢(mèng),但它卻確實(shí)教會(huì )了我做人,教會(huì )了我很多事情

  他不精彩,卻在我的軌跡上畫(huà)了重重一筆,我忘不了他。

  我的母校,做著(zhù)屬于我的夢(mèng)。

我的母校作文7

  恍惚之中,快樂(lè )的小學(xué)生活已悄然而逝。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的啟蒙老師們;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母!

  時(shí)間在漸漸流逝,我們在漸漸長(cháng)大,此時(shí),我們卻要分開(kāi),各自展翅飛翔;蛟S,我們會(huì )各自踏進(jìn)自己理想的.中學(xué),但是,你們請別忘了我們的友誼,請別忘記伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的母校。

  六年之中,我們共同擁有過(guò)快樂(lè )的喜悅,共同分擔過(guò)彼此的憂(yōu)傷。母校所給我的一切實(shí)在是太多太多了,美好的學(xué)習環(huán)境帶給我優(yōu)秀的成績(jì),這難道不是母校的功勞嗎?六個(gè)春秋已過(guò),回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我留下了陣陣悲傷,不愿離去。啊!美麗的母校,美麗的玉浦中心小學(xué),我永遠都會(huì )記住你,永遠都會(huì )祝福你,支持你!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,曾經(jīng)最棒的五( )班。盡管六( )退步,沒(méi)能像以前的五( )班創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,但我想說(shuō)的是——請不要忘記我們美麗親愛(ài)的母校!

我的母校作文8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我們都是懷著(zhù)遠大的理想求知的欲望來(lái)這個(gè)學(xué)校也就是我們的母!獌冉(lái)學(xué)習的孩子,在這個(gè)學(xué)校我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜,我們奮斗、競爭、拼搏,我們不斷的在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里吸取知識的養分,我們終于等到了這天,這是見(jiàn)證我們已經(jīng)長(cháng)大了的儀式,回想第一天入學(xué),無(wú)知幼稚的我們做出了許多讓老師操心的事,學(xué)校的每一次活動(dòng),都留下了我們的歡笑,如今我們不再是以前的讓老師操心的孩子,而是一名少年,一名懂事的少年。在今天我要道別親愛(ài)的母校,道別和藹的`老師,可愛(ài)的同學(xué)。還記得每一次學(xué)校為我頒發(fā)的獎狀;老師對我的諄諄教誨;同學(xué)對我的幫助,都深深地印在我的心中,忘不了您親愛(ài)的母校,我親愛(ài)的母校,我永遠也忘不了您!

我的母校作文9

  歲月匆匆,轉眼間,我將要結束小學(xué)生活,告別母校了,真有些依依難舍。

  記得六年前,我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻兒時(shí),我好奇的眼神搜索著(zhù)新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后,稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽(tīng)講,下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛(ài)勞動(dòng)。老師沒(méi)有走進(jìn)我的內心,同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒(méi)有按質(zhì)量完成作業(yè),被老師批評,作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當時(shí)只是茫然地陪伴其他同學(xué),任他們受老師的寵愛(ài),任他們搶答,任他們拿高分,任他們活潑開(kāi)心……我仿佛是個(gè)局外人。

  是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我,讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿(mǎn)了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切:我的學(xué)習成績(jì)趕上并超過(guò)了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加英語(yǔ)競賽了,我敢和老外交談了。我的繪畫(huà)藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了,巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實(shí)的朋友。我不再孤獨,我深深?lèi)?ài)上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂(lè )趣?墒俏矣植唤(jīng)意間長(cháng)大了。等我進(jìn)入我的角色時(shí),我卻要離開(kāi)它了。

  校園里有我太多難忘的:我忘不了那個(gè)銹跡斑斑的`大鐵門(mén),它其貌不揚,默不作聲,卻每天堅守崗位,猶如威嚴的鐵將軍保護我們。還有在大門(mén)的左右,每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場(chǎng)的整齊成行的垂柳,它們也伴我成長(cháng)如今已經(jīng)綠樹(shù)濃蔭,樹(shù)下留著(zhù)我和小伙伴玩耍的腳印和讀書(shū)的身影。它們就是明日的我啊,我要讓我的老師將來(lái)在我的濃蔭下納涼,如果我是果樹(shù)就更好了,待到深秋果飄香,我定要把最飽滿(mǎn)甜碩的果實(shí)送我的恩師。

  忘不了多才多藝,才思敏捷的孫校長(cháng)。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范,是他教會(huì )了我知識,教會(huì )了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說(shuō)謝謝,可我深知,我只是以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答已經(jīng)遠遠不夠,他教我天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚……增益其所不能。

  更忘不了那個(gè)最讓我流連的圖書(shū)室,五彩斑斕的童話(huà)書(shū),多少回把我帶到精美的童話(huà)世界,讓我廢寢忘食。四大名著(zhù)向我敞開(kāi)了通向古典文學(xué)的大門(mén)。外國文學(xué)也開(kāi)了天窗,我聽(tīng)到過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)心靈的呼喚,我抨擊了奧賽羅的有勇無(wú)謀,我欣賞過(guò)鮑西亞的智慧……

  別了,我敬愛(ài)的老師們,愿你們永遠健康。別了,我們的操場(chǎng)。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂(lè )園。我最后說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!母校!”

我的母校作文10

  【提要】本篇《記我的母!酚蓱獙卯厴I(yè)生小編為需要電影作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內容如下:

  那你張張可愛(ài)的笑臉還藏在那;那一聲聲純真的笑容還藏在那;那一次次瑯瑯的閱讀聲還藏在那。那會(huì )是哪里呢 ?那便是母校,珍藏著(zhù)我美好童年的回憶的母校,她,讓我回味無(wú)窮。

  走進(jìn)校園那幾棵樹(shù)木正欣欣向榮,仿佛在迎接我的到來(lái);那凹凸不平的地面上依然有我和同學(xué)們的足跡;那一條條粉筆線(xiàn)是我們拔河比賽的的標記,也是童年的標記。走進(jìn)教室,是那么熟悉的的氣息,我還在呼吸,同學(xué)們還在呼吸,老師還在呼吸。來(lái)到我我的桌子前,上面有我最后刻下的字:我叫***,我留下自己最后的痕跡。我正聚精會(huì )神的`座著(zhù),好似老師在和我上課,黑板上還有老師給我們上最后一堂課的字跡,老師的教鞭還是那么古老,沒(méi)有變,她可能想挽留住和我們一起的回憶……。

  這所有的一切都還藏在那,讓我至今回味無(wú)窮

我的母校作文11

  20xx年的一天,我從國外回來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被那里的情景驚呆了。那里的教學(xué)樓是塑料的,好大好大。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室,等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然,同學(xué)們的眼前的電視機閃出了老師慈祥的面容。老師講課都使用電視機,同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也是很好的'。

  老師批改作業(yè)用的是“小型機器人”,那位同學(xué)的題錯了,小顯示器上會(huì )出現一個(gè)小紅“×”。老師再也不那么累了。

  上體育課時(shí),大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周?chē)O有防護電腦,安全極了。操場(chǎng)四周種了許多婀娜多姿的柳樹(shù),還有好多花叢,到處種滿(mǎn)花草,萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖,狐貍的金魚(yú)游來(lái)游去,好一派美麗的景色!操場(chǎng)上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室等。這里設施完備,非常好玩。真好!這樣的操場(chǎng)既美化了環(huán)境有利用了空間。

  在這現代化了的學(xué)校里,培養出來(lái)的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!

  這就是我未來(lái)的母校。

我的母校作文12

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,您為大家操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說(shuō):“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說(shuō),“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō),“俊彬,你仔細想一想,大家來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的.;不要灰心喪氣,機會(huì )還是有的!痹谀挠H切教導下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō),我能忘記您對我的教誨嗎?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了大家朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了大家之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,大家度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。大家曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,大家就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),大家之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)大家,讓大家茁壯成長(cháng)。每天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)大家走進(jìn)校園。當您看到大家一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向大家露出迷人的微笑。更難忘的是,大家在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少?lài)业挠杏萌瞬。其中,有運動(dòng)健將,有著(zhù)名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

我的母校作文13

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說(shuō):“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說(shuō),“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō),“俊彬,你仔細想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的.是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會(huì )還是有的!痹谀挠H切教導下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō),我能忘記您對我的教誨嗎?

  忘不了,親愛(ài)的朋友!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是朋友們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的朋友啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少?lài)业挠杏萌瞬。其中,有運動(dòng)健將,有著(zhù)名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

我的母校作文14

  距離別母校已經(jīng)快有半年,那里的一草一木,一人一物都仿佛歷歷在目。

  現如今,同學(xué)們“天各一方”,正度過(guò)這人生重要階段,或許,一次考試就能決定一個(gè)人的一生,僅僅半年未曾相見(jiàn),為什么卻那么思念,老師們,同學(xué)們,你們可好?

  在初中的這段時(shí)間,我的'家長(cháng)不斷地往我那可憐的小腦袋里灌輸大量的知識,使我瀕臨崩潰狀態(tài),我該怎么辦?

  現如今,我們都有了新的同學(xué),新的老師,新的班級以及新的學(xué)校,也有了各自的朋友及生活,但真的能很快適應一切嗎?我曾偶遇一位同學(xué),我熱情的與她打招呼,可她卻不理不睬我。

  小學(xué)時(shí)光是美好的,so,現在的你們,趁早珍惜無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光吧。

我的母校作文15

  各種各樣的校園映射出美麗的校景。然而我心中最美的卻是教我育我的母校。

  母校座落在紫金山下。青山綠水環(huán)繞著(zhù)她;小鳥(niǎo)花兒守護著(zhù)她;星星月亮點(diǎn)綴著(zhù)她。而她卻用她甘甜的乳汁哺育著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生。他用雙手將一位位學(xué)生捧在手心,送上山頂。讓一位為學(xué)生懂得做人的道理。懂得善于得人。學(xué)會(huì )了在困難面前永不退縮;學(xué)會(huì )了臨危不懼;學(xué)會(huì )了團結。

  她讓每一位同學(xué)都像雄鷹展翅。搏擊太空;就像梅花傲霜斗雪,硯果飄香。

  在她的哺育下,有的同學(xué)成為了“李白”寫(xiě)出一首首優(yōu)美豪放的詩(shī);有的像成為了“孔明”上知天文下曉地里。為國家設計出充滿(mǎn)愛(ài)的藍圖;有的成為愛(ài)因斯坦,具有獨一無(wú)二的聰穎……各各是知書(shū)的'文人,位位是國家的棟梁。

  從母校出社會(huì )的桃李,遍滿(mǎn)全國各個(gè)角落。母校為我們付出那么多,她卻從不索取一絲絲的回報。她的愛(ài)是偉大的,是最美麗的。

  母校如此美麗,怎教我不愛(ài)她,不為她而心動(dòng)呢?

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