感恩母校作文【精品15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩母校作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩母校作文1

　　母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在這里我收獲知識，吸取教訓，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。

　　一提起母校，我第一個(gè)想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會(huì )仔細、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……

　　說(shuō)到同學(xué)，我總是感慨萬(wàn)千。

　　謝謝你們在我沮喪的.時(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著(zhù)臉，抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就知道不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報分數了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細一看，發(fā)現有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，我想說(shuō)的是：我不是一個(gè)人在戰斗!我還有同學(xué)做我的精神支柱!

　　六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。

　　母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

　　母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

　　感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們曾給過(guò)我的溫暖與幫助。

　　母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。

感恩母校作文2

　　在去年的七月，我懷著(zhù)一顆奔赴前程的心，離開(kāi)了我的母校。

　　離開(kāi)了這座記載了我六年快樂(lè )與心酸的母校。

　　這座令我懷念與回味的母校。

　　——題記

　　七年前，懵懂的我，牽著(zhù)媽媽的手，走到了一個(gè)陌生的地方——小港實(shí)驗小學(xué)。那時(shí)的我并不知道，我將在這里，待上我人生中的最燦爛的六年。

　　操場(chǎng)上，有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運動(dòng)會(huì )，還是六年級時(shí)的籃球賽，都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅，有激動(dòng)的高歌，也有失敗時(shí)苦澀的淚水……這些，都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽(tīng)到了運動(dòng)員沖刺時(shí)的.加油吶喊，也仿佛看到了實(shí)心球劃過(guò)天際的拋物線(xiàn)……這些，都讓我回味。但是，那把人拋的流光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶

　　在這里，還有我最敬愛(ài)的老師，是您，教會(huì )了我們汲取知識；是您，教會(huì )了我們做人處事；是您，教會(huì )了我們孝順父母……在這里，我要感謝您們。您們帶著(zhù)最無(wú)私的心，嘔心瀝血的教導著(zhù)我們，一屆又一屆的學(xué)生；您們不辭辛勞，甘愿化作春泥，來(lái)哺育我們祖國的花朵。我相信，當我挽弓西北射天狼之時(shí)，將是對你們最好的回報。在新的初中，我會(huì )繼續小學(xué)時(shí)的努力，勒功燕然，不負你們對我的培養與期待。

　　還有我那最親的同學(xué)們啊，你們陪伴著(zhù)我走過(guò)了一年又一年，一個(gè)又一個(gè)的夏天……直到，去年。那時(shí)的我們，懵懂無(wú)知，不會(huì )珍惜；那時(shí)的我們，又哪會(huì )知道，六年后的一天，我們便要分離；六年前的我們，因為緣分，走到了一起；可六年后，又是這造化弄人的緣分，使我們各奔前程，只為自己。六年來(lái)，多少幸福，我們一起走過(guò)；六年來(lái)，又有多少辛酸，我們也一起走過(guò)�；仡^想想，這些，又是多么的……賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。算了，往事不堪回首，回首時(shí)，淚空流。

　　如此多的往事，一挖掘，就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。

　　我親愛(ài)的母校，你像一個(gè)母親，養育了我，然我從懵懂的孩子，變得成熟，變得穩重。我以你為傲，我也希望在以后的日子里，你也能夠以我為傲！

　　可惜，我不是歸人，只是過(guò)客。是男兒，我就注定要走向遠方。歲月是一本倉促的書(shū)。沒(méi)錯，轉眼間，兩千多頁(yè)，就這么匆匆被翻過(guò)。我就要啟程，向著(zhù)更美好的明天進(jìn)發(fā)。

　　我親愛(ài)的母校，希望你在這二十年誕辰之際，能夠不忘初心砥礪前行。而我，也會(huì )和你一起攜手共進(jìn)，感恩前行。

感恩母校作文3

　　我的母�！�—茂名市第六小學(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

　　感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著(zhù)我們。您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。稱(chēng)您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，像媽媽一樣肩并著(zhù)肩，陪伴著(zhù)我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔煩惱。

　　夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著(zhù)，好像在贊美老師們的.辛勤勞動(dòng)�？茨�！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達人的情感；音樂(lè )老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人的心靈……

　　把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著(zhù)我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面，心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！

　　母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹從您的教誨，以最好的學(xué)習成績(jì)報答您。要是將來(lái)我能為祖國作出貢獻，我定會(huì )驕傲地說(shuō)：“我是‘六小’人！

感恩母校作文4

　　《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生唱的同一首歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱歌就像找樂(lè )子。當你真的快要畢業(yè)的時(shí)候，不能說(shuō)自己沒(méi)有感情。老師讓我們笑，但每個(gè)人似乎都笑不出來(lái)。畢竟畢業(yè)了，誰(shuí)要離開(kāi)母校？

　　大榕樹(shù)下，有學(xué)生在玩耍、玩耍；操場(chǎng)上，還有為學(xué)校努力的校隊；教室里，書(shū)很大聲，每個(gè)人都在努力學(xué)習。但是我們的畢業(yè)生呢？考完試，我們該去哪里？就是到了初中，母校的'友誼已經(jīng)在我心里播下，悄然綻放。我們放棄過(guò)嗎？我們在這里長(cháng)大，在這里進(jìn)步，在校園的每個(gè)角落都留下了痕跡。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的教室里，我們學(xué)了多少課文、公式和單詞？無(wú)聲黑板上寫(xiě)了多少作業(yè)和公告？寬闊平坦的操場(chǎng)上有多少活動(dòng)和儀式？多少個(gè)字可以概括我們對母校的愛(ài)？

　　歡笑、淚水和每一場(chǎng)戰斗現在都被珍惜。每一項研究都值得銘記。有多少人希望畢業(yè)前為母校做貢獻？寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文？參加一場(chǎng)演出，或者收拾一下母校，讓我們在離開(kāi)之前，能為母校做點(diǎn)什么，不讓我們帶著(zhù)遺憾去上學(xué)。

　　當你擁有它時(shí)，你不知道如何珍惜它，但當你失去它時(shí)，你知道如何回憶它。上學(xué)的時(shí)候很開(kāi)心，幾乎每天都是日復一日，同學(xué)之間的友誼不珍惜，老師的關(guān)心充耳不聞，作業(yè)一般。畢業(yè)后才知道母校的情誼那么深厚！開(kāi)始懷念老師的教學(xué)，開(kāi)始希望學(xué)生打架撕，開(kāi)始希望老師重新布置那些作業(yè)。關(guān)于母校的一切，希望再來(lái)一次，讓我好好珍惜，好好懷念。

　　我還記得在我不懂事的時(shí)候，我曾經(jīng)以為我不用寫(xiě)作業(yè)。反正總有人比我差，不是最后一個(gè)？我不記得中間發(fā)生了什么。反正我現在沒(méi)有這個(gè)想法。不懂事的想法已經(jīng)忘記了。我學(xué)了無(wú)數的道理，但都是在母校學(xué)的。

　　鮮花盛開(kāi)，榕樹(shù)掩映。六年級，轉眼間就要離開(kāi)母校了。不知道一年級的時(shí)候，有無(wú)數六年級的學(xué)生也很擔心？我還記得剛到母校的時(shí)候有多激動(dòng)。我的學(xué)校太漂亮了！善良的老師教導我們；良好的設施支持我們。我們能不以這個(gè)集美二小學(xué)為榮嗎？即使有些雷同，但這永遠是我們的母校，它教導我們的母校，不是嗎？

　　我們在母校學(xué)習拼音字母、古詩(shī)、字母、單詞，在母校一步一步成長(cháng)。大榕樹(shù)是見(jiàn)證，我們在這里茁壯成長(cháng)。轉眼間，我們就要離開(kāi)這里了，我的母校，我的伙伴，我親愛(ài)的老師，我純潔的小學(xué)時(shí)光，我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！

　　母校，祝你花開(kāi)花落，根深蒂固。小學(xué)六年，我就不管了。母校情深難忘。再見(jiàn)，母校！

感恩母校作文5

　　要感恩母校，就要學(xué)會(huì )感恩一切，尤其是對即將離開(kāi)的母校。母校是知識的殿堂；母校是書(shū)的海洋；母校是一個(gè)美麗的百園。

　　親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心里的感恩種子，早已成了影子。我懷念早上的匆忙，所以我從一樓踱了過(guò)來(lái)，繼續往前走。我懷念上課時(shí)倚著(zhù)欄桿，望著(zhù)陌生的背影，望著(zhù)同樣陌生的云。我懷念拖延癥，懷念解決問(wèn)題，懷念表?yè)P和批評。錯過(guò)眼淚，為了誰(shuí)，為什么。讓時(shí)間在我們回憶之前悄悄把一切縫合。

　　母校是一首飛翔的情詩(shī)，溫柔地訴說(shuō)著(zhù)我的思念。它是一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，充滿(mǎn)了日常努力的果實(shí)。是一本厚厚的日記，記錄著(zhù)歡笑與淚水，離別與相聚。是一張一塵不染的白紙，希望后來(lái)者描繪出更加宏偉的藍圖。母校，你是天空，讓幼小的青鳥(niǎo)看到希望。母校，你是土地，讓柔弱的.花朵知道什么是堅強。

　　我記得剛入學(xué)時(shí)老師和藹可親可敬的面孔；記得二年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們喊得熱火朝天；記得初三歌唱比賽大家激情朗誦；記得四年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，心里不滿(mǎn)；我記得我五年級作文大賽那段說(shuō)不出的興奮；我記得我六年級在畢業(yè)照的時(shí)候，每個(gè)人都有點(diǎn)悲傷和快樂(lè )。

　　記得我上初一的時(shí)候，剛入學(xué)的時(shí)候，對這個(gè)地方感覺(jué)很陌生。我做什么都認真，聽(tīng)老師的話(huà)。放學(xué)后，其他同學(xué)陸續被家長(cháng)接走，于是我告訴自己偷偷躲在老師的角落里，流著(zhù)淚，心里不停的抱怨：壞爸，臭爸，還不接我！看著(zhù)不時(shí)經(jīng)過(guò)的陌生身影，看著(zhù)身邊陌生的環(huán)境，我的心里很害怕。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)一點(diǎn)向我走來(lái)。我一看，是我班主任袁老師。因為是陌生人，和老師相處不好，不敢說(shuō)話(huà)，還躲在角落里。不一會(huì )兒，袁老師站在我面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊甚至心里浮動(dòng)�！坝H愛(ài)的寶貝，怎么了，你為什么不回家？”“我父親沒(méi)有來(lái)接我……”我喃喃道�！芭�，老師會(huì )和你一起等的。如果你爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了一段時(shí)間，爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就帶我回家了。爸爸再三感謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁小姐要走了。我終于鼓起勇氣說(shuō)再見(jiàn)了，袁小姐！袁小姐開(kāi)心地笑了。

　　特別是梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任.他們對我很好，他們無(wú)微不至的照顧讓我很感動(dòng)，我更感謝我的母校。

　　再會(huì )，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)，花草的芬芳；告別，明亮的教室；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)，母校那么多…謝謝母校，我愛(ài)你，母校。

感恩母校作文6

　　我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸！”

　　每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想！

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹(shù)的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生，就更有理想了。一個(gè)人，如果沒(méi)有了理想，就會(huì )如無(wú)頭蒼蠅一般，碌碌無(wú)為。相反，有了理想，你才會(huì )去努力，去奮進(jìn)！

　　十年來(lái)，我在母校度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會(huì )我做人的道理；是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信；是母校一次次的為我引路，無(wú)私地做著(zhù)我人生遠航的照明燈。

　　今年，我們迎來(lái)了母校的十年華誕，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為是母校一直帶著(zhù)我們沿著(zhù)“走正、走穩、走好”的道路，向著(zhù)“成人、成才、成功”的目標前進(jìn)著(zhù)，奮斗著(zhù)。

　　今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無(wú)比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目；您的'鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給我無(wú)限溫馨；您的諄諄教誨，我更是時(shí)刻銘記于心。

　　��！母校，我要怎樣才能報答您的深恩？千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達�，F在，感受著(zhù)校園里涌動(dòng)的朗朗書(shū)聲氣息，沐浴著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的愜意，更讓我體會(huì )到您的偉大，您的無(wú)私，您的大愛(ài)……

　　在這里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。

　　母校，我放飛理想的地方，這里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢(mèng)想……

　　現在，我懷著(zhù)一顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動(dòng)力，給我知識，我一定不辜負母校的期望，帶著(zhù)您的諄諄教誨，一路勇敢去追逐理想！

感恩母校作文7

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時(shí)候，我都會(huì )想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對往事的美好回憶。

　　小樹(shù)林——游戲的天地

　　“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著(zhù)來(lái)到了小樹(shù)林。小樹(shù)林里的樹(shù)木種類(lèi)很多，有竹子、榕樹(shù)……它分為兩部分，左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路；右手邊那一部分有許多茂盛的植物，很合適捉迷藏。如果時(shí)間充裕的話(huà)，我們會(huì )在這里玩游戲，快樂(lè )得很。

　　你瞧，我們不時(shí)在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹葉，在林子里捉迷藏……運動(dòng)衫、花裙……在竹林里一閃而過(guò)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。

　　我們在小樹(shù)林里玩游戲，小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上為我們唱歌，花蝴蝶隨著(zhù)我們翩翩起舞，有時(shí)候就連老師也忍不住加入其中。啊，小樹(shù)林，真是一個(gè)快樂(lè )的游戲天地。

　　教室——學(xué)習的樂(lè )園

　　你聽(tīng)，從什么地方傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲？哦，是從教室里傳來(lái)的。我們坐在干凈整潔的教室，手里捧著(zhù)課本，我們用富有感情的`聲音整齊地把內容念了出來(lái)。

　　老師站在講臺上，用心地傾聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的樂(lè )曲，情不自禁地陶醉在其中。一首樂(lè )曲完畢，老師開(kāi)始給我們這些祖國的花朵們傳授知識。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖，我們在下面拼命地吸收這些養分，好讓自己將來(lái)報效祖國。

　　平凡的教室，如今也變得美麗起來(lái)，真舍不得離開(kāi)��！

　　老師——第二個(gè)母親

　　我們步入小學(xué)，傳授給我們知識的是老師；在校園里，給予我們莫大幫助的是老師；當我們須要安慰時(shí)，第一個(gè)出現的是老師……老師，您是我們的第二個(gè)母親！

　　我剛來(lái)到育苗小學(xué)時(shí)，沒(méi)有多少個(gè)認識的伙伴，當別的同學(xué)在愉快地玩耍時(shí)，我只能孤零零一個(gè)坐在一旁。當我在樹(shù)下偷偷哭泣時(shí)，你溫柔地拭去我的眼淚，用你溫暖的手牽著(zhù)我去與別人一起玩耍。老師，您如一束陽(yáng)光打進(jìn)了我心里，溫暖了我幼小的心靈。老師啊，您就是我的第二個(gè)母親！

　　親愛(ài)的母校，我很快就要和您分別，我真的真的舍不得你！

感恩母校作文8

　　草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現在枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著(zhù)活力，洋溢著(zhù)激情。

　　伴隨著(zhù)母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線(xiàn)牽到了那個(gè)蔥郁的夏季。

　　20xx年的九月，我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到了這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗中學(xué)。我對她充滿(mǎn)了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰，奮發(fā)向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

　　于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開(kāi)始了向知識海洋的挑戰。365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿(mǎn)精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習是一部書(shū)，決心是它的開(kāi)頭，信心是它的'升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的晨曦，伴著(zhù)清脆的鈴聲，我開(kāi)始了新一天地拼搏。學(xué)習是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著(zhù)我的青春圖畫(huà)。我在母校地懷抱中生活、成長(cháng)，緊緊地依偎著(zhù)她，感受著(zhù)她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。

　　孤獨寂寞時(shí)，我會(huì )獨自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽(tīng)花與草的悄悄話(huà)，享受風(fēng)的愛(ài)撫，便感到我是天下最幸福的公主。

　　我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚的狀態(tài)迎接生活的“饋贈�！痹谑�敗彷徨時(shí)，老師會(huì )耐心地教導我。是他們時(shí)而嚴厲，時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛(ài)讓我一次次戰勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責備，恨過(guò)老師橫眉冷對的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛(ài)，那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望�！痹诿恳晃焕蠋熒砩�，彰顯著(zhù)“嚴謹博學(xué)、文明健美、團結勤奮、求實(shí)創(chuàng )新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。

　　感謝母校，感謝母校三年來(lái)對我的辛勤培育，感謝敬愛(ài)的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實(shí)驗中學(xué)，我的母校，愿你永遠青春，永遠美麗！

感恩母校作文9

　　“即使斷了弦，還是要演奏，這就是人生�！彼�常提醒我……——題記

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它聳立；我感謝您，因為是您讓我明白了什么是自我……“滴水之恩，當以涌泉相報”。感恩，不該忽略。

　　從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì )遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，就像是——老師。也許我們不能回報，但是我們時(shí)刻要懷著(zhù)感恩的心，對所有的這一切去感激。

　　春天走了，秋天來(lái)，我們慢慢的懂事。春天走了，秋天來(lái)，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對于你的愛(ài)你從不解釋?zhuān)�我不再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。

　　感謝您——老師，是您讓我懂得自信，在無(wú)助的時(shí)候，讓我有了無(wú)窮的力量，能超越自我。讓我明白，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習，讓我有了自信，找到了自我。您教我們要勇敢的去探索，去尋找，去發(fā)現。

　　感恩您——老師，是您讓我明白：不要怕困難，辦法總比困難多；不要怕挫折，要勇敢地去面對；不要怕失敗，吸取教訓才重要。要有勇氣去動(dòng)腦，要記�。菏�敗是成功之母。

　　感恩您——老師，是您讓我懂得什么是生活，對于我們來(lái)說(shuō)，生活有時(shí)可以像一張紙，可以薄如蟬翼；生活有時(shí)也可以像一片汪洋，浩瀚無(wú)窮；生活有時(shí)還可以像一片天空，無(wú)比廣闊。而我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們探索每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識的海洋里閃爍。

　　老師，請原諒我不喜歡用“嘔心瀝血”、“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您，因為我深知，我們之間的師生情除了愛(ài)還有默契，您給我的批語(yǔ)，讓我明白了用意；我為何而哭泣，您一眼就能看透。我想這就是“默契�！�

　　親愛(ài)的'班主任，也許我不能成為您眾多學(xué)生中出類(lèi)拔萃的一個(gè)，但定會(huì )成為最感恩懷德的那一個(gè)。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我不例外；每個(gè)人心中都有一所好大學(xué)，我不例外。不知是什么，讓我打心根開(kāi)始喜歡上了浙大，這是我現在唯一的夢(mèng)想，我會(huì )努力去實(shí)現，我不會(huì )再怕困難與挫折，因為您已經(jīng)給了我力量，您告訴我還有許多力量要靠自己去拼搏，不管遇到什么風(fēng)吹雨打，都不要氣餒，只有堅持才會(huì )勝利。您對我的付出太多太多，我無(wú)力回報，但是，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答，我會(huì )時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，一直都會(huì )……

　　老師，我愛(ài)您……

感恩母校作文10

　　如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么？我會(huì )自豪地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì )說(shuō)：母校！

　　我的母校創(chuàng )建年代久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來(lái)我校的百年華誕。望著(zhù)眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書(shū)籍的圖書(shū)館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的`變化緣于幾代人的努力！

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，大家，作為萬(wàn)物的靈者——人類(lèi)，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著(zhù)一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)�的一切。世上感恩的事太多，大家要感謝偉大的祖國，大家要感謝父母的養育之恩，但大家最該感謝的是親愛(ài)的母�！�—兒童時(shí)代健康成長(cháng)的快樂(lè )搖籃，給大家無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽?zhuān)�時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來(lái)，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無(wú)數歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我承認我非常內向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著(zhù)頭悶聲不語(yǔ)；下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書(shū)桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語(yǔ)，成功的喜悅常常掛在我的臉上。

　　在學(xué)校里，許多學(xué)生都獲得過(guò)同學(xué)的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學(xué)校為了讓大家對看書(shū)產(chǎn)生興趣，特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書(shū)架，舉辦了“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，讓大家置身于濃濃的書(shū)香味中，同時(shí)，也讓大家增長(cháng)了許多課本上學(xué)不到的知識，豐富了大家的課余生活。

　　我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。大家就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。大家就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無(wú)比寬闊的新天地。

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，大家摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓大家帶著(zhù)一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

感恩母校作文11

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)。驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

　　站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著(zhù)無(wú)限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂(lè )、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛(ài)，有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……

　　母校，是您教我求知，激我進(jìn)取。在三年花開(kāi)花落的日子里，無(wú)數老師為我的成長(cháng)付出了心血與汗水。在漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長(cháng)。我走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著(zhù)歡笑，鮮花印證著(zhù)成功。三年的如夢(mèng)如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識充實(shí)了我今后的人生！

　　母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長(cháng)的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護衛著(zhù)我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。我樹(shù)立了自信，學(xué)會(huì )了堅強，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長(cháng)的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！

　　啊，我親愛(ài)的母�！�—北中，望著(zhù)你，我心朝澎湃，思緒飛揚。你像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的`父親，時(shí)刻督促著(zhù)我，教育著(zhù)我，提醒著(zhù)我，用博大的胸懷包容著(zhù)我的悲喜與成長(cháng)，接納著(zhù)我滿(mǎn)腔的豪情與舞動(dòng)的青春，可惜我不是畫(huà)家，不能將您的最美畫(huà)下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來(lái)，那些數不清的，點(diǎn)綴我成長(cháng)的亮片，會(huì )永生在我心底閃閃發(fā)光，我會(huì )用心地將它們打上美麗的蝴蝶結，系著(zhù)精美的彩帶，永遠收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來(lái)，作為我一生最為精彩的記憶。

　　讓美麗的花草，寄予我對母校的綿綿愛(ài)戀，以表達對您的感激，讓挺拔的楓樹(shù)，傳達我對母校的縷縷傾慕，以傳遞我對您的尊敬，讓充滿(mǎn)書(shū)聲的教學(xué)樓承載著(zhù)我對母校的款款深情，永遠鐫刻著(zhù)我對母校的懷戀。

　　一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！

感恩母校作文12

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他——敬愛(ài)的母校。

　　母校使我結識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

　　母校給我提供了優(yōu)越的`環(huán)境。上音樂(lè )課是我們在音樂(lè )課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì )有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著(zhù)舞蹈帶給我們的快樂(lè )；在科學(xué)教室，我們認真地做實(shí)驗，仔細地記記錄……

　　母校的老師還教會(huì )了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著(zhù)課文的細節，讓我們了解寫(xiě)作手法；在數學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著(zhù)講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗，證明這個(gè)道理是正確的……

　　母校讓我結識了同學(xué)，他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，同學(xué)告訴我作業(yè)，并讓我好好休養；在我有不會(huì )的題時(shí)，同學(xué)會(huì )主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……

　　母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說(shuō)：“謝謝您母校�！�

　　感恩母校的六年級的作文9

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。母校陪著(zhù)我們長(cháng)大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì )依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著(zhù)我從6歲到13歲，一直陪著(zhù)我成長(cháng)，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

　　記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原來(lái)是我們班的班主任——葉老師。當時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……

　　還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉身看了一下，你發(fā)現了，可您發(fā)現晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮�哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……

　　老師，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!

感恩母校作文13

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì )想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。

　　那天，我依晰記得是老師的生日，是回報“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下你對這句話(huà)的理解！”清脆的聲音在耳邊回蕩。當同學(xué)在講述自己的理解時(shí)，她會(huì )將耳朵微微貼近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的'回答，她會(huì )一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認可。倘若有的同學(xué)不會(huì )，她便會(huì )拍拍他的肩，心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，坐下在好好想想�！泵慨斖瑢W(xué)回答問(wèn)題，她都會(huì )十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說(shuō)想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著(zhù)這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛(ài)的老師——這個(gè)辛勤的園丁的嗎？老師無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的傳授給我們知識的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導，至今印在心間。為了回報老師，我和親愛(ài)的同學(xué)們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂(lè )和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導！

　　下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來(lái)，在校園——這一片樂(lè )土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺上聊天、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們在這里一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來(lái)的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛(ài)的同學(xué)！

　　這個(gè)夏天，我們即將分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著(zhù)自己的目標努力前行，感謝母校，讓我認識了親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！

感恩母校作文14

　　時(shí)光如百駒過(guò)隙，匆忙中我們與時(shí)間擦肩而過(guò)。當我們被突如其來(lái)的離別嚇的不知所措時(shí)，當我們將要離開(kāi)學(xué)習三年的武中校園時(shí)，驀然回首，往事如煙云浮上心頭。

　　三年前，秋高氣爽的季節，我背著(zhù)新書(shū)包，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的好奇和期盼，踏入了武陟中學(xué)莊嚴的大門(mén)，從此開(kāi)始了我繽紛多彩的初中生活。

　　陌生的人，陌生的物，多少次我被這教學(xué)樓復雜的構造迷的暈頭轉向，可沒(méi)人嘲笑我笨，我親愛(ài)的老師，帶著(zhù)我們一遍又一遍的從班級走到寢室再到餐廳，一次又一次的教我們該怎樣打飯，怎樣疊被子，不厭其煩，可我們卻總是手忙腳亂，怕做的不好會(huì )被老師批評，然而并沒(méi)有，老師那沁人心脾的笑容，如三月春風(fēng)，吹開(kāi)了同學(xué)們那因緊張而累鎖著(zhù)眉頭，使我們不再焦慮。

　　真舍不得你們，可敬可愛(ài)的老師們！

　　眼前晃著(zhù)一張張青春的臉龐，面對面坐著(zhù)，話(huà)卻無(wú)從說(shuō)起，彼此不能夠叫上對方的名字，從一次次簡(jiǎn)單的試探，我們慢慢開(kāi)始了解彼此。當你們的名字被我脫口叫出時(shí)，我們從素不相識的陌生人變成了兄弟姐妹，我心中的快樂(lè )油然而生。哦！親愛(ài)的同學(xué)們，你們那朗朗的笑聲，太陽(yáng)般明媚的笑容，如雪中的火炭，一次一次的給我溫暖，照亮我前進(jìn)的道路。

　　我舍不得你們，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　我曾經(jīng)認為畢業(yè)離我們還很遠，可轉眼我們就要分離，我們離中考只有一百天，而我們一起在這所學(xué)校里度過(guò)了三年，這三年，我們一起看春天草木萌發(fā)，一起看夏天綠樹(shù)成蔭，一起看秋天樹(shù)葉凋零，一起看冬天雪花飛舞，所有的歡笑與痛苦，在提到離別這兩個(gè)字時(shí)，統統化作潸然的淚水，滴落臉龐，我們師生共處這三年的.美好時(shí)光，叫人怎能忘卻，可是，可是傷感有什么用?武陟中學(xué)竭盡它所能，教我們該如何做人，教我們科學(xué)文化知識，充實(shí)我們的大腦，裝點(diǎn)我們的青春，點(diǎn)亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛，各奔大好前程��！

　　再次回首，我憶起的是我們拼搏奮斗的歲月，是我們充實(shí)無(wú)悔的年華，是母校帶給我的收獲與成長(cháng)。

　　親愛(ài)的武中，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我對您的熱愛(ài)與感恩，我只能說(shuō):我愛(ài)武陟中學(xué)。

感恩母校作文15

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　——題記

　　教學(xué)樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場(chǎng)上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；宣傳欄里的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著(zhù)辛勤，帶著(zhù)步伐，懷著(zhù)忐忑的心走入了校門(mén)；留下回憶，留下紀念，有著(zhù)上進(jìn)的心繼續努力。

　　一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì )成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的.粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì )變?yōu)橐恢�魔棒，指點(diǎn)你命運的征程。而這個(gè)人，就是我們的老師。

　　曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續上課；課間的時(shí)候，他曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當同學(xué)豁然開(kāi)朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。

　　雖然“朋友”這個(gè)詞對我們司空見(jiàn)慣，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無(wú)瑕。

　　逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)�同學(xué)詫異的目光；當同學(xué)一時(shí)失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開(kāi)，我們從心底的喜悅；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

　　而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。

　　曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，無(wú)數個(gè)日曬風(fēng)吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報。

　　而我們，又該給母校留下些什么？

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

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