- 感恩母校作文 推薦度：
- 感恩母校作文 推薦度：
- 感恩母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩母校作文常用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感恩母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩母校作文1
下半年，我就要離開(kāi)母校了。這時(shí)，我才發(fā)現我對母校的情誼。我舍不得學(xué)校的那棵大樹(shù)。每當夏天，我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水，宛如進(jìn)入了另一個(gè)世界。那里裝滿(mǎn)了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當下課，我們就到那里玩�？吹褂霸谒嫔蠐u動(dòng)，看小魚(yú)在水中游動(dòng)，但是我更懷念的'是和藹的包校長(cháng)和親愛(ài)的吳老師。
記得有一次，我因為作業(yè)沒(méi)完成，被包校長(cháng)留了下來(lái)。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時(shí)候，忽然下起了大雨，我只能使勁地跑。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長(cháng)來(lái)了�！熬笇�，你是不是沒(méi)帶傘呀？”他問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，快上我的自行車(chē)�！彼吞@地說(shuō)。我跨上了包校長(cháng)的自行車(chē)。在風(fēng)雨中，我聽(tīng)到了包校長(cháng)的咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中，我到家了�？粗�(zhù)包校長(cháng)疲憊的身影離我遠去，眼淚忽然掉了下來(lái)。
還有我喜歡的吳老師。雖然，她經(jīng)常批評我，但是我知道她是對我好。
那次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，吳老師就把我留了下來(lái)。等我寫(xiě)好作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著(zhù)眼淚，邊往教室里走。這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)。她親切地問(wèn)我：“靖寧，你是不是沒(méi)飯吃了？”我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間，從柜子里拿出一包方便面。她笑著(zhù)說(shuō)：“吳老師家沒(méi)有什么好吃的，只能將就下了�！蔽耶敃r(shí)覺(jué)得沒(méi)有比這更美的午餐了。
現在，我就要離開(kāi)母校了。學(xué)校的一草一木都變得那么動(dòng)人。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，包校長(cháng)。再見(jiàn)了，吳老師。我永遠不會(huì )忘記你們。
感恩母校作文2
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的'新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
感恩母校作文3
三年前我來(lái)到這個(gè)全市名列前茅的學(xué)校來(lái)求知，三年之后我就要離開(kāi)它，來(lái)時(shí)的興奮現在卻成了悲傷，太多太多舍不得，太多太多難割的愛(ài)。
汪姐，這輩子永遠占據我心里某個(gè)位置的人，我舍不得她，是她給了我希望，是她點(diǎn)燃蠟燭拯救了黑夜里的我，是她那雙炯炯有神的眼睛給我鼓勵，我好害怕離開(kāi)時(shí)對眼相看她那雙已淚流滿(mǎn)面的眼睛，汪姐，你知道每次你從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我多想和你打聲招呼，可是我沒(méi)那個(gè)勇氣，汪姐，你知道嗎？我真的好想你，好想那初夏時(shí)的我們王老，您是第一個(gè)讓我用思想學(xué)習的人，縱使我到現在都不懂思想，不懂怎么去用思想，但我不得不承認你是一位很棒的老師，我感到很莘運在這么關(guān)鍵的初三遇到您，謝謝您，王老，我想我會(huì )像陳幫奇那樣做個(gè)有思想的人，憑借我獨特的思想創(chuàng )造未來(lái)大李老師，我不得不承認您是我遇到最幽默的老師，以前初來(lái)這兒時(shí)，聽(tīng)到的您的威名，說(shuō)真的讓我恐懼，但現在我明白了您的威名，老師感謝您，把死寂的初三課堂變得異彩紛呈，感謝您教會(huì )我們去學(xué)習
徐哥，您的微笑總是那么甜，記得那次，開(kāi)學(xué)不久，您晚自習來(lái)上課，教室一片混
亂，整個(gè)講臺都是垃圾，如果換作別的`老師，可能會(huì )頭也不回的甩下一句：不上課了。就離開(kāi)了。但是您不是，你掃起所有垃圾，還把垃圾倒了，您的身教讓我明白，您絕對可以帶領(lǐng)這個(gè)三班去奪下九年冠，徐哥，我們可以的。相信我們
現在將要離開(kāi)你們了，心里真的很不是滋味，或多或少的難過(guò)，老師、真不敢相信，我居然一直生活在幸福中……
感恩母校作文4
六年前,我們懷著(zhù)對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén).
光陰如梭,日月似箭.現在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達理,博學(xué)多才.六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀；六年的時(shí)間里,我們強健體魄.
母校��！是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(cháng).六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導了我們.
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.“可在我的眼里,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚.您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影.天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您.
母校��！您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的`小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當我們吸足了營(yíng)養,隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始本身富有意義的一生時(shí),您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著(zhù)我們遠去,接著(zhù)又迎來(lái)下一批小草,繼續日復一日地完成以往的工作.
”誰(shuí)言寸草心,報得三春暉？“您對我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報答的.
我們在陽(yáng)光下成長(cháng),就應當報答太陽(yáng)；我們在母校的臂灣里學(xué)習,就應當感恩母校！我們現在應做的,就是好好學(xué)習,用知識改變社會(huì ),給母校添光彩.今天我以母校為榮；明天,母校以我為榮！
河南鄭州緯五路二小六年級:南尚涵
感恩母校作文5
母校，您是那星空中的北斗，讓我們勇往直前，永遠不會(huì )迷失方向;您是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我們成為勇敢的水手，一路乘風(fēng)破浪;您是那水中的白塔，岸上的紅墻，讓我們蕩起雙槳。母校，謝謝您，因為有您，我們茁壯成長(cháng)。
我時(shí)刻謹記著(zhù)，少年富則國富，少年強則國強。我們是祖國的朝陽(yáng)，未來(lái)的希望。我們心懷美好的夢(mèng)想，好好學(xué)習，天天向上。母校，謝謝您，一直指引著(zhù)我們，立志成為國之棟梁。
“詩(shī)歌征集比賽一等獎”，“英語(yǔ)繪本比賽一等獎”，“優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽二等獎”……看著(zhù)這一張張獎狀，我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，無(wú)比的驕傲。母校，謝謝您，為我們提供了寬闊的舞臺，才藝的`溫床。
我們在廣闊的操場(chǎng)上，任意縱橫;我們在寬敞的多功能廳，演奏著(zhù)《加沃特舞曲》;我們在彌漫著(zhù)科技氣息的計算機教室里，創(chuàng )造著(zhù)“我的世界”。母校，謝謝您，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙;風(fēng)卷云過(guò)，如花落無(wú)痕。十年樹(shù)人，一如一天一日。母校之恩，何以能忘懷;母校之情，何以為報?我等學(xué)子當，不忘初心，牢記使命，再接再厲，砥礪前行，方不負母校之期望。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，在這雁過(guò)留聲，丹桂飄香的金秋時(shí)節，我祝愿母校，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
感恩母校作文6
歲月如同飛一樣流逝，日月如梭。轉眼間，小學(xué)六年級的生活就要結束了。母校就像一個(gè)搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂(lè )地成長(cháng)。母校就像一個(gè)溫暖的港灣，把我們從無(wú)知的碼頭駛向知識淵博的海洋。啊，母校！我對您的留戀是多么的深，我留戀同學(xué)們的追逐打鬧；留戀老師的諄諄教導；留戀那冉冉上升的紅旗；留戀那操場(chǎng)上留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)；留戀我們在課堂上吸取知識的情景……在這幸福而快樂(lè )的六年時(shí)光里，老師們教會(huì )了我做人；教會(huì )了我知識；還教會(huì )了我學(xué)會(huì )包容。老師，您們就像一名園丁，細心地照料我這些含苞待放的花朵，使我長(cháng)出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆，用盡自己畢生的心血來(lái)傾注我的心靈。
啊，母校！是你哺育了我們長(cháng)大成人，是您見(jiàn)證了我們從只會(huì )咿咿呀呀的小孩變成了會(huì )寫(xiě)作文的小學(xué)生！啊，母校里的一草一木，一磚一瓦，都能勾起我們對往事的回憶，那滑梯場(chǎng)上有我們朝氣蓬勃的身影；那操場(chǎng)上可留下我們歪歪扭扭的腳��；那教室里可有我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課的背影。這一切都是那么的美好！母校，當我成功的時(shí)候，您似乎在表?yè)P我；當我失敗的時(shí)候，您又似乎在鼓勵我前進(jìn)！
啊，母校！我們就要掙脫了您的懷抱，去尋覓另一個(gè)新的天地�？梢幌氲轿揖鸵臀页ο嗵幍腵同學(xué)分開(kāi)，我的心卻很難過(guò)。不過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席，我相信，我們以后一定會(huì )再次重逢的！
啊，母校！您可知道我對您的感情是如此的深厚，望著(zhù)校園里的花草樹(shù)木；望著(zhù)高大的教學(xué)樓；望著(zhù)那寬敞明亮的教室；望著(zhù)排列整齊的桌椅；望著(zhù)我們曾用過(guò)筆劃過(guò)的痕跡，我的心是如此的不舍。
啊，母校！再見(jiàn)了！
感恩母校作文7
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，回首再看看我們美麗的校園，感覺(jué)校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們，讓我們長(cháng)出強健的翅膀，向著(zhù)理想的殿堂自由飛翔。
忘不了恪盡職守，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天辛勤的澆灌著(zhù)祖國的.花朵（我們），教育我們，老師不但教我們知識和本領(lǐng)，還教會(huì )了我們怎樣做人，在我們心目中，老師您是天使，是大樹(shù)，是海洋。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的集體讓我們向往，我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，像著(zhù)藍天自由的飛翔。
我忘不了天真爛漫的同學(xué)，在這六年里我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，他們留給了我許多美好的回憶，我常�；叵肫鹞覀円黄饎趧�(dòng)的情景，一起玩耍時(shí)的畫(huà)面，這是我永遠也忘不了的。
現在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文緊扣作者和母校告別的主題，寫(xiě)出了作者對母校的不舍與眷戀之情，全文描寫(xiě)細膩，結構清晰，在行文的過(guò)程中，作者巧妙地運用多種修辭手法，字里行間流露出對母校的感激與不舍之情。
感恩母校作文8
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學(xué)。
時(shí)間如流水，轉眼間，我已在竟小度過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(cháng)成了一位懂事的、活潑大方的.、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。
感恩母校，我在這里健康成長(cháng)。數學(xué)課上，我遇到了不會(huì )做的題目，數學(xué)老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍……直到我聽(tīng)懂了為止！
感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。語(yǔ)文課上，我積極舉手發(fā)言，表現良好，并且我的朗讀水平好。每當星期一升旗儀式歸我們班演講的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是讓我讀，鍛煉我，經(jīng)過(guò)多次，我在大眾面前的表現也越來(lái)越好，朗讀能力也越來(lái)越高！
感恩母校，讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，她卻站在講臺上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……
課堂上，課余里，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習里的收獲。母校給了我們知識，同時(shí)也給我們樹(shù)立起了一個(gè)個(gè)新的目標。即將畢業(yè)的我們，是否該給母校一個(gè)驚喜呢？
感恩母校作文9
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的'笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)——體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師！
感恩母校作文10
時(shí)光易逝，流水無(wú)情，那美好的小學(xué)時(shí)光已一去不復返。似水流年六載，我們從幼小無(wú)知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。
在古流小學(xué)的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進(jìn)的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無(wú)聊的笑語(yǔ)，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃……
在古流小學(xué)的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小學(xué)的六年，一次次成功令我對學(xué)習增添了不少興趣。我不負老師，父母對我的期望，每次成績(jì)在年級名列前茅。
今時(shí)今日，我離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭，離開(kāi)教誨的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，心中戀戀不舍�，F在所要面對的是一張張陌生的面孔，一個(gè)陌生的.校園。但我知道，昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過(guò)。初中生活應該肩負起更重的學(xué)習責任。昨天，書(shū)聲瑯瑯、歌聲飛揚；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰(shuí)也不要辜負這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子；今日，我們要有所進(jìn)步，有所作為，有所登攀；今后，我們應該努力奮斗，為母校爭光！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章作者通過(guò)選取“母校的老師”、“母校的同學(xué)”、“母校的風(fēng)景”等，表現了作者在即將離別母校的時(shí)候心中的依依不舍之情。通時(shí)，文中通過(guò)對明天的展望，也表達了作者為母校爭光的信心。
感恩母校作文11
感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習,玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧.
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學(xué)校的'"身影“,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了.
每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運動(dòng)會(huì )上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,讓我們本身克服困難,讓我們學(xué)會(huì )獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境里度過(guò)的.
我們的成績(jì)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利！
河南洛陽(yáng)澗西區拖二中初一:張可欣
感恩母校作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我要和我可親可敬的母校分別了，和母校相處了六年，六年如水匆匆而過(guò)。為什么六年的時(shí)間就過(guò)得這么快呢？
我舍不得母校，我眷戀母校，眷戀我和同學(xué)們在一起的快樂(lè )的，美好的時(shí)光，這些都將成為我記憶中抹不掉的痕跡。
和母校離別之際，回想起，我和同學(xué)們在母親寬廣的胸懷里自由奔跑，自由玩耍，在某處摔了跤，在某處痛哭淋漓，在母校里的酸甜苦辣都成了回憶，回憶變成一只蝴蝶，會(huì )飛走嗎，不，不會(huì )的，因為它在我心里被一根鐵鏈緊緊鎖著(zhù)。
我的母校是非常貼心的，她為我們量身扮造了一間屬我和同學(xué)們的會(huì )議室。我們有事情就在那兒討論�？匆�(jiàn)那兩棵樹(shù)了嗎？那兩棵樹(shù)是母校會(huì )介紹給我們的好朋友，這兩位好朋友盡是幫助我們呀。它們長(cháng)出茂盛的`枝葉，夏天為我們遮涼，讓我們在他的枝下玩耍。冬天它讓我們明白一個(gè)終生受益的道理，就是遇到困難不退縮，堅強。勇往直前。
在校園的笑聲�？蘼曄褚黄淙~，風(fēng)一吹，就飛走了，飛到無(wú)人知曉的地方去了。每一間教室也成了美妙的音符。朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)了笑話(huà)的笑聲，都變成了回憶，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，心中的愛(ài)意，依戀又油然而生。日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要和母校分開(kāi)了，但是你永遠是我最可親可敬的母校。
我的心里永遠有一個(gè)屬于你的位置。
感恩母校作文13
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ畹娜兆�，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(cháng)大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會(huì )更慌，是樂(lè )于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯膽子跑到辦公室向老師認錯�？墒�，當我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎么，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師溫與地說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽业皖^，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對不起。老師不但沒(méi)有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(cháng)！
事后，我偷偷地對老師說(shuō)，老師，謝謝您的'那一番教導，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。
我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就想，我一定會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，辛勤的園丁��！我不會(huì )辜負您的期望。
我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(cháng)。祝福您，母校；謝謝您，老師！
感恩母校作文14
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著(zhù)要回家，爸爸媽媽也沒(méi)辦法。最后，老師撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的.樂(lè )園�！边@時(shí)，我才停止了哭聲。
教室里，總是書(shū)聲朗朗，書(shū)寫(xiě)沙沙。語(yǔ)文老師捧著(zhù)一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，傳授給我們無(wú)窮的知識，教會(huì )我們人生的大道理。數學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止......
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年.
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習里的收獲。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們以一顆感恩的心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校作文15
十歲之前，我一直都很不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。
從我上學(xué)的第一天起，我的成績(jì)一直是全年級后幾名，隨著(zhù)時(shí)間一長(cháng)，連最心疼我的父親也開(kāi)始對我有些無(wú)奈了。逐漸的.演變成對我不理不睬，動(dòng)不動(dòng)就對我發(fā)脾氣，這使我更沒(méi)有信心學(xué)習，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認為世上已經(jīng)沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我呵護我了。
直到有一天，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大堆嶄新的筆記本，走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“明天，就是
“六一”兒童節了，我給大家準備了一份禮物—每人一本筆記本。另外，我會(huì )在筆記本的第一頁(yè)上寫(xiě)上我的留言，老師最喜歡誰(shuí)，就在他的本子后面畫(huà)上一個(gè)小紅花�！蔽倚南耄何矣袥](méi)有紅花呢?估計連留言都得不到吧。老師給第一個(gè)人發(fā)了本子，那個(gè)拿到本子的人大聲喊道：“我得到了，我得到小紅花了�！蹦莻�(gè)得到小紅花的人得到了全班同學(xué)的羨慕，看著(zhù)他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發(fā)到我手上，啊，我也有小紅花。學(xué)生把詫異的眼光投向老師，老師回答說(shuō)：“這其實(shí)不奇怪。因為老師愛(ài)每一位學(xué)生，在老師心中，學(xué)生永遠是最棒的�！�
那天我剛進(jìn)家門(mén)，母親就遞上來(lái)一本書(shū)，說(shuō)：“昨天吃飯你說(shuō)這本書(shū)好看，我就買(mǎi)回來(lái)了�！笨此撇唤�(jīng)意的一句話(huà)卻被母親牢記在心。
原來(lái)，每個(gè)人都是關(guān)心我的，只是被自卑和孤僻擋在門(mén)外。六一兒童節，一朵紅花改變了一個(gè)小男孩的一生。
【感恩母校作文】相關(guān)文章：
感恩母校的作文-母校01-22
感恩母校作文精選09-19
感恩母校作文「精選」01-19
感恩母校的作文01-23
感恩母校作文01-27
感恩母校作文11-14
感恩母校的作文11-13
[精選]感恩母校作文07-15
感恩母校作文(精選)07-14
感恩母校作文【精選】07-09