關(guān)于母校的作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于母校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于母校的作文1

　　在告別母校時(shí)，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”回想以前，回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋，想著(zhù)想著(zhù)，以前的一件件事又浮現在我的眼前。

　　一年級時(shí)我的成績(jì)名列前茅。上課時(shí)敢舉手，積極回答老師題的問(wèn)題。記得有一次考試我沒(méi)有考好，難過(guò)極了，小小的我突然覺(jué)得沒(méi)有了信心，是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油知道嗎？”我也許聽(tīng)懂了老師的意思，慢慢擦干眼淚充滿(mǎn)自信的對老師笑了。

　　四年級時(shí)，我的.成績(jì)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái)，不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起了手，而我呢？就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰勝膽怯了，邁出了可喜的一步！

　　面對一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

　　再見(jiàn)了，我的母校。

關(guān)于母校的作文2

　　五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的'甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。

　　我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的希望!

關(guān)于母校的作文3

　　畢業(yè)的腳步聲，悄悄來(lái)臨。我將從一名無(wú)知的孩子成為一名風(fēng)華正茂的中小學(xué)生，開(kāi)辟人生的另一條道路。

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，我走了六年的小學(xué)學(xué)習生涯。在這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一個(gè)故事;每一次感動(dòng)都使我難以忘懷�，F在看著(zhù)校園里的一花一草、一磚一瓦、心里都充滿(mǎn)了親切感。將要離開(kāi)了，看著(zhù)老師那慈祥又略帶深沉的面孔，心里充滿(mǎn)了留戀感，看著(zhù)那一張張充滿(mǎn)童真各不一樣的臉蛋，更讓我對母校又增添了一股眷戀之情。

　　忘不了你，校園!您的教導，使我永遠記在心上，您那充滿(mǎn)活力的身影，使我無(wú)比的驕傲與自豪。您為了讓我們有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，不斷的改善、變化，使我感動(dòng)不已。母校啊!你的教育之恩我永遠也報答不了。我理解了你們那嚴格的教育只是為了我們的未來(lái)著(zhù)想。我忘不了，因為我在這里成長(cháng)過(guò)。我真的.不能忘記這個(gè)曾經(jīng)讓我歡樂(lè )與淚水的校園。即使無(wú)情的歲月將這六年的回憶沖刷得一干二凈，但是還有一個(gè)永不磨滅的印記在我心中······

　　再過(guò)幾天，就要畢業(yè)了······

　　我忘不了忘不了，我最最親愛(ài)的母校!

關(guān)于母校的作文4

　　母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉來(lái)的，但是與此同時(shí)，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的.感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的道理、無(wú)窮的知識!

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進(jìn)教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級了，我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了，我長(cháng)大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來(lái)的成長(cháng)!

　　我愛(ài)母校!ILOVEHISALMAMATER!

關(guān)于母校的作文5

　　親愛(ài)的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開(kāi)您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛(ài)的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(cháng)……

　　我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂(lè )的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！

　　��！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開(kāi)心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂(lè )了。連參加多次的繪畫(huà)比賽也沒(méi)法參加了，當我再一次站在教室門(mén)前時(shí)，我發(fā)現我的畫(huà)還掛在墻上，畫(huà)中的天空是湛藍湛藍的，花叢中的花是粉紅粉紅的……

　　��！母校，我是多么想再一次站在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲��！回想6年來(lái)，我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好地真惜的。

　　母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記老師，不會(huì )忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見(jiàn)了，我永遠不會(huì )忘記您！

　　福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級:曾玲詩(shī)

關(guān)于母校的作文6

　　國慶節到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說(shuō)：“到時(shí)候我帶你到我母�？纯��！卑职值哪感５降资窃鯓拥哪�？我真想快點(diǎn)去看一下。

　　我們坐飛機到了重慶，原來(lái)重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著(zhù)山建起來(lái)的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。

　　爸爸的母校位于歌樂(lè )山下烈士墓旁，學(xué)校大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園，我細心一看，原來(lái)爸爸的母校也是建在山上的，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上，足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我，這所學(xué)校是培養法律人才的，是國家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國家培養了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見(jiàn)到一些同學(xué)，大家一起說(shuō)起過(guò)去的趣事，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心�？吹桨职趾退�的同學(xué)臉上的笑容，我覺(jué)得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的.，也有做大學(xué)老師的，我覺(jué)得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書(shū)，才有今天的成績(jì)。你要取得好成績(jì)，必須勤奮學(xué)習�！�

　　離開(kāi)爸爸的母校后，我想：要做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，就要從小努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)。

關(guān)于母校的作文7

　　母校是一生中不可缺少的愛(ài)，是一生中不可缺少的關(guān)懷，可是再過(guò)幾個(gè)月——我們就要離開(kāi)它了，不在它的環(huán)保中成長(cháng)，可是我永遠地思念你，永遠不會(huì )忘記你！

　　在那寬敞明亮的教室外面。前眺望校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的'許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　今天，我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(cháng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗歡樂(lè )；汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

關(guān)于母校的作文8

　　20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現在我的`眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。

　　我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(cháng)提議：“我帶你們去參觀(guān)一下”“好�！�

　　校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現代化的綜合樓，”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……

　　校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調，這臺空調冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室，按二次就變成音樂(lè )室，按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。

關(guān)于母校的作文9

　　母校，一個(gè)曾經(jīng)陪伴我走過(guò)五年的地方。如今，綠苗苗已長(cháng)成紅領(lǐng)巾。在這里，我把歡笑留下。在這里，我把汗水灑下。

　　當我走過(guò)操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下了腳步。腦海里經(jīng)不住浮現出了三年級時(shí)拔河比賽的場(chǎng)景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家都摩拳擦掌地準備比賽。體育老師一聲令下，比賽馬上開(kāi)始。場(chǎng)上的隊員奮力拼戰，場(chǎng)下的人大喊加油。終于，我們班取得了第一場(chǎng)的`勝利。第二場(chǎng)是決賽，我們的對手是三班，要知道他們班可是有幾個(gè)“重量級”的人物呀!我們有了一絲緊張。但是，臺下排山倒海的加油聲使我們又有了充足的信心。終于，在隊員的奮力拼搏下我們班取得了全場(chǎng)的勝利。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)了我的臉，把我從幻想拉回了現實(shí)。但是這段快樂(lè )美好的回憶在我的腦海中久久地揮之不去。

　　母校，我要感謝您，您是我快樂(lè )的天堂。母校，你是我的鋪路磚，讓我一步一個(gè)腳印走想成功的未來(lái)。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年。您就是辛勤的園丁!

　　母校，我要對您說(shuō)：“是您給了我許多，付出了許多�！比缃�，一聲感謝已表達不了我對您的感恩!

　　有朝一日，我一定要回來(lái)�？纯次业哪感�、看看我的老師。再見(jiàn)了，母校!

關(guān)于母校的作文10

　　初中的課程越來(lái)越繁重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)常我會(huì )呆呆地忘著(zhù)窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著(zhù)想著(zhù)入了迷：

　　寬寬的馬路，窄窄的橋，走過(guò)這座橋，便是我的母校。潔白的油漆把校園刷了個(gè)遍，從遠處看去好像給藍天鑲上點(diǎn)銀邊，顯得特別美。再往里走點(diǎn)，那棵槐樹(shù)仍然在那兒吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，在槐樹(shù)的傍邊依傍這一棵剛種進(jìn)去不久的鐵樹(shù)，他們在嬉戲呢！連泥土中的'蚯蚓也探出頭來(lái)，好像在迎接我的到來(lái)。接著(zhù)映入眼簾是個(gè)曾經(jīng)我們并肩作戰過(guò)的操場(chǎng)，操場(chǎng)依舊如此，沒(méi)有改變。操場(chǎng)旁邊就有高低不同的教學(xué)樓，走到教室旁，朗朗的書(shū)聲在耳邊縈繞，同學(xué)們興致正好，聽(tīng)著(zhù)老師講課。走過(guò)以前我們的畢業(yè)班，里面如此美，在著(zhù)教室外面，我不禁停住了腳步。

　　記得那個(gè)小學(xué)的最后一年——六年級，外面天氣不是很好，時(shí)不時(shí)下起了毛毛雨，這剛好是節體育課，正是因為這場(chǎng)雨，我們沒(méi)有去操場(chǎng)，在教師里等著(zhù)老師的到來(lái)。老師讓我們在教室內自由活動(dòng)，我們都很開(kāi)心，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。下課后 ，我們還是盡情玩耍！

　　“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，而我靜靜地走著(zhù)，一邊走一邊摸著(zhù)旁邊的欄桿，這么多這么多，勾起了我在小學(xué)的回憶，我戀我們母校。

　　時(shí)間只是只管自己的流，但我不知不覺(jué)地在母校呆了一下午。學(xué)校還是那么美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……

關(guān)于母校的作文11

　　又大又黑的校門(mén)，旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén)，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。

　　進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎狀，這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)啊!墻下生長(cháng)著(zhù)一種不知名的小樹(shù)，看著(zhù)它，我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路，我來(lái)到了白色的塑像前，塑像上雕刻著(zhù)三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)積極向上的精神，這不就時(shí)母校對我們的期望嗎?塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長(cháng)長(cháng)的走廊，頗有宮殿的感覺(jué)。

　　聽(tīng)，下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(cháng)繩，一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力，被長(cháng)繩絆倒了，摔倒了。周?chē)��?小學(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái)，羞紅了臉，又重新跳了起來(lái)。當然，為了集體，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。

　　記得五年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì )。那天，我們班穿著(zhù)唐裝出現在同學(xué)和老師的面前。為了贏(yíng)得評委老師的肯定，我扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來(lái)警告我們，我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力，唱得就更賣(mài)力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的

　　母校!即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會(huì )記住您，會(huì )記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了，母校!

關(guān)于母校的作文12

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他-敬愛(ài)的母校。

　　母校使我結識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境;還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

　　母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè )課是我們在音樂(lè )課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì )有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著(zhù)舞蹈帶給我們的快樂(lè );在科學(xué)教室，我們認真地做實(shí)驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的'諄諄教誨，我永遠會(huì )銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會(huì )忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長(cháng)的鮮花上;您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說(shuō)：“謝謝您母校�！�

　　點(diǎn)評：本文文筆十分優(yōu)美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫�！焙芎�。

關(guān)于母校的作文13

　　時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母�！�天橋嶺林業(yè)小學(xué)學(xué)習、生活啦五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，我從一個(gè)什么都不懂的小孩子成長(cháng)為今日一名懂知識有禮貌的學(xué)生，我深深地感謝母校�；叵肫鹞迥昵暗�20xx年，我才剛剛入學(xué)，只是一名懵懂的`新生。當爸爸媽媽牽著(zhù)我那稚嫩的小手，把我帶進(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住啦。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到公因數和公倍數，還學(xué)到啦許多科學(xué)知識。

　　是您，親愛(ài)的母校，教會(huì )啦我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(cháng)為一名各方面表現良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊員、�！叭�好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生啦巨大的變化。母校正門(mén)已改成啦自動(dòng)門(mén)，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。

　　此外，母校在這五年期間獲得啦許許多多的獎項和榮譽(yù)，如全州先進(jìn)學(xué)校等獎項，這些榮譽(yù)使母校成為我心中響當當的學(xué)校。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(cháng)!

關(guān)于母校的作文14

　　母校的五歲生日到了。

　　9月18日晚上，小學(xué)部操場(chǎng)上的焰火晚會(huì )精彩紛呈，五彩繽紛的焰火照亮了學(xué)校上空，好像預示著(zhù)我們新東方學(xué)校的事業(yè)將有更大的輝煌。

　　為了給母校慶祝生日，我們精心準備了一臺節目，我也是一名演員。9月19日上午，演出即將開(kāi)始的時(shí)候，我心潮澎湃、熱血沸騰。走進(jìn)宏偉壯麗的大禮堂，我不禁回想起母校的過(guò)去，五年的巨變真是讓人難以置信。這里原來(lái)是一片農田，經(jīng)過(guò)新東方人多年的努力，終于有了今天這美麗的.新東方——想到這里，我竟然流下了激動(dòng)的淚水。轉眼間，該我們表演《少年?yáng)|方說(shuō)》了。拳法一招一式剛勁有力，太極柔和舒緩柔中帶剛，配樂(lè )朗誦聲音洪亮慷慨激昂振奮人心，這一切，都表達了我們對于母校無(wú)限的愛(ài)和無(wú)盡的感激之情。

　　家長(cháng)們說(shuō)：“新東方老師溫柔熱情，看見(jiàn)學(xué)生、家長(cháng)總是面帶微笑�！薄靶聳|方成長(cháng)環(huán)境好，生活條件好�！薄靶聳|方的孩子樂(lè )于助人，熱情大方，全面發(fā)展�！薄�…聽(tīng)到這如潮的好評，我要感謝母校，同時(shí)也感謝父母把我送進(jìn)新東方，使我能夠在這里幸福成長(cháng)。

　　在母校五歲生日之際，我要送給母校最真誠的祝福，祝母校生日快樂(lè )，祝母校為祖國、為世界培養更多的棟梁之才！

　　我和母校一起成長(cháng)。

關(guān)于母校的作文15

　　時(shí)光飛逝，如今我已六年級了，即將要升上初中了，要說(shuō)我最舍不得的，莫過(guò)于母校里的一年四季景觀(guān)了。

　　冬天校園里被雪這位魔術(shù)師變成了一個(gè)雪白的世界，冬天也是我在學(xué)校呆的時(shí)間最短的一個(gè)季節，卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節。雪花在空中飛舞，這里一變，給花兒蓋上了一層厚厚棉被，那里一變，給大樹(shù)穿上了雪白的新衣，再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆，美麗極了。

　　在萬(wàn)物復蘇的春天，校園里的積雪化了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，像是在舉行一場(chǎng)校園最美之花的評選。每到下課時(shí)，我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著(zhù)花香，打羽毛球，玩游戲，十分快活。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，即使是貪玩的我們也害怕烈日的`陽(yáng)光，不愿意出門(mén)。到處找尋校園里的大樹(shù)去乘涼，看書(shū)，或者在教室里的電風(fēng)扇下下棋。

　　最涼爽的季節，莫過(guò)于秋天校園里，時(shí)不時(shí)會(huì )刮了一陣涼風(fēng)，大樹(shù)的葉子也變成了枯黃色，有時(shí)還會(huì )落下一片楓葉，我們在楓葉叢里找到幾片自己喜愛(ài)的楓葉做書(shū)簽，有時(shí)在校園的各個(gè)角落里玩捉迷藏，還有時(shí)在操場(chǎng)跑道上賽跑……

　　校園的一年四季，仿佛是我在校園里度過(guò)的“酸甜苦辣”的時(shí)光。有時(shí)我一想到我馬上就要決別母校，內心就感到十分的懷念，讓我們珍惜現在美好的時(shí)光吧！

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