我的母校作文[精]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的母校作文，歡迎大家分享。

我的母校作文1

　　冬去夏來(lái)，寒來(lái)暑往，六年的小學(xué)生活悄然流逝，如同白駒過(guò)隙，每當回想起學(xué)園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是依依不舍。

　　回想畢業(yè)那天，每當看見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著(zhù)留言本在教室里穿梭的身影，每當看見(jiàn)一雙雙明亮的瞳孔，每當看見(jiàn)那一位位陪伴我們成長(cháng)的老師，我的心總會(huì )隱隱約約的雀躍、跳動(dòng)起來(lái)，久久不能平息，久久不能忘懷。

　　六年前，懵懂地踏進(jìn)這個(gè)將要養育我六年的小學(xué)，當時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩，進(jìn)校園時(shí)，還對自己說(shuō)，自己已經(jīng)長(cháng)大了，不能再哭了�？蛇@六年又怎么沒(méi)哭過(guò)呢？六年間，我漸漸長(cháng)大，成了一個(gè)懂事的孩子，會(huì )為父母做一些力所能及的事，回想這六年，我之所以變得懂事，最離不開(kāi)的.便是和我朝夕相處的同學(xué)們。

　　六年來(lái)，我們就像一把吉他的六根弦，少了一根就彈不出美妙的音樂(lè )；我們曾經(jīng)一起奮斗，拿到了運動(dòng)會(huì )團體獎項的冠軍；我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)，我們共同努力，共同進(jìn)步，互相關(guān)心，互相幫助。我們之所以能團結一心，最離不開(kāi)的還有在我們身后為我們默默付出奉獻的老師們。

　　在這六年中，為我們付出最大的莫過(guò)于老師了。老師是校園的園丁，努力讓我們開(kāi)花結果，他們原本是一群風(fēng)華正茂的年輕人，卻一個(gè)個(gè)為了我們華發(fā)早生，額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業(yè)多，可是我們做的每一份作業(yè)，老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會(huì )了我們做人，讓我們懂得了很多道理，謝謝您老師！

　　除了老師，令我們不舍得，還有這所美麗的校園，看著(zhù)一面面被油漆刷過(guò)的教學(xué)樓墻，一棵棵和同學(xué)們親手栽種的銀杏樹(shù)，還有那一片片綠油油的草坪，心中又怎么舍得離開(kāi)……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，我們最終還是走出了校園，希望同學(xué)們能繼續好好學(xué)習，老師們還能青春常駐，母校依舊風(fēng)光多彩！

我的母校作文2

　　歲月如梭，時(shí)光流逝，轉眼間，我的母�！�—杭州學(xué)軍小學(xué)迎來(lái)了它100歲的生日，在一代代尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)軍小學(xué)走過(guò)了100個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了12019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養了多少優(yōu)秀人才。

　　三年前，我與其他同學(xué)一起有幸踏進(jìn)了這所讓人驕傲和向往的校園，這是一所個(gè)性化的學(xué)校，在這里，老師充分尊重你的個(gè)性，你可以充分展示你的個(gè)性，張揚你的'個(gè)性，培養的是有個(gè)性化的人才；這是一所國際化的學(xué)校，在這里，老師有國際化的視野，學(xué)校有國際化的目標，培養的是國際化的人才；這是一所現代化的學(xué)校，在這里，老師有現代化的教學(xué)理念，學(xué)校有現代化的教學(xué)設施，培養的是現代化的人才。

　　在學(xué)軍的三年中，忘不了與同學(xué)間的喜怒哀樂(lè )，我們一起學(xué)習、一起娛樂(lè )、一起生活、一起成長(cháng)；忘不了老師的諄諄教誨，他們的微笑、善良、愛(ài)心、敬業(yè)，留給我們的是一生享用不盡的財富；忘不了學(xué)校的一草一木，教室、操場(chǎng)、音樂(lè )室、圖書(shū)館，到處留下了我們快樂(lè )和成長(cháng)的足跡。我為自己能成為一名學(xué)軍人而感到驕傲和榮幸，學(xué)軍帶給我藍色的幻想、綠色的信念、火紅的希望，我會(huì )用我的努力和汗水實(shí)踐我的諾言：今天我以學(xué)軍為榮，明天學(xué)軍以我為榮。

　　百年的智慧如同一道亮麗的風(fēng)景，百年的奮斗就像永遠不變的歷史。穿越百年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越百年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越百年，留下的是累累碩果。千百個(gè)學(xué)軍人，凝聚在一起，努力奮斗，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　哦，杭州學(xué)軍小學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上！

我的母校作文3

　　我的母校實(shí)驗小學(xué)，您就像一顆久經(jīng)歲月洗禮的鉆石，閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與溫馨。

　　您雖然115歲了，歷盡滄桑，但依舊美麗。您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入；您又如一縷輕柔的春風(fēng)，用您那溫柔的細語(yǔ)撫慰著(zhù)我們的心靈；您像一輪火紅的太陽(yáng)，用您那閃耀的光芒將廣大學(xué)子的前程點(diǎn)亮。

　　115年的時(shí)間，或許不能讓一個(gè)民族強大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)地方的教育強大起來(lái)。115年來(lái)，您歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，幾番錘煉，幾度升華，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，您的追求恰是整個(gè)福清教育發(fā)展的一個(gè)縮影。雖然您已獲得很多成就，但依然砥礪前行，新增的教學(xué)樓，讓您的身姿更加的莊嚴、壯麗和美觀(guān)；逐步加強的師資力量，讓您的內涵更加豐富，漸趨完美；不斷涌進(jìn)的書(shū)籍，如您的諄諄教誨，讓您的`孩子們跟隨著(zhù)您不斷成長(cháng)。

　　115載桃李芬芳，115載薪火傳承。您無(wú)私地書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)平凡的日常，您用寬闊的胸懷接納著(zhù)來(lái)自各地的莘莘學(xué)子，您用母親般的肩膀為福清的教育事業(yè)默默貢獻著(zhù)。您以著(zhù)最平凡的生活托起了您“孩子們”不平凡的夢(mèng)想，您用自強不息的精神激勵著(zhù)一代又一代的實(shí)小人不斷前行。我們想用最純凈的心聲來(lái)表達我們對您最誠摯的愛(ài)意：母校，我愛(ài)您！

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。母校，請您放心。雖然我現在只是一名五年級的小學(xué)生，但我一定會(huì )發(fā)揚實(shí)小精神，勤奮學(xué)習，誠實(shí)做人，力求上進(jìn)。多年以后，我將以我的優(yōu)秀事業(yè)來(lái)回報您！今天，我們以您為榮。明天，我相信您將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

我的母校作文4

　　畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的教師打電話(huà)賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對母校的回憶與思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì )去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著(zhù)淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。

　　我常走在學(xué)校邊的路上，哼著(zhù)屬于自己的`曲子，尋著(zhù)快樂(lè )的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì )感受到吧。有時(shí)候，會(huì )與伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

　　風(fēng)拂過(guò)教室，將我們在夏日中午午自習間的夢(mèng)吹醒，教師不停的絮著(zhù)題，而我們卻想著(zhù)畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì )放棄對那三個(gè)月自由的追尋。

　　那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著(zhù)，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著(zhù)釋然的感覺(jué)去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

　　一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現在學(xué)校里還會(huì )不會(huì )漾起送別的歌聲，還會(huì )不會(huì )飄著(zhù)起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

我的母校作文5

　　一個(gè)夏天，又一個(gè)夏天，不知不覺(jué)，6年的小學(xué)生涯我已走過(guò)，現在已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，每當我回想起那六年間，每一次歡笑，每一次淚水，每一次感動(dòng)，每一個(gè)故事，都會(huì )浮現在我的眼前，有時(shí)候，我會(huì )不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑，旁邊的人都問(wèn)我怎么了，我卻只是搖搖頭，一句也不說(shuō)，因為這是我的秘密。

　　老師，就像是我的指明燈，記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我從老家轉到青島，因為這所小學(xué)離著(zhù)家近，所以就上了這所小學(xué)，一開(kāi)始，由于我在老家是從三年級才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，而這邊是從一年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以我從開(kāi)學(xué)以后就一直沒(méi)有跟上，英語(yǔ)的成績(jì)很差，雖然一直在上補習班，成績(jì)卻一直沒(méi)有好轉，就連老師，家長(cháng)也拿我沒(méi)有辦法。

　　可是，就當我上了6年級，班里換了一位新老師，她叫nancy,我還是像以前一樣照著(zhù)老師說(shuō)的方法去做，千篇一律地背課文、背單詞，突然有一天，老師把我單獨叫到辦公室去，說(shuō)：“你是個(gè)聰明的女孩子，如果靠你的'努力一定會(huì )趕上別的同學(xué)的腳步的�！碑斘衣�(tīng)了這些話(huà)以后，信心倍增，只記得，從那以后，我是成為了喜歡英語(yǔ)課的一員，而且是最喜歡的，從那以后，上課我認真的做筆記，下課認真地復習，就這樣我一直堅持了很久很久。

　　快要考試了，我更是加快了步伐。就在期中考試過(guò)后，我發(fā)現自己的成績(jì)整整提高了十多分，讓同學(xué)們都很是吃驚，當然我也在內，而我在再老師投去眼光，發(fā)現老師正心滿(mǎn)意足地看著(zhù)我，那眼神似乎就是在向我說(shuō)：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我一定會(huì )努力的。

　　老師，我要感謝你，謝謝你的那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續學(xué)下去，謝謝您！

我的母校作文6

　　別了，我愛(ài)的老師！六年來(lái)，您對我們的哺育無(wú)微不至。您用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著(zhù)我們情操的美果。語(yǔ)文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言表達能力，教我們寫(xiě)出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫(xiě)出漂亮的大字；數學(xué)老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個(gè)數學(xué)符號和10個(gè)阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無(wú)數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的數學(xué)殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語(yǔ)老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語(yǔ)交際能力。老師啊老師，你們總是默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛(ài)深如大海，高如藍天。別了，我愛(ài)的同學(xué)！學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，大家都曾為班級的榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過(guò)。

　　同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心里有些難過(guò)，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學(xué)的`終點(diǎn)也正是初中的起跑線(xiàn)，我相信，我們都會(huì )為自己的將來(lái)而努力，而奮斗，對嗎？別了，我愛(ài)的老師！我一定不會(huì )忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學(xué)習，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚起知識的風(fēng)帆！別了，我愛(ài)的同學(xué)！我們之間的友情我一定會(huì )銘記在心，直到永遠！別了，我愛(ài)的母校！我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

我的母校作文7

　　“世上沒(méi)有不散筵席�！苯裉�，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)離別氣息的日子，終于向我走來(lái)了。

　　再見(jiàn)了，母校！在這個(gè)即將分別的日子，讓我再仔仔細細地看一遍你吧！六年了，我與你整整相處了六年，在這六年里，我對你產(chǎn)生了深厚的感情；在這六年里，我在這里留下了許多回憶；在這六年里，你讓我懂得了很多東西，讓我滿(mǎn)載而歸。

　　我淚流滿(mǎn)面地望著(zhù)母校，記憶的思緒隨風(fēng)而現。在課堂上，認真聽(tīng)講，積極做筆記的情景；在課后，與老師、同學(xué)一起談笑風(fēng)生，為討論一道題而爭得面紅耳赤的.情景；在體育課上，與同學(xué)們比賽跑步時(shí)的壯觀(guān)場(chǎng)面的情景；在圖書(shū)室里，與同學(xué)們如饑似渴地吸取精神糧食的情景這一幕幕在校的情景，都再現在我的眼前，讓我如此留戀。

　　再見(jiàn)了，母校。走過(guò)了今天，明天，我將邁出我人生的第二步，會(huì )走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。在這個(gè)新的世界里，沒(méi)有母校你的小心呵護，我又會(huì )遇到什么困難和挫折呢，我會(huì )遇到什么不解和疑問(wèn)呢，我是否會(huì )適應這個(gè)世界呢面對著(zhù)這些疑問(wèn)，我自己無(wú)從回答，但我會(huì )記住你給我的忠告——無(wú)論前面的道路是平坦還是坎坷，你都要勇敢地走下去，并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難，多么難以適應，我都會(huì )努力去克服、去做到更好。

　　今天，我帶著(zhù)你的希望，我的夢(mèng)想走出你的懷抱，你那避風(fēng)的巷灣，去奮斗，去經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，去追求我的夢(mèng)想。但在不久的明天，我會(huì )為你帶來(lái)驕傲。

　　再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校。請你相信：今天我以你為榮，明天你會(huì )以我為榮！

我的母校作文8

　　終于我離開(kāi)了我的母校成為了一名大學(xué)生，我對我的母校十分的留戀，經(jīng)常會(huì )想念我在母校的生活。

　　我懷念母校的老師，每個(gè)老師都很盡職盡責，對我們很認真負責認真的備課，認真的上課，再下課的時(shí)候很有耐心，也很?chē)乐數鼗卮鹞覀兊囊蓡?wèn)，經(jīng)常會(huì )找我們1對1的談話(huà)，告訴我們在哪個(gè)方面有不足，哪個(gè)方面要改正，在下次考試中可以在哪個(gè)地方突破，從而獲得更高的分數。母校的老師都很有趣，他們會(huì )經(jīng)常給我們在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑或者是講小故事，讓本來(lái)枯燥的課堂變得歡樂(lè )和有趣起來(lái)。他們跟我們的關(guān)系更像是姐妹兄弟，不像是高高在上的`人，他們對我們很親切，一直用很親切很溫柔的語(yǔ)氣與我們說(shuō)話(huà)，而不是總是批評我們。

　　我懷念母校的學(xué)習生活，在高中的時(shí)候每天只用專(zhuān)心致志的學(xué)習就好，不會(huì )的題可以下課和同學(xué)交流溝通，也可以去問(wèn)老師，一般去老師辦公室的時(shí)候，教室里也會(huì )有老師等著(zhù)一些學(xué)生過(guò)去問(wèn)他們問(wèn)題，這樣就避免了太多人排隊以導致問(wèn)不到問(wèn)題的情況。母校的活動(dòng)也很多姿多彩，比如戲曲電影，校園藝術(shù)節，元旦晚會(huì )，還有春游的活動(dòng)，都給我本來(lái)枯燥的學(xué)習生活增加了很多樂(lè )趣，同學(xué)們一起出去一起交流，與老師與各種領(lǐng)導也拉近了距離，更好的是拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，維護了班級和睦歡樂(lè )的氣氛。

　　我懷念母校的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們互幫互助，不會(huì )的題就說(shuō)出來(lái)，然后我們都可以看是誰(shuí)會(huì )就去幫他。同學(xué)們之間沒(méi)有這么多矛盾，頂多是一些小矛盾處理了之后道道歉就過(guò)去了。我也很想念母校的食堂母校食堂，1樓是一個(gè)很大的超市，里面有日用品和一些小零食，2樓和3樓都是很大的食堂，每個(gè)食堂都有20多個(gè)窗口，每個(gè)窗口都有不同的菜，這種很大的食堂，讓我在高中生活里還能?chē)L到很美味的食物。

　　我懷念我的母校。

我的母校作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感恩您，我的母校!”

　　感恩老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導，老師說(shuō)：“讀書(shū)，不是為了別人，而是為了自己，為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū)，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習，才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感恩老師，像園丁一樣，照顧著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵。

　　感恩同學(xué)們的'悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著(zhù)我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎么樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感恩同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。

　　感恩母校，在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感恩母校，像一只小船，激勵著(zhù)我們勇往直前。

　　感恩母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感恩母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感恩母校，給予了我們鍛煉的機會(huì )，讓我們在這里快樂(lè )成長(cháng)。

我的母校作文10

　　光陰似箭，日月如梭，六年的美好時(shí)光轉瞬即逝。很快，我們就要和老師、同學(xué)，還有親愛(ài)的母校依依惜別了。在這六年中，我學(xué)到了知識，也懂得了道理；我交到了朋友，也收獲了自信。如今，漫步校園，熟悉的景物映入眼簾，像一把鑰匙，打開(kāi)記憶大門(mén)，使我浮想聯(lián)翩。

　　每當看到老師簡(jiǎn)陋的辦公桌、陳舊的紅筆、疊的厚厚的作業(yè)時(shí)，就會(huì )想起前幾個(gè)學(xué)期，作文水平一向很好的我突然一落千丈，幾乎每次作文都會(huì )有五花八門(mén)的錯誤，我曾認真的`去反省過(guò)，始終沒(méi)有發(fā)現自己的問(wèn)題所在。正當我對寫(xiě)作失去信心時(shí)，老師突然把我叫到辦公室，耐心給我講解上一次的作文，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你學(xué)語(yǔ)文其實(shí)很有天賦，只要用心去寫(xiě)作，不會(huì )寫(xiě)不好�！睆乃�期盼的眼神中，我的信心像一團火焰，熊熊燃燒。在今后的寫(xiě)作中，我加倍努力，終于有了顯著(zhù)的進(jìn)步。

　　老師，您真像黑暗中的一盞明燈，在我迷茫時(shí)為我指明前進(jìn)的方向，給予我信心和鼓勵。

　　每次我路過(guò)曾經(jīng)揮灑汗水的操場(chǎng)，看到同學(xué)們熱火朝天地運動(dòng)，就會(huì )想起二年級運動(dòng)會(huì )的那場(chǎng)接力賽，因為我沒(méi)接穩接力棒給班級拖了后腿，使我們與冠軍失之交臂。滿(mǎn)以為會(huì )遭到同學(xué)們一頓劈頭蓋臉的責罵�？闪钗乙庀氩坏降氖�，同學(xué)們面帶微笑，臉上并無(wú)責怪的神請，邁著(zhù)輕松的步伐徑直向我走來(lái)。我低著(zhù)頭，看都不敢看他們一眼，他們卻輕輕拍著(zhù)我的肩，摟著(zhù)我的背，看我一臉的慚愧與自責，用輕快的語(yǔ)調說(shuō)：“別自責了，事情都過(guò)去了，再說(shuō)我們知道你也不是故意的，也不是說(shuō)不失誤，我們就鐵定拿冠軍了�！痹�(huà)音剛落，一旁的同學(xué)燦爛地笑著(zhù)附道：“是啊，別自責了！”我感動(dòng)的淚水如潮水般涌了出來(lái)。

　　同學(xué)，你真像天寒地凍中的一簇炭火，在我寒冷時(shí)給我帶來(lái)光明與溫暖，給予我安慰與關(guān)心。

　　在這六年中，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這一切都得歸功于您——我親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了，我將永遠銘記您的恩情！

我的母校作文11

　　藍藍的天，淡淡的云，綠綠的草，紅紅的花，我躺在草地上，望著(zhù)一望無(wú)際的藍天，陷入了深深的回憶……

　　我有兩個(gè)學(xué)校，第一個(gè)是我生活了五年的學(xué)校、第二個(gè)是我生活了一年的學(xué)校，第一個(gè)學(xué)校，是我1至5年級的學(xué)校，第二個(gè)學(xué)校，是我六年級的學(xué)校。

　　第一個(gè)學(xué)校里，在哪里都有我走過(guò)的腳印，所有的地方都被我探索過(guò)了，額……當然還有辦公室沒(méi)探索過(guò)。

　　學(xué)校里有：慈祥的校長(cháng)、活潑的小同學(xué)、嚴肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)、下課后共同學(xué)玩耍的健身器材。教學(xué)樓里有：明亮的教室、寬闊的走廊、可愛(ài)的同學(xué)。

　　學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)，噢！忘了說(shuō)操場(chǎng)了，這可是陪伴了我五年的操場(chǎng)��！

　　操場(chǎng)里有：早晨晨煉的跑道、中間供同學(xué)踢足球的草坪，還有，操場(chǎng)旁邊，有六個(gè)球籃、十張乒乓球臺。

　　花園里有：含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實(shí)累累的.石榴樹(shù)、和掛滿(mǎn)葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹(shù)。

　　可惜的是……我畢業(yè)時(shí)沒(méi)有再回到這個(gè)學(xué)校！

　　第二個(gè)學(xué)校，走進(jìn)門(mén)，就聞見(jiàn)了一股股桂花香氣。哦！原來(lái)這個(gè)教學(xué)樓后邊是一個(gè)桂花林，走過(guò)去，發(fā)現……認真嚴肅的保安大叔、慈祥的副校長(cháng)、對工作一絲不茍、對學(xué)生嚴格要求的各科老師都在桂花林里！噢！原來(lái)他們在乘涼里！

　　這個(gè)學(xué)校，有許多我沒(méi)有探索過(guò)的地方，比如：圖書(shū)館（在裝修還沒(méi)有裝修好）、餐廳（也沒(méi)有裝修好）還有學(xué)校后邊放雜物的院子（門(mén)一直鎖著(zhù)不讓進(jìn)）其他的地方我都去過(guò)，哦！差點(diǎn)忘了！除了辦公室！

　　不過(guò)沒(méi)有遺憾的是……我有這個(gè)學(xué)校的圖片！

　　在最后離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我哭了！因為再也進(jìn)不去這個(gè)學(xué)校了，這個(gè)學(xué)校里只有我們六年級，這個(gè)學(xué)校就要讓給別人了（為什么寫(xiě)到這里想哭？）

　　在離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我深深地望了一眼，就轉身離開(kāi)，不敢再多看一眼我怕我會(huì )忍不住，再沖進(jìn)去！

　　再見(jiàn)了，學(xué)校！

　　此致

敬禮！

　　您的孩子

　　蕭冰

　　落筆于8月12日

我的母校作文12

　　�？诩夹Ｗ�落在�？谶吷�，坐車(chē)很方便，這里就是我的母校。

　　從大門(mén)進(jìn)入，一眼望去，望不到邊，我對母校的第一感覺(jué)就是覺(jué)得很大，而且學(xué)校里花草樹(shù)木到處都是，好像一個(gè)原始公園一樣。我時(shí)常在書(shū)上看見(jiàn)松鼠，雖然母校的學(xué)生很多。但都不會(huì )影響動(dòng)植物的生存下去。

　　在晚上看教學(xué)樓的時(shí)候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個(gè)班都井然有序的在寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)講話(huà)聲音都沒(méi)有，極為的安靜，這些地方都是學(xué)校亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　學(xué)校教育學(xué)生十分嚴格。早上的起床聲一響，同學(xué)們立馬從床上起來(lái)穿好衣服，疊好被子，洗臉刷牙做好之后，就在寢室門(mén)口集合，排好隊，體育委員點(diǎn)好人數后飛快的奔向集合點(diǎn)，準備著(zhù)晨跑。跑完步就到了早讀時(shí)間，同學(xué)們的`瑯瑯讀書(shū)聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。

　　早讀之后，同學(xué)們就像是關(guān)在籠子的鳥(niǎo)一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學(xué)們都遵守紀律，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)買(mǎi)好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。

　　早上的時(shí)間忙忙碌碌的過(guò)去了，中午吃過(guò)飯以后，有許多同學(xué)和學(xué)長(cháng)在籃球場(chǎng)上打籃球。瞧，一個(gè)個(gè)汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當吃過(guò)午飯和晚飯，籃球場(chǎng)上都聚集著(zhù)許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。

　　我的母校承載著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)，如果上不了大學(xué)，也不比上過(guò)大學(xué)的人差，因為在母校的時(shí)間里我也有了一技之長(cháng)，出去找工作也方便了許多。

　　�？谑屑夹g(shù)學(xué)校，是你讓我學(xué)會(huì )做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。

我的母校作文13

　　新學(xué)期到了。生活發(fā)生了多么大的變化！時(shí)間在變，世界在變，甚至我的母校也變了！

　　看，我的母校呈現出新的面貌，就像一個(gè)漂亮的小女孩換上了漂亮的新衣服。進(jìn)入學(xué)校，我感到難以言表的友好。我面前有三面鮮艷的旗幟:中間是我們敬愛(ài)的國旗，兩邊是北方小房地產(chǎn)和少先隊員的旗幟。我的右手不由自主地向國旗敬禮，說(shuō)道:親愛(ài)的母校，我回來(lái)了！”我的眼睛盯著(zhù)醫務(wù)室，爺爺穿著(zhù)一件干凈的白大衣去看生病的'同學(xué)。

　　看，一樓的大廳擠滿(mǎn)了人，老師們都很忙。哦，家長(cháng)們都在為他們的孩子上課，希望他們的孩子能每天學(xué)習，為國家做貢獻！五年級的時(shí)候，我們又換了一個(gè)新教室，走進(jìn)了我們的新教室，向我們的新老師問(wèn)好，翻開(kāi)了我的新書(shū)，我仿佛走進(jìn)了知識的海洋，期待著(zhù)來(lái)年在這個(gè)新教室里與同學(xué)和老師一起度過(guò)的美好時(shí)光！突然，一陣歡快的笑聲吸引了我，跟著(zhù)我的名聲。哦，是一群同學(xué)在他們母校的操場(chǎng)上玩。嗯，學(xué)校的操場(chǎng)也變了。環(huán)形跑道已經(jīng)重新粉刷過(guò)了，這樣學(xué)生們在跑道上跑的時(shí)候可以走自己的路，在上面舒服地鍛煉身體！穿過(guò)操場(chǎng)，我走到我親愛(ài)的宿舍。

　　在路上，學(xué)生們手拉著(zhù)手，講述著(zhù)暑假期間有趣的經(jīng)歷，并且興奮地看到我親愛(ài)的同學(xué)和老師們又回到了學(xué)校。不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了我的宿舍，我們的宿舍變了。生活老師熱情地歡迎每一個(gè)學(xué)生，就像一個(gè)我很久沒(méi)有見(jiàn)到的孩子！新宿舍很干凈，床上的被子疊得整整齊齊。我和我的同學(xué)開(kāi)心地笑了。

　　時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在北京石的懷抱中學(xué)習和生活了四年。學(xué)校變得更漂亮了。我的同學(xué)已經(jīng)長(cháng)大了。我也從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、團結友好的少先隊員。我很自豪我是北京的局外人。我一定會(huì )用新的自我迎接新的挑戰！

我的母校作文14

　　當清涼的秋風(fēng)吹開(kāi)九月的日歷，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的學(xué)期，嶄新的校園。這個(gè)學(xué)期，我們來(lái)到了一所環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的新學(xué)——肥城市河西小學(xué)白云山校區。今天，我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們美麗的新校園。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包圍了三面空地，只留下了幾棵高大的樹(shù)木，走進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén)，可以看到許多條通往不同地方的路，路路相通，方便舒適，我沿著(zhù)其中一條走進(jìn)了教室，看到教室里整齊的桌椅和老師同學(xué)們微笑的面孔，我感受到家的溫暖。

　　走出教學(xué)樓，我又來(lái)到了操場(chǎng)，看！綠茵茵的足球場(chǎng)印著(zhù)紅白相間的.塑膠跑道，四周還有紅黃相間的看臺，就像一幅美麗的圖畫(huà)，讓我神清氣爽，我想：我們能在這樣美麗的操場(chǎng)上體育課，晚上做夢(mèng)肯定也是甜的！

　　這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且老師和藹可親，教學(xué)水平也是一流！老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，講課生動(dòng)，幽默有趣，耐心細致的給我們講解每一道題，鼓勵我們上課大膽發(fā)言，如一股春風(fēng)輕輕吹入了我們的心田。放學(xué)時(shí)，老師親自送我們出校門(mén)，安全送出每一位學(xué)生，老師才滿(mǎn)意地回去，看得出老師是多么愛(ài)我們，關(guān)心我們！同學(xué)們熱情活潑，學(xué)習勤奮，個(gè)個(gè)不甘心落后，努力向上，誰(shuí)有困難，都會(huì )伸出友愛(ài)之手，老師和同學(xué)就像親人，我們就像一個(gè)大家庭。校園，就是我的第二個(gè)家，第二個(gè)避風(fēng)港。

　　美麗的學(xué)校我的家，我將在這里度過(guò)我小學(xué)的時(shí)光，在老師的辛勤培育下健康的成長(cháng)，我相信，校園的明天一定會(huì )更加美好！

我的母校作文15

　　別了，母校

　　看了六年的這本書(shū)已經(jīng)接近最后一頁(yè)。是為了下一本書(shū)而期待，還是為了放下這本書(shū)而不舍？但最后的我不得不放下這本書(shū)——別了，母校。

　　離開(kāi)母校，我舍不得，但我又必須離開(kāi)。

　　忘不了你那一排排高大的梧桐樹(shù)。稀疏的綠葉是你給我的信號�，F在看來(lái)又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢,有些生疏。滿(mǎn)地的落葉呀，請你不要為我的離去而傷心！待你以后長(cháng)滿(mǎn)綠葉，生命勃發(fā)時(shí)，又會(huì )有千萬(wàn)個(gè)“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

　　走進(jìn)曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒(méi)有了一絲生機。教室啊，活躍些吧！以后還會(huì )有更多的“我們”打扮你。

　　回首，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。

　　打鬧著(zhù)、追逐著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，真不愧是六年級最活躍的班級。飛舞著(zhù)的紙團在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見(jiàn)了，只能小心地將它打印在書(shū)中的某一頁(yè)上。

　　音樂(lè )教室也似乎死寂了。一個(gè)個(gè)曾充滿(mǎn)生氣的音符，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂(lè )教室，美妙些吧！還會(huì )有更可愛(ài)的“我們”在這里歌唱。

　　眨眼，往日的'一幕幕又呈現在我眼前。

　　同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著(zhù)節拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。

　　驀然間，現實(shí)將我拉了回來(lái)，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì )倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠是回憶，我應該活在現在，不要去追憶過(guò)去，也不要憧憬未來(lái)。

　　看見(jiàn)了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書(shū)已將關(guān)上。一切又將從頭開(kāi)始——別了，母校。

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