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再見(jiàn)了母校作文

時(shí)間:2023-08-12 11:49:22 母校 我要投稿
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再見(jiàn)了母校作文(精品)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再見(jiàn)了母校作文(精品)

  我們坐在學(xué)校禮堂的一角上,等待著(zhù)畢業(yè)典禮拉開(kāi)帷幕。此時(shí),四周沒(méi)有一點(diǎn)聲音。大家安靜的有點(diǎn)超出意料。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,終于四個(gè)穿著(zhù)正裝的主持人登臺了。

  他們的話(huà)語(yǔ)仿佛有了魔力一般,將我塵封已久的記憶勾了出來(lái)。

  其實(shí),我對這所學(xué)校的記憶啊,是從五年級開(kāi)始。那時(shí),對比現在,我還是小小的,矮矮的。我的媽媽牽著(zhù)我的小手,將我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。我怯生生地看著(zhù)那些藍色的大樓、精美的植被,仿佛這一切都是夢(mèng)一般:看得見(jiàn),摸不著(zhù)的。是啊對于從小生長(cháng)在密云的我來(lái)講,這一切都太不真實(shí)了。

  我們穿過(guò)了一個(gè)約四、五層樓,有爬了四層臺階,又轉了一個(gè)彎兒,這才到我將要生活兩年的班集體。一路上,我一直低著(zhù)頭走路,心里想著(zhù)萬(wàn)一同學(xué)們不能接受我怎么辦?萬(wàn)一老師們不喜歡我怎么辦?萬(wàn)一我成績(jì)跟不上大家怎么辦?萬(wàn)一……想著(zhù)、想著(zhù),我的頭也越發(fā)低了——我不想讓路過(guò)的、三五成群的同學(xué)們一眼就看穿我的心思。

  當我站在班門(mén)口時(shí),看著(zhù)里面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)聊的正歡,不由得更加緊張了,最后,我還是進(jìn)去了。我媽媽不再牽著(zhù)我,而是和班主任交流了起來(lái)。我呢,就只是一無(wú)所措的站在那兒,因為太過(guò)緊張而沁出了汗珠,因為太過(guò)尷尬而一陣紅暈……

  后來(lái)我是如何解的圍,是誰(shuí)先和我說(shuō)的第一句話(huà)我已經(jīng)記不得了。只記得,從那以后,我再見(jiàn)到班里同學(xué),或是踏進(jìn)那個(gè)班級的門(mén),都沒(méi)有再露出那副囧樣兒了。

  !這樣的神情,這樣的緊張,兩年了,也都隨著(zhù)主持人的話(huà)語(yǔ)從記憶深處蹦出,在最后一天以一個(gè)五一學(xué)子的身份在五一生活的樣子。我不由得笑了,連我也搞不清楚自己是在笑那時(shí)我的青澀還是在笑什么。

  “下面,有請一年級的小朋友,為我們這些即將畢業(yè)的大哥哥,大姐姐表演舞蹈!

  我看著(zhù)那群身材極好,舞姿曼妙又不失一個(gè)來(lái)自六歲孩童的活潑。我心道還是那么活潑,那么可愛(ài),和我第一次見(jiàn)到她們時(shí)的感覺(jué)一樣。

  那時(shí)候是剛開(kāi)學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。老師來(lái)我們班宣布我們要去帶小弟弟、小妹妹走個(gè)儀式。還讓我們趕緊去彩排。大家一聽(tīng)到這個(gè)消息就炸翻了天。議論聲頓時(shí)四起,也就沒(méi)人在乎隊伍這個(gè)東西了。大家都是三人一群,五人一伍的走到了操場(chǎng)。彩排是沒(méi)有一年級的新生的,只有我們在那里練習走位。也不是很麻煩,只要拉著(zhù)小朋友走一圈就行了,我暗自對自己道?墒恰

  到了正式那天,我們看到了僅僅到我們腰部的小豆丁們,頓時(shí)被萌化了,恨不得去捏捏她們的臉。真正走起路來(lái)的時(shí)候,那些可愛(ài)的小豆丁們的步子極小,所以只能小步小步的生扯著(zhù)她們走。哎、緊密的隊伍頓時(shí)不見(jiàn)了,大家每個(gè)人都和每個(gè)人隔了老遠。若是除了這件事,其他的倒也是一帆風(fēng)順……

  我為什么總想著(zhù)這些呢?同學(xué)們領(lǐng)過(guò)自己的博士帽,就陸續上臺,全班合影留念了。老師也送給我們有著(zhù)紅皮子的畢業(yè)證書(shū)?偹爿喌轿覀儼嗔,我跟著(zhù)人流上了臺,燈光打在身上的感覺(jué)一點(diǎn)也不好,然后我就看見(jiàn)班主任走過(guò)來(lái)幫我擺正了略歪的博士帽,我對她只是笑笑,那一句謝謝卻是堵在了喉嚨眼那兒,死活說(shuō)不出來(lái)。拍照老師讓我們看鏡頭:“3、2、1!薄扒炎!边@兩個(gè)字是大家帶著(zhù)哭腔喊出來(lái)的,我能感覺(jué)到那兩聲就像活活被人從嗓子那兒扯出來(lái)的。而我呢并未出聲,只是對著(zhù)鏡頭勉強露出一絲苦笑。

  整個(gè)典禮的最后,我們出了禮堂,到外面去拍在小學(xué)的最后一張集體照。那時(shí)候風(fēng)很大,吹的充氣門(mén)直往下倒。3、2、1“我~們~畢~業(yè)~了~”話(huà)音剛落,大家就把博士帽扔上了天空。風(fēng)將博士帽吹走了好遠、好遠。

  風(fēng)兒,吹吧!請將我的夢(mèng)想吹向遠方;請將我的愿望吹到天上,讓它翱翔。時(shí)間的腳步不會(huì )停止,成長(cháng)的征程才剛剛開(kāi)始。童年、小學(xué),絕不逝去,它將永遠留在我的心底。五一,再見(jiàn)!

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