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感恩母校作文(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感恩母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩母校作文1
又是一個(gè)金色的七月,在這似火的日子里,我們帶著(zhù)火熱激動(dòng)的心情,最后一次相聚在母!┮陨龑(shí)驗學(xué)校。
小學(xué)六年的路,漫長(cháng)而又短暫,雖然走得辛苦,但在這處處洋益著(zhù)愛(ài)的母校,倍感溫馨的大家庭,六年的生活,我們卻過(guò)得充實(shí)而美麗,那是因為有父母般默默無(wú)私奉獻的老師們;也有情同手足、團結關(guān)愛(ài)的同學(xué)們,讓我們六年的歲月過(guò)得精彩又絢麗。
時(shí)節,母校組織大家,實(shí)地了解、考察、勘測了錢(qián)塘江大橋,讓我們第一次真正感受到了做一座大橋的不易;學(xué)軍學(xué)農,鍛煉了我們的意志;每年的春游、秋游讓我們走進(jìn)各種博物館,感受歷史的輝煌與傳統文化的魅力。特別是今年的春游,在美麗的西子湖畔,在錢(qián)王祠,我們畢業(yè)班結對一年級的新生,來(lái)了一次大手牽小手的活動(dòng),雖然帶學(xué)弟學(xué)妹非常辛苦,卻讓我們有了一份責任,也收獲了一份別樣的友誼。
老師的關(guān)懷無(wú)比親切,同學(xué)的友誼長(cháng)存不息,六年里,我們流過(guò)淚,卻伴著(zhù)歡笑;我們有過(guò)爭執,留下的`卻是寬容;我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香,所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
敬愛(ài)的母校,謝謝您,給了我們一個(gè)溫暖的家;親愛(ài)的老師,謝謝您們,讓我們漸漸長(cháng)大懂事;可愛(ài)的同學(xué),謝謝你們,讓彼此懂得了友誼的珍貴。在我們互相揮手告別的時(shí)候請帶上彼此最美好的祝福,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì )以我們?yōu)榘粒?/p>
感恩母校作文2
小學(xué)六年光陰似箭,眨眼間,我們已經(jīng)畢業(yè)了!美好的時(shí)光總是那么短暫,最后一次歡聚在母校,就讓我們做最后的告別!
再見(jiàn),母校!在您的哺育下,我們生活了六年。這些年來(lái),您把我們從幼稚變得懂事,從懵懂變得成熟,我們長(cháng)大了,但卻要離開(kāi)您了,心里是多么依依不舍,可是,我們還要繼續成長(cháng),必須離開(kāi),母校,就讓我們再看您一眼,揮淚告別……
再見(jiàn),朋友!我們一起成長(cháng),一起學(xué)習,一起玩!墒,今天我們就要分別,友誼地久天長(cháng),在未來(lái)的人生旅途中,需要幫助時(shí)別忘了我,要記得,我們是朋友!就讓我們默默告別,期待美好的明天!
再見(jiàn),同學(xué)們!咱們同時(shí)一個(gè)班,一個(gè)集體,我們像一家人一樣學(xué)習生活了六年,可是,天下終究沒(méi)有不散的宴席,在這個(gè)時(shí)刻,我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機會(huì )再相見(jiàn),千萬(wàn)不要忘了說(shuō)一聲:“同學(xué),你好!”
再見(jiàn),老師!您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤我們的心田,知識的種子在我們心田生根發(fā)芽。老師,忘不了您的恩情,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句活沒(méi)錯,您為我們付出的一切我永遠都不會(huì )忘,老師,再見(jiàn)了!
往事樁樁件件,都歷歷在目,這些都是我記憶倉庫里的'寶貴明珠!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”,母校,我永遠都不會(huì )忘記您!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。明天——對我們來(lái)說(shuō)是很精彩的!
感恩母校作文3
光陰似箭,日月如梭。暑假過(guò)后,我就要上六年級了,再過(guò)一年,我就要畢業(yè)了。想到這里,我不免有些傷心;想到這里,老師和同學(xué)與我相處的畫(huà)面,一幅幅地浮現在我的腦海里;想到這里,我潸然淚下……
我要感謝母校,因為是母校給我們提供了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,給我們提供了一個(gè)好的老師,給我們提供了幾個(gè)好的朋友……
有一次,我上學(xué)時(shí)生病了,班主任老師關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣?”那時(shí),我感到全身發(fā)軟,渾身沒(méi)了力氣,實(shí)在是太難受了!于是,班主任老師拿來(lái)了藥和水,讓我吃了。然后,她問(wèn):“好點(diǎn)沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她放心了。
還有一次,一個(gè)和我非常要好的.同學(xué),而且從一年級到五年級只有三次沒(méi)上喜報的他——我在學(xué)習上的競爭對手——徐海濤,這次竟然又沒(méi)上喜報,他非常的傷心,我也非常地為他著(zhù)急。
下課后,我聽(tīng)說(shuō)他哭了,連忙跑過(guò)去安慰安慰他,鼓勵鼓勵他。
我對他說(shuō):“‘不以一次失敗論英雄’,下次還有機會(huì )嘛!來(lái),握個(gè)手!”說(shuō)著(zhù),我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。
!母校,是您培育了我,是您為我遮風(fēng)擋雨,是您讓我這棵小苗茁壯成長(cháng),我感謝您!從今往后,我一定要更加努力的學(xué)習,天天向上,爭取更好的成績(jì),來(lái)回報母校!
感恩母校作文4
時(shí)間一晃就過(guò)去了,然而,小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結束。我們既高興,又難過(guò)。
在我們走得那天,同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見(jiàn)了,老師對我們說(shuō):“不要傷心,我們又不是不見(jiàn)了,你們只是去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習而已!蔽覀冃睦锔y過(guò)了,老師的眼圈已經(jīng)泛紅,顯然是不我們舍不得,畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生,哪能不傷心呢?唉心里一陣刺疼后,我們依依不舍得離開(kāi)了學(xué)校,當我們在看到我們教室前面的那棵大樹(shù)、前面的乒乓球臺時(shí),那些曾經(jīng)的美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現在腦海中。
6年了,大樹(shù)也又增長(cháng)了6圈年輪,昔日里,在校園內嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開(kāi)了這所讓我們茁壯成長(cháng)、伴我們走過(guò)6年時(shí)光的`母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊,你已經(jīng)陪伴了我們6年了,我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡,希望你還能陪伴更多的人度過(guò)難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門(mén)前拍了合照后,走出了學(xué)校的大門(mén)。我們此刻的心中猶如刀割。
母校,雖然,我們離開(kāi)了,但我們心中永遠會(huì )有你的。你給我們帶來(lái)的美好回憶我們會(huì )銘記在心中的。作文
感恩母校作文5
學(xué)校里的操場(chǎng)是我們鍛煉、強生健體的地方。運動(dòng)會(huì )上,總能看見(jiàn)運動(dòng)健兒們在跑道上沖刺。每天早上,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)矯健的步伐,整齊有序地進(jìn)入跑道,認認真真地做早操。體育課時(shí),總能看見(jiàn)同學(xué)們在踢足球、打籃球、跳繩,豐富我們的學(xué)習生活,讓我們有一個(gè)強健的'體魄。
在校園的公園里,春天,柳樹(shù)發(fā)芽,柳枝垂下來(lái),如同長(cháng)發(fā)一般;夏天,蓮花開(kāi)放,宛如一位位恬靜的少女;秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,紛紛掉落下來(lái),踩在上面發(fā)出“咔嚓”的聲響;冬天,水池里覆蓋了薄薄的一層冰,而梅花卻不懼寒,依然挺立而開(kāi)。
!母校,您就像一位母親,送走了一代又一代的學(xué)生,培養了一代又一代的棟梁之才。您那“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”是我什么時(shí)候也不會(huì )忘記的。
我無(wú)法用文字來(lái)表述對您的感謝,只有向您致上最真誠的謝意,感謝您母校。
感恩母校作文6
母校是一條清清的小溪,伴著(zhù)我們成長(cháng),用心血來(lái)傳授我們知識,最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中,讓我懂得了團結,我要感恩母校。
現在,我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校,有時(shí)看看表,時(shí)候也不早了,但心里還是想著(zhù),再看一分鐘,就一分鐘,有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真,在校園里快樂(lè )的生活著(zhù),每當想起一些事,淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步,而放學(xué)回家卻是沉重的腳步,眼看只有短短的.兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)老師和同學(xué)們了,不過(guò)最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活,是天真的童年。母校,讓我找到了快樂(lè ),同學(xué)把我逗怒了,我也不會(huì )說(shuō)什么,想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年!一晃就過(guò)去了,六年里有喜有優(yōu),有笑有淚,有酸有苦,各種各樣,形形色色的……母校是一片美麗的景,我記住這兩片不同的“風(fēng)景”,因為一片是幼兒園看到的,另一片是現在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木,一沙一石我都會(huì )記住。
母校感恩您!母校再見(jiàn)了!我快要成為一條大魚(yú)游向大海了,現在的我心里真是百感交集,說(shuō)不出是什么滋味。不過(guò)我還是要說(shuō)一聲“謝謝您,母校!”
感恩母校作文7
六年來(lái),我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生長(cháng)成了一個(gè)步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光轉瞬即逝,六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記?
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的啟蒙老師——當時(shí)的班主任肖老師,她帶著(zhù)我們幼小的心靈走進(jìn)了我們小學(xué)的第一堂課!癮,o,e,…”肖老師讓我們感受到了學(xué)習的快樂(lè )。三年級時(shí),我們換了一位中年老師,她的身體雖然不是太好,但她依然為了我們日夜操勞。還記得她一次又一次鼓勵我發(fā)言,一遍又一遍教我們寫(xiě)“靜生慧”是她教會(huì )我們做人的道理。五年級時(shí),我們又換了一位和藹可親,平易近人的老師。她的胃不是很好,曾做過(guò)多次手術(shù),但她依然拖著(zhù)病重的身體來(lái)給我們上課。每一節課她站的時(shí)間長(cháng)了都要坐一會(huì )兒才能給我們繼續上課。當她把自己的`身體情況告訴大家時(shí),在場(chǎng)的許多同學(xué)都哭了。從此大家好像都懂事了很多,好像都在攢著(zhù)勁,用自己的成績(jì)來(lái)報答老師。
今天,我和求實(shí)的校友,小學(xué)的同學(xué)們一起回到我們的母!䦷煾叫。我們來(lái)到我們的教室,這里是我們曾經(jīng)學(xué)習的地方,曾經(jīng)在這里朝夕相處,在這里一起玩耍,歡笑,悲傷。
六年了,學(xué)校的大楊樹(shù)又新添了六個(gè)年輪。母校,我們回來(lái)了,我們永遠都不會(huì )忘記您對我們的養育之恩!
感恩母校作文8
家,是自己心靈的港灣,除了家,第二個(gè)溫馨的地方就是,我們除晚上,星期六、星期天,不在,其它時(shí)候都在這里的——溫馨的幸福的校園。
從我第一次進(jìn)這陌生的'地方,我就覺(jué)著(zhù)有股家的溫馨,還有那高大翠綠的迎客松,挺立在我的面前,好像在說(shuō):“親愛(ài)的小朋友,不要害怕,這里的每個(gè)東西你都一會(huì )兒很快就熟悉”。
記得,第一次入隊時(shí),我站在操場(chǎng)上,帶上老師發(fā)給的鮮艷紅領(lǐng)巾,放飛寫(xiě)上美好祝愿的氣球,此刻,我成為了實(shí)驗小學(xué)真正的一名學(xué)生。
記得,第一次運動(dòng)會(huì )上,在接力比賽當中,我踩著(zhù)這片神圣的土地,心中,仿佛有了無(wú)限能量似的,拼命向前跑。
記得,我們第一次聞木瓜,當時(shí),我捧著(zhù)這一顆碧綠似翠綠木瓜時(shí),心里不禁感嘆,這種木瓜只有小學(xué)有。
記得第一次在櫻桃時(shí),我把一顆顆比外面還要水靈靈的櫻桃放在盤(pán)子里,我禁不起嘗了一顆非常飽滿(mǎn)的櫻桃,心想這的櫻桃是我吃的最甜的了,只有這片神圣的土地才能種出來(lái)。我不知道您培養出了多少世紀人才,但在這一個(gè)個(gè)教室能看出,已經(jīng)非常的多了。
我感激您的事多之又多,那我以努力學(xué)習來(lái)報答您吧!親愛(ài)的校園!
感恩母校作文9
歲月如同奔流的河水,帶著(zhù)悲歡離合一去不回,來(lái)不及道別,只剩下離別時(shí)夾雜著(zhù)遺憾的淚水落到地上“粉身碎骨”,讓我們珍惜這僅剩的一個(gè)月吧。
說(shuō)到這里,我不禁想起了母校的足球場(chǎng)。
母校的足球場(chǎng)上有著(zhù)我們踢球時(shí)的汗水,有著(zhù)輸球后的`淚水,還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場(chǎng)上快樂(lè )的歡笑,揮灑汗水;也曾在這里悲傷哭泣,抒發(fā)著(zhù)輸球后內心的不甘。這片綠蔭場(chǎng)默默地看著(zhù)我走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,靜靜的為我們付出。謝謝你,足球場(chǎng)。
在母校教學(xué)樓的東邊是我們的音樂(lè )教室。
音樂(lè )教室里時(shí)不時(shí)傳出的歌聲是母校最美麗的風(fēng)景線(xiàn),這歌聲聲聲悅耳,聽(tīng)了以后令人浮想聯(lián)翩、心情愉快。
母線(xiàn)的教師是我們最常去的地方。
那里燈光明亮、桌椅整齊、一塵不染。我們在那里學(xué)習,在那里說(shuō)笑,在那里成長(cháng)。教室里的每一個(gè)地方都充滿(mǎn)陽(yáng)光,每個(gè)地方都有我們的腳印,每個(gè)地方都有我們的歡笑……
還記得有一次,我們舉行足球比賽,我們在足球場(chǎng)上飛奔,斷球、傳球、接球、過(guò)人、射門(mén)——球進(jìn)了!母校,是您讓我踏上了綠茵場(chǎng),是您給了我這次展示自己能力的機會(huì )……
六年前是您敞開(kāi)胸懷,熱情的擁抱我,歡迎我的到來(lái);六年后我們卻要分離。我是應該悲傷還是應該快樂(lè )?我的心情不知用什么詞來(lái)形容,但是有一句話(huà)卻涵蓋了我內線(xiàn)的所有感情,那就是“謝謝您,母校!”
感恩母校作文10
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習,共同游戲?墒,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的目標飛翔,F在我即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。一轉眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的.中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生; 從大字不識一個(gè)的小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。
今天,我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(cháng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗歡樂(lè );汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
感恩母校作文11
六年前,我們懷著(zhù)對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭,日月似箭,F在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強健體魄。
母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(cháng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導了我們。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。
母校!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營(yíng)養,隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著(zhù)我們遠去,接著(zhù)又迎來(lái)下一批小草,繼續日復一日地完成以往的`工作。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”您對我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報答的。
我們在陽(yáng)光下成長(cháng),就應當報答太陽(yáng);我們在母校的臂灣里學(xué)習,就應當感恩母校!我們現在應做的,就是好好學(xué)習,用知識改變社會(huì ),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
感恩母校作文12
母校,你是培育人才的搖籃、撒播知識的海洋,流淌著(zhù)道德的源泉,矗立著(zhù)精神的旗幟,記錄著(zhù)光榮,承載著(zhù)夢(mèng)想,蘊育著(zhù)希望。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我即將告別小學(xué)生活,進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹(shù),我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習,共同游戲。在這段漫長(cháng)的歲月中,最讓我不能忘記的是我的母校,一個(gè)值得我去感謝的心靈之地。
感謝母校。人們常說(shuō)眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候,就在母校的教室認識了我的好朋友小金,也是在教室認識了我敬愛(ài)的班主任——蔡老師。教室雖然沒(méi)有那么大,但是當你走到教室門(mén)口,就能聽(tīng)到學(xué)校的讀書(shū)聲。
感謝母校,感謝母校的.老師,老師是母校的心臟,也是我們人生的領(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的時(shí)候,從一個(gè)破壞公物的小女孩成為一個(gè)保護公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬,還有許多回憶,它們都是母校最好的回憶。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(cháng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂(lè ),讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
感恩母校作文13
到了離開(kāi)的時(shí)候了,就像夕陽(yáng)下的老人,總是回憶,總是回憶……回憶里,爭吵也變得甜蜜?粗(zhù)貼吧里那些畢業(yè)生留下的文字,眼淚忽然在眼眶里打轉,馬上,我們也要離開(kāi)這里了……
回憶就是這樣,像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香,圣潔中流露著(zhù)哀傷,搖曳卻略顯靜謐。在回憶里,有許多可以觸動(dòng)你心靈的,而又難以言喻的感覺(jué),就好比初戀,單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順,但結語(yǔ)上卻寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知,它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài),它昭示著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生;感恩是對給予者最好的報答,你的`謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你,也許感覺(jué)不出母校的恩惠,可一旦進(jìn)入了社會(huì ),你會(huì )發(fā)現,大學(xué)的點(diǎn)滴是如此的動(dòng)人。遺憾的是,你,再也回不去了,因為歲月不會(huì )同情任何人的討饒。珍惜現在,回首時(shí),你,方能品味逝去的美好。
踏上了社會(huì ),就很難再有空回母校轉轉,因為我畢業(yè)了。畢業(yè)了,就有很多事業(yè)和前途的壓力,但在人海間沉浮,心里卻總會(huì )有一片記憶中的凈土,那便是我們的象牙塔,我們的母校。就是在這個(gè)夢(mèng)魂牽繞的校園里,我們揮灑了青春,感悟了人生,擁有了真情。也正是在這個(gè)校園里,我們撰寫(xiě)了屬于自己人生中最閃亮的一頁(yè)。
感恩母校作文14
小草是把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花是把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果是把秋天的門(mén)打開(kāi);老師是把智慧的門(mén)打開(kāi)。
老師像明亮的蠟燭,照亮了我們;老師又像慈祥的母親,關(guān)心著(zhù)我們;老師還像勤勞的園丁,哺育著(zhù)我們長(cháng)大成人!
我的老師長(cháng)的非常漂亮,她那雙炯炯有神的眼睛上掛著(zhù)一副眼鏡。--------她就是付志美老師。
上課時(shí),誰(shuí)要是在下面做小動(dòng)作,即使老師對著(zhù)黑板寫(xiě)字,那也逃不過(guò)老師的眼睛。有時(shí)我們遇到不會(huì )的難題,老師就會(huì )耐心的給我們講解。老師非常關(guān)心我們,記得有一次,上課時(shí)我咳嗽的很厲害,老師聽(tīng)到了,就問(wèn)你是不是感冒了,帶沒(méi)帶水杯。我說(shuō):“沒(méi)帶!崩蠋熉(tīng)了之后,就離開(kāi)了教室。當時(shí)我不知道老師去干什么了,等老師回來(lái)的時(shí)候,她對我說(shuō):“你到我辦公室把杯里的水喝了!
我喝了杯里的水,心里暖融融的,我感受到了老師細致入微的關(guān)心,我想:我一定要努力學(xué)習,用最好的`成績(jì)來(lái)回報老師對我的關(guān)心。
老師您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中明亮的月亮!
在這里,我要真心誠意的對你們說(shuō):“謝謝,我敬愛(ài)的老師!
感恩母校作文15
“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的'新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
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