20年后回母校作文合集15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的20年后回母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

20年后回母校作文1

　　二零二八年，一個(gè)身影跨進(jìn)了長(cháng)壽橋小學(xué)的大門(mén)，那就是我！

　　只見(jiàn)一座高樓大廈般的教學(xué)樓聳立在我的眼前。學(xué)校的一切都變了，操場(chǎng)有了正正規規的三個(gè)籃球場(chǎng)，圍繞操場(chǎng)的跑道隨著(zhù)擴大后的操場(chǎng)大了許多。小操場(chǎng)成了立體車(chē)庫，許多車(chē)可以并排開(kāi)進(jìn)校門(mén)，停在那兒。當時(shí)正是午間，文靜點(diǎn)的孩子坐在寬敞的圖書(shū)室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)打籃球�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點(diǎn)沒(méi)變。這時(shí)，我想到了我上學(xué)時(shí)聽(tīng)到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。

　　我慢慢走向音樂(lè )教室，猛一抬頭，便看見(jiàn)那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻�？粗�(zhù)紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時(shí)總會(huì )在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會(huì )在紫藤下乘涼，炎熱的陽(yáng)光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，給我送來(lái)清涼。有堂寫(xiě)作課，老師組織大家對紫藤進(jìn)行觀(guān)察，我發(fā)現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫(xiě)進(jìn)了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當時(shí)，我開(kāi)心極了。

　　望著(zhù)煥然一新的.校園，看著(zhù)生氣勃勃的同學(xué)，童年時(shí)的校園生活在我的腦海里像圖畫(huà)一樣不停地閃過(guò)。我不禁想：再過(guò)二十年后的二零四八年，我的母校一定會(huì )變得更加美麗！

20年后回母校作文2

　　20年以后，我已獲得了醫學(xué)博士學(xué)位，在月球上為地球移民服務(wù)。這次受母校廣濟中心小學(xué)的邀請，回到家鄉為學(xué)弟學(xué)妹們講一堂月球生活課。

　　回到母校，只見(jiàn)五星紅旗高高飄揚，空氣中飄著(zhù)淡淡的桂花香，校門(mén)口巨大的電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)：祝祖國母親生日快樂(lè )！噢，原來(lái)明天就是國慶節了！

　　“歡迎桑博士回到母校！您的講座是我們廣濟慶祝國慶八十五周年的重要活動(dòng)之一！”來(lái)迎接我的校長(cháng)竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學(xué)霸——馮奕程。

　　國慶活動(dòng)？老同學(xué)的話(huà)讓我的思緒回到了二十年前那場(chǎng)“祖國頌”班隊課。

　　“嘿，馮馮，你還記得嗎？國慶六十五周年的時(shí)候，咱們班舉行了一場(chǎng)班隊課，你講的李云龍的`故事讓我至今記憶猶新�！�

　　“哈哈，你還記著(zhù)呢！”

　　“你當時(shí)講得太精彩了，把一個(gè)愛(ài)憎分明、機智勇敢的英雄任務(wù)刻畫(huà)得栩栩如生。李云龍從此成了我的偶像！”

　　“他也是我的偶像！”馮馮眼里閃著(zhù)亮光，興奮地說(shuō)，“正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李云龍，我們祖國才能獨立富強！”

　　我倆沉浸在美好的童年回憶中，那場(chǎng)班隊課一幕一幕地浮現在我的腦海里：蔡一林的朗誦、徐志聰的唱歌、曹智深的講述、班主任胡老師的總結發(fā)言……一場(chǎng)短短的班隊課在我們幼小的心靈中播撒了一個(gè)愿望：我們的祖國是多么偉大！我們要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大以后報效祖國，為國家的繁榮昌盛出一份力，就像李云龍那樣。

　　我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“你的講座激發(fā)了孩子們熱愛(ài)科學(xué)、報效祖國的信念，就像二十年前我們班那場(chǎng)班隊課一樣，一直激勵著(zhù)我們�！�

20年后回母校作文3

　　20xx年，我已成為一名老師。而我的母�！�北京師范大學(xué)實(shí)驗小學(xué)，也已建校80周年了。母校邀請我回來(lái)，我欣然同意了，畢竟也很久沒(méi)回我學(xué)習的啟蒙之地了。

　　學(xué)校里原來(lái)B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著(zhù)同學(xué)們，它在夏天讓同學(xué)們乘涼，冬天為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們都很喜歡它。記得20年前我對它也別有一番情感。還有主席臺后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下賞花，那花潔白似雪，讓同學(xué)們驚嘆�；�落時(shí)節，同學(xué)們在樹(shù)下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學(xué)設備卻隨著(zhù)人工智能的.發(fā)展再改變。原來(lái)都是老師自己辛辛苦苦的為同學(xué)們批改卷子，而現在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的對錯，還能告訴你錯在哪。好厲害唉。不過(guò)最厲害的是，機器人也開(kāi)始教授一些簡(jiǎn)單的課程了哎，現在的學(xué)生們感受著(zhù)人與機器的結合教學(xué)也是一種不錯的體驗哦。

　　正當我在回憶著(zhù)20年前在學(xué)校發(fā)生的各個(gè)趣事時(shí)，一位老教師正朝我走來(lái)。我一看，正是以前教過(guò)我的老師。我連忙走了過(guò)去，并對老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問(wèn)我：“我聽(tīng)說(shuō)你現在是一名老師？”我驕傲地說(shuō)：“是的，我成為了一名教師。但當初還是因為您每天為我們認真講課，讓我體會(huì )到了當老師的偉大。我才會(huì )因此而成為老師啊�！闭f(shuō)到這我好像又回到了當年老師教課的場(chǎng)景。老師那詼諧幽默的語(yǔ)言，她那洋溢著(zhù)幸福笑容的面龐，都令我難忘。

　　談話(huà)間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長(cháng)大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。

20年后回母校作文4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過(guò)去了。我乘著(zhù)超高速磁懸浮出租車(chē)回到了我親愛(ài)的實(shí)驗小學(xué)。

　　走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學(xué)樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長(cháng)龍。蜿蜒盤(pán)旋在學(xué)校的每一個(gè)角落，你想去哪里，只要對著(zhù)感應裝置喊一聲它就會(huì )帶你去哪里。

　　來(lái)到校門(mén)口，一個(gè)機器人擋住了我的去路，它問(wèn)明了我的來(lái)意，并核實(shí)了我的身份后帶我走進(jìn)了校園。操場(chǎng)上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來(lái)，機器人告訴我，其實(shí)這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還 能發(fā)光，充當路燈。給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　從操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，參觀(guān)我原來(lái)學(xué)習過(guò)的四（2）班。我發(fā)現教室里黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)大屏幕。原來(lái)老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學(xué)生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學(xué)生們也不用每天背著(zhù)笨重的'書(shū)包氣喘吁吁的來(lái)上課了。只需一本輕巧的電子書(shū)，里面下載著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等所有的學(xué)科。

　　參觀(guān)了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異��！我們要學(xué)習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！

20年后回母校作文5

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進(jìn)校園，宛如走進(jìn)了仙境。

　　來(lái)到校門(mén)口，迎面是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制的好大好大。同學(xué)們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)怎么跑到樓頂上了？再一看，��！原來(lái)操場(chǎng)四周都種滿(mǎn)了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢，到處種滿(mǎn)花草，萬(wàn)紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來(lái)塵土飛揚的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所，母校既美化了環(huán)境又利用了空間。

　　走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)時(shí)間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張。如果趕上陰天，教室光線(xiàn)不好，它又變成了白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。

　　我懷著(zhù)高興的.心情在教室里等著(zhù)老師出現，但等了好久時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)，一會(huì )兒，同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容，原來(lái)老師在通過(guò)電視機給同學(xué)們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學(xué)們可以直接在網(wǎng)絡(luò )上跟老師交流。

　　上體育課時(shí)，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周?chē)�設有防護電腦，安全極了！上面還有足球場(chǎng)排球場(chǎng)……設施完備，這優(yōu)越的條件讓大家身體健康，茁壯成長(cháng)。

　　母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會(huì )更加美好，我愛(ài)你，哺育了我6年的母校！

20年后回母校作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。

　　我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母�？匆幌�。

　　我開(kāi)著(zhù)高級太陽(yáng)能小轎車(chē)回到了我朝思暮想的母�！�—湖光中心小學(xué)。

　　這時(shí)，我高興地走到校門(mén)口，，看見(jiàn)一個(gè)青年人站在門(mén)口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是以前的體育委員——李锍軒。他說(shuō)他現在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。

　　我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園��！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀(guān)的`教學(xué)樓。

　　接著(zhù)我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來(lái)是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無(wú)比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來(lái)到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機里，一下子就改出來(lái)了。

　　我看了一下校園，怎么沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)呢？李锍軒告訴我：運動(dòng)場(chǎng)在地下室里。我們坐電梯來(lái)到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)-----

　　��！學(xué)校的變化可真大呀！

20年后回母校作文7

　　一眨眼，過(guò)了二十年了，真是日月如梭��！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛(ài)的母校，重溫當時(shí)的感覺(jué)！

　　剛步入學(xué)校大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)�！卑�，好香��！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來(lái)是花圃里的花開(kāi)了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫(huà)面，我就只好把手收了回來(lái)。在這之前，可不像現在這樣種滿(mǎn)了花，那時(shí)的花圃，只不過(guò)有幾顆“小矮木”罷了。沒(méi)想到現在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。

　　花叢的旁邊是一個(gè)非常大的舞臺，每當學(xué)校有什么重大活動(dòng)或盛大節日的時(shí)候，我們就會(huì )在舞臺上面表演自己的才藝，從而來(lái)獲得觀(guān)眾們的掌聲和認可�，F在已經(jīng)是20年后了，舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面，則是給觀(guān)眾們看表演時(shí)的觀(guān)眾席。我笑著(zhù)走上了舞臺，站在了舞臺的正中央，我仿佛看到了我以前在這個(gè)舞臺上表演過(guò)的'影子。

　　走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會(huì )再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語(yǔ)音識別功能，能讓老師不用動(dòng)手也能輕輕松松的上課。下到操場(chǎng)，數不勝數的運動(dòng)器材看的我們應接不暇。什么足球場(chǎng)啊、籃球場(chǎng)啊等等都應有盡有，使我們的健康得到保障。

　　分別的時(shí)候還是到了，但我還是會(huì )把母校深深的記在心里，以此來(lái)表達我對母校的熱愛(ài)。

20年后回母校作文8

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過(guò)去了。我乘著(zhù)超高速磁懸浮出租車(chē)回到了母�！�—外國語(yǔ)學(xué)校。

　　走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學(xué)樓也不止三層四層，全部都是五十多層的.高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長(cháng)龍，蜿蜒盤(pán)旋在學(xué)校的每一個(gè)角落，你想去哪里，只要對著(zhù)感應裝置喊一聲，它就會(huì )帶你去哪里。

　　來(lái)到校門(mén)口，一個(gè)機器人擋住了我的去路，它問(wèn)明了我的來(lái)意，并核實(shí)了我的身份后帶我進(jìn)了校園。操場(chǎng)上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來(lái)。機器人告訴我，其實(shí)這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發(fā)光，充當路燈，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　從操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，參觀(guān)我原來(lái)學(xué)習的四（3）班。我發(fā)現教室里黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)大屏幕，原來(lái)老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學(xué)生們上課就行了，老師們再也不用像以前一樣滿(mǎn)手粉筆灰了。學(xué)生們也不用每天背著(zhù)笨重的書(shū)包氣喘吁吁地來(lái)上課，只需一本輕巧的電子書(shū)，里面裝載著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等所有的學(xué)科。

　　參觀(guān)了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異，我們要學(xué)習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！

20年后回母校作文9

　　叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來(lái)是我小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，他邀請我去小學(xué)開(kāi)同學(xué)聚會(huì )。我興高采烈地駕駛著(zhù)音速跑車(chē)飛快的飛弛著(zhù)。突然，一架八翼飛機從我的車(chē)旁掠過(guò)，從耳機里傳來(lái)熟悉的話(huà)音：小寒，Bye—Bye！我一聽(tīng)，這不是我國著(zhù)名的飛機設計家，我20年前的同學(xué)——文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著(zhù)八翼飛機在一所學(xué)校的操場(chǎng)上停了下來(lái)。啊，這不是我的母校嗎？這時(shí)從飛機上走下來(lái)一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見(jiàn)她手里提著(zhù)一只小皮箱，一派博士風(fēng)度。更使我驚訝的是學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，簡(jiǎn)直比天堂還要美！20年前的教學(xué)樓已被一座電子教學(xué)樓所取代了??????

　　我們乘著(zhù)激光電梯，一眨眼就來(lái)到32層會(huì )客大廳。一位年輕的校長(cháng)，也是我20年前的同學(xué)——子濤和李老師正談話(huà)�？吹轿覀�，連忙迎了上來(lái)，這就是我的`同學(xué)和老師。

　　我激動(dòng)地走上前，向20年未見(jiàn)的李老師獻上了一束花。我望著(zhù)老師滿(mǎn)頭白發(fā)，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：怎么越大越愛(ài)哭鼻子，快快擦淚水。

　　不一會(huì )兒，警察——徐銳，明星——李一浩，幻想奇跡旅店總經(jīng)理——許靜巖，著(zhù)名數學(xué)家——李菁菁都三三兩兩的到來(lái)了。我們一起給老師唱歌，講笑話(huà)。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發(fā)笑黑了，仿佛又回到了20年前

　　下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：20年后再相聚！

20年后回母校作文10

　　轉眼間，我已經(jīng)32歲了，我有了自己的事業(yè)，自己的家庭……

　　今天，我再一次回到了我的母�！�翠苑二小，來(lái)開(kāi)同學(xué)會(huì )。走到校門(mén)口的時(shí)候，映入我眼簾的是那嶄新的教學(xué)樓，它還是那么的美！那么熟悉！這里就是我的童年，我又回到了童年。

　　我走到教室里，啊，同學(xué)們都來(lái)了！我跑過(guò)去，加入了聊天隊伍。我問(wèn)耿琳琳：“這幾年，你干了些什么？”耿琳琳笑著(zhù)回到：“我在初中當老師，累死我了，那些學(xué)生就像以前的.我們那么不聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)完，大家都笑了起來(lái)。這時(shí)，田奕菲站了起來(lái)，我拍拍她的肩，邊笑邊說(shuō)：“你怎么還是這么胖？不過(guò)皮膚是稍微白了點(diǎn)兒！”田奕菲害羞地說(shuō)“啊呀！吃飽了才有力氣減肥嘛！”說(shuō)完，她問(wèn)我：“這幾年，你混得肯定很好�！蔽抑t虛地笑了笑回答：“哪有！我就是開(kāi)了幾家琴行而已，平常么上上課，去培訓培訓，也賺不了那么多錢(qián)�！薄澳睦�，聽(tīng)說(shuō)你都有好幾套房子了呢！”我笑了笑，“你先別夸我，你那名聲，我可知道，報紙上都有哩！遠近聞名的大律師！”正聊著(zhù)，歐陽(yáng)穿著(zhù)筆挺筆挺的西裝走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“歐陽(yáng)，不錯嘛，都當上歐陽(yáng)集團的董事長(cháng)了！”歐陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“你怎么知道？”“哈哈，新聞頭條就是你，說(shuō)是最年輕的董事長(cháng)！還老是幫助貧困地區的人！”歐陽(yáng)說(shuō)：“我們本就應該幫助他們！”突然，音樂(lè )響起來(lái)，一個(gè)亭亭玉立的美女走進(jìn)來(lái)，哇！原來(lái)是須老師，皮膚怎么那么好！“真讓人羨慕！”田奕菲說(shuō)道，同學(xué)們異口同聲說(shuō)到“須老師！”說(shuō)完，便爭先恐后地去抱她，須老師一臉幸福的表情……

　　同學(xué)會(huì )結束了，我和同學(xué)們結伴走出了校園，在校門(mén)口，我回頭留戀地望著(zhù)教學(xué)樓，��！我親愛(ài)的母校！

20年后回母校作文11

　　我們在車(chē)站焦急地等待著(zhù)，卻遲遲不見(jiàn)小麗的身影。今天，我們幾個(gè)老同學(xué)約好了，一起回母�？纯�。

　　“佳欣，你們來(lái)了！”一轉身，就看到了一個(gè)熟悉的身影，正是我們的老同學(xué)小麗。你可別小瞧了她，她現在可是我們母�！�—————蘇州外國語(yǔ)學(xué)校的特級教師呢！我們紛紛向她七嘴八舌的問(wèn)東問(wèn)西，小麗只是神秘的`一笑，與我們一同走向學(xué)校。

　　剛到大門(mén)，我們就紛紛贊嘆起來(lái)。原來(lái)，學(xué)校的北門(mén)采用了七彩波。七彩波是一種由光束組成的安全檢測門(mén)，平時(shí)，它是彩色的，一旦有學(xué)生，老師，家長(cháng)觸碰，穿過(guò)這些光束，它會(huì )立馬變成綠色，同時(shí)打出“歡迎”的字幕。當有一些非法人士想闖入時(shí)，它會(huì )變成紅色，還會(huì )啟動(dòng)校內一級警戒，調來(lái)戰斗機器人……

　　“哇，這林蔭大道真棒！”小芳感嘆道�！笆前�，可是為什么沒(méi)有果皮箱呢？”我問(wèn)道，小麗又是一笑：“現在，這些樹(shù)的根部有一條垃圾通道，你們只要把垃圾朝樹(shù)根扔去，它們會(huì )自動(dòng)分類(lèi)，并把它們傳送到該去的地方。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了教學(xué)樓，大家都迫不及待地要去看看自己曾經(jīng)待過(guò)的教室。就這樣，我們一伙人在小麗的帶領(lǐng)下參觀(guān)了教室，走廊……

　　“小麗，學(xué)生都在哪兒��？”小斯發(fā)出疑問(wèn)。小麗不慌不忙的把我們帶上樓頂天臺，一群孩子正在上面天真的玩耍，正當我們看的出神的時(shí)候，機器人教師安娜來(lái)了，她自我介紹了一番，也介紹了一下學(xué)校，要不是她告訴我們，我們還真看不出她是機器人呢！

　　離別的時(shí)候早已到來(lái)，我們一起抱了一抱，離開(kāi)了母校�；丶业穆飞�，我在不停地暇想；20年后，哦不，10年后，母校會(huì )不會(huì )又變了個(gè)樣子呢？

20年后回母校作文12

　　時(shí)光匆匆，一眨眼我就30歲了

　　三年前，我和小學(xué)同學(xué)王梓涵在北大畢業(yè)了，已在北京開(kāi)了一個(gè)公司，現在我們公司在全球各地都有分公司，而且和馬云還有業(yè)務(wù)來(lái)往。

　　有一次，去巡視公司時(shí)，回到東莞，看到我們白發(fā)蒼蒼的李老師，回憶起往日老師的教導，一時(shí)感慨萬(wàn)千。

　　我馬上從古老的微信中找小學(xué)同學(xué)群，啊，上一次聊天已經(jīng)是20xx年了�，F在都20xx年了，真是時(shí)間不等人��！我發(fā)了一條約明天去母校的消息，過(guò)了一會(huì )兒，四十個(gè)同學(xué)都同意了。腦海里想到明天就要見(jiàn)20年不見(jiàn)得同學(xué)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，

　　第二天，我駕著(zhù)磁懸浮汽車(chē)來(lái)到母校，馬路上的花花草草長(cháng)得真茂盛！花朵五顏六色，像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)的笑臉，如我心花怒放的心情。我一看，那不是我的好朋友李智鋒、老King、王鈺銘、小宇小斌嗎！我走過(guò)去他們竟然問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我有點(diǎn)驚訝，不過(guò)這么久沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)問(wèn)就怪了。我跟他們說(shuō)：我是Duncan，大家就親熱的交談地交談起來(lái)。

　　走進(jìn)學(xué)校，我定睛一看，現在變成了機器人！我們進(jìn)來(lái)還要通過(guò)機器人對著(zhù)我們掃描，識別我們是20年前20xx屆的學(xué)生才放行！

　　走進(jìn)教室，原本的'投影已經(jīng)變成100k液晶屏了。更引人注目的是學(xué)生的桌子，它可以調整你的坐姿，寫(xiě)字握筆的姿勢——還可以提醒你上課不要講話(huà)、下節課做什么準備之類(lèi)的。

　　經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們發(fā)現操場(chǎng)的升旗桿變成電動(dòng)的，音樂(lè )已經(jīng)是奏唱式，飯堂也變成自助式。但是飯菜的味道卻還保留著(zhù)20xx年的味道，慈祥的校長(cháng)卻像以往一樣站在北門(mén)前！

　　莞城英文實(shí)驗學(xué)�！�———我愛(ài)你。

20年后回母校作文13

　　轉眼間，我離開(kāi)母�！�—楊屯中心小學(xué)已有20年了，現在的我在一家人工智能機器人公司工作。有一次，聽(tīng)大家在討論自己小時(shí)候的母校，我便有了一個(gè)想法——到自己的母校去看看。

　　我先請了個(gè)假，然后坐上我的太陽(yáng)能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車(chē)，有美國的SVis電動(dòng)汽車(chē)，有我國的漂移車(chē)，還有一些無(wú)需燃料的`飛機在天上遨游……

　　總之，都絕對不會(huì )污染環(huán)境的。我到達了母校，帶著(zhù)像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門(mén)，我并沒(méi)有看到學(xué)校，只是有一個(gè)小屋子，我打開(kāi)了小屋子的門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有�。ㄒ驗榈匕逡呀�(jīng)全換成了鋼化無(wú)污染玻璃，所以我可以看到地下）

　　一個(gè)智能機器人看到了我，用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“請問(wèn)我能幫到您嗎？”

　　“請帶我參觀(guān)一下學(xué)�！睓C器人帶我來(lái)到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春季班里桃李開(kāi)滿(mǎn)天，一個(gè)小太陽(yáng)在墻角發(fā)光，還會(huì )有人造春風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個(gè)樹(shù)林，不時(shí)會(huì )有知了叫幾聲，還會(huì )有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會(huì )響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會(huì )響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說(shuō)是現在整個(gè)楊屯中心小學(xué)的代表了。秋季班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹(shù)上掉下來(lái)，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會(huì )下雪，到了上課，雪就沒(méi)了。上課時(shí)，雖然看起來(lái)冷，但是卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到，這就是冬季班的特色。我還參觀(guān)了高科技的操場(chǎng)、食堂、音樂(lè )室……

　　我參觀(guān)完出了校門(mén)后，轉頭看了一眼學(xué)校，心想：不知道再過(guò)20年，學(xué)校會(huì )變成什么樣子呢！

20年后回母校作文14

　　一眨眼已經(jīng)20年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實(shí)無(wú)華的茉莉一樣，默默無(wú)聞的散發(fā)著(zhù)它的幽香。

　　到二十年后的今天，我和幾個(gè)要是好的同學(xué)，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。

　　慢慢地走進(jìn)母校的大門(mén)，記憶中的快樂(lè )畫(huà)面撲面而來(lái)。我們去的時(shí)候正值秋天，我和同學(xué)們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進(jìn)尚清園的大門(mén)，一股濃郁的果香撲面而來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有差錯，那一顆石榴樹(shù)還是種在那里。迫不及待的去摘下一個(gè)石榴，細細地品味著(zhù)它的甘甜，好久都沒(méi)有吃到這樣的`石榴了。

　　我們又走進(jìn)了教學(xué)樓，到了我們以前上課的教室，看著(zhù)這一套的現代化的教學(xué)設備，慢慢的回憶起了兒時(shí)的記憶，那時(shí)都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過(guò)依然是十分開(kāi)心的，希望現在的學(xué)生不要辜負這一套的現代化的設備，好好學(xué)習報效祖國。

　　還有一個(gè)小時(shí)就要離開(kāi)母校了，我和同學(xué)們都在忙著(zhù)拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著(zhù)小時(shí)候快樂(lè )或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個(gè)小時(shí)就到了。我們依依不舍登上了回去的車(chē)，大家都在說(shuō)：“下一次還要再來(lái)”。

　　真不知道下一次再踏進(jìn)這校園是什么時(shí)候了。但是時(shí)間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。

20年后回母校作文15

　　當清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數字。我點(diǎn)了20年后的今天，“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天！

　　我第一件事就是參觀(guān)母校嘍！我順著(zhù)原先的小路走著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就到了大門(mén)口。大門(mén)口，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校，可是他們卻不用背書(shū)包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識別，不過(guò)三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。

　　我先進(jìn)了科技樓，科技樓全部沒(méi)有人走路，全部都是乘著(zhù)磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時(shí)候的實(shí)習老師，現在已經(jīng)當上了校長(cháng)，所有人都對他畢恭畢敬。

　　接下來(lái)，我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣，教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌聲。只是教室里沒(méi)有老師，只是用機器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂(lè )，機器人教他們跳舞，跟他們互動(dòng)。

　　最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候，我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級都配有“老師機器人”和一臺“學(xué)習機”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。

　　參觀(guān)完了我又回到現在，剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。

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