別了我的母校作文（通用32篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的別了我的母校作文，歡迎閱讀與收藏。

　　別了我的母校作文 1

　　別了，我的母校。這是我畢業(yè)之前，來(lái)見(jiàn)你的最后一面，但母校您請放心，在未來(lái)，我還會(huì )再來(lái)看您，再來(lái)看看過(guò)去的我和過(guò)去的時(shí)光。

　　曾幾何時(shí)，我和我的同學(xué)也聊到過(guò)我們的畢業(yè)，聊到我們要與母校您再見(jiàn)的時(shí)刻，那會(huì )兒的我們，嘻嘻哈哈說(shuō)著(zhù)許多“我一定會(huì )很開(kāi)心”、“我才不會(huì )想這里呢”、“我一定走得遠遠的”這樣的.話(huà)，但現在真正面臨著(zhù)畢業(yè)時(shí)，心境已經(jīng)完全不同了，那感受有了巨大的變化，那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的賭氣話(huà)，如今都變成了讓自己哽咽的話(huà)，“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒(méi)能勇敢地說(shuō)出口，卻也在我們同學(xué)的呼吸之間，彌漫在空氣里。

　　我親愛(ài)的母校，我曾因為不懂事，早早想要離開(kāi)您，如今真到了要離開(kāi)的時(shí)刻，就連一草一木似乎都帶著(zhù)我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，讓我看一眼便眼眶濕潤，駐足片刻便開(kāi)始了淚流滿(mǎn)面。您那一排連著(zhù)一排的教學(xué)樓，已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海；您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬(wàn)遍的食堂，已經(jīng)和著(zhù)您做的伙食，成為了我記憶中的味道，不管是好吃還是難吃，它們已經(jīng)不會(huì )再被我遺忘了；還有您所養育的老師和同學(xué)，他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡，深深駐扎在了我的心里。

　　��！我親愛(ài)的母校，我該如何向您道別，又該如何再向您問(wèn)好。我的母親不曾離開(kāi)過(guò)我，但如今我卻要離開(kāi)母校您了，您也像是我的母親，而我現在需要學(xué)會(huì )的是如何告別。

　　別了，我的母校。請您放心，您的一花一草，您的一人一樹(shù)，他們都會(huì )在我的心上繼續生長(cháng)，促使我時(shí)�；貋�(lái)看您，回來(lái)想念。

　　別了我的母校作文 2

　　課間休息時(shí)，我無(wú)心跟伙伴們玩耍�？粗�(zhù)窗外那藍天白云，不禁聯(lián)想到畢業(yè)時(shí)的我們。再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，耳邊不再有同學(xué)們的吵鬧聲和老師的諄諄教誨，當這一天來(lái)臨時(shí)，我真得萬(wàn)分不舍。

　　再看一眼校園那棵梧桐樹(shù)，它依然靜靜地站在那兒伸展著(zhù)茂密的枝葉。這棵樹(shù)陪伴我們六年了：春天，那一片片樹(shù)葉成了我們樹(shù)葉貼畫(huà)的完美材料；夏天，那巨大的樹(shù)蔭成了我們小憩的絕佳之地；秋天，雖然光禿禿的不好看，但滿(mǎn)地的落葉卻成了我們的手中的玩具；冬天，梧桐樹(shù)完成了一年的輪回，它放佛沉睡了，開(kāi)始孕育新的希望。再見(jiàn)啦，梧桐樹(shù)，這個(gè)陪伴我們一起成長(cháng)的梧桐樹(shù)！

　　再看一眼那寬大的操場(chǎng)，一年又一年，我們在這上面灑下多少汗水。運動(dòng)會(huì )上，我們拼盡全力，只為班級爭榮譽(yù)。體育課上，我們跑步以后，四仰八叉的躺在操場(chǎng)上，閉著(zhù)眼，享受陽(yáng)光的.沐浴。再見(jiàn)了這個(gè)承載了我們太多汗水的操場(chǎng)。

　　再看一眼那個(gè)我們生活六年的教室：看著(zhù)那一張張整齊的課桌，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到了同學(xué)們課下的嬉戲打鬧；那競爭樹(shù)上一張張便利貼，記載著(zhù)我們永不放棄的追求目標；那評比欄上同學(xué)用自己的不懈努力換來(lái)一朵朵珍貴的小紅花。這一期，都在證明，我們年少時(shí)沒(méi)有虛度的光陰。再見(jiàn)了，我生活了六年的溫暖小窩。

　　別了，老師，我忘不了你辛勤培養我們而生出的根根白發(fā)；別了，同學(xué)，我忘不了六年來(lái)，我們一起成長(cháng)中的歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧；別了，我的母校，忘不了您對我們六年的精心呵護！

　　別了我的母校作文 3

　　過(guò)去的日子如流水，一去不復返，過(guò)去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶著(zhù)和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖，快樂(lè )的畫(huà)面，這些畫(huà)面會(huì )永遠印在我的心田。

　　忘不了二年級的一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著(zhù)跑到操場(chǎng)上，堆起了一個(gè)個(gè)雪人，打起了雪仗。操場(chǎng)上留下了我們一串串歡快的腳印。

　　忘不了四年級的一個(gè)秋天，校園里的幾棵果樹(shù)結出了果子，學(xué)校里飄著(zhù)一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了，同學(xué)們都成群結隊到果樹(shù)下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂(lè )乎。校園里隨處可見(jiàn)我們歡樂(lè )的身影。

　　忘不了五年級那一會(huì )，我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場(chǎng)，里面有個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘里有不少小魚(yú)。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚(yú)塘邊上抓了不少的`小魚(yú)。我們在小廣場(chǎng)里留下了一陣悅耳的歡笑。

　　忘不了六年級我們全班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運動(dòng)會(huì )上拼搏，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力，在操場(chǎng)上盡情地揮灑我們的汗水，終于獲得了第一名的榮譽(yù)。

　　忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些快樂(lè )的記憶就如同無(wú)價(jià)之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無(wú)限留戀。

　　可光陰總是一去不復返的，等到半年后，還能讓我見(jiàn)母校一面嗎？別了，我親愛(ài)的母校。

　　別了我的母校作文 4

　　在母校生活了五年的我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，但想著(zhù)要離開(kāi)哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因為她曾經(jīng)留給我太多太多的回憶……

　　走進(jìn)校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場(chǎng)曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的教學(xué)樓曾是我們學(xué)習的地方�？粗�(zhù)小花園前的一塊空地，我的腦海里浮現出一個(gè)場(chǎng)景，那是去年冬鍛節的拔河比賽，我和隊員們正在為接下來(lái)的比賽作準備，大家都非常激動(dòng)，看到別的一個(gè)個(gè)班級都敗下陣來(lái)，大家顯得越來(lái)越緊張。

　　終于輪到我們班了，大家定了定神，一個(gè)個(gè)拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因為繩子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來(lái)繼續拔；好幾次我拔不動(dòng)了，沒(méi)有力氣了，可我就是不松手，堅持才會(huì )有勝利。隊員們一個(gè)個(gè)都努力著(zhù)，啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場(chǎng)面異常熱鬧。

　　因為我們的毅力與堅持不懈的精神，我們終于打贏(yíng)了對手。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，隊員們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)！賽場(chǎng)上傳來(lái)我們爽朗的笑聲……

　　別了，我親愛(ài)的'母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認真地批作業(yè)，我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

　　別了我的母校作文 5

　　站在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無(wú)論走遍天涯海角，我都不會(huì )忘記。母校，如今，我長(cháng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

　　我覺(jué)得我的校園就想與我所愛(ài)的家一樣，是那么親切，那么溫馨，學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強，那么無(wú)私，常年扎根在這里，日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的.五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批在這讀書(shū)優(yōu)異的才子。

　　老師，是一棵芭蕉。滋潤著(zhù)我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過(guò)來(lái)親切地安慰我，告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個(gè)個(gè)笑話(huà)逗我開(kāi)心，這時(shí)，我找回了自我，努力學(xué)習，刻苦鉆研，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，功夫不負有心人，最終，我以全年級第一取得成功，啊!一顆無(wú)私奉獻的老芭蕉。

　　同學(xué)之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因為生病住進(jìn)醫院，請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂(lè )，這時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)來(lái)，給我買(mǎi)了好多零食，班長(cháng)為我補課，大家來(lái)給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂(lè )的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿(mǎn)整個(gè)房間。

　　啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛(ài)的同學(xué)們，別了，請記住我們每個(gè)人，記住我們最美麗的微笑。

　　別了我的母校作文 6

　　歲月如流星般穿過(guò)我的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生">小學(xué)生活與我揮手告別。這一刻，我無(wú)法形容自己的心情，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如唱一首好歌。啊，母校!當我踏入你的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，可當我走出你的懷抱時(shí)，已經(jīng)成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗迷人。我輕輕的撫摸著(zhù)小花，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。夕陽(yáng)下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，顯得格外迷人�；ǖ南�，草的色，讓我暫時(shí)忘記了離別的痛苦。別了，母校的.一花一草。不知不覺(jué)又走進(jìn)了教室，回想以前教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，這寬敞明亮的教室滿(mǎn)載了多少知識：語(yǔ)文、數學(xué)、品德……簡(jiǎn)直稱(chēng)得上包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，是您讓我揚起遠航的船帆，給我力量，給我智慧，我感謝您!站在教室里，昔日老師那熟悉的身影浮現在眼前，是您教我們學(xué)拼音，讀課文，寫(xiě)規范字。多少個(gè)日日夜夜，您不辭辛苦為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，您婉轉清脆的聲音吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。老師，您付出畢生的心血，培育祖國的花朵，讓我們健康成長(cháng)，讓我們懂得知識是無(wú)限的，是快樂(lè )的;老師，您是慈母，您是嚴父，辛勤地培育我們;老師你是一架永不生銹的播種機，為我們播下知識的種子;老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人……親愛(ài)的母校，

　　如果我是一位畫(huà)家，我將繪畫(huà)出母校最美的景色;

　　如果我是一位詩(shī)人，我將用最好的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對母校的熱愛(ài)之情;

　　如果我是作曲家，我將用最美的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌;

　　如果我是一位作家，我將用最美的句子寫(xiě)出我對母校的愛(ài)戀。

　　別了，我愛(ài)的母校!

　　別了我的母校作文 7

　　是時(shí)間太細？指縫太寬？一轉眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉，帶著(zhù)無(wú)可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進(jìn)行曲不會(huì )暫停，歲月也不可能倒帶重來(lái)，我終將告別我的母校，告別我的童年。

　　曾記得，運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們加油吶喊，運動(dòng)員不負重望，取得第一名。正當同學(xué)們興高采烈時(shí)，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒(méi)有到來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我摔在了操場(chǎng)中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，那是個(gè)溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的`跑道上時(shí)，青翠柔軟的草場(chǎng)，張著(zhù)笑臉，為我們護航。

　　曾記得，每次下雪時(shí)，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)工具來(lái)打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著(zhù)打掃干凈的操場(chǎng)，我們怎么會(huì )沒(méi)有成就感呢！我還特地買(mǎi)了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個(gè)冬天，母校雖沒(méi)有了我的歡聲笑語(yǔ)，但學(xué)校還是我們的家，是我們一點(diǎn)一滴都熟知的。當一年級新生來(lái)時(shí)我們會(huì )驕傲地介紹母校的一草一木；當畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)回來(lái)時(shí)，我們會(huì )努力打掃學(xué)校，使學(xué)校變得更干凈、漂亮。

　　時(shí)間在平凡的生活中走過(guò)，就像巷子中的那個(gè)壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿(mǎn)，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚帆遠航！

　　別了我的母校作文 8

　　時(shí)光流逝，日月如梭。轉眼間三年的學(xué)校生活即將過(guò)去。剎那間，我已是要步入社會(huì )的一員了，在老師的辛勤培育和教導下，我被一個(gè)有名的公司錄取了。

　　母校，這是多么親切的詞，我曾經(jīng)在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光。兩年間，我在這里面走過(guò)了每一分、每一秒，在這里留下了我許多美好的回憶，我渴望不要離開(kāi)，然而，兒女大了總要離開(kāi)父母，獨自出去闖蕩，我不得不與母校告別！

　　傾刻間，我感到了時(shí)間的寶貴，在這里我學(xué)會(huì )了做了的.道理，學(xué)會(huì )了怎樣與人相處、怎樣做一個(gè)自信的我，怎樣走上那個(gè)展示自我的平臺，懂得了，平凡的社會(huì )中有著(zhù)許多不平凡的事，但是，為了實(shí)現自己的理想，我必須選擇社會(huì )，由此從社會(huì )中學(xué)習，在工作中學(xué)習，但是，從學(xué)校步入社會(huì )是個(gè)很難的過(guò)程，一下子從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)打工仔；從一個(gè)被家人寵的小孩變成了自立自強的大人；由一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我變成了為生活奔波的人。想到這里我害怕了，害怕被別人埋沒(méi)，害怕沒(méi)有人關(guān)注。

　　也許，這是每個(gè)即將步放入社會(huì )的學(xué)生共同的想法。長(cháng)大吧，長(cháng)大吧，我也應該長(cháng)大了，不能永遠在母親的懷里依偎。是該讓我去為另一片天地而奮斗的時(shí)候了。

　　母親—沒(méi)有你，我的人生將怎樣？沒(méi)有你的關(guān)懷，沒(méi)有你的教導，沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)，哪里有我們的今天。你是我們的驕傲，我會(huì )為你自豪。

　　謝謝你—母校，養育了我，給予了我智慧，給予了我生命中最重要的動(dòng)力。而現在的我卻無(wú)聲無(wú)息離你而去，去開(kāi)創(chuàng )屬于我的一片新天地，母校，我感謝你，并深深的祝福你：明天更美！

　　別了我的母校作文 9

　　母校，伴著(zhù)我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著(zhù)我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！

　　六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對母校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì )什么是寬容，什么是忍讓?zhuān)�什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的`回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。

　　歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！

　　母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛(ài)的老師，有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿(mǎn)濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言真摯熱烈。

　　別了我的母校作文 10

　　寶貴的時(shí)間像流水般逝去，我的小學(xué)生涯也將翻到最后一頁(yè)了�；叵脒^(guò)去，那模糊了的許久事情忽然又清晰起來(lái)。

　　望著(zhù)這棵翠綠挺拔的大榕樹(shù)，往事就像播放電影畫(huà)面似的浮現在我腦海里。還記得，我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時(shí)候，我們成群結隊地在這里玩“丟手絹”游戲，歡笑聲傳遍了整所學(xué)校。

　　我一邊走，一邊環(huán)顧四周，生怕會(huì )把母校里的`一草一木給遺忘了。

　　慢慢地，我帶著(zhù)一種茫然的心情向教學(xué)樓走去。踏進(jìn)教學(xué)樓的樓梯，我的心湖竟泛起了漣漪。在這里，曾經(jīng)洋溢著(zhù)許多同學(xué)的歡聲和笑語(yǔ)！

　　我緩步走上教室。教室里靜悄悄的，但我的耳際卻似乎聽(tīng)到同學(xué)們上課時(shí)積極回答問(wèn)題的聲音。我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，感覺(jué)特別親切、舒服。我抬起頭，凝望著(zhù)那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑板，心里有一種說(shuō)不出的滋味，但我知道，這塊黑板以及這個(gè)教室將永遠載著(zhù)同學(xué)們學(xué)習和生活的足跡。

　　期末考試漸漸逼近。在教室里出現了一個(gè)倒計時(shí)表，這個(gè)倒計時(shí)表代表了我還能在母校里生活的時(shí)間。我真想讓這個(gè)倒計時(shí)表停止轉動(dòng)，讓時(shí)間停下來(lái)，既使是半分鐘也好，讓我可以多看母校幾眼，我不清楚該用什么話(huà)來(lái)表達我此時(shí)此刻的心情��！

　　雖然我依依不舍，但我始終要離開(kāi)你溫暖的環(huán)抱，闖出我自己的新天地，別了，我的母校！我永遠懷念您！

　　別了我的母校作文 11

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門(mén)檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。

　　別了，我的母校，在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開(kāi)，就像是電話(huà)離了線(xiàn)，汽車(chē)沒(méi)有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。

　　別了，與我相處6年的同學(xué)們，會(huì )想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，在想同學(xué)們那朗朗的`讀書(shū)聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時(shí)光能夠倒流呀！

　　別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無(wú)華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學(xué)們犯什么錯誤，您從來(lái)都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時(shí)候我們大家都排斥您不喜歡您，但時(shí)間長(cháng)了，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？

　　“再見(jiàn)”，多么平凡樸素的兩個(gè)字，每天放學(xué)同學(xué)都會(huì )都會(huì )和老師說(shuō)這兩個(gè)字，但這一次可能是要和您真的說(shuō)再見(jiàn)了！

　　美好的回憶從這里開(kāi)始，美好的回憶從這里結束，我會(huì )永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！

　　別了！美麗的母校。別了!可愛(ài)的同學(xué)。別了!敬愛(ài)的老師。

　　再見(jiàn)啦~我會(huì )想你們的！不要忘了我哦~

　　別了我的母校作文 12

　　母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話(huà)留給母校：別了，我最?lèi)?ài)的母校！

　　別了，敬愛(ài)的老師。多少個(gè)日日夜夜，您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤我們成長(cháng)。在許多年之后，當我長(cháng)大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠的留念與感激。

　　——師恩難忘

　　別了，親愛(ài)的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書(shū)聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的學(xué)友。在我不會(huì )做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習上，你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心，沒(méi)有你又怎有我的成績(jì)？相信，即使我們遠離，友誼的陽(yáng)光也會(huì )把我們照耀。

　　——同學(xué)情誼

　　別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會(huì )我生命的堅強，四季如翠的'蒼松教會(huì )我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會(huì )我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國旗教會(huì )我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場(chǎng)有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽(tīng)文化的聲音，校園啊，你教會(huì )了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。

　　——校園記憶

　　別了，我最?lèi)?ài)的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真，母校，這座知識的殿堂，這片歡樂(lè )的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠承載著(zhù)一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。

　　別了，我最?lèi)?ài)的母校。

　　別了我的母校作文 13

　　窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉……

　　“這道題該怎么做��？用三角函數還是勾股定理？”阿黃正拿著(zhù)一道數學(xué)題像數學(xué)課代表請教�！皟煞N方法都可以，但是三角函數更簡(jiǎn)單，只用兩步就可以做出來(lái)了�！睘觚斅龡l斯理的說(shuō)。

　　現在我們每天的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)聊…。每天7點(diǎn)45分開(kāi)始上第一節課，10點(diǎn)結束最后一節晚自習。整天和書(shū)本、試卷打交道，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)…。.

　　還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫(huà)上一個(gè)句號了。才知道，原來(lái)這就是時(shí)間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現在，考試占據了我們所有的時(shí)間，個(gè)子長(cháng)高了，但是笑容卻少了。記得當初剛進(jìn)初中的時(shí)候，我只有1.52左右，現在1.63了！呵呵，還是時(shí)間這個(gè)催長(cháng)劑…。.

　　眼睛一閉，再睜開(kāi)，一天就過(guò)了，甚至都沒(méi)有感覺(jué)。真的好不舍，真的不想離開(kāi)…

　　我們的20xx級5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學(xué)期我們永遠的缺席了一個(gè)同學(xué)……

　　時(shí)間，劃破青春的臉，現在終于對這句話(huà)有了深刻的理解。當初，我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當時(shí)間走到這里的時(shí)候，我們都沉默了…。

　　不管將來(lái)走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的'一份子，永遠都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！

　　別了，我的大河初中，別了，我的20xx級5班！

　　窗外，樹(shù)葉打著(zhù)旋兒，落下…。

　　別了我的母校作文 14

　　春，姹紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，云淡風(fēng)輕；冬，寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里，六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，開(kāi)始新的旅程。

　　回首這六年，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室里，有我們伏案疾書(shū)的身影；熟悉的課堂上，有我們博學(xué)創(chuàng )新的回答；寬闊的操場(chǎng)上，有我們歡天喜地的嬉戲；環(huán)形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書(shū)館里，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落，都感染了我們的朝氣。

　　感念梧小，您是一位無(wú)私且偉大，慈祥且嚴厲的母親！我們在您溫暖慈愛(ài)的懷抱里，從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，變成了知識逐漸增長(cháng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，結滿(mǎn)了我們知識的.累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流，到達了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙，打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門(mén)……

　　回首梧小，凝望著(zhù)校園里的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著(zhù)校園中的一草一木，感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫(huà)卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

　　啊，六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！

　　別了我的母校作文 15

　　一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。

　　六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說(shuō)忘就忘呢！

　　每當我們做錯事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)的'聲音有多大，我們在下面說(shuō)話(huà)的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了，同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題，連續幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校，直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái)，您知道嗎，您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。

　　七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷美好的理想，在藍天中自由自在地翱翔。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說(shuō)：“母校，告別了�！�

　　別了我的母校作文 16

　　此次雖然離開(kāi)母校，可是母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲；教師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

　　從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(cháng)的大女孩，教師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén)，心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì )我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)趣味的漢字、一串串可愛(ài)的數字；是您教會(huì )我做人的道理，教會(huì )了我要待人誠實(shí)。如今，我要離你而去，去開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì )了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì )了成百上千個(gè)計算單位；學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)英語(yǔ)單詞，在這個(gè)過(guò)程中，教師的不懈努力無(wú)人知曉，母校的百般呵護，無(wú)人明白，也僅有他們才會(huì )默默無(wú)聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數小孩明白了無(wú)數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。

　　懷念校友，懷念教師那個(gè)不讓我難忘，但此刻，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著(zhù)母校的期望沖出一片我的'天地！為母校爭光。

　　此刻，我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的母校，無(wú)論我走在那里都不會(huì )忘記的我的母校！此刻我真誠的祝母學(xué)校越辦越好。

　　別了我的母校作文 17

　　畢業(yè)來(lái)臨之際，我們就要各奔前程了。此時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對我們來(lái)說(shuō)，是那樣的親切，親切……回憶起同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè )……好想回到剛入學(xué)的一年級，作業(yè)少，沒(méi)煩惱�？词裁炊己苊篮�。藍藍的天，綠綠的樹(shù)，還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛，用翅膀給藍天添上一筆，美麗、可愛(ài)。那時(shí)，白云像棉花糖，我們天真的`遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……

　　那時(shí)，我們也開(kāi)始了求學(xué)路：“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習簡(jiǎn)單容易，甚至閉著(zhù)眼睛也能考滿(mǎn)分。

　　轉眼，上六年級了，過(guò)往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機會(huì )都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再沒(méi)有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果”……所有的一切令我們懷念。

　　我們曾愛(ài)過(guò)校園，恨過(guò)校園，樂(lè )在校園，憂(yōu)在校園。校園里有老師諄諄教導，有同學(xué)們溫暖的友情，這里是學(xué)者們的天堂，人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……

　　畢業(yè)，曾對我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可到了這時(shí)，我們才知道母校的溫暖，溫暖……

　　別了我的母校作文 18

　　��！不久就要踏出這像母親一樣呵護我的美麗校園�？粗�(zhù)這永遠有著(zhù)活力生機的校園，轉眼間就要告別了，我的心如刀絞一般。

　　看著(zhù)校園中最高大的銀杏樹(shù)，在我們曾經(jīng)未離開(kāi)它時(shí)，它是多么無(wú)私啊，為校園的每一名小學(xué)生遮風(fēng)擋雨。當要告別時(shí)，又看著(zhù)這銀杏樹(shù)上一片片飄落下來(lái)的銀杏葉，上面刻著(zhù)一句句對畢業(yè)生的祝福；但愿每一個(gè)畢業(yè)生能在考學(xué)中能考出理想的成績(jì)。銀杏樹(shù)低下頭來(lái)，竊竊私語(yǔ)，它看著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生要離別它，與它的距離越來(lái)越遠，銀杏樹(shù)發(fā)出哭泣聲，我們看著(zhù)銀杏樹(shù)乃至整個(gè)校園感到十分難過(guò)，我心想：難道我們六年來(lái)的感情就在這一刻消失了嗎？淚水迷糊了我的眼睛。在告別的最后一刻我想：楊柳枯了；有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的你告訴我，我們的.日子為什么一去不復返呢？我沒(méi)有細細算過(guò)，我在學(xué)校是到底生活了多少天？在我們告別后，校園里又少了一些歡聲笑語(yǔ)，銀杏葉樹(shù)與我們再見(jiàn)，雙眼流出了咸咸的淚。我們告別了像母親一樣呵護我們的校園。

　　別了我的母校作文 19

　　還記得五年前老師跟我說(shuō)的第一句話(huà)：同學(xué)，你好！可現在我們還有三天就要分離。轉眼間，時(shí)光飛逝，就好像剛說(shuō)你好就要說(shuō)再見(jiàn)一樣，舍不得；就像李煜所寫(xiě)——剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

　　記得我第一天踏進(jìn)校門(mén)，看到那紅色的教學(xué)樓，我就明白我的學(xué)習生涯就在這里開(kāi)始；在這里我不僅學(xué)會(huì )了課本上的知識，我還明白了怎樣做人、怎樣接人待物等。

　　在這里我奠定了我人生的基礎；在這里我找到了人生的目標；在這里我的學(xué)習生涯就此開(kāi)始。就像蓋高樓需要地基一樣，如果我的人生就像蓋高樓一樣，那么母校就像地基一樣。

　　母校就像是黑暗的照明燈，是我即將要凍僵時(shí)的'毛毯，是我迷茫時(shí)的引路人，是我傷心時(shí)的一句安慰的話(huà)。

　　我驕傲我有一個(gè)美麗的母校，我驕傲我有一個(gè)既年輕又有活力的老師，我驕傲我有51個(gè)美麗帥氣的同學(xué)。

　　老師我要感謝您：謝謝您對我五年以來(lái)的教導與鼓勵，也謝謝您教會(huì )我做人的道理和為人處事的方法；我由衷的向您一聲說(shuō)：老師，您辛苦了！

　　在此我想大聲喊出我們的校訓：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！

　　再見(jiàn)！母校！

　　別了我的母校作文 20

　　再見(jiàn)了！ 母校！再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！教室！再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！我昔日的好朋友！

　　在這個(gè)哺育我六年的母校，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”您為了我們全校的學(xué)生嘔心瀝血，您不求得到什么回報，但我卻要衷心的說(shuō)一句話(huà)：謝謝您，再見(jiàn)了！我知道，這不只是一句話(huà)這么簡(jiǎn)單，這句話(huà)蘊含了我無(wú)限的感情，千言萬(wàn)語(yǔ)只醞釀成一句話(huà)：再見(jiàn)了！母校！時(shí)光飛逝，我將要畢業(yè)了！我昔日的好朋友將要和我分開(kāi)，我敬愛(ài)的老師也將要和我分開(kāi)!我知道分開(kāi)是免不了的事，在我學(xué)校生活中，這只是我的第一次分離。

　　在我的記憶中，母校像溫柔的母親一樣。無(wú)論我范了什么錯誤，您都不會(huì )怪我，即使我考試沒(méi)考好，您也不會(huì )怪我，反倒鼓勵我下次在努力，一定能考好！母校不僅是我無(wú)微不至到母親！還是我親切的.導師！ 每當我有難題時(shí)，我會(huì )問(wèn)一問(wèn)我的老師，老師會(huì )很有耐心的給我講題。學(xué)校母親！在我為某件事迷惘時(shí)！

　　您為我指路，像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了！我將要離開(kāi)您了！我在這里真誠的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了!無(wú)微不至的母親！再見(jiàn)了！我親切的導師！

　　別了我的母校作文 21

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了了小學(xué)五年生涯。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里，有著(zhù)太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動(dòng)而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時(shí)，那因高興而漲紅的臉，忘不了......

　　當我再次走進(jìn)這熟悉的.校園，這熟悉的教室，再次注視著(zhù)母校，心里感到無(wú)限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學(xué)、和給了我們知識的敬愛(ài)的老師分別，心中總有一種無(wú)言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺(jué)，不光我有，其他同學(xué)也都有吧！

　　因為，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)我們的母校了！

　　再見(jiàn)了，母校！我們今日的離去，既是一個(gè)結束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。放心吧，母校，在新的學(xué)校里，我們一定發(fā)揚母校的光榮傳統，奮發(fā)圖強，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續為母校爭光!

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

　　別了我的母校作文 22

　　��！母校，您像一個(gè)家呵護著(zhù)我們，老師像半個(gè)父母陪著(zhù)我們，教導我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們懷�?zhù)善良的心，去傳承廣闊的知識。

　　當第一天踏進(jìn)這里時(shí)，我們懷著(zhù)各種復雜的心情。有人在哭泣，有人在開(kāi)心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因為踏進(jìn)這里的開(kāi)始，父母陪伴的時(shí)間會(huì )減少一大半。有些人內向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自我，大聲哭泣，有時(shí)甚至泣不成聲。

　　在我第一天來(lái)這兒時(shí)，我進(jìn)錯了班，因為有一個(gè)和我名字一樣的'人。

　　我進(jìn)班后就看見(jiàn)了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有買(mǎi)本子，被老師說(shuō)教了一頓；第二節美術(shù)課，我又一次沒(méi)有買(mǎi)圖畫(huà)本，幸好沒(méi)買(mǎi)在旁邊。我讓她去買(mǎi)，結果買(mǎi)了個(gè)“熊出沒(méi)”圖樣的。這些一年級時(shí)發(fā)生的事我可記憶猶新呢！

　　當最后一次踏入母校時(shí)會(huì )如何呢？一定會(huì )很悲傷吧！

　　可能再多年之后，你會(huì )忘記所有的兒時(shí)記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！

　　一定會(huì )有大部分人記得兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時(shí)是否有勇氣去面對，是否會(huì )相信自己！

　　別了我的母校作文 23

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　母校，你曾用你知識的甘露哺育了我六年。你教會(huì )我學(xué)習，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我應該如何面對世界。我在風(fēng)雨中成熟了，今日我要離開(kāi)您的懷抱，望一眼您的身影，望一眼您的身姿，母校謝謝你，我不會(huì )忘記你賦予我的一切，我感謝你，在我碩果累累的時(shí)候，一定會(huì )來(lái)向您報告！

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您引領(lǐng)我們在知識的海洋盡情遨游……您的.額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，以把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱情和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富有創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！

　　愿母校的明天更加美好！不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

　　別了我的母校作文 24

　　母校是一條清清的小溪，伴著(zhù)我們成長(cháng)，用心血來(lái)傳授我們知識，最終把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中，讓我懂得了團結，我要感激母校。

　　此刻，我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校，有時(shí)看看表，時(shí)候也不早了，但心里還是想著(zhù)，再看一分鐘，就一分鐘，有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真，在學(xué)校里歡樂(lè )的生活著(zhù)，每當想起一些事，淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的腳步，眼看僅有短短的`兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)教師和同學(xué)們了，可是最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活，是天真的童年。母校，讓我找到了歡樂(lè )，同學(xué)把我逗怒了，我也不會(huì )說(shuō)什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年��！一晃就過(guò)去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不一樣的“風(fēng)景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是此刻看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會(huì )記住。

　　母校感激您！母校再見(jiàn)了！我快要成為一條大魚(yú)游向大海了，此刻的我心里真是百感交集，說(shuō)不出是什么滋味�？墒俏疫�是要說(shuō)一聲“多謝您，母校！”

　　別了我的母校作文 25

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將。

　　告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級的小學(xué)生，那年我們親手寫(xiě)在樹(shù)下的愿望，現在是否實(shí)現了，現在是否努力在實(shí)現它，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。

　　在母校的.生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠:互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校:在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　別了我的母校作文 26

　　轉眼間，六年級的小學(xué)生活即將結束。在我六年的學(xué)習生活中，認識了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級的時(shí)候，數學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著(zhù)急，就是怕成績(jì)沒(méi)提高，怕被老師和家長(cháng)罵和批評。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng )傷和困惑。下課后同學(xué)圍著(zhù)我，叫我拿出試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習，玩耍，學(xué)習做人。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但未來(lái)會(huì )布滿(mǎn)荊棘和荊棘。會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折，不可避免的出現在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當然的.。所以，不過(guò)，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！

　　小學(xué)生活短暫而快樂(lè )，結交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結束，即將踏入初中的大門(mén)，一定要學(xué)會(huì )堅強面對困難！面對困難不要退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)！

　　別了我的母校作文 27

　　當初，在我行將分開(kāi)你母校，你可知，我如許不舍？

　　帶著(zhù)我美妙的記憶，帶著(zhù)我與友人深沉的友情，帶著(zhù)老師對我的良心用苦，對你說(shuō)一聲；再見(jiàn)，母校。

　　記的第一次來(lái)講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè )。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛(ài)的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活�？墒�，現在我即將要離開(kāi)你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。

　　母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的'樹(shù)葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長(cháng)著(zhù)各種樹(shù)木與爬山虎的教養樓旁邊的車(chē)子棚，都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。

　　同樣，我的教室里也彌漫著(zhù)友誼。下課時(shí)，同學(xué)們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時(shí)，同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習不太好的同學(xué)，不僅讓老師費心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。

　　老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，常�？澙@在我的耳邊。犯過(guò)錯時(shí)的教導聲，得獎時(shí)的表彰聲，心里頭難過(guò)期的撫慰聲，迷茫時(shí)的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。

　　母校母校，我即將離開(kāi)你，你可知我心的不舍嗎？

　　別了我的母校作文 28

　　望著(zhù)那高大雄偉的教學(xué)樓，望著(zhù)那寬闊的操場(chǎng)，望著(zhù)那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛(ài)的同學(xué)們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……

　　回首往日，那平淡無(wú)奇卻又包含著(zhù)我那些“劣跡”的歲月，不僅僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當。在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，可是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設的更輝煌、把以往的“劣跡”洗刷的一干二凈……

　　我以前很淘氣，不僅僅是罵人，并且還打仗！我讓學(xué)校操了不少心，教導處已是我�！肮馀R”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯。應對主任的`諄諄教導，我以前總是不當回事，此刻想起來(lái)，真是莫大的后悔！我下定了決心，在這僅有的日子里，我必須要做一個(gè)全新的我，努力的我！

　　古箏教室里悠揚的樂(lè )曲環(huán)繞在我的耳際，洗滌著(zhù)我的過(guò)去，凈化著(zhù)我的心靈；教室里朗朗的讀書(shū)聲震撼著(zhù)我的心靈，不斷地填進(jìn)我的腦海；學(xué)校里輕輕飄動(dòng)的柳絮明亮在我的眼前，培育著(zhù)我心里的種子……

　　告別母校，感情在不斷升華。悠揚的樂(lè )曲、朗朗的讀書(shū)聲與那飄動(dòng)的柳絮，把我的過(guò)去洗滌。我，要做一個(gè)全新的我來(lái)告別母校，請大家相信我！

　　別了我的母校作文 29

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì )想起這里的幸福時(shí)光。我們曾經(jīng)在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體......校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。

　　鈴聲響起了，六年的生活，六年的師生情，六年的友情，將在這個(gè)時(shí)候訣別。我永遠忘不了，我永遠都忘不了這六年的美好時(shí)光；永遠都會(huì )將母校銘記在心中。

　　再見(jiàn)了，母校。教導我的.老師們再見(jiàn)了，我永遠都會(huì )把你們銘記在我內心的最深處。母校您教導我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心，永遠不會(huì )忘記，永遠都把您記在心中。

　　再見(jiàn)了，母校。我永遠不會(huì )將您忘記。我是多想留在這里，但我又不得不離開(kāi)。雖然我淚水漣漣，但我又必須離開(kāi)。雖然我有一萬(wàn)個(gè)不愿意但我也不能改變離開(kāi)的準備。離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了朝夕相處的好朋友回絕到萬(wàn)分孤單。

　　六年的同窗好友何時(shí)能夠再見(jiàn)，六年的授業(yè)恩師，請在讓我對您說(shuō)一聲謝謝。

　　我會(huì )眷戀的，我會(huì )懷念的，別了，我的老師，別了，我的朋友，別了，我的母校。我的母校，希望我們能夠在次相聚。

　　別了我的母校作文 30

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要告別親愛(ài)的母校，告別學(xué)友、老師，帶著(zhù)那份戀戀不舍之情，投入新的學(xué)習，跨入新的殿堂。

　　在母校，一切的一切讓我們流戀。

　　我忘不了老師，敬愛(ài)的老師——教會(huì )了我們“奇形怪狀”的拼音字母；老師，教會(huì )了我們“方方正正”的漢字；老師，教會(huì )了我們念兒歌，讀故事……誰(shuí)也不知道，老師為了我們付出了多少，唯有老師頭頂的白發(fā)和眼角的皺紋，可以見(jiàn)證。鳥(niǎo)兒長(cháng)大后，用嘹亮的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報，我要用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師。

　　我忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了。那一幕幕，不管是喜還是悲，都深深地刻在腦海里。

　　看，我們正在操場(chǎng)做籃球操呢，瞧那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都是我們同學(xué)自個(gè)兒的原創(chuàng )；聽(tīng)，同學(xué)們正在上音樂(lè )課哪，個(gè)個(gè)唱腔那叫一個(gè)“好”，不管高音低音，激昂還是低沉，都能唱到最好……深厚的友誼，無(wú)處不在啊。我會(huì )永遠記住同學(xué)們，我將用同學(xué)錄，記下這美好的回憶。

　　我忘不了，母校的樁樁件件……母校啊，你是我記憶星空中，最亮的星辰……

　　別了，尊敬的'老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)，別了，美麗的母校。讓我們記住這一切的美好，將它珍藏于心靈的最深處。

　　別了我的母校作文 31

　　時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)67天后，我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了，大家相處六年，可如今就要分開(kāi)了，我們都依依不舍。

　　我還清清楚楚地記得，當媽媽牽著(zhù)我的手，第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將走出這大門(mén)，心中很不是滋味，酸酸的。當我最后一次望著(zhù)大門(mén)，凝望著(zhù)老師的'目光時(shí)，那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì )滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光，我難以忘懷。

　　再看一下操場(chǎng)上的跑道，每天我們在它的身上踏著(zhù)穩健的步伐，灑下許多的汗水。記得一次運動(dòng)會(huì )上，隨著(zhù)哨子的一聲令下，女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都忐忑不安，像一匹脫韁的馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊喊到六2班加油，2班必勝，拉拉隊的聲音真是震耳欲聾，給運動(dòng)員打足了勇氣，當時(shí)在狂跑的我更加使足力氣，任憑汗水往下留。跑道上的運動(dòng)員還在狂跑著(zhù)……我，因為有了同學(xué)們的助威聲，奪得了年級組第2名的成績(jì)，給班級分數又加上了8分。那快樂(lè )的一幕幕似乎還在昨日，那難忘的場(chǎng)景，難忘的師恩，難忘的友誼，都在腦海里回旋。

　　別了我的母校作文 32

　　再見(jiàn)了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個(gè)不懂事的小boy， 是您諄諄教誨, 讓我變成了一個(gè)合格的少先隊員。 再見(jiàn)了母校, 這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個(gè)沒(méi)有知識的小boy， 是您那諄諄教誨， 讓我變成了有豐富的.墨水。 再見(jiàn)了母校我非常舍不得你，我曾是學(xué)校的同學(xué)，是您 讓我踏上了人生的第一步

　　再見(jiàn)，童年!聽(tīng)，操場(chǎng)上的嬉鬧聲，聽(tīng)，外出時(shí)的歡笑聲;聽(tīng)，比賽時(shí)的吶喊聲，聽(tīng)，軍訓時(shí)的口號聲。所有歡聲笑語(yǔ)，在此時(shí)此刻，被譜寫(xiě)成愛(ài)的篇章�？�，同學(xué)們的你追我趕，看，老師們的認真批改;看，園丁們的細心灌溉，看，干凈而亮堂的教室。所有美好事物，在此時(shí)此刻，被定格在你我心中。兩千一百九十天，有歡笑，比賽獲勝的歡笑，外出秋游的歡笑有淚水，同伴受傷的淚水，你我爭執的淚水歡笑與淚水，成為小學(xué)六年生活里，最美好的回憶�；貞涍^(guò)去，從無(wú)知變得懂事，從天真走向成熟，從“為什么”變成“我知道”眺望未來(lái)，“智多星”變成“大博士”，“小班長(cháng)”變成“大教授”，“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我，兩千多個(gè)日子，是誰(shuí)伴我走過(guò)?是你，伙伴，是你，老師!但愿我們跨越時(shí)空，彼此想念，彼此祝愿!

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