20年后的母校作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的20年后的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的母校作文1
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著(zhù)我自已發(fā)明了“圣龍號”單人私家飛機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學(xué)校。一個(gè)機器人走來(lái)說(shuō)：“我是門(mén)衛，叫杰克。您是參觀(guān)您的母校的吧！我來(lái)帶您走�！蔽蚁胨趺粗牢沂莵�(lái)參觀(guān)母校的呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著(zhù)許多小魚(yú)，小魚(yú)不停地吐著(zhù)泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著(zhù)兩個(gè)按鈕和一根天線(xiàn)。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書(shū)的內容的，天線(xiàn)是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著(zhù)一臺電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛像看出了我的心事，說(shuō)“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來(lái)打電話(huà)的�！�
我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來(lái)是通知我去開(kāi)一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì )議，我只有下次再來(lái)了。
剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會(huì )更多。
20年后的母校作文2
��！一晃20年過(guò)去了，世界越來(lái)越高科技了，連學(xué)校也沒(méi)落伍。
今天，我應校長(cháng)——老同學(xué)萬(wàn)欣瑤女士的邀請，來(lái)到了闊別20年的母校，要為孩子們做一個(gè)保護自然的學(xué)術(shù)報告。大家一見(jiàn)面握手微笑，興奮極了。乘空隙，我叫萬(wàn)校長(cháng)帶我先看看母校。
我們坐上學(xué)校的小飛機，眼前一片燦爛：寬闊的大操場(chǎng)，地面像鋪了一床大絨毯；各種花兒爭奇斗艷；無(wú)數的蝴蝶在翩翩起舞，我們仿佛置身于大花園中。不一會(huì )兒，飛機降落在一幢乳白色的高樓前。萬(wàn)校長(cháng)說(shuō)：“這就是教學(xué)樓�！蔽姨ь^仰望，真高呀——足足有幾十層！我告訴萬(wàn)校長(cháng)：“我去看看自己曾待過(guò)的六（2）班吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)教室，里面“面目全非”，桌椅以全換成了多功能電腦臺。我環(huán)視了一下教室，沒(méi)有找到黑板，正感到納悶那，上課鈴響了，我趕忙坐了下來(lái)�？傻攘嗽S久，卻不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)。忽然，從講臺那邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“同學(xué)們好！”我定眼一看，嗬！原來(lái)老師是一臺超級電腦。電腦老師與學(xué)生交流起今天學(xué)習的內容，簡(jiǎn)直可以與真的老師媲美。
后來(lái)，我們又參觀(guān)了“空中兒童天地�！边@里有許多活動(dòng)項目，不但能讓學(xué)生玩得輕松愉快，還能讓他們在游玩中獲得知識。母校變化真大。
啊，二十年后的世界，是我們共同努力的結果呀！
20年后的母校作文3
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還�！�20年后的我已經(jīng)在英國定居，每當讀到這句詩(shī)，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉——濮陽(yáng)。
來(lái)到家鄉，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規則的車(chē)輛不見(jiàn)了，取而代之的是互相謙讓?zhuān)宦愤叺睦巡灰?jiàn)了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過(guò)都要捂著(zhù)鼻子跑過(guò)去的馬頰河不見(jiàn)了，取而代之的是一條清澈見(jiàn)底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚(yú)哩！可不是嗎，向河底望去，魚(yú)兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母�！ш�(yáng)市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，邊說(shuō)邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現在的學(xué)校真是讓我意想不到��！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來(lái)的少年宮、新柳樓和旭日樓，現在多了實(shí)驗樓、圖書(shū)館……嗯？有點(diǎn)不對勁，哪里呢？……對了，操場(chǎng)在哪里！我向一位小朋友打聽(tīng)，原來(lái)操場(chǎng)建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的班主任兼語(yǔ)文老師——馮老師。20年過(guò)去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來(lái)我又參觀(guān)了學(xué)校內當年是我們的天堂的地方，幾乎沒(méi)有發(fā)生改變。依然和以前一樣。
我愛(ài)母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽(yáng)市越來(lái)越好，期待下一次回來(lái)。
20年后的母校作文4
20年后，我來(lái)到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿(mǎn)了科學(xué)的氣息。
我順著(zhù)走廊來(lái)到了一（6）班門(mén)口，放慢了腳步，回憶著(zhù)小學(xué)一年級的快樂(lè )時(shí)光，那一次次歡笑，都是祖國的未來(lái)，祖國的希望。如今，我己經(jīng)長(cháng)大成人了，再聽(tīng)聽(tīng)這整齊的讀書(shū)聲，我突然感到一陣心酸。
進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師在認真地講課，有一個(gè)學(xué)生分神了，桌子上立刻變出了一個(gè)喇叭，給那位同學(xué)叫回過(guò)神，而我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)老師要講重點(diǎn)部分了，對著(zhù)黑板說(shuō)了一段話(huà)，黑板上就呈現出那些字來(lái)。忽然，我看見(jiàn)外面有禮花，可是奇怪的是沒(méi)有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒(méi)有聲音呢？下課，我問(wèn)老師，為什么外面有禮花，里面卻沒(méi)有聲音。老師說(shuō)，這是因為我們這里用的是隔音窗，可以隔音�！巴�！這么牛，你們這里有沒(méi)有其它高科技？”“當然，還有捉人照相機。它可以把下課不遵守紀律的同學(xué)捉到我們教師辦公室，由我們來(lái)罰他們�！薄罢娴膯�？”“當然，下節體育課，你可以看看它有多大的本事�！�
體育課到了，有個(gè)同學(xué)不甚摔倒，受了傷。一個(gè)機器人來(lái)到這里，用迅雷不及掩耳之勢，給那位同學(xué)進(jìn)行了包扎，不一會(huì )兒就全愈了。體育老師說(shuō)：“這是醫療機器人幫助受傷的學(xué)生的�！薄拔业哪感＞褂羞@么神的東西�！薄安粌H如此還有快樂(lè )食堂中的安全隱患機器人，信息課中的監督機器人，品德接收器等等�！�
總而言之，我的母校在進(jìn)步，我愛(ài)我的母校。
20年后的母校作文5
一轉眼，這么快就已經(jīng)過(guò)了二十年。我真懷念小學(xué)那段時(shí)光，多么快樂(lè )��！可惜時(shí)光不能重來(lái)。有了，回去看一下吧，不知學(xué)校有沒(méi)有變化？老師還認得我嗎？
今天，我就要回母校了。我駕駛著(zhù)汽車(chē)，奔向母校。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，那么親切！那就是我人生的第二個(gè)家呀！一踏進(jìn)校門(mén)，我看到許多戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我不禁感嘆：這些都是祖國的花朵！
一路上，我聽(tīng)到有人嘀咕：“這是誰(shuí)呀？”“怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？”沒(méi)關(guān)系，有這些疑問(wèn)很正常！現在，他們的校服十分人性化，可以自己調節長(cháng)短，肥瘦，我小時(shí)候可不是這樣�？吹竭@些，我又開(kāi)始回憶起往事……
在路上我還遇到了校長(cháng)，校長(cháng)沒(méi)變，她還是那么地慈祥，可親，但她在我們面前時(shí)總要裝作嚴肅，真是太可愛(ài)了！我去看了看教室，發(fā)現教室十分干凈，還新添了一部全自動(dòng)電腦，一部冷暖空調，我們以前可沒(méi)這么好的待遇呀！對了，還有飯堂，飯堂改變了不少，變得十分漂亮，周一至周五的飯菜也變得更豐盛了！
當我走上山頂操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)上的建筑十分新，比以前還多了一個(gè)羽毛球場(chǎng)！這一代學(xué)生可真幸福��！如果我還在學(xué)校的話(huà)，就可以和朋友一起在這玩了，和朋友在山頂操場(chǎng)玩時(shí)，別提有多快樂(lè )了！可是現在……沒(méi)事，人總是要長(cháng)大的。
回學(xué)校還有一件最重要的事情——找老師�？上мk公室的位置變了，老師換了，已經(jīng)找不到以前教過(guò)我的老師了。我失落地跨出校門(mén)……
這二十年很多東西都變了，可我真希望自己還是小學(xué)生，可惜時(shí)光不能重來(lái)��！
20年后的母校作文6
轉眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了，是應該回我那母�？纯戳�。一想到母校我就十分興奮，因為我聽(tīng)說(shuō)那里有許多美麗的變化。于是我來(lái)到母校－－東塔小學(xué)。
到了母校我發(fā)現學(xué)校怎么不見(jiàn)了？剛剛走過(guò)去，發(fā)現幾名保安走了過(guò)來(lái)，走近一看才發(fā)現這幾名保安原來(lái)是機器人，“請問(wèn)，您來(lái)這里干什么？”“我是這里以前的學(xué)生，來(lái)看看母校發(fā)生了什么變化�！薄皰呙柚�，掃描中。�！薄皻g迎回到母校，請跟我來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我就看見(jiàn)了學(xué)校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護罩，在沒(méi)有確認對方身份時(shí)，對方看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明��！我和智能機器人來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)塵土飛揚的操場(chǎng)，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹(shù)木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來(lái)到２８層的１７５班教室，學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對智能機器人問(wèn)到“他們怎么都在睡覺(jué)��？”“哪里睡覺(jué)��？你沒(méi)看見(jiàn)他們正在認真的學(xué)習嗎？”智能機器人的話(huà)讓我心中有了一大連串的問(wèn)號難道睡覺(jué)也是學(xué)習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我其實(shí)他們在夢(mèng)中學(xué)習，在夢(mèng)中學(xué)習就不會(huì )有人開(kāi)小差了。為了不打擾他們學(xué)習我們來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)我才發(fā)現，操場(chǎng)在地底下。原來(lái)由于一座座高高的大樓讓飛機不能正常飛行所以人們開(kāi)發(fā)了地下。來(lái)到地下15層，機器人告訴我1到28層都是操場(chǎng)，學(xué)生可以不為沒(méi)地方玩而擔心了。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場(chǎng)上玩。
轉眼間到了4點(diǎn)半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
20年后的母校作文7
轉眼間，我離開(kāi)母�！獥钔椭行男W(xué)已有20年了，現在的我在一家人工智能機器人公司工作。有一次，聽(tīng)大家在討論自己小時(shí)候的母校，我便有了一個(gè)想法——到自己的母校去看看。
我先請了個(gè)假，然后坐上我的太陽(yáng)能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車(chē)，有美國的SVis電動(dòng)汽車(chē)，有我國的漂移車(chē)，還有一些無(wú)需燃料的飛機在天上遨游……
總之，都絕對不會(huì )污染環(huán)境的。我到達了母校，帶著(zhù)像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門(mén)，我并沒(méi)有看到學(xué)校，只是有一個(gè)小屋子，我打開(kāi)了小屋子的門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有�。ㄒ驗榈匕逡呀�(jīng)全換成了鋼化無(wú)污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個(gè)智能機器人看到了我，用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“請問(wèn)我能幫到您嗎？”
“請帶我參觀(guān)一下學(xué)�！睓C器人帶我來(lái)到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春季班里桃李開(kāi)滿(mǎn)天，一個(gè)小太陽(yáng)在墻角發(fā)光，還會(huì )有人造春風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個(gè)樹(shù)林，不時(shí)會(huì )有知了叫幾聲，還會(huì )有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會(huì )響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會(huì )響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說(shuō)是現在整個(gè)楊屯中心小學(xué)的代表了。秋季班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹(shù)上掉下來(lái)，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會(huì )下雪，到了上課，雪就沒(méi)了。上課時(shí)，雖然看起來(lái)冷，但是卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到，這就是冬季班的特色。我還參觀(guān)了高科技的操場(chǎng)、食堂、音樂(lè )室……
我參觀(guān)完出了校門(mén)后，轉頭看了一眼學(xué)校，心想：不知道再過(guò)20年，學(xué)校會(huì )變成什么樣子呢！
20年后的母校作文8
六一兒童節快到了，我們相約在學(xué)校大門(mén)口，我是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校大門(mén)口的，學(xué)校大門(mén)口，以前很那個(gè)什么，可是現在的學(xué)校大門(mén)口只要寫(xiě)上你的名字，再等待一分鐘，如果你以前是這個(gè)學(xué)校的，它就會(huì )發(fā)出“歡迎”的聲音……我知道這些是從這一天開(kāi)始的。
20年后的一天早上，我照例來(lái)到辦公室，打開(kāi)電腦，突然一條長(cháng)長(cháng)的信息展現在我的眼前，原來(lái)是我小學(xué)的母校給我們每一個(gè)人發(fā)了一條短信里面說(shuō)的是把這條短信每一個(gè)人都要收到。然后，把剩下的幾個(gè)同學(xué)轉發(fā)給他，之后的內容是讓20年前的同學(xué)去參加建學(xué)120周年慶典，我欣喜若狂！
我坐著(zhù)我自己發(fā)明的汽車(chē)，用一個(gè)像遙控器一樣的東西，用遙控器按綠色的按鈕，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)；按紅色的按鈕，車(chē)門(mén)關(guān)閉；按黃色按，扭車(chē)的前面開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)空隧道；按粉色按鈕，車(chē)就可以飄起來(lái)；而且車(chē)輪自動(dòng)收了起來(lái)……，在一眨眼的功夫就到了我的母校，來(lái)到學(xué)校門(mén)口我發(fā)現這里的墻壁十分光滑，來(lái)到教室，我發(fā)現每張桌子和每把椅子都是鋼鐵做的，我猛然想起我們在這里上課的時(shí)候，桌子和椅子十分簡(jiǎn)陋�，F在可漂亮多了！你還記得，夏天在這里上課的時(shí)候班主任馬老師講“大家還知道熱��！”同學(xué)們也抱怨天氣太熱，可現在每個(gè)班都有三個(gè)空調。
出了教學(xué)樓，我們來(lái)到了后操場(chǎng)。天吶！這里棒極了！有體育健身的器材多了八九十來(lái)個(gè)，還多了一片小小的草坪……
望著(zhù)這個(gè)現代化的學(xué)校我不情感慨萬(wàn)千，李佳楠情不自禁的說(shuō):“在這樣的環(huán)境下學(xué)習，學(xué)生們一定會(huì )更加努力學(xué)習的�！�
我愛(ài)我的母校，這時(shí)電話(huà)鈴響了，是120周年慶快要開(kāi)始了，我們一起去參加了那個(gè)慶典……
20年后的母校作文9
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，三十年過(guò)去了，在2041年的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們應邀回了母校。
我開(kāi)著(zhù)2041號新型無(wú)油式橙色“小寶馬”——紅旗轎車(chē)來(lái)到了我的母校。我一眼看見(jiàn)“嫦娥奔月樓”前的花園，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)那一片片新鮮的綠葉，一下子刷新了我的記憶。記得小學(xué)時(shí)我們每天走過(guò)的那條小路，行到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不會(huì )是當年陪我們唱歌的黃鸝了，他們見(jiàn)到我們一行人還在唱歌，讓我們又想起童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
學(xué)校操場(chǎng)上，慶�！奥�(lián)合國志愿獎”活動(dòng)典禮已經(jīng)要開(kāi)始了，在嘉賓隊伍里，我第一個(gè)見(jiàn)到了花白胡子的原來(lái)是我們學(xué)校孫強校長(cháng)，孫校長(cháng)這時(shí)也近九十了，他告訴，這些年雖然退休了，但是經(jīng)常到學(xué)校和孩子們一起交流，并不覺(jué)得自己老，說(shuō)著(zhù)還扭動(dòng)著(zhù)腰板，我們大家都被逗笑了。
活動(dòng)結束后，我們來(lái)到了學(xué)校榮譽(yù)室�！把�，這不是我們舞蹈隊曾經(jīng)在中央電視臺獲得的一等獎—”國星獎“獎杯嗎？”我心想，再望前看，一排排獎杯，各具特色，形狀各異，標簽都是省市活動(dòng)中的大獎，“這都是這30年來(lái)同學(xué)們?yōu)槟感甑玫臉s譽(yù)啊”這時(shí)，一位花白頭發(fā)的老師向我介紹道，原來(lái)，她是我小學(xué)五年級的班主任趙老師。趙老師告訴我，這些年來(lái)，學(xué)校一直秉承“素質(zhì)教育”的理念，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)揮空間，如今從我們學(xué)校出去的.有博士、奧運冠軍、導演，“還有宇航員呢”張校長(cháng)接過(guò)趙老師的話(huà)，高興地給我們介紹……
我們有說(shuō)有笑，很快地過(guò)完了一天。
告別了我的母校，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，西邊掛起了絢麗的晚霞。
20年后的母校作文10
20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母校.于是,我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口.
哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門(mén)口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén).
踏進(jìn)了校門(mén),眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母�？煽胺Q(chēng)花的世界,你看,兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜.而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去,十分的可愛(ài).
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度,是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的,使教室里的光線(xiàn)變得柔和,有利于保護學(xué)生的視力.課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè).
我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“地下入口”的大門(mén),更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我帶著(zhù)好奇之心走進(jìn)去,天啦,沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍.在這里還可以抵擋各種的自然災害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸.
這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì )更加美好
20年后的母校作文11
歲月如梭，轉眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設計師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍色小轎車(chē)。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因為我居住在外國，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導航系統，我還真認不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車(chē)，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門(mén)。我仔細一看，大門(mén)上正不停顯示著(zhù)天氣的變化呢！哇，一扇門(mén)都如此之漂亮，那里面一定不錯！想著(zhù)，我加快了腳步。
當我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了，體育設施應有盡有；長(cháng)廊一旁的電子屏幕下有查詢(xún)按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”；課室里站著(zhù)的不是教師，而是機器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯堂——吃飯了。飯堂奇怪極了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶(hù)。一坐下，機器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀(guān)資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著(zhù)又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準備繼續參觀(guān)�！斑诉恕�，我的手機響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車(chē)回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現那里完全變樣了。母校的建設真是越來(lái)越好了！
20年后的母校作文12
當清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數字。我點(diǎn)了20年后的今天，“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀(guān)母校嘍！我順著(zhù)原先的小路走著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就到了大門(mén)口。大門(mén)口，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校，可是他們卻不用背書(shū)包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識別，不過(guò)三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。
我先進(jìn)了科技樓，科技樓全部沒(méi)有人走路，全部都是乘著(zhù)磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時(shí)候的實(shí)習老師，現在已經(jīng)當上了校長(cháng)，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來(lái)，我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣，教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。只是教室里沒(méi)有老師，只是用機器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂(lè )，機器人教他們跳舞，跟他們互動(dòng)。
最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候，我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級都配有“老師機器人”和一臺“學(xué)習機”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀(guān)完了我又回到現在，剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。
20年后的母校作文13
轉眼間二十年過(guò)去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉——奉化，想起了母校，那么多年沒(méi)去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉，看看母校，看看家鄉的變化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動(dòng)車(chē)，到達了我的家鄉。我先來(lái)到了我的母�！獙�(shí)驗小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，我就感受到了一股沁人心脾的感覺(jué)，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個(gè)門(mén)衛機器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖，我按照地圖參觀(guān)了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無(wú)法想象！
校園的南面聳立著(zhù)一號教學(xué)樓，北面有個(gè)大型活動(dòng)區，是由操場(chǎng)和封閉式游泳池組成，中間有個(gè)清澈見(jiàn)底的噴水池，每年的六一兒童節都會(huì )表演音樂(lè )噴泉，很受孩子們的喜愛(ài)。我先到一號教學(xué)樓參觀(guān)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺風(fēng)和地震等各種自然災害。不知不覺(jué)我走到了大型操場(chǎng)，我無(wú)意間發(fā)現操場(chǎng)的周?chē)鷩?zhù)一圈小草，機器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會(huì )踩壞，冬天也不會(huì )枯萎，我們稱(chēng)這種草叫“環(huán)保草”。我聽(tīng)了機器人的介紹，很驚訝，覺(jué)得太奇妙了！接著(zhù)，我來(lái)到了泳池里面有許多低年級的小朋友學(xué)習游泳，因為現在游泳也是體育課的達標項目了。只見(jiàn)小同學(xué)們一會(huì )兒游到這兒，一會(huì )兒游到那兒，在練習不同的姿勢，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動(dòng)作標準為止，跟我當年一樣的用心，我感到很欣慰。
我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀(guān)了我的母校，心中感慨萬(wàn)千，當年我們的遐想，如今都變成了現實(shí)，真是太不可思議了！
20年后的母校作文14
這幾天好幾個(gè)同事都向我道喜，說(shuō)我的母校荔園小學(xué)被評為“世界上最漂亮的小學(xué)�！敝�，不禁讓我想起了在荔園度過(guò)了我的6年小學(xué)生活，那里的老師和藹可親、同學(xué)團結友愛(ài)。。。
今天下午，我終于下決心邀小學(xué)同學(xué)黃靜微和我一起會(huì )學(xué)校去看看。我們一起走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被眼前的美景驚呆了，左手邊的操場(chǎng)變得更大了，至少大了4、5倍；原本連在一體的教學(xué)樓，也變成了6棟單獨建筑，外墻變成了非常絢麗的6種不同的顏色，加上操場(chǎng)的綠色，正好是七彩的顏色組合。6座教學(xué)樓，全部是扶手電梯連著(zhù)，上面加蓋著(zhù)靚麗的頂棚，設計的真好啊，刮風(fēng)、下雨和大太陽(yáng)都不用愁了。走近我印象最深的四年11班的班級，葉老師正在上課，孩子們都在認真的聽(tīng)課，看到老師在黑板上分明的寫(xiě)著(zhù)：20年后的母校，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮子的小女孩正在那里認真的聽(tīng)著(zhù)，我看著(zhù)她的側面，怎么這么像我自己��；正在這時(shí)，黃靜微也大叫了一聲，“嗨，怎么教室里還有一個(gè)我��！”
葉老師聽(tīng)到了我們的聲音，走出教室，繃緊了臉說(shuō)：“你們兩個(gè)同學(xué)，剛才請假上洗手間，怎么還在外邊，還不進(jìn)來(lái)聽(tīng)課？”我和靜微嚇了一跳，互相一看，我們都變成了20年前的樣子，穿著(zhù)校服，個(gè)頭也矮到了10歲；我們趕緊跑到了教室里，剛才看到的我們已不見(jiàn)了，我們位子空著(zhù)，我們趕緊坐到位子上，認真的聽(tīng)課了。
課后，我跟葉老師道歉說(shuō)：老師，我再也不上課走神了！
20年后的母校作文15
我睜開(kāi)了眼睛，臉上濕濕的，我又哭了。原因是想起了小學(xué)五年的同學(xué)，我“砰”一下倒在了床上，又睡著(zhù)了。夢(mèng)里，我在一個(gè)暗灰色的洞里爬動(dòng)。
我猛地站起來(lái)大叫了一聲，全班同學(xué)都看著(zhù)我，我被看得極不舒服，我跑了出去，哇！一實(shí)小現在變樣了，幾乎是藍色透明的。我看了一下日歷，我大吃一驚，讓我吃驚的不是這個(gè)電子日歷表，而是上面顯示的時(shí)間是20xx年，我穿越了？
突然老師讓我回教室上課，既然來(lái)了，那就上一堂吧！這節課是講魚(yú)的外形，老師拿來(lái)了一個(gè)魚(yú)缸，里面的魚(yú)好漂亮，老師故意灑了些水出來(lái)。說(shuō)來(lái)奇怪，只灑了一點(diǎn)水，卻已經(jīng)到我們書(shū)桌那樣深了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這些水不影響我們上課，對吧！”邊說(shuō)邊把剩下的水都倒了。教室里裝滿(mǎn)了水，魚(yú)也在我們身邊游，我驚慌失措，但看別人都很淡定，我也冷靜了，開(kāi)始觀(guān)察。那些魚(yú)好漂亮��！金燦燦的尾巴像輕霧一樣飄來(lái)飄去，小魚(yú)們靈巧地躲過(guò)了一雙雙想摸他們的手。
下節課是關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的，我也很好奇，便去再上一節。我來(lái)到了操場(chǎng)，好清新的綠，太陽(yáng)照的他有一層金邊，老師過(guò)來(lái)了，告訴我抓緊時(shí)間拿掃帚，要上課了，說(shuō)完就給我了一把，并要我騎上去，我剛騎上去，掃帚便帶我飛了一下，我還沒(méi)準備好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉進(jìn)了一個(gè)暗灰色的洞，和我來(lái)時(shí)的那個(gè)洞一樣，我落地了，但不痛。
我睜開(kāi)眼，終于回來(lái)了，我想幸虧是夢(mèng)，要是十年后母校的變化被我預言成功了，那肯定很好玩，等著(zhù)瞧吧！
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