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二十年后的母校作文

時(shí)間:2022-01-13 08:00:05 母校 我要投稿

二十年后的母校作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的二十年后的母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二十年后的母校作文(合集15篇)

二十年后的母校作文1

  二十年后的今天我已經(jīng)是全球知名偉大科學(xué)家,發(fā)明家,還有思想家。這時(shí)我已經(jīng)獲得的許許多多個(gè)項獎了。別人都很嫉妒我。但是我卻不這么想的,因為我已經(jīng)得獎得厭了

  清晨,我的多功能機器人小鬧鐘把我叫醒了。它說(shuō):“主人,主人快起床了,你忘了嗎你今天還有一次回故鄉母校的同學(xué)聚會(huì )啦!”哦我想起來(lái)了今天是我們二十年的第一次同學(xué)聚會(huì )呀!我不知道我的老同學(xué)還好嗎?我得趕緊起床,希望不要遲到哦。我知道他們都是全球知名的大人物了,真不KUI是人小學(xué)校的學(xué)生呀!個(gè)個(gè)都有出息,真是另我佩服,佩服。

  當我起來(lái)的時(shí)候又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當我望著(zhù)窗外太陽(yáng)公公又照射著(zhù)每一朵鮮艷又漂亮的花兒們了,風(fēng)兒又在天空中彈起了它的吉他,鳥(niǎo)兒又在天空中唱起了歌來(lái),我花園里的小花隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈來(lái)了!

  我穿好衣服后,到我的車(chē)庫里選一輛速度最快的多功能汽車(chē)開(kāi)往我的故鄉——宜賓,因為我喜歡車(chē)所以買(mǎi)的車(chē)很多,根據電腦輸入的信息傳到多功能的房子里,你可以隨時(shí)想變就變。而且學(xué)生每人發(fā)一個(gè)掌上電腦,只帶這一樣就夠了。

  我好羨慕他們!

二十年后的母校作文2

  我走進(jìn)了時(shí)空穿越的門(mén),來(lái)到了二十年后的母校,現在,學(xué)校已經(jīng)截然不同,煥然一新了!

  二十年后的學(xué)校,規矩還是和以前一樣,樣子完全變了!教學(xué)樓上,窗戶(hù)都是防彈玻璃,墻上,不再是單單調調的棗紅色了,而是一幅巨大的水彩畫(huà),讓人流連忘返,而且,如果有通知的話(huà),每個(gè)班級的門(mén)的右邊一塊小屏幕上,就會(huì )寫(xiě)出通知,一下子就能看到!開(kāi)鎖也更安全了,只要輸入一下班級的密碼就可以進(jìn)去了,又一屆的學(xué)生,進(jìn)進(jìn)出出,都露著(zhù)開(kāi)心的臉龐,我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了,課桌上,老師一講課,會(huì )把多媒體放下來(lái),課桌的中間會(huì )打開(kāi),可以看到多媒體上的字,學(xué)生可以自由放大放小,方便多了?醋鳂I(yè)當然也變了,你的一張桌子會(huì )有四個(gè)抽屜,你兩個(gè),你同桌兩個(gè),左邊的是放書(shū)包的,右邊的是放作業(yè)的,你只要一放上去,等一會(huì )兒,你的作業(yè)就被批改好了,當然,都是帶密碼的,只要輸入一下自己的名字,聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一下就可以打開(kāi)了!學(xué)校還設了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng),還有自由活動(dòng)的地方......

  我這開(kāi)心呢,卻被鬧鈴吵醒了,我被鬧鈴從夢(mèng)中拉回了現實(shí),如果,這不只是一場(chǎng)夢(mèng)就好了!

二十年后的母校作文3

  二十年后,我已成為了一名英語(yǔ)老師,可是我還是忘不了我的母校。

  有一天,我開(kāi)著(zhù)車(chē)前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了,而且比以前干凈多了。

  到了母校,我看見(jiàn)了以前放在四五六年級下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級下邊了。以前的水泥路,現在路兩旁種滿(mǎn)了花草。校園現在還有能踢足球的地方了。突然,后面傳來(lái)一聲“李紫瑤”,我轉過(guò)身來(lái)一看,原來(lái)是我的數學(xué)田老師。田老師比原來(lái)蒼老了許多,白頭發(fā)也有了,但她還是像原來(lái)一樣和藹可親。

  田老師帶著(zhù)我從學(xué)校左邊轉,邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng),我看見(jiàn)了幾個(gè)六年級的小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著(zhù)我又看到了一個(gè)小池塘,里面有許多小金魚(yú)。最后老師微笑著(zhù)對我說(shuō):“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的教學(xué)樓呀!”我驚訝地看著(zhù)不遠處那高大雄偉的樓房,田老師說(shuō):“教學(xué)樓變得更高了,而且每個(gè)教室都有空調,在高層的上課的同學(xué)可以坐電梯上去!蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)田老師:“老師,那現在的小學(xué)生的書(shū)還是那么多嗎?”田老師像以前一樣,一邊幫我整理頭發(fā)一邊說(shuō):“現在啊,小學(xué)生都不背書(shū)包了,只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課,直接輸入學(xué)科就可以了!

  二十年后的母校真是變化巨大呀!

二十年后的母校作文4

  二十年后的母校 今年是20xx年,二十年后的母校會(huì )是怎樣的呢?我想一定會(huì )非常的發(fā)達。我帶你們去看看吧!瞧,校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂(lè )噴池。

  下面我來(lái)跟你們介紹它的外形和作用吧!音樂(lè )噴池是用水泥圍起來(lái)的,而且中間還有一位小仙女呢!小仙女的手中拿著(zhù)一個(gè)小花籃,頭頂著(zhù)一個(gè)花圈,其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢!水是從那噴出來(lái)的---是從小仙女的口里噴出來(lái)的,并且還是溫水,還可以喝呢!朋友們,你們一定想問(wèn)問(wèn)我音樂(lè )還有什么作用。告訴你們吧,音樂(lè )是催同學(xué)們上課的,多好呀! 快來(lái)看音樂(lè )噴池后的教學(xué)樓,也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看,課后,只要你輸入你想跟他挑戰的人的姓名,隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰。

  咱們再到閱覽室看看,真是應有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂,只要我們輸入菜名,我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是,如果你只輸入葷菜或蔬菜,那就對不起了,菜就跳不出來(lái)。你可要記住葷素搭配噢! 二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達呀?

二十年后的母校作文5

  20年過(guò)去了,我好想我的母!嗄曷沸W(xué),突然,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭:不如現在就回去看看,反正今天是周末!

  說(shuō)走就走,我走到換衣間里面,這個(gè)換一件,是個(gè)多功能的換衣機器,里面有塊液晶顯示屏,我在屏幕上挑了一件便裝。這個(gè)換衣機器,一秒鐘就幫我換好了。

  出發(fā)了!我來(lái)到時(shí)空轉換器里面按了一下中牟縣青年路小學(xué)的地標,我頓時(shí)就到了學(xué)校門(mén)口,大門(mén)換成自動(dòng)的,還帶識別姓名功能的。我在上面輸入了我的名字——這個(gè)機器里面記載了所有在青年路小學(xué)上過(guò)學(xué)的學(xué)生和教過(guò)學(xué)的老師。大門(mén)開(kāi)了,里面的一切都變了,圖片的是校路上那一排楊樹(shù)。小路變成黑白相間的琴鍵,踩一下就會(huì )發(fā)出悅耳,動(dòng)聽(tīng)的聲音。校園里每一處可以踩的`地方都變得和校路一樣了......

  呀!我看見(jiàn)了我曾經(jīng)在里面學(xué)習過(guò)的教室,看見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)我的老師,看見(jiàn)了,我曾經(jīng)在上面奔跑、玩耍的操場(chǎng)?匆(jiàn)了曾經(jīng)在雙杠旁邊的桂花樹(shù),曾經(jīng)香飄十里的桂花樹(shù)。

  小學(xué)的時(shí)光多么美好呀,它就像時(shí)間一去不復返。

二十年后的母校作文6

  在夢(mèng)里,我來(lái)到20xx年,坐著(zhù)時(shí)空穿越車(chē)來(lái)到石柱。

  醒來(lái),我打開(kāi)旁邊的手機,手機上顯示的居然是20xx年10月21日,我趕忙穿起鞋在屋子里找了好久終于找到一面大鏡子,我穿著(zhù)一條小自裙,留著(zhù)一頭長(cháng)頭發(fā),微微帶了一點(diǎn)金黃色,身高總有一米七幾。

  我梳洗完成一個(gè)七八歲的小女孩跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“姑姑,你睡醒了,我們快走吧!

  在路上不知那時(shí)多了一條小河,清澈見(jiàn)低,旁邊有一些機器人正在清理河里面的垃圾,河里的魚(yú)兒游得歡快不已。

  飛到一半覺(jué)得有些餓,我們飛到個(gè)大商行,進(jìn)去吃了點(diǎn)一東西去付錢(qián)的時(shí)候,也是機器人來(lái)收錢(qián),該我收錢(qián)的時(shí)候機器人也很熱情。

  又飛一半來(lái)到一個(gè)果園,一些機器人正在和我打招呼,這樹(shù)上有很多水果,根下結了好多食物,機器人一個(gè)個(gè)給我給水果,原來(lái)一問(wèn),我是個(gè)發(fā)明家,發(fā)眀了很多東西。

  離開(kāi)了果園,我遇到我的老同學(xué),她開(kāi)著(zhù)3D打印的汽車(chē)下人準備到月球上旅行。

  我終于來(lái)到我的母校了,這些老師大多數都是機器人,黑板是自能的,卓子也是自能的,書(shū)也自能的,校園里的花草樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了,空氣也變得新鮮多了……

  我正在看,一陣媽媽的喊叫我醒了,我還盼著(zhù)我長(cháng)大是怎么樣子。

二十年后的母校作文7

  未來(lái)站已到!那是什么?原來(lái)是時(shí)光之車(chē)。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現自己已經(jīng)穿越到了20年后。我下了車(chē),忽然發(fā)現了什么。蘇苑實(shí)驗小學(xué)!我驚喜的叫道。我趕緊穿過(guò)馬路,朝母校跑去。

  我到了門(mén)口,只見(jiàn)一個(gè)機器人在那兒站著(zhù)。我剛走過(guò)去,它就用紅外線(xiàn)掃描了我,然后便說(shuō):請進(jìn)!我快步走進(jìn)校園,只見(jiàn)高大的教學(xué)樓聳立在兩旁。我走過(guò)去一看,頓時(shí)目瞪口呆,嘴里好像能塞得下一個(gè)蘋(píng)果:一個(gè)機器人正在澆花,水源源不斷地從它大張的嘴里噴出來(lái)。不遠處,幾個(gè)機器人正在打籃球。我向他們走去。

  我剛走到那兒,一個(gè)機器人就對我說(shuō):你好!我是機器人甲,那三個(gè)是乙、丙和丁。我們是廚師,負責炒菜。我們是從20xx年開(kāi)始為人類(lèi)服務(wù)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但在心里卻很驚訝。

  我又朝教室走去,樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前,只見(jiàn)一個(gè)機器人正在打掃教室,看到我,他說(shuō):你好!我是機器人戊,是衛生員,這是思想椅和感應桌。它們是根據你的思想調節高度。

  叮鈴鈴!時(shí)間到了。時(shí)光列車(chē)悄然駛來(lái),我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。在列車(chē)上,我翻開(kāi)了日記本,用最耀眼的筆記了幾個(gè)字:祖國未來(lái),科技發(fā)達,前程似錦!

二十年后的母校作文8

  昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)二十年后的我,有一天,突然接到小學(xué)老班長(cháng)的電話(huà),讓我們回母校聚會(huì )。我別提有多高興了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐,老班長(cháng)是一名教授,副班長(cháng)是個(gè)有名的作家,二名勞動(dòng)委員被評為全國模范。我們相約在那聊天,可開(kāi)心了。

  校園里還是一片書(shū)聲朗朗,那花、草、樹(shù)木,仿佛還是以前那樣子,我們走在學(xué)校的操場(chǎng),還是那么美麗,這時(shí),有些小同學(xué),望著(zhù)我們這些大人,都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生,我們看到以前教我們的老師,滿(mǎn)頭銀發(fā),我們還是跟以前一樣,敬了個(gè)禮,異口同聲說(shuō):“祝老師身體健康,長(cháng)命百歲!崩蠋熣f(shuō);“你們都成為了各行各業(yè)的人才,是我們學(xué)校的驕傲啊!蔽覀冞和老師約好,十年之后再回母?纯。

  這時(shí),有個(gè)聲音叫醒了我,原來(lái)是爸爸,真是的,這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊,把我夢(mèng)吵沒(méi)了。

  小朋友你能幫我想想,我的美夢(mèng)里還會(huì )發(fā)生什么事情呢。

二十年后的母校作文9

  在微微的早風(fēng)里,在暖暖的陽(yáng)光下。!今天我的心情就像這天氣。知道為什么嗎?因為今天我要去母校和同學(xué)聚會(huì )。

  我來(lái)到母校,剛要踏進(jìn)門(mén),一個(gè)機器人就來(lái)到我跟前說(shuō):“您好!我是為您服務(wù)的,請坐!闭f(shuō)完,就有一把椅子來(lái)到我的屁股后面。我一坐,真舒服!幾秒鐘,我就來(lái)到了聚會(huì )地點(diǎn)。哇!20年后的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈,還有火星,土星,水星,在夜光下閃閃發(fā)光。墻壁也成了可以隨意變顏色的花壁,有時(shí)上課時(shí)同學(xué)們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了,誰(shuí)坐在這里,誰(shuí)就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。

  這時(shí),我聽(tīng)到一陣尖叫聲。哦,原來(lái),是麗顏,她是個(gè)發(fā)明家。同學(xué)們都爭先恐后的拿她的發(fā)明。我也拿了一個(gè),是手表,這能發(fā)光,做鬧鐘,看日期,時(shí)間,就連看電視,玩游戲,甚至變出食物也不是問(wèn)題。再看看那邊來(lái)了一位,是伊愛(ài)娜,她被人們封為“愛(ài)心天使”,因為她很愛(ài)幫助別人,還精通醫術(shù),她的醫術(shù)和扁鵲,華佗有一拼,她還連續3次拿了諾貝爾獎。就連成績(jì)不好的晨晨,也成了勞動(dòng)模范。

  天色不早了,我要離開(kāi)了。!20年后的母校真令人神往!

二十年后的母校作文10

  二十年后的我,已經(jīng)是一名教授了,一天早上,我照例來(lái)到書(shū)房,電腦大屏幕上的信息呈現在我的眼前,原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參觀(guān)。

  我開(kāi)著(zhù)高級轎車(chē),來(lái)到了母校------官渡路小學(xué)門(mén)口。展現在我面前的是現代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高,教學(xué)樓下面有一疊紙,叫做紙電梯,按照你需要的樓層,一按電鈕,你就會(huì )飄然而上。在教室里,現在的黑板是有電腦操作的,老師上課前,它會(huì )自動(dòng)錄下來(lái)老師要教的課程。上課時(shí),它會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課,黑板上的字會(huì )自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺電腦,下課時(shí)間,還可以放松一下。作業(yè),老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監視器,如果你作弊,搗亂,監視器就會(huì )自動(dòng)報警。

  大型操場(chǎng)還可以?xún)捎,如果搞節目演出,只要按一下電鈕,什么舞臺、燈光呀,一應俱全。如果是體育課,按下“體育設備”電鈕,就會(huì )從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨,操場(chǎng)上空便會(huì )張開(kāi)一頂綠色的大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。

  你們說(shuō)我們二十年后的母校美嗎?

二十年后的母校作文11

  同學(xué)們,你們想知道未來(lái)我們的母校是什么樣子嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!

  那時(shí)的校門(mén)口有兩個(gè)機器人,就像兩個(gè)全天候的保安人員。他們不僅能識別你是師生還是外來(lái)人員,還能猜透你的“心思”:如果你是壞人,他們就會(huì )把你拒之門(mén)外;如果你是新生,他們會(huì )為你指引方位;如果你是學(xué)校里的工作人員,他們會(huì )禮貌地對你說(shuō)“早上(下午)好”。

  那時(shí)的教學(xué)樓有一百多層,如果你想上下樓層,智能電梯會(huì )忠誠地為你服務(wù)!在那時(shí),普通電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了,只要說(shuō)一聲,聲控電梯就能馬上到達。你看到它可能會(huì )擔心安全問(wèn)題,放心吧,電梯在運行中會(huì )自動(dòng)出現扶手。記住哦,那可是隱形扶手!

  再談?wù)劷淌野!我們辛勤的“園丁們”再也不用飽受粉塵的毒害了!為什么呢?因為聲控黑板只要說(shuō)一句話(huà),馬上就會(huì )出現你想要的句子;下課了,黑板也不需要你親手擦,只要說(shuō)一聲“清除”,上面的內容就會(huì )自動(dòng)消失!

  如果上操時(shí)下雨了,不用擔心,學(xué)校上空會(huì )有一個(gè)像大傘一樣的東西擋住,這樣衣服就不會(huì )淋濕了!

  二十年后的母校美不美?

二十年后的母校作文12

  二十年就這樣無(wú)聲無(wú)息得過(guò)去了,就在這個(gè)時(shí)候,我和那些以前陪我度過(guò)童年的伙伴們,都已經(jīng)長(cháng)大了。我卻突然想回到母?匆豢,因為那畢竟是我們童年最快樂(lè )的地方!來(lái)到校門(mén)口,我立刻被眼前所看到的景物驚呆了!所有的東西都煥然一新!那簡(jiǎn)單而樸素的大門(mén),如今變得似乎和高樓大廈一樣高!而那校門(mén)口的大榕樹(shù),原本就讓人驚嘆不已的了,可是,那顆大榕樹(shù)如今已經(jīng)長(cháng)成了那參天大樹(shù)!

  所有的樹(shù)木也換了,換成了那珍貴的銀杏樹(shù)!學(xué)校內所有的東西都換成新的了,我立刻來(lái)到曾今我學(xué)習過(guò)的地方,哇!里面竟然全是電腦!而且還沒(méi)有一個(gè)人帶著(zhù)書(shū)包,都是用電腦上課的!也都是用電腦來(lái)考試!校長(cháng)還害怕同學(xué)們的眼睛會(huì )壞,還特意安裝了一種變色墻,它會(huì )自動(dòng)變化顏色來(lái)保護同學(xué)們的眼睛:當同學(xué)們緊張的時(shí)候,它就會(huì )變成綠色,讓同學(xué)們放松。

  現在的學(xué)?烧姘l(fā)達,但是我還相信,未來(lái)的20年、40年、60年······依舊會(huì )變得更加美好,讓許許多多的同學(xué)們有個(gè)美好的童年!

二十年后的母校作文13

  20xx年3月31日,我回到了小學(xué)母校。剛到校門(mén)口只見(jiàn)一個(gè)精致的小機器人迎面走來(lái),微笑著(zhù)說(shuō):“歡迎回來(lái),20xx級俞辰同學(xué)!”它認識我?我帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)它往前走。映入眼簾的是一面布滿(mǎn)三維立體鮮花的水晶墻,哇,我來(lái)到了仙境嗎?“請隨我來(lái)!蔽覍W(xué)著(zhù)機器人的樣子,抬腿跨向水晶墻。只聽(tīng)“!币宦,眼前是另一個(gè)世界!皻g迎來(lái)到美術(shù)室”小機器人說(shuō)到。美術(shù)室里一個(gè)大機器人正在教小朋友們畫(huà)植物?,整個(gè)教室就是一個(gè)大自然,深呼吸,能聞到了花香;伸出手,可以摸到綠色的樹(shù)葉、漂亮的花瓣……我被深深地吸引了。幾個(gè)小朋友提筆直接在墻上勾畫(huà),上色。不久一幅幅充滿(mǎn)稚趣,富有想象的作品就完成了。機器人老師大手一點(diǎn),哈哈,小朋友的作品動(dòng)起來(lái)了!罢媸翘腥ち!”我不禁贊嘆!斑有更有趣的呢!毙C器人說(shuō)。

  我又參觀(guān)了幾個(gè)地方,最后戀戀不舍地離開(kāi)了母校;丶业穆飞,我不斷地感慨,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異呀!

二十年后的母校作文14

  咦!這是哪里?我驚奇地看了看周?chē)?間教室圍在一起:自然科學(xué)、閱讀大樓、數學(xué)王國、信息天地、英語(yǔ)樂(lè )園、練習室、體驗室和音樂(lè )課堂。這一定是一所小學(xué),我心想,又不由自主地看看門(mén)口,“八一希望學(xué)!!哦!母校。

  我走進(jìn)自然科學(xué)室,這里面是一片森林,兔子、狐貍等小動(dòng)物正在玩耍呢!原來(lái)這是虛擬森林,可以讓學(xué)生在里面觀(guān)看所有動(dòng)物的產(chǎn)仔過(guò)程,動(dòng)物的食物等內容,還有機器人展示做試驗呢!

  我又去了數學(xué)王國,在這里,學(xué)生們可以自由、輕松地學(xué)習。首先,會(huì )有一位小精靈給同學(xué)們講解作業(yè),然后,書(shū)上的一些例題,會(huì )把演算過(guò)程在電腦上播放,下課,大家就會(huì )去玩數學(xué)游戲,做家庭作業(yè)。

  在閱讀大樓里,每本書(shū)就像一部電影一樣展播,還有字體選擇。讓同學(xué)們身臨其境,一邊品味電影,一邊閱讀文章,還有一個(gè)既安靜又舒服的讀書(shū)環(huán)境。

  課間,學(xué)校里的同學(xué)們都在玩文明的游戲;都在閱讀健康的書(shū)籍;都在學(xué)習和預習。

  在20年后的母校,真是將學(xué)生的各方面都培育得很好,20年后的母校真是輝煌、燦爛!

  “呯”,我又醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我希望,我這次的所見(jiàn)所聞,在20年后一定會(huì )實(shí)現。

二十年后的母校作文15

  不知不覺(jué),20年過(guò)去了,但我始終不忘自己的母校,這天,我開(kāi)車(chē)駛進(jìn)了校園。

  20年后的學(xué)校,已經(jīng)變的綠色遍野,連沙漠都充滿(mǎn)了讓人賞心悅目的綠色,那時(shí)的學(xué)校已不再像我們現在的學(xué)校,校園里碩果累累,紅色的櫻桃掛滿(mǎn)枝頭。鳥(niǎo)兒可忙了,叼起櫻桃往嘴里吞,吃的滿(mǎn)嘴沾滿(mǎn)了紅色。果樹(shù)不遠處有一座假山,清澈的水從石縫中冒出來(lái),F在網(wǎng)絡(luò )很先進(jìn),可以讓同學(xué)在自己家里或者喜歡的地方通過(guò)電腦接受教育,但是近視的人不能上太久,老師備課,批改作業(yè)也非常方便,因為有了智能化機器人,老師的一切教學(xué)活動(dòng),機器人都會(huì )忠實(shí)地記錄,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳遞給每一位學(xué)生。

  在教室上課時(shí),每一位同學(xué)的桌子上都擺著(zhù)一臺電腦,這種電腦是沒(méi)有輻射的,反而可以保護眼睛。

  這就是20xx年的小學(xué),我歡迎大家來(lái)上學(xué)。

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