難忘母校情作文800字左右初一（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的難忘母校情作文800字左右初一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘母校情作文800字左右初一 篇1
快樂(lè )美好的時(shí)光總是轉瞬即逝，剎那間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近了尾聲，即將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草，同學(xué)們的一顰一笑，老師們的一舉一動(dòng)，都深深地烙在了我的腦海中。啊，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬(wàn)千。
我清清楚楚的記得，剛上一年級的時(shí)候，任教我們的老師是盧老師。那時(shí)的我連鉛筆也不會(huì )拿，更不要說(shuō)寫(xiě)字了；那時(shí)的我連“a、o、e……”也不會(huì )讀；那時(shí)的我，連“一、二、三”也不會(huì )數。是老師不厭其煩的悉心教導；是老師一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字；是老師一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音；是老師一句一句的教我讀書(shū)。在此離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà)：“老師，謝謝你們！”
還清清楚楚的記得有一次，學(xué)校組織大家去郊游�？烧l(shuí)曾想到，郊游前一天的晚上，我由于太過(guò)興奮，大半夜沒(méi)有合眼，到了兩三點(diǎn)鐘，才昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早晨，我被媽媽的叫喊聲吵醒了：“快起床了，你不是說(shuō)今天要去郊游嗎？怎么到現在了還睡在床上�！痹懔�，要遲到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，隨手拿起了放在桌上的背包，急匆匆的向學(xué)校跑去�！斑�好還好，還能趕上�！蓖�(zhù)不遠處的“大部隊”，我氣喘吁吁地說(shuō)。當我趕上隊伍時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很焦急地問(wèn)我，“怎么了，小穎，你怎么遲到了？”“還好小穎你趕上了�！薄霸趺礃�，小穎你沒(méi)事吧？”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句噓寒問(wèn)暖的話(huà)，我心里非常感動(dòng)。到了目的地，大家都紛紛拿出自己的食物，津津有味的吃了起來(lái)。我也不例外，當我打開(kāi)背包時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了——里面哪里是食物，分明是衣物嘛！我拿錯包了！就在這時(shí)，小莉走了過(guò)來(lái)。當我告訴了她來(lái)龍去脈之后，小莉首先拿出了她的食物，然后告訴了我們小組的隊員：小萍、小菲、小婷、小慧……她們紛紛來(lái)到我面前，爭先恐后地拿出自己最好的食物遞給我，與我一起分享。此情此景，我至今難以忘懷，這同學(xué)之間的深厚友誼，比天高，比海深！但愿我們的友誼地久天長(cháng)！啊，親愛(ài)的同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà)：“同學(xué)，謝謝你們！”
時(shí)光匆匆，轉眼間就要分別了，但離別是為了飛上更高遠的藍天！今天我們是桃李正艷，明天則將是祖國的接班人，我們將會(huì )圖寫(xiě)更輝煌的歷史，讓母校為我們驕傲！
難忘母校情作文800字左右初一 篇2
同學(xué)們，當早晨第一縷陽(yáng)光灑落校園時(shí)，我們身處在綠草青青，花樹(shù)滿(mǎn)園的壞境中，耳邊是悅耳的鳥(niǎo)叫聲，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳畔，你會(huì )怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽雅的環(huán)境中呢?可是在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場(chǎng)上，食品袋、包裝紙隱約可見(jiàn)，還有的同學(xué)吃完口香糖隨意吐在地上。這些行為，實(shí)在有損我們的形象，有損學(xué)校的環(huán)境。
我們的校園就是我們的家。我們這個(gè)大家庭的環(huán)境不僅需要班級安排值日生進(jìn)行有序的管理，更需要我們每一位同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻以主人翁姿態(tài)投身到保護環(huán)境中去。
校園的綠不僅體現在環(huán)境上，也體現在我們的文明素養上。文明存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現�？墒窃谖覀兩磉叴嬖谥�(zhù)的一些不文明現象。有的同學(xué)在樓道走路推推搡搡，大聲講話(huà)習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財物，這一切破壞了校園的文明，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!
我們要創(chuàng )建的綠色校園是文明和諧的校園，就是當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解;當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧綠色校園的要素。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立起時(shí)代的責任感，著(zhù)眼身心，立足校園�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從文明禮貌做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護，一聲問(wèn)候，有你我傳遞，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，保護環(huán)境，文明處事，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習的熱情。為了校園綠色，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共建美好的綠色新校園!
難忘母校情作文800字左右初一 篇3
“耶！萬(wàn)歲！”高姐歡呼著(zhù)。
我也長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，終于度過(guò)了黑暗的兩天半。雖然考得不是很順利，可畢竟心中的那塊石頭落了地。邁著(zhù)輕快的腳步走出了考場(chǎng)，心中空蕩蕩的，我只想隨便走走，四處看看，放松一下疲憊的身體。偌大的一個(gè)校園猶如傍晚時(shí)分的湖面，平靜的不見(jiàn)一絲水波，不起一點(diǎn)漣漪。我的心也是從未有過(guò)的平靜，沒(méi)有一絲兒雜念。昨晚下過(guò)雨，映入眼簾的一切都是如此清晰：粉色的教學(xué)樓，翠綠的樹(shù)木，一排排整齊的綠籬，嫩嫩青青的小草……我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉紅映入眼簾，我才恍然大悟：原來(lái)春天已到。走近了才發(fā)現，原來(lái)那挺立著(zhù)一株開(kāi)滿(mǎn)粉紅色小花的樹(shù)；樹(shù)的四周?chē)?zhù)一圈被修剪得很齊的綠籬，嫩嫩的；跨過(guò)綠籬，來(lái)到樹(shù)邊，嗅著(zhù)花的芬芳，情不自禁地想去觸摸，想感受以下她的美�？墒嵌厖s有一群小蜜蜂嗡嗡地鬧個(gè)不停，仿佛怕我破壞了它們的粉色小天地。我依依不舍地離開(kāi)了粉色小天地，依舊漫無(wú)目的地走著(zhù)。
校園的小路很干凈，兩旁的綠籬也很整齊。我沿著(zhù)小路一直往下走，來(lái)到了綠的海洋——后山的茶園。
這里有著(zhù)另一番景色。一排排整整齊齊的茶樹(shù)，很綠，但并非那種蒼老的墨綠，而是那種嫩而不柔的綠。我停下來(lái)細細觀(guān)察這些隨處可見(jiàn)的，平凡而有又美的葉子。突然，我的心微微震動(dòng)，想到了它——生命。這一片片綠不就是生命的象征嗎？只有當你拋開(kāi)塵世的一切瑣事，
敞開(kāi)胸懷去欣賞它，去感受它，才能發(fā)現它的可貴、它的美。
不知是見(jiàn)景生情還是有別的因素，我想起了一個(gè)傳說(shuō)。
上帝創(chuàng )造女孩時(shí)，分別創(chuàng )造了漂亮的和平凡的兩類(lèi)，美麗的鮮花就是漂亮的女孩，而綠葉則是平凡的女孩，因為綠葉總是襯托著(zhù)鮮花。其實(shí)無(wú)論是鮮花還是綠葉，只要你用心去欣賞，那么她都是美的。小玉說(shuō)我們都是相貌平平的女孩，永遠只能充當襯托鮮花的綠葉，我想，鮮花也罷，綠葉也罷，我喜歡當一個(gè)平凡的女孩，但我相信，總有一天我也會(huì )開(kāi)出美麗的鮮花！
天色漸漸暗了下來(lái)，我卻依舊漫步在校園的小路上……
難忘母校情作文800字左右初一 篇4
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，不知不覺(jué)的來(lái)到了人間，它把一切美好的事物都染成了黃色。它把夏天的炎熱掃。這節課付老師把我們領(lǐng)到了那邊校園去觀(guān)賞秋天的美景。
踏上陰落首先印入眼簾的是一棵高大的合歡村。那綠葉像雪花一樣隨風(fēng)飄落，而且它的形狀很像媽媽那溫曖，細膩的大手，來(lái)呵護可愛(ài)的小寶貝。
它的鄰居是一位健壯無(wú)比的小伙子，樟樹(shù)，它那密密麻麻的樹(shù)葉，形成了一頂黃綠相交的大草帽，為它遮擋雨。一縷縷陽(yáng)光傾斜的射下來(lái)，它的葉子閃閃發(fā)光，像一塊碧綠的寶石，讓人贊不絕口。
告別了這兩棵大樹(shù)。我們來(lái)到了音樂(lè )噴泉，這里非常平靜�；叵肫饋�(lái)以前，這里是那么的熱鬧，當音樂(lè )聲慢慢響起，噴口處也噴出水波，這時(shí)，湖面上起了一絲絲漣漪。聽(tīng)到這優(yōu)的聲音，我們感到心曠神怡，全身的疲勞到九霄云外去了，這個(gè)噴泉下面有飛向末來(lái)這四個(gè)大字，上面還聳立著(zhù)兩只銀色的雛鷹，口鳴里還著(zhù)一顆明珠，這要告訴我們要好好學(xué)習，插上成功的翅膀，飛向美好的末來(lái)�！扒啤蹦抢锏闹窳终鎻陌�！一個(gè)同學(xué)大喊。我們紛紛來(lái)到了樹(shù)林，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們手拉著(zhù)手搖搖擺擺的，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，它們形狀各不一樣，有大有小，有高有矮。然而它們?yōu)楸Ｐl我們的校園不人日夜和站崗。其中有幾棵身材修長(cháng)的竹子，一蹦一跳的往上躥，終于越過(guò)了圍欄。有電線(xiàn)桿那么高，仿在為學(xué)校放哨。
向南走，我們來(lái)到了操場(chǎng)，四周還圍著(zhù)一群大葉楊。當秋姑娘提著(zhù)裙子姍姍走來(lái)，大葉楊發(fā)出，沙沙的聲響，好像在竅竅私語(yǔ)，草坪上有許多小野花已經(jīng)失出了生命，但還有幾枝仍然在秋風(fēng)中，傲然挺立。
順著(zhù)凋零的落葉，我們來(lái)到了連心角，這里的柳樹(shù)形狀名異，它們披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳條，像一根根長(cháng)條，一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，垂柳們在空中翩翩起舞。
隔著(zhù)一條小徑，就是大花壇，我們來(lái)到大花壇，它的形狀很大，一層一層的，像一塊大蛋糕，真忍不住想吃上幾口，幾棵美人蕉它的葉已經(jīng)枯黃了。它它的花依舊開(kāi)得那么燦爛。旁邊，還有幾棵月季花，其中有一顆還藏在后面，真像一個(gè)害羞的小姑娘，雖然月季花所剩無(wú)幾了，但它還保留著(zhù)夏天的容顏。
秋天的校園真是妙不可言，美不勝收，我希望秋姑娘把世界裝扮的更美麗。
難忘母校情作文800字左右初一 篇5
每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認為我們的校園更是別具一格。
當你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼伸縮自動(dòng)門(mén)，迎面是一塊巨大的橫著(zhù)安放的長(cháng)條形大理石，成45度角朝向校門(mén)，迎面被打磨得光亮照人，上面鐫刻有鎦金的四個(gè)形楷大字：東升小學(xué)。
在大理石的后面，是一個(gè)由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇斗艷外，水池里還有一大群各色小金魚(yú)像我們一樣活潑調皮。水池中央矗立著(zhù)一尊銅地球雕像，寓意我們要立足中國，放眼世界。
從花園往右，是一個(gè)精致的小亭子，它有一個(gè)志存高遠的名字：暢想亭。閑暇時(shí)我們常在這里看書(shū)聊天，談理想，講志向。它的后面，是一棟三層樓房，雖說(shuō)不高大雄偉，但布置得溫馨怡人。因為它的二樓就是幼兒園，那可是幼兒們開(kāi)心的樂(lè )園，他們在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)。三樓是大禮堂，是我們分享賞識教育成功喜悅的地方。一樓是源源不斷生產(chǎn)美食的學(xué)校食堂。
從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(cháng)廊。在它的周?chē)性S多花草樹(shù)木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“�？汀�。蝴蝶常常免費為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無(wú)暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著(zhù)蜜。
花園的正后面不遠處，是雄偉的現代化教學(xué)樓。天藍色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。教室里，現代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹的教學(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……
教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴的升旗臺。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。
教學(xué)樓的東邊，是寬大的運動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢�(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開(kāi)心場(chǎng)景。在運動(dòng)場(chǎng)邊上，還有5根挺拔的斑竹，那可是只有在君山島上才可見(jiàn)到的寶貝呀！
聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？
難忘母校情作文800字左右初一 篇6
校園是我談天說(shuō)地的地方，是我與同學(xué)們交流經(jīng)驗的地方，也是我學(xué)習知識的地方，我的成長(cháng)離不開(kāi)它。
為了保護我們安全健康地成長(cháng)，學(xué)校在校門(mén)口設置了一道“防火墻”，它是由三個(gè)“紅領(lǐng)巾”和二名保安組成，每天早上，“防火墻”不僅檢查我們是否佩帶了紅領(lǐng)巾，勸說(shuō)我們不能把早點(diǎn)帶進(jìn)校園，以免破壞了校園的環(huán)境，更重要是防止壞人沖進(jìn)校園，傷害我們。如果是初犯，“防火墻”就會(huì )教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會(huì )打電話(huà)給班主任和家長(cháng)，由班主任處分我們，為了嚴肅校紀，有些“紅領(lǐng)巾”恓性了自已的早讀時(shí)間。
每天當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，第一眼就望見(jiàn)一座高大、威武的白色雕像，它是由一個(gè)手握鋼槍的男孩和一個(gè)眺望遠方的女孩組成，聽(tīng)老師說(shuō)，這就是當年那些青年學(xué)子們抵抗日本侵略的真實(shí)寫(xiě)照，每當我走過(guò)雕像的身邊，就好像聽(tīng)到手握鋼槍的大哥哥說(shuō)：你要珍惜今天的美好時(shí)光，好好學(xué)習；眺望遠方的女孩也告訴我：只要努力，就會(huì )獲得成功。
雕像旁邊有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種滿(mǎn)了各種花草，五顏六色的花草迎風(fēng)飛舞，衷心地歌頌著(zhù)這些抗日無(wú)名英雄。
心理想著(zhù)，不經(jīng)意就來(lái)到了教學(xué)樓前，小學(xué)部教學(xué)樓共有5層，是2009年新建的，也是在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多方努力籌集資金蓋起來(lái)的，新的教學(xué)樓凝集了老師們的艱辛努力。當我坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，老師也正親切地走進(jìn)來(lái)，新的一天又開(kāi)始了，每天，我在這里學(xué)習新知識，積累經(jīng)驗，明白新道理，我能不珍惜嗎？
課余時(shí)間，我和同學(xué)們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上雖然沒(méi)有塑膠跑道等先進(jìn)的設施，但足球場(chǎng)寬敞整潔，地上長(cháng)滿(mǎn)了小草，這是我幸福的樂(lè )園；除了足球場(chǎng)，校園內還有籃球場(chǎng)、乓乒球、羽毛球場(chǎng)、跳高和跳遠的沙場(chǎng)，梅花樁、平衡木也是很多同學(xué)的喜愛(ài)。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個(gè)夢(mèng)想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成為體育明星，想信只要在校園的操場(chǎng)上灑滿(mǎn)辛勤的汗水，總有一天也會(huì )在體育賽場(chǎng)得到冠軍。
美麗的校園里，有我朗朗的讀書(shū)聲，有我歡樂(lè )的歌聲，也有我鍛煉身體時(shí)嬌健的身影，更有我學(xué)習知識的足跡。
��！美麗的校園，我永遠愛(ài)你。
難忘母校情作文800字左右初一 篇7
告別長(cháng)達兩個(gè)月的暑假生活，我又回到了闊別已久的校園。清晨，吃完飯，走出家門(mén)，就與迎面撲來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中含著(zhù)瓜果和草木的氣息，哇！好清爽！
背上書(shū)包，不邀同學(xué)，更不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那棵青松是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。��！青松，你似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這個(gè)地站了三十多年了吧！你迎來(lái)送往著(zhù)每一屆的學(xué)生，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。每年夏天，你給我們撐起綠色的大傘，讓我們乘涼、玩耍。歲月悠悠，花開(kāi)花落，云卷云舒，唯有你依然默默奉獻著(zhù)自已。
走在塑膠跑道，我仿佛看到許多運動(dòng)健兒在這里灑下汗水，步入輝煌。許多孩子在這里鍛煉身體，玩耍嬉戲。想著(zhù)想著(zhù)，我也不由自主地跑起步來(lái)，投入了操場(chǎng)寬闊的懷抱。
我癡癡地望著(zhù)一株小草，靜靜的，仿佛我也變成了一棵小草，我的腳變成根須，深深扎進(jìn)泥土，我的胳膊變成了葉子，輕輕在風(fēng)中飄舞。小草��！你還記得我們曾經(jīng)熟悉的舞姿嗎？
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友！我熱情的和它們打招呼：你好，智慧的石書(shū)，你把自已打開(kāi)，是在展示你今天新學(xué)的知識嗎？你好，嘀答作響的時(shí)鐘，你一圈圈不停地轉，是在告訴我要珍惜時(shí)間嗎？你好，可愛(ài)的木瓜樹(shù)，你青青的果實(shí)在枝葉里東躲西藏，是在和我玩捉迷藏嗎？你好美麗的彩繪樹(shù)，你身上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，是在開(kāi)動(dòng)物王園大會(huì )嗎？你好，迷人芬芳的月季花，你開(kāi)出五顏六色的花朵，是在給學(xué)校增添色彩嗎？你好，悠悠的白云，你潔白的身影，讓校園充滿(mǎn)了寧靜。嘿！淘氣的小孩子們，你們在那里眉飛色舞地談?wù)撌裁茨�？我猜你們津津�?lè )道的是豐富的暑假生活。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘；捧起一本課外書(shū)，津津有味的讀，我又增長(cháng)了許多豐富的知識。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，朋友們，要和你道別了，我要回到知識的海洋，我是那么的依依不舍，又是那么的流連忘返。期待著(zhù)、盼望著(zhù)下學(xué)后再見(jiàn)我親愛(ài)的朋友們！
難忘母校情作文800字左右初一 篇8
首先，我們來(lái)思考一下書(shū)能給我們什么？
書(shū)能給我們指引方向。是智慧的海洋。是我們的朋友，能給我們力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是傳播文化的課堂。書(shū)能幫我們展翅高飛，能帶我們走向輝煌！我關(guān)于書(shū)籍有一個(gè)小故事，大家來(lái)看看吧！
在暑假的第一天，我就想到前幾個(gè)星期，媽媽告訴我“放了暑假就讓我去圖書(shū)館看書(shū)”是“看書(shū)”為什么不是“讀書(shū)”呢這是為什么呢?因為我更喜歡默默地看書(shū)，可還是“好記性不如爛筆頭”因此，我把好詞、好句、好段、抄下來(lái)，記的就差不多了，呵呵，不高興的時(shí)候讀
一讀、背一背就開(kāi)心了！我既然想到了就一定要開(kāi)始，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)好帶我去圖書(shū)館嗎？”說(shuō)完，媽媽嗯了一聲，便騎著(zhù)她的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我飛向圖書(shū)館。到了圖書(shū)館大樓，趁著(zhù)媽媽鎖車(chē)的功夫，我迫不及待的打開(kāi)紅棕色的木質(zhì)大門(mén)。在正前方是一大片松樹(shù)林畫(huà)的有模有樣、挺拔、剛勁有力、左邊是通往二層的圖書(shū)室的步行樓梯。
我們上了樓梯，看到直往前走是一間小屋子，拐個(gè)彎，便到了圖書(shū)室，向前看看，是一個(gè)電腦辦公室，直往里面，才是那個(gè)我說(shuō)的讀書(shū)室。
那里各種各樣圖書(shū)，有；百科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、醫學(xué)類(lèi)……剛走進(jìn)門(mén)口便拖鞋子，光著(zhù)腳丫向著(zhù)里面走去。
在里面是一大塊綠色的地毯，從整整齊齊的一排排書(shū)架上面選取自己喜歡的書(shū)籍，便可以坐下來(lái)看書(shū)。
有人想知識庫不就是知識的倉庫，可是，加上引號那就不一樣了。圖書(shū)館和知識庫的名字之所以有點(diǎn)神圣，那是因為那兒都是創(chuàng )造精神食糧的大源泉。
我回想起我剛剛打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，書(shū)香彌繞，就覺(jué)得有決心將這些書(shū)全部看完時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)是一種享受，像人類(lèi)的充電器一樣，遨游在書(shū)的海洋，歡樂(lè )的笑聲久久蕩漾在書(shū)的樂(lè )園，一次次歡樂(lè )的笑聲也出現在書(shū)的博愛(ài)中。
或許你認為書(shū)是無(wú)聲的，可是書(shū)是有聲的，是它帶你去找到歡樂(lè )，是它和你一起快樂(lè )的奔跑，是它和你一起享受著(zhù)春天的茂盛、夏天的熱情、秋天的豐收和冬天的冷漠。
日復一日，年復一年，人會(huì )變化，可是，書(shū)的博愛(ài)不會(huì )變化。
難忘母校情作文800字左右初一 篇9
回到校園，走過(guò)已經(jīng)走過(guò)無(wú)數次的紅磚路�？粗�(zhù)林蔭道上香樟樹(shù)，雖然已經(jīng)入秋，但樹(shù)上的枝葉依然茂盛翠綠。陽(yáng)光斜斜的通過(guò)香樟葉間，光束在葉間游走。我不知看過(guò)多少次這樣的景色。因為在這兒，我已經(jīng)度過(guò)了六年的光陰。
六年的時(shí)光，這個(gè)校園給我帶來(lái)了許多，傷心與歡樂(lè )。仔細想來(lái)，六年的場(chǎng)景早已令人無(wú)法分清。淡淡的沒(méi)有清晰記憶的時(shí)光，現在看來(lái)只有濃濃的回憶罷了。記得畢業(yè)后，再回到還未住進(jìn)新生的教室。坐在自己的位置上�？粗�(zhù)教室，整整2年的時(shí)光在這度過(guò)。我們在教室里追逐打鬧的情景仿佛就在眼前，但定了眼仔細看去，教室里只有陽(yáng)光灑滿(mǎn)了一地。
講臺上不知是誰(shuí)沒(méi)拿走畢業(yè)照片，六年同學(xué)，我們有過(guò)一起的快樂(lè )，也有過(guò)不愉快。但在這照片上所有人都笑的一臉明媚�？晌覀冎g的交集仿佛就定在這張照片中，在歲月中凝固。
也許我們已經(jīng)足夠有緣，三年級未分班，做了六年同窗。百分之七十的直升，讓我們大部分人到了一所初中。然而，即使只是分到隔壁班，我們之間也漸漸的不再言語(yǔ)。難道我們這六年之交，就這樣化為永遠的回憶了嗎？可生活太過(guò)匆匆，我們有太多事要做。也許只能將這放下，過(guò)去的只能讓它過(guò)去，我想。也許重要的是現在與未來(lái)。
但是我依舊懷念著(zhù)。陽(yáng)光改變了一下位置，光照在她的臉上。她站在我身邊，臉上掛著(zhù)微笑。她是我在校園生活中最懷念的人。她和我截然不同，但我們卻成了最好的朋友。我們倆曾經(jīng)約定，一定要分到初中的一個(gè)班�？蛇@哪是我們能決定的？當時(shí)的想法在現在看來(lái)無(wú)端的荒唐可笑，因為她最后沒(méi)考上，連前百分之七十也沒(méi)到。其實(shí)我早已知道這個(gè)結果，但一直不肯相信，直到分班的名單出來(lái)，上面沒(méi)有有她的名字。我才明白，她真的來(lái)不了永興了。我后來(lái)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
翻看著(zhù)一本我和她一起看完的書(shū)，仿佛她就在我的身邊，一起靜靜的閱讀。而眼前班里的同學(xué)正在聊天打鬧。但這樣的光陰是不會(huì )再有的。當時(shí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我能做的是珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我在未來(lái)的某一天不為自己現在的時(shí)刻而感到遺憾……
難忘母校情作文800字左右初一 篇10
初春，萬(wàn)物萌發(fā)，蟄蟲(chóng)涌動(dòng)，天地悄無(wú)聲息的邂逅了一場(chǎng)春雨。漫步于這被朦朧的春雨所籠罩的校園里，撲鼻而來(lái)的是美麗與溫馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動(dòng)。在校園的每一個(gè)角落，感受到的無(wú)一不是校園的美。
校園之美流露在同學(xué)們專(zhuān)注學(xué)習的神情之中。
每天清晨，準會(huì )有同學(xué)在教室里大聲朗讀課文。他們時(shí)刻銘記著(zhù)“一年之計在于春，一日之記在于晨”的教導；時(shí)刻抱著(zhù)爭分奪秒的態(tài)度，為自己的人生而拼搏著(zhù)。特別是初三的同學(xué)，他們正在為自己不久后的中考鼓足后勁，爭取在下一個(gè)人生轉折點(diǎn)上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由于他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。
校園之美融入在老師對同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中。
密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來(lái)狹窄的辦公室里等都洋溢著(zhù)老師對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學(xué)們成才的關(guān)愛(ài)之情；也許，在他們對同學(xué)們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關(guān)愛(ài)之情。你也許不知道，在我們熟睡之后，月亮高掛之時(shí)，總有人還在默默的，辛勤的在那簡(jiǎn)陋的辦公桌上奉獻著(zhù)，他們就是我們的老師。
校園之美沉淀在全體教職人員的默默奉獻之中。
清晨，當我們還處于睡夢(mèng)之中時(shí)，食堂阿姨早就已經(jīng)在廚房里工作了。他們放棄寶貴的睡眠時(shí)間就是為了讓我們能夠早點(diǎn)吃上早餐，不至于餓著(zhù)肚子學(xué)習。中午，當我們躺在宿舍床上享受時(shí)，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，也是在守護我們“安全之門(mén)�！鄙钜�，當我們都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，生活老師卻還拖著(zhù)疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個(gè)更為安靜，更為舒適的休息環(huán)境。這些教職人員對我們的愛(ài)，不也增添了校園的美嗎？
如果，你還不能發(fā)現校園的美的話(huà)，那么，請看看那些默默奮斗的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時(shí)間只為讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個(gè)不是美麗校園的最佳展現呢？
我為生活在如此美麗的校園而自豪！
難忘母校情作文800字左右初一 篇11
校園是一個(gè)神圣的地方。在那里，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書(shū)。在我心中，它是可愛(ài)的，是偉大的，是無(wú)可替代的。
一陣花香混著(zhù)清新空氣鉆進(jìn)我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹(shù)像守衛領(lǐng)土的將士，神圣不可侵犯。鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌艷欲滴。
我們的校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學(xué)正在打掃衛生呢，他們分工明確，每個(gè)人都在努力地干著(zhù)自己的活。動(dòng)作麻利的學(xué)生很快就掃完了，緊接著(zhù)又去幫其他的人。打掃完衛生后，盡管每個(gè)人累得滿(mǎn)頭大汗，但他們的臉上卻洋溢著(zhù)喜悅之情。
聞著(zhù)淡淡的花香，我不覺(jué)想起了發(fā)生在槐花樹(shù)下的一件事。初一剛來(lái)報道的時(shí)候，那時(shí)的我還不知道宿舍樓在哪里，只好提著(zhù)沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹(shù)下，雙眼迷茫地盯著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來(lái)是穿著(zhù)校服的學(xué)姐，臉上堆滿(mǎn)了笑容，樂(lè )呵呵的說(shuō)：“是新生吧，走，學(xué)姐帶你去找宿舍樓吧！”說(shuō)完便接過(guò)我手上的東西，幫我送到了宿舍樓�？�，多么可愛(ài)的學(xué)生��！
當然，校園的老師也是很可愛(ài)的哦！一次物理課上，由于自己的分心，我沒(méi)有聽(tīng)懂某一個(gè)題，便打算在第七節課后去找老師。一下課，我就第一個(gè)沖出教室，第一時(shí)間來(lái)到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個(gè)老師準備邀請她一起去吃飯。見(jiàn)狀，我心想：“唉，看來(lái)沒(méi)戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來(lái)的舉動(dòng)，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會(huì )再去。站在那里的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地說(shuō)：“老師，要不你先去吃飯吧�！蔽锢砝蠋熜α诵�，打趣地說(shuō)：“飯晚點(diǎn)吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎么辦呢！”看，多么可愛(ài)的老師��！
在初中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時(shí)，是校園給予了我們動(dòng)力戰勝困難；在我們感到迷茫時(shí)，是校園給我們指明了方向；在我們失意時(shí)，更是校園那些可愛(ài)的人給予了我們溫暖。我為校園驕傲，更為校園點(diǎn)贊！
難忘母校情作文800字左右初一 篇12
每天清晨都是被媽媽叫醒，懶懶地吃著(zhù)早餐，可是一想到要上學(xué)，我的精神就振作了。背著(zhù)小書(shū)包，幾乎小跑著(zhù)去學(xué)校，雖然教室在4樓，但是一路上都會(huì )遇到同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)笑笑很快就到了。
美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來(lái)，三三兩兩的同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入校園。輪值的同學(xué)們打掃完教室后，就開(kāi)始了我們的晨讀時(shí)間，朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園的每個(gè)角落，學(xué)校生活的一天正式拉開(kāi)帷幕。
我喜歡數學(xué)老師的嚴謹，英語(yǔ)老師的幽默，科學(xué)老師的風(fēng)趣，我更喜歡語(yǔ)文老師生動(dòng)活潑。她嚴肅認真，學(xué)習上對我們十分嚴格，生活上卻像媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)我們。我身上總有太多的壞習慣，讓其他科任老師都感到束手無(wú)策，可她一直沒(méi)有放棄我，總是鼓勵和幫助我改正，讓我重拾學(xué)習的信心，我感到特別溫暖幸福！她就是我們的班主任——巫老師，我很幸運能遇到她。
下午的課程都是我們喜歡的，信息課更是我們的最?lèi)?ài)，每次為了搶占最佳位置，早早地在電腦室門(mén)外等候了；音樂(lè )課老師教我們吹口琴，一起唱歌；體育老師帶領(lǐng)我們做各種體能訓練；美術(shù)老師用“神奇的畫(huà)筆”教我們描繪著(zhù)學(xué)校的生活！每一位任課老師的教學(xué)本事都讓我們贊嘆不已。學(xué)校還會(huì )定期舉辦各種創(chuàng )意比賽活動(dòng)，同學(xué)們可以發(fā)揮想象力和鍛煉動(dòng)手能力，雖然我們的表現力可能很幼稚，但每份作品都是我們努力學(xué)習的成果，更凝聚了社團輔導老師們?yōu)樨S富校園文化和培養學(xué)生而付出的汗水和智慧，它為校園增添了無(wú)限的活力。
其實(shí)學(xué)習是一件極其枯燥泛味的事情，感覺(jué)每天有看不完書(shū)，寫(xiě)不完的作業(yè)，可我們仍然還是喜歡學(xué)校。我們需要老師監管卻害怕約束過(guò)多，總盼望早點(diǎn)放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了卻又開(kāi)始想念學(xué)校，想念老師和那群志同道合的小伙伴們。我們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校每天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事情，我們更能學(xué)到豐富的知識。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，感恩！我們要開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，認認真真地生活，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。用我們美好的青春活力和學(xué)習熱情點(diǎn)亮我們的校園，讓學(xué)習生活更加的美好。
看，這就是我們美麗的校園，一個(gè)溫暖大家庭，快樂(lè )健康，溫暖幸福！
難忘母校情作文800字左右初一 篇13
楊柳綠了，桃花紅了，燕子也飛回來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹醒了世間萬(wàn)物，一片生機勃勃的樣子。然而一個(gè)月前的我卻只能像那繭中的蠶蛹，整天被束縛在了樓上這一百多平方米的空間，這困著(zhù)我的厚厚的“墻壁”卻是那看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻又讓人聞之色變的新冠病毒。當時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)上班了，而學(xué)校不知什么時(shí)候才能復課。煩悶時(shí)，我喜歡一個(gè)人趴在窗臺上發(fā)呆，有時(shí)候看到那天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么羨慕，我曾幻想著(zhù)要是我也能有一雙翅膀，那該會(huì )多么美好��！
原來(lái)計劃寒假去海島上數星星、看日出的旅行取消了，早已規劃好過(guò)年和堂弟一起過(guò)生日的宴席也取消了，可當時(shí)連最最平常的背上書(shū)包上學(xué)去竟也成了一種遙遠的奢望。每當我打開(kāi)電腦開(kāi)始登錄蘇州線(xiàn)上教育平臺時(shí)，我會(huì )莫名的想起往日在學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。我們班的同學(xué)聰明、活潑、幽默、風(fēng)趣而又睿智，缺少了你們的課堂頓時(shí)黯然失色。每當我學(xué)到和以前有緊密聯(lián)系的知識時(shí)，我會(huì )暫停下來(lái)深深地回想一下我的老師當時(shí)在講臺上是怎樣的妙語(yǔ)連珠而又循循善誘。每當我回想起班級同學(xué)課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我會(huì )一個(gè)人坐在那兒忍俊不禁，有時(shí)候甚至還會(huì )哈哈大笑！一個(gè)人孤獨地宅家學(xué)習的日子，我又會(huì )怎么不盼望著(zhù)能早日回歸昔日的校園呢！
也許是陰霾終究遮擋不住陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)了無(wú)數人日夜堅守，舍生付出，一切終于春和景明、波瀾不驚！清明節后又過(guò)了一周我們也終于迎來(lái)了歸校復學(xué)。開(kāi)學(xué)前的一天我幫著(zhù)爸爸搬家，晚上爸爸跟我說(shuō)，你的小學(xué)僅剩下三個(gè)月了，省著(zhù)點(diǎn)過(guò)吧！向來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我那一刻竟愣住了，我默默地掰著(zhù)指頭來(lái)來(lái)回回算了幾遍，無(wú)法相信，真的只剩三個(gè)月了，真的要省著(zhù)過(guò)了！
開(kāi)學(xué)第一天，我醒得特別早，匆匆準備好了一切，就催著(zhù)媽媽趕緊送我！媽媽吃驚地說(shuō)：“咋啦？第一天這么激動(dòng)？今天倒反過(guò)來(lái)催我了！”經(jīng)過(guò)一陣忙碌而有序的檢查后，我邁進(jìn)了校園的大門(mén)。這時(shí)，校園已沐浴在了一片金色的晨曦中，我環(huán)顧了四周熟悉的樹(shù)木，駐足凝望了陽(yáng)光柏廬下的“致誠致遠”，頓時(shí)一股熟悉而又溫馨的氣息撲面而來(lái)。
難忘母校情作文800字左右初一 篇14
山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書(shū)聲朗朗.這就是我們學(xué)習的地方，團結文明育桃李，求實(shí)奮進(jìn)志四方……”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的縣城，占地五十三畝，
建筑面積一萬(wàn)多平方米，累計投資四百多萬(wàn)元。圖書(shū)實(shí)驗及電教器材等教學(xué)設施配備均達部頒一類(lèi)標準。被省教育工會(huì )評為“先進(jìn)單位”、在改革開(kāi)放的今天，我校以法辦學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì )主義建設事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。
百聞不如一見(jiàn)，還是讓我帶你到學(xué)�？匆豢窗�!從樣式新穎、別具一格的北大門(mén)進(jìn)入，展現在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀(guān)大方的樓房，呈“非”字形對稱(chēng)排列著(zhù)，在西面靠北的三幢就是教學(xué)樓。我們的校訓“團結、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八大字揮灑于上;走進(jìn)教學(xué)樓，首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個(gè)教室講臺上方都掛著(zhù)毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上，是內容豐富的板報、地圖和成績(jì)表。在這徉的教室里學(xué)習，使人感到既安靜又舒適。
在各幢樓之問(wèn)還有花壇，特別是在實(shí)驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開(kāi)時(shí)節，花兒爭奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加美好。
夜間，教學(xué)樓前的燈光球場(chǎng)華燈齊放，照得如同白晝，運動(dòng)員們在這里一展風(fēng)采;大操場(chǎng)寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場(chǎng)、沙坑……休育設施齊全，同學(xué)們在這里鍛煉身體，磨煉意志。
圖書(shū)實(shí)驗樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)報刊，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野。使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識;物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗室，使同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗的樂(lè )趣，培養了從小愛(ài)科學(xué)的興趣，為成為“四有”新人打下堅實(shí)的基礎。
“德智體美全面發(fā)展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛(ài)的一中，啊，親愛(ài)的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔……”歡快優(yōu)美的校歌從音樂(lè )教室頻頻傳出，同學(xué)們的生活是多么豐富，多么多彩!
一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來(lái)的科學(xué)家在這里孕育，未來(lái)的文學(xué)家在這里練筆，未來(lái)的音樂(lè )家在這里練喉……我們決心以報效祖國的優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的少年朋友，歡迎你到一中參觀(guān)做客。
難忘母校情作文800字左右初一 篇15
清早起床冷颼颼的，不一會(huì )天空中便搶?xiě)虬愕毓纹鹆舜坦堑暮L(fēng)。不多久，漫天飛舞的雪花像柳絮，像鵝毛，像蒲公英帶著(zhù)絨毛的種子，成群結隊地打著(zhù)卷兒，從天空中飄落下來(lái)。
那雪花潔白如玉，它是七仙女派下的小精靈，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是天空的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會(huì )兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。
漫步校園內，道路兩旁的松柏高揚著(zhù)他那副模樣，好像在告訴同學(xué)們："即使再大的風(fēng)，再大的雪，對我們也都是冰山一角。"哈！遠遠望去那一排排的梧桐，像軍隊的戰士們守護著(zhù)自己的家園。別看那一個(gè)個(gè)嚴肅的樣子，其實(shí)也都是幾個(gè)"頑童"。同學(xué)們一個(gè)個(gè)踏著(zhù)步伐欣賞這夢(mèng)幻般的雪景，剛沉醉在這幅幽深之景中，"噗通、噗通、噗通"大把大把的雪向同學(xué)們的腦袋砸了過(guò)去，我們的第一舉動(dòng)并不是像小孩一樣哇哇大叫，而是互相看了看，嘻嘻得露出了牙齒。那條道路一個(gè)個(gè)的步伐"沙沙沙"的從未間斷。
剎時(shí)間，這個(gè)彌漫書(shū)香的校園被這場(chǎng)忽然而至的"漫天雪舞"所覆蓋。校園的各個(gè)角落也因此而充滿(mǎn)生機。也正因為這場(chǎng)大雪，才使得校園增添了一場(chǎng)不可替代的"美麗"。
"世間萬(wàn)物，無(wú)一沒(méi)有逝去過(guò)的"�；▋簳�(huì )枯萎，鳥(niǎo)兒會(huì )筑巢，白蟻會(huì )遷徙，大雁會(huì )南飛。雪也不例外，來(lái)得匆匆，去得也匆匆，在校園度過(guò)的，留下的，也只有那些等待著(zhù)融化的"殘雪"了。
今年這第一場(chǎng)的大雪，它送給了人們豐收，它送給了孩子喜悅。它，沖刷了人們心靈的浮躁；它，凈化了人們崇禎的意志。它帶給了大地復蘇的時(shí)機，它饋贈給地球白色的生機。
難忘母校情作文800字左右初一 篇16
天未大亮，空氣中帶著(zhù)潮濕的霧氣。校園后面的樹(shù)林里此起彼伏地傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，嚶嚶成韻。值周生早早地站在校門(mén)口，精神奕奕，迎接新一天的`到來(lái)。同學(xué)們兩兩三三地刷卡進(jìn)入校門(mén)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
過(guò)了些時(shí)候，校園里來(lái)往的人少了，教室里逐漸傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。再靠近教學(xué)樓些，這些聲音就越發(fā)清晰了，就像洶涌而澄澈的流水聲，嘩嘩流入心田。同學(xué)們神情專(zhuān)注，口中念念有詞，認真地讀著(zhù)書(shū)。雖然同學(xué)們讀的內容不同，可聽(tīng)起來(lái)確是格外動(dòng)聽(tīng)，就像是一篇樂(lè )章，有著(zhù)凌亂的美。
下課了，鈴聲一響，同學(xué)們繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來(lái)，一種竊喜的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，老師也不拖課，不管有沒(méi)有講完，都會(huì )把主場(chǎng)讓出來(lái)。有的同學(xué)立刻彈跳起來(lái)，拉著(zhù)幾個(gè)人邊去走廊玩耍，響亮的笑聲傳遍了整座校園。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“刷啦”作響，似乎也為這一幕而喜悅。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的影子，照得人心癢癢的。微風(fēng)悄悄穿過(guò)窗戶(hù)，掠起輕薄的窗簾，為還在課間學(xué)習的人送來(lái)一份清涼。同學(xué)也借著(zhù)這點(diǎn)空閑，向窗外眺望，緩解疲憊，然后接著(zhù)投入題海。他們的心中一定有著(zhù)堅定的信念吧，為了自己，為了未來(lái)。正是有了這些人的存在，學(xué)校才更添了一份魅力。
滿(mǎn)天云霞，涼風(fēng)習習。落日余暉包裹著(zhù)整座校園。桂花樹(shù)也在這時(shí)香的更有韻味，濃濃地鉆入鼻尖。到了晚飯時(shí)間，有的同學(xué)好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同學(xué)則慢慢地走，與身旁的好友講些俏皮話(huà)。日頭下墜，天色漸晚，操場(chǎng)上還有人在一圈一圈散著(zhù)步。聽(tīng)校園里樹(shù)葉的刮蹭聲，籃球的拍打聲，鳥(niǎo)的鳴叫聲，校園在此刻是喧鬧而溫暖的。
夜空是包裹光明的布，繁星是諸多細碎的孔。晚自習開(kāi)始了，教室里很靜，能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”轉動(dòng)的電風(fēng)扇的聲音，還有寫(xiě)字的“嚓嚓”聲。一盞盞教室的燈連著(zhù)，似乎要連到天上去。同學(xué)坐在桌前苦思冥想，輕輕皺著(zhù)眉頭，嘴唇抿著(zhù)，似乎遇到了難題。筆下不停地計算著(zhù)，眉頭瞬間舒展開(kāi)，定是破解成功了，教室的學(xué)習氛圍是那樣的濃烈。校園此刻充滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)希望之光的。
校園的一日是那樣的美好，我不禁深深地愛(ài)上了這份歲月靜好，這份溫馨和諧。讓我們攜手，共創(chuàng )美好燦爛的未來(lái)……
難忘母校情作文800字左右初一 篇17
曦光在遠山腰露出羞澀的一點(diǎn)，整個(gè)天幕由灰藍轉為淺澄，陽(yáng)光擴散開(kāi)來(lái)，鋪撒在柔黃的土地上，當微風(fēng)掃開(kāi)浮在四周的薄霧，校園醒了。
陸續有學(xué)子步于校園，“滴滴”的聲音不絕于耳，像是開(kāi)啟一天的晨鳴，蔥綠的大樹(shù)布在道路兩旁，一座石拱橋臥在正中央，水清魚(yú)游。這座橋的名字更是賦予萬(wàn)千學(xué)子們拼搏的希望——狀元橋。在往內深入，是一處開(kāi)闊的平地，是周一晨會(huì )上全校師生聆聽(tīng)上周總結和品德論析的地方，在空中飄揚著(zhù)的五星紅旗，是我們的信仰。
步入教學(xué)樓，耳邊傳來(lái)的朗朗書(shū)聲昭顯著(zhù)蓬勃的生機，每一個(gè)敞亮的教室都孕育著(zhù)我們前進(jìn)的動(dòng)力和未來(lái)的希望�！叭胧壹挫o，入座即學(xué)”是我們不變的宗旨，我們愿為自己拼搏。這時(shí)的校園是充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣的。隨著(zhù)笑聲拐彎，望見(jiàn)紅綠交錯的跑道，綠地盎然的足球場(chǎng)，平坦開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，這里有著(zhù)運動(dòng)的歡笑，揮散汗水，向著(zhù)終點(diǎn)奔跑，肆意奔跑過(guò)的身體，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，漾起青春的張揚。在往內拐，是節目活動(dòng)所在地，在這里，在這里你能贏(yíng)得掌聲和歡呼，你能展現你的另一面，這里總是溢滿(mǎn)歡欣。
放學(xué)的鈴聲打響，經(jīng)過(guò)一片喧鬧后，校園在午后暖陽(yáng)的籠罩下，開(kāi)始了淺睡，此時(shí)，微風(fēng)定格在辦公室前，里面還有著(zhù)辛勤批作業(yè)的老師，他們是我們成長(cháng)不可或缺的一部分，他們傾盡全力灌輸知識給我們，他們送我們登上更高的階梯，不覺(jué)間，歲月侵蝕著(zhù)他們，他們也開(kāi)始疲倦，但他們還在努力，在背后給予我們力量，就像蠟燭燃燒著(zhù)，發(fā)出明亮的光，付出的，卻是以自己為代價(jià)。
午后，又是新的一輪征程，我們深知當你的才華還撐不起你的野心時(shí)，就應該靜下心來(lái)學(xué)習，當你的能力還駕馭不了你的目標時(shí)，就應該沉下心來(lái)歷練，我們堅信，知識改變命運。
夜晚降臨，黑色的羽翼橫在校園上，但那一排排熾熱的明燈依舊堅守，就如學(xué)子們熾熱的心，永遠向往光明和未來(lái)，我們承載著(zhù)希望，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗，我們更為校園自豪。
校園承接我們的希望，今天，我們還在奮斗，明天，我要校園以我為豪，創(chuàng )造屬于我自己的未來(lái)！
難忘母校情作文800字左右初一 篇18
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是花的感恩，“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養�！边@是鳥(niǎo)兒的感恩�！笆繛橹赫咚�，女為悅己者容�！边@是人類(lèi)的感恩。
而今天，我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中！
“明體達用”是我們的校訓，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)是我們放飛的青春。在這樣一個(gè)校園中，我學(xué)會(huì )了自尊、自愛(ài)、自強，省附中是我們成長(cháng)的搖籃，而在這溫暖的搖籃里，有這樣一位老師，讓我感動(dòng)……
初中第一天報到，心里滿(mǎn)是期待，班主任是什么樣的？等她來(lái)得那一瞬，我愣住了。那天，李老師踏著(zhù)陽(yáng)光的影子邁進(jìn)教室，溫暖明亮的眼眸，高高筆挺的身姿，好一個(gè)有親和力的老師！最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲，溫和清脆的嗓音，如山洞間跳動(dòng)的石子，回蕩在空氣中。開(kāi)學(xué)那段日子，最盼望的是語(yǔ)文課。因為老師的聲音高低起伏，抑揚頓挫，有時(shí)如雨連綿，有時(shí)如瀑布傾瀉，我甚至覺(jué)得，我的初中生活會(huì )因這聲音而變得豐富起來(lái)。
突然有一天，那聲音不再動(dòng)聽(tīng)，而是低沉，沙啞了下去。李老師每天拖著(zhù)疲憊不堪的身體給我們上課，課上，她也漸漸開(kāi)始咳嗽，每一句話(huà)都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說(shuō)：“等你們期末考試結束了，再徹底治療�！彼纳ぷ雍孟袷潜粺o(wú)形的東西撕扯著(zhù)，硬是不讓她發(fā)出一絲一毫，而我的心也如扎了利劍般的痛，滿(mǎn)是慚愧。
是我們的無(wú)知破壞了老師清脆的嗓音，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱�，我們該怎樣贊頌您才好！您每天備課到深夜，調解同學(xué)間的每一個(gè)矛盾，處理班級的各種問(wèn)題，認真恪守著(zhù)您自己的職責。記得那幾天，我們考試在即，而您也終于累垮了，頭疼欲裂的您還是堅持著(zhù)上完最后一節課后，被同事直接送到急診室，事后，您還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我以為我要為你們殉職了呢？看來(lái)，我還要再努力�！崩罾蠋�，您這樣崇高的師魂，讓我潸然淚下。
烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，讓我們常懷一顆感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老師們，感恩那帶給我們太多榮譽(yù)與輝煌的校園！
感恩美麗的大附中！
難忘母校情作文800字左右初一 篇19
指尖抵在眼睛上，總感覺(jué)里面有什么炙熱的東西如水般嘩嘩流著(zhù)，忽然想起教室后面那一面巨大的黑板，被無(wú)數同學(xué)用色彩涂抹過(guò)，卻終究回歸空蕩。
總被人說(shuō)過(guò)我們處于最美好，最美好的年紀。卻總覺(jué)得那些被稱(chēng)頌的時(shí)光全部淹沒(méi)在了考題里，閑暇之余側過(guò)臉望一眼窗外，那株繁茂的木棉無(wú)論春夏秋冬總是占據）著(zhù)所有的視線(xiàn)，別過(guò)頭，視網(wǎng)膜上仿佛也印著(zhù)一層濃密而厚重的綠。
校服一直很肥大，穿上的人總看起來(lái)矮胖了一圈，可真正漂亮的女生穿起來(lái)也沒(méi)有多難看，她們總喜歡把袖子高高卷起，露出一截白嫩又纖細的手臂，長(cháng)長(cháng)的馬尾在腦后晃蕩，清爽又干練。
校園言情里穿著(zhù)干凈白襯衫，面容俊朗的男主角似乎從未出現過(guò)，周?chē)际且恍┟刻炱疵嗫蓸?lè )，喜歡咧嘴大笑，不算好看但可愛(ài)至極的男生們。和他們的相處模式總是簡(jiǎn)單而直白的，鬧過(guò)的矛盾往往一罐冰鎮可樂(lè )便快速解決。
班規嚴到不允許帶課外書(shū)，同學(xué)們就挨個(gè)介紹著(zhù)哪本書(shū)好看，記著(zhù)書(shū)名在紙條上，放學(xué)一起擁著(zhù)到書(shū)店去買(mǎi)。更文藝一些的女生，把寫(xiě)得好到句子抄在本子上，或者用細細軟軟的聲音大段誦著(zhù)郭敬明書(shū)里的矯情獨白。
班主任最喜歡用的體罰也不是那么可怕，全班總愛(ài)圍著(zhù)一個(gè)人，看著(zhù)他做俯臥撐，有人起哄"再來(lái)幾個(gè)"也有人在他旁邊喊加油，做的人往往臉憋得通紅，卻也只得無(wú)奈堅持。
體育課是所有課中最清閑的一門(mén)，老師一放我們休息，便一排地坐在高高的花臺上，晃著(zhù)雙腿。陽(yáng)光總是刺眼的，可誰(shuí)也不愿坐在陰涼的地方去，就這么瞇著(zhù)眼，有一句每一句地聊著(zhù)天，討論著(zhù)哪個(gè)男生的跑步姿勢最好看，時(shí)不時(shí)對著(zhù)天空做作地感嘆一句："啊，青春。"
其實(shí)當我現在翻開(kāi)半年前最?lèi)?ài)的小說(shuō)時(shí)，總有些疑惑書(shū)里對"校園"與"青春"的定義。因為在我看來(lái)，真正的校園，沒(méi)有那么多躁動(dòng)與不安，只有矯情的自己和寫(xiě)不完的試題，沒(méi)有美麗的風(fēng)景和悠揚的音樂(lè )，只有黑板上一次一次減少的期末倒計時(shí)和一次一次被主科取代的體育課。
青春它也許并不美麗，但真正令我們念念不忘的是歲月，是填滿(mǎn)希望的腳步，是曾經(jīng)與你并肩前行的人。
難忘母校情作文800字左右初一 篇20
早晨，我來(lái)到了校園。
剛進(jìn)校園，就看見(jiàn)仿佛有兩條青龍盤(pán)在校園里，它們是冬青和松柏隔在路兩邊。
我們的學(xué)校里還有香樟樹(shù)、紅花積木、石楠、火炬球、棕櫚樹(shù)、紫薇樹(shù)，還有垂柳、紅葉小菠。香樟樹(shù)，在我們校園的草坪里，它的葉子很滑，很多。紅花積木這種樹(shù)的樹(shù)枝很細很長(cháng)，葉兒很多很小。石楠樹(shù)是一種開(kāi)花時(shí)很香，香味很濃的樹(shù)，它的葉子很大，葉子是橢圓形的，葉子很多�；鹁鏄�(shù)的葉子很小，葉子很多。它的形狀象一個(gè)圓柱體，開(kāi)花時(shí)，花兒很小，從遠處看，幾朵小白花抱在一起就成了一朵大白花了。棕櫚樹(shù)它的樣子很好玩，如果把上面的葉子去了，就是一個(gè)大大的菠蘿了。它的葉子很大，比我們平時(shí)扇蚊子的蒲扇大一點(diǎn)，根上長(cháng)著(zhù)很多的細絲一樣的毛，很象一位小姑娘的滿(mǎn)頭的頭發(fā)。紫薇樹(shù)是一種葉子小，枝子粗的一種樹(shù)，它的葉子是橢圓形的，很小，很密。垂柳這種樹(shù)，大家可能都知道�，F在垂柳的枝條已經(jīng)垂到了地面，垂柳的葉子是尖的，我們學(xué)校有四五棵。紅葉小菠的葉子是紫紅色的，從遠處看就成了紫色的了，他的葉子很象楓樹(shù)的葉子。
我們學(xué)校的花也很多，有月季花、梔子花、夏鵑、韭菜花、一串紅。月季花很香，它的顏色是紅色的，花心有的是黃色的，有的是黑色的。梔子花是一種香味很濃的花。它的葉子的顏色是粉紅色中帶點(diǎn)白色的。在我們學(xué)校最好看的就是夏鵑了，它的樣子很象一個(gè)個(gè)小喇叭，花里有幾根小細絲。韭菜花的樣子很特別，象是我們家里吃的韭菜一樣。桂花也是一種很香的花，不過(guò)現在已經(jīng)落了，開(kāi)花時(shí)花是白色的。一串紅這種花它有好幾種顏色，有粉紅色的，有深紅色的，
有淺紅色的，還有粉紅色中帶點(diǎn)白色的。它的花心有五六種顏色，有黃色的，有棕色的，有青色的，還有黑色的。他有五片花瓣組成。在學(xué)�；ㄆ缘牟萜荷�，還有一種草叫紅花雜絳草，它的上面有幾十朵小花，下面都是葉子，成半圓形。它的花心是白色的。在操場(chǎng)上有一種草叫巴根草，操場(chǎng)上都是這種草，從遠處看，就是一片草坪。
這就是我們的學(xué)校的景色。
難忘母校情作文800字左右初一 篇21
我愛(ài)校園，校園多么得奇妙，就如仙境一般，我們的校園多姿多彩，形態(tài)各異，它既美麗又動(dòng)人，還惹人喜歡，只要你一進(jìn)入我們的校園，它就會(huì )把你給逮住的，你也絕對會(huì )流連忘返的，不想踏出這校園。
我們的學(xué)校雖然平凡，但校園的環(huán)境和教師、學(xué)生是有名的，教師都是教學(xué)能手，可以幫你快速提高成績(jì)。環(huán)境呢，是美麗又清新。學(xué)生大部分都是聰明機智的。我們的學(xué)校是不是很有名呢？
清晨，只要我們踏進(jìn)校門(mén)，綠草如茵，看到花壇里爭奇斗艷的花兒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園里同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，伴隨鳥(niǎo)兒的歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，校園的早晨真是熱鬧極了。靜下來(lái)，還有一股清香彌漫在鼻子里，花兒含笑著(zhù)，在興奮地梳妝打扮變成少女，各種各樣的花苞等待開(kāi)放。
在校園里還有一座精致智能的圖書(shū)館，一樓里面都是各種各樣的書(shū)，同學(xué)們都非常喜愛(ài)，這些書(shū)能幫助我們提高更多的知識，了解更多道理，去探求《十萬(wàn)個(gè)為什么》答案，這些都可以看，還有了解一些重要的詩(shī)人，名人等，比如海倫凱勒、巴金……他們雖然是殘疾人，但他們都能考上重點(diǎn)學(xué)校。二樓是音樂(lè )室，舞蹈室，生物室，里面都有這科的用具和材料，這些課能讓我們放松一下心情，輕松一下。三樓是信息室，每個(gè)人進(jìn)去都有一臺電腦，可以幫助我們怎么去用電腦和教我們有哪些功能。
教學(xué)樓的前還有操場(chǎng)，有2個(gè)，一個(gè)是田徑操場(chǎng)，還有一個(gè)是打籃球的操場(chǎng)，是不是很細心打它們分下來(lái)，上操時(shí)，人山人海，車(chē)水馬龍，全校的師生都出來(lái)了，每個(gè)班排著(zhù)整齊的隊伍秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)廣播做起了早操，它可以幫助鍛煉身體。做完之后，就自由活動(dòng)，有的跳繩，有的玩耍，有的談話(huà)，有的在操場(chǎng)上跑步……滿(mǎn)頭大汗，熱鬧極了。
而校園最有趣的地方是旗臺，升旗臺在校園的西北角。它是個(gè)一米多高，大約十平米的圓柱建筑。表面光彩照人。中間豎著(zhù)一根筆直的旗桿，鮮紅的五星紅旗就在它的上方，它是那么的紅，像火焰。旗臺的左邊是三維學(xué)生，他們并排而立，向紅旗敬禮，顯得很莊嚴。我們充滿(mǎn)了對革命先烈的緬懷之意，對祖國的熱愛(ài)之情。
我們的校園是不是很有趣，讓你流連忘返了吧。
難忘母校情作文800字左右初一 篇22
校園，一個(gè)安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥(niǎo)兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，那么是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚(yú)兒，那么學(xué)校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚(yú)鱗更加豐滿(mǎn)。
校園就是我的家，也更勝過(guò)我們的家。它教會(huì )我知識教會(huì )我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著(zhù)感恩的心對待校園，是它培養了我們，培養了中華兒女的傳人。從我們三四歲時(shí)我們就來(lái)到了校園，在學(xué)校里一開(kāi)始懵懂無(wú)知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開(kāi)了無(wú)知的年代，我們也就離開(kāi)了學(xué)校，要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏入校園，我們那時(shí)感覺(jué)一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校，跟老師相處的時(shí)間比父母還長(cháng)�！暗嗡�，當涌泉相報”，何況現在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報不完，老師也是神圣的，何況還說(shuō)“一日為師，終身為父”。沒(méi)有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會(huì )處處碰壁，到處充滿(mǎn)艱辛與磨難。老師的出現讓我們不在艱辛，對待學(xué)習更是有了興趣，老師培育出了多少?lài)业臈澚骸?/p>
老師是無(wú)私的，學(xué)校更是無(wú)私的。例如居里夫人，連續兩次取得諾貝爾獎，卻不忘回去它的母校拜訪(fǎng)老師，在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬，可見(jiàn)學(xué)校對于我們有著(zhù)多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學(xué)校。當上了國家領(lǐng)袖也不忘當初培育他的地方。
老師為學(xué)校服務(wù)，沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥(niǎo)兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。
感恩是有意義的，沒(méi)了感恩，世間便不會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，也不會(huì )出現美好的社會(huì )。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你，便會(huì )再次懷著(zhù)感恩的心踏入校園。
感恩有你，用感恩的心對待我們的校園吧！
難忘母校情作文800字左右初一 篇23
黑暗的天空被掀起一角，白色逐漸蔓延，沉睡的校園也逐漸蘇醒了。
漫步校園，柔和的陽(yáng)光灑在每一條小路，每一棵樹(shù)，每一叢花草上，被花草樹(shù)木掩映著(zhù)，天空顯得格外蔚藍純凈，千姿百態(tài)的云團點(diǎn)綴著(zhù)天空。再刺眼的陽(yáng)光，有了云的遮擋，照射在人臉上，也絲毫不覺(jué)得毒辣，刺眼，只剩溫黃的暖意。
教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，給原本寂靜的校園增添了幾分生機，幾分活力。陽(yáng)光溫柔地撫著(zhù)同學(xué)的臉頰，照亮書(shū)本上的字，也撫平了清晨早起的煩躁、苦悶。
下課鈴聲響起，同學(xué)們三五成群地聚在一起，向食堂走去。中午的太陽(yáng)已沒(méi)有了早晨時(shí)的溫柔，炙烤著(zhù)大地，毒辣的讓人睜不開(kāi)眼睛�！巴瑢W(xué)，請注意安全�！币宦暻宕嗟穆曇粼谛ｉT(mén)口回蕩，讓溫度都降了幾分。是值周的同學(xué)們！無(wú)論天氣如何，他們一直堅守在自己的崗位上，盡力做好自己的工作，陽(yáng)光直射在他們身上，臉上的微笑似乎更加燦爛了，那清脆的聲音，也如同一汪清泉，緩緩流入人心。
黃昏時(shí)的校園，則像一個(gè)美麗又神秘的少女。太陽(yáng)快要落山，夕陽(yáng)染紅了天，將朵朵白云渲染成紅色，橙色，黃色，通過(guò)窗戶(hù)，倒映在教室中，將地面染紅，整個(gè)校園都充斥著(zhù)溫暖的橘黃色，也為校園罩上了一層神秘的面紗。
待最后一絲橘黃色消散，夜晚悄悄降臨，不同于其他地方路燈微弱的燈光，整個(gè)學(xué)校燈火通明，仍如白晝，學(xué)生們皆在埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖瑢W(xué)們都將這句話(huà)深深地刻在心里，不停地催促自己奮進(jìn)，努力，此時(shí)的校園在漆黑的夜幕下，愈發(fā)顯得寂靜，連平常吵鬧的鳥(niǎo)兒，也安安靜靜地停在樹(shù)梢，消聲在夜幕中。偶爾回望整個(gè)校園，那燈光就如同初生的太陽(yáng)，照亮了夜空，也溫暖了我們的心。
晚自習結束，學(xué)生們三三兩兩地走在一起，嬉笑打鬧著(zhù)走出校門(mén)。燈光逐漸散去，學(xué)校又回到沉寂之中，唯有幾盞燈依舊亮著(zhù)，辦公室的老師們還在努力著(zhù)，為學(xué)生們加班加點(diǎn)，只為了學(xué)生們能夠擁有更好的未來(lái)。這些燈光雖不如太陽(yáng)一般明亮刺眼，卻像極了星光的閃耀，點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的夜空，點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生。
校園是一幅幅多彩的圖畫(huà)，每一幅，皆有光芒，無(wú)論明暗，總有一番別樣的風(fēng)采。光，將校園顯襯得更加美麗。
難忘母校情作文800字左右初一 篇24
我們的校園美麗可愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，而最美的要數校園中操場(chǎng)了。
進(jìn)入校園往右拐，穿過(guò)南教學(xué)樓，就來(lái)到了中操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著(zhù)兩個(gè)鮮紅蒼勁的大字——“活學(xué)”，這兩個(gè)字寄托著(zhù)陳鶴琴爺爺對我們每個(gè)鶴琴學(xué)子的殷切希望。石碑后面是一棵巨大的雪松，這棵雪松應該已經(jīng)有些年代了吧。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，它的主干已經(jīng)歪向一旁，由幾根鋼管支撐著(zhù)，但它依然精神抖擻，令人敬佩。
再往里走，小路的左邊赫然出現了一座假山花壇�；▔吷戏N滿(mǎn)了灌木，它們被勤勞的園丁叔叔修剪成了一個(gè)個(gè)綠色大花球，十分美觀(guān)。灌木叢后有一棵羅漢松，羅漢松的葉子像針一樣，十幾根為一簇，它們有的像一朵小花，有的像親密無(wú)間的小伙伴在講著(zhù)悄悄話(huà)呢！
我們拾級而上，一眼便看到一對白色的母子鹿石雕。小鹿跪在母親的懷里吮吸著(zhù)乳汁，眼神里充滿(mǎn)了幸福與滿(mǎn)足。而鹿媽媽也一臉慈祥地看著(zhù)小鹿，這不正像我們在老師的哺育下茁壯成長(cháng)嗎？
沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路走在花壇中，一株茶花格外顯眼，兩朵粉紅色的花朵點(diǎn)綴在翠綠的葉子上，顯得十分嬌艷。一陣風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”的聲音環(huán)繞在耳畔。抬頭一望，原來(lái)是廣玉蘭正隨風(fēng)舞蹈。這株廣玉蘭有四五層樓那么高，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。在樹(shù)下休息，別提有多愜意了！
廣玉蘭下滿(mǎn)是碧綠的八角金盤(pán)，幾乎蓋住了半個(gè)花壇。在一叢叢八角金盤(pán)中，偶爾冒出幾個(gè)小腦袋，原來(lái)是低年級的小朋友在這兒捉迷藏呢！
花壇邊上還有一棵桂樹(shù)，雖然現在并不是桂花開(kāi)放的季節，但桂樹(shù)上卻掛著(zhù)幾簇米黃色的桂花。湊近一聞，還有點(diǎn)兒淡淡的清香。每到秋天，桂樹(shù)上便掛滿(mǎn)了金黃的桂花，整個(gè)校園彌漫著(zhù)濃濃的桂花香，沁人心脾。
小路的盡頭還有一個(gè)小型的迷你花壇。它雖然沒(méi)有大花壇那樣草木茂盛，卻格外雅致：一叢翠竹、一棵桂樹(shù)、幾塊假山石，構成了一個(gè)樸素的小花壇。
享受著(zhù)春風(fēng)的愛(ài)撫，抬頭一望，北教學(xué)樓上半月形的花壇里，不知何時(shí)露出了迎春花金黃的臉蛋兒，正在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑呢！
漫步在中操場(chǎng)，聆聽(tīng)著(zhù)春的腳步，感受著(zhù)春的氣息，我陶醉了……
難忘母校情作文800字左右初一 篇25
我的小學(xué)坐落在杭州市西湖文化廣場(chǎng)附近，穿過(guò)又細又長(cháng)的秋水弄，你就會(huì )看見(jiàn)我的學(xué)校。
進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的就是一幢雄偉的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，在你的右手邊是小舞臺，上面有一臺白色的三角鋼琴。每天早晨，一進(jìn)學(xué)校就能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，表演者可以根據演奏的需要自帶樂(lè )器，我聽(tīng)到過(guò)氣勢十足的架子鼓，悠揚動(dòng)聽(tīng)的古箏，古色古香的葫蘆絲等等。
大廳的中央，有許多優(yōu)秀的學(xué)生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鳥(niǎo)蛋形狀的房子，里面可以坐人；有像農村茅草屋的，房子架子用木頭搭建，房頂是茅草鋪蓋，很古樸，可以坐里面喝茶，下小雨時(shí)，可以躲雨。有書(shū)法作品，寫(xiě)小楷的一個(gè)個(gè)字就想一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的精靈；寫(xiě)隸書(shū)的，看上去古色古香，有濃濃的中國味兒；寫(xiě)草書(shū)的，那些字龍飛鳳舞。有書(shū)法作品的展示當然少不了美術(shù)作品，有剪紙類(lèi)型的，有素描類(lèi)型的，還有水粉畫(huà)、國畫(huà)等等，各有各的風(fēng)格。
走出教學(xué)樓，就可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，春天到來(lái)，操場(chǎng)上處處充滿(mǎn)著(zhù)花香和青草香。當你學(xué)習壓力大的時(shí)候，來(lái)到操場(chǎng)上深呼吸一會(huì )兒，頓時(shí)會(huì )感到神清氣爽，煩惱也消失了。草地從原來(lái)的枯黃變得翠綠，上面的花朵也競相開(kāi)放，一朵朵像在比誰(shuí)開(kāi)的更快、更多、更美麗。有白色的玉蘭花，有紫色的薰衣草，有紅色的玫瑰花。最引人矚目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的裝飾，而旁邊還沒(méi)有開(kāi)花的綠色小數上也長(cháng)滿(mǎn)了花蕾。這個(gè)場(chǎng)景從遠處看就像一位女王身邊跟著(zhù)好幾個(gè)仆人。
我們學(xué)校不僅有美麗的景色，還有和藹可親的老師。我的老師姓徐，因為名字里有一個(gè)明”字，所以大家都叫他小明老師”，強壯的身體，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。他有時(shí)候很?chē)栏�，公平公正，只要有人犯錯誤了，他都會(huì )嚴厲地指出，如果同意的錯誤犯了又犯，他就會(huì )更加嚴格地指出。他有時(shí)候又是那么的幽默，經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，或給我們講笑話(huà)。
我喜歡我的學(xué)校，它就像我的第二個(gè)家一樣，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有可敬可愛(ài)的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)。
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