關(guān)于母校的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于母校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于母校的作文1
現在的我，是中學(xué)生。每當走在新學(xué)校里，看見(jiàn)地上那探出頭的小草，便是我想起母校！
站在那棵大樹(shù)下，思緒飄遠了。飄回那個(gè)充滿(mǎn)友情，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲的母校。我曾在教室里學(xué)習，曾在走廊里徘徊，曾在大樹(shù)下閱讀，曾在烈日下軍訓……這一切一切對于母校的回憶，是說(shuō)不完的。
幼兒時(shí)的我，小學(xué)是美好的憧憬；
小學(xué)時(shí)的我，小學(xué)是難熬的過(guò)程；
初中時(shí)的我，小學(xué)是溫馨的回憶。
在走廊，我曾與同學(xué)真誠的討論；在教室，我曾與老師共同來(lái)學(xué)習；在辦公室，我曾與老師深切的交流……
站在五星紅旗下，思緒飄遠了。鮮紅的紅旗令我想起了在那炎炎烈日里，我們站在那五星紅旗下宣誓，從那時(shí)起，我便是一名真正的少先隊員。每一次升旗，我都顯得格外精神，祖國看著(zhù)我成長(cháng)，母�？粗�(zhù)我成長(cháng)。
這一切，好似一場(chǎng)夢(mèng)。是夢(mèng)，是夢(mèng)把我帶回了那美麗的回憶里。我熱愛(ài)我的同學(xué)，熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的母校。
猛間，上課的鈴聲把我拉了回來(lái)。那如煙如夢(mèng)如逝如幻的母校我還銘記于心。
好似空氣中飄著(zhù)淡淡的清香！
關(guān)于母校的作文2
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神鼓勵了我；當有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學(xué)因為生病而落下了功課時(shí)，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹(shù)苗，那您就是陽(yáng)光，雨露，讓我們茁壯成長(cháng)；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學(xué)會(huì )了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請您放心，我一定會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候，我們會(huì )再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負您的期望。
關(guān)于母校的作文3
時(shí)間如梭，光陰似箭�；ㄩ_(kāi)了，又謝了，又開(kāi)了。而小學(xué)的時(shí)光一去不復返，轉眼間，五個(gè)春秋過(guò)去了。我已從一株稚嫩的幼芽，長(cháng)成一棵挺拔的小樹(shù)，已從嘴里吃著(zhù)糖的小孩，長(cháng)成手中捧著(zhù)課本的學(xué)生�，F在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)那給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。
忘不了您——敬愛(ài)的老師。忘不了您那淳淳的教育，忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，您總是那么辛苦。忘不了我在上課開(kāi)小差，被您叫起來(lái)回答問(wèn)題，忘不了我因生病，您幫我叫家長(cháng)，忘不了您在我們不懂時(shí)，認真的開(kāi)導我們。
忘不了你們——一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。你們總是在我有困難時(shí)站出來(lái)。忘不了我們一起拼搏，一起奮斗，一起努力的場(chǎng)面，忘不了我們在知識的海洋共同遨游，忘不了我們一起探索問(wèn)題，殊死拼搏的樣子，忘不了我們因小事打鬧，被叫去辦公室，忘不了我們的愉悅、傷心、憤怒和大笑。
忘不了母校，忘不了您用汁液哺育我們成長(cháng)，忘不了課桌椅，見(jiàn)證了我們成長(cháng)，忘不了一花一草，一樹(shù)一木，記錄著(zhù)我們成長(cháng)。��！母校，是您的無(wú)私奉獻，培育了世上的人材，是您的汗水，滋潤我們前進(jìn)的道路。
再見(jiàn)了，老師、同學(xué)們、母校，我會(huì )永遠記住你們的。再見(jiàn)了！
關(guān)于母校的作文4
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。
我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……
可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不舍……
永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )……
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì )忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
關(guān)于母校的作文5
再過(guò)兩個(gè)星期，我將要離開(kāi)母校，跨入中學(xué)了。望著(zhù)熟悉的校園，我不禁感慨萬(wàn)千……
走進(jìn)校園，展現在你面前的是一塊大屏幕。上面寫(xiě)著(zhù)每天的英語(yǔ)新聞。操場(chǎng)右邊有這兩棵巨大松樹(shù)，它們使校園生機勃勃。穿過(guò)操場(chǎng)，走上四樓，我來(lái)到了自己的班級。我駐足在教室里，欣賞黑板報，撫摸著(zhù)課桌椅，傾聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上傳出的歡聲笑語(yǔ)，五年的喜怒哀樂(lè )，像蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)……
第一節課上好了，一段緩慢的音樂(lè )過(guò)后，我慢慢走出教室。同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的水，歡笑著(zhù)從教室里涌出。遠處，有兩位同學(xué)正在嬉戲追逐�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我不由地笑了。記得有一次，我對好朋友裝出神秘的樣子，說(shuō)：“你知道嗎?有一個(gè)獵人打死了一頭豬，可豬卻馬上站了起來(lái)，這是為什么?”好朋友苦思冥想，搔了搔后腦勺，眼睛向上翻了翻，最后遺憾地告訴我：“不知道�！蔽覔u了搖頭，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“唉，豬也在想呢!”朋友立刻明白了，撲向了我……
雛鷹終究是要展翅高飛的，天下沒(méi)有不散的宴席。在福山，我度過(guò)了五年的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，母校!
關(guān)于母校的作文6
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄我們奔跑跳躍的姿態(tài)。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)迎接我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
關(guān)于母校的作文7
時(shí)光飛逝，如今我已六年級了，即將要升上初中了，要說(shuō)我最舍不得的，莫過(guò)于母校里的一年四季景觀(guān)了。
冬天校園里被雪這位魔術(shù)師變成了一個(gè)雪白的世界，冬天也是我在學(xué)校呆的時(shí)間最短的一個(gè)季節，卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節。雪花在空中飛舞，這里一變，給花兒蓋上了一層厚厚棉被，那里一變，給大樹(shù)穿上了雪白的新衣，再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆，美麗極了。
在萬(wàn)物復蘇的春天，校園里的積雪化了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，像是在舉行一場(chǎng)校園最美之花的評選。每到下課時(shí)，我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著(zhù)花香，打羽毛球，玩游戲，十分快活。
在驕陽(yáng)似火的夏天，即使是貪玩的我們也害怕烈日的陽(yáng)光，不愿意出門(mén)。到處找尋校園里的大樹(shù)去乘涼，看書(shū)，或者在教室里的電風(fēng)扇下下棋。
最涼爽的季節，莫過(guò)于秋天校園里，時(shí)不時(shí)會(huì )刮了一陣涼風(fēng)，大樹(shù)的葉子也變成了枯黃色，有時(shí)還會(huì )落下一片楓葉，我們在楓葉叢里找到幾片自己喜愛(ài)的楓葉做書(shū)簽，有時(shí)在校園的各個(gè)角落里玩捉迷藏，還有時(shí)在操場(chǎng)跑道上賽跑……
校園的一年四季，仿佛是我在校園里度過(guò)的“酸甜苦辣”的時(shí)光。有時(shí)我一想到我馬上就要決別母校，內心就感到十分的懷念，讓我們珍惜現在美好的時(shí)光吧！
關(guān)于母校的作文8
母校是一生中不可缺少的愛(ài)，是一生中不可缺少的關(guān)懷，可是再過(guò)幾個(gè)月——我們就要離開(kāi)它了，不在它的環(huán)保中成長(cháng)，可是我永遠地思念你，永遠不會(huì )忘記你！
在那寬敞明亮的教室外面。前眺望校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
今天，我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(cháng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗歡樂(lè )；汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
關(guān)于母校的作文9
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習生活即將結束，我馬上要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，這讓我依依不舍。
每當聽(tīng)到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書(shū)聲我想起了以前的自己；每當看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們在操場(chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè )時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習好，就連黑板報都很好，每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報，同學(xué)們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請林蘊欣負責，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很高興句覺(jué)得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì )兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫(huà)上小鳥(niǎo)、小樹(shù)等；有的在周?chē)舫龈魇交ㄟ�，還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表?yè)P，心里別提多高興了。
別了，我親愛(ài)的母校，我終將離開(kāi)您。我一定會(huì )為您爭光，發(fā)揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì )永遠記得您，因為您是我人生的開(kāi)始。
關(guān)于母校的作文10
敬愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)上到了六年級。而對于即將畢業(yè)的我，對母校充滿(mǎn)著(zhù)依依不舍。
還記得六年前，一群稚童懷著(zhù)好奇心來(lái)到了這里，經(jīng)過(guò)您六年孜孜不倦的教導，我們變成了一個(gè)個(gè)才華橫溢的少年。
六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要開(kāi)始新的學(xué)習生活。
我才發(fā)現，老師的眼角似乎又多出來(lái)幾條皺紋，，這是您每天日夜兼程給我們批改作業(yè)時(shí)累的！老師就像一根蠟燭，將自己寶貴的青春化作了芯，默默的燃燒自己：老師就像一條船，載著(zhù)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，最終駛向成功的彼岸：老師就像一位園丁，昨日的小苗在你們的澆灌下已長(cháng)成了參天大樹(shù)。
過(guò)不了多久，我將離開(kāi)影響我一生的母校！我一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的。
此致
敬禮！
關(guān)于母校的'作文11
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 早晨，我高興地投入您的懷抱， 我是一朵小花苞， 您用甘甜的雨露把我們滋潤; 您用溫暖的陽(yáng)光把我們照耀。
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 每當我踏入您的校門(mén)，本{文 摘自教育文℉摘
我心中就涌起感激的波濤。 老師的悉心教導伴我們成長(cháng)， 這里的老師水平真高!
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 每天早晨向老師道一聲“您好”， 老師的臉上就露出甜甜的微笑。 走進(jìn)校園，瑯瑯的書(shū)聲傳入耳中， 我為自己屬于您而感到自豪!
荊小，我的母校， 您是我的驕傲! 您是我成長(cháng)的搖籃; 您是我吸取知識的海洋; 您是我快樂(lè )學(xué)習的天堂; 我一定會(huì )把學(xué)習搞好!
關(guān)于母校的作文12
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒，
愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹�？蓯�(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不舍。
永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨。
再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)作，我不會(huì )忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
關(guān)于母校的作文13
我的母校它在某某那里。記得在小時(shí)候我第一眼看到它，我覺(jué)得很簡(jiǎn)陋，很污水，但是事實(shí)上它卻讓天真滿(mǎn)嘴流滿(mǎn)鼻涕的我變成文質(zhì)彬彬，博學(xué)多才。
在學(xué)前班弱智的我第一次學(xué)會(huì )第一個(gè)字，我興奮得活蹦亂跳。在一年級，我是一位少先隊員我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾驕傲地挺起胸脯，仰望著(zhù)鮮艷的紅旗緩緩地向上升，看著(zhù)紅旗在上面招展著(zhù)。在二年級我是那么的天真，見(jiàn)到老師喊聲，和同學(xué)無(wú)笑不談。令我受益良多的始終是三年級的李老師和語(yǔ)文老師。
老師。不知道你還記不記到那次我因為我考試太過(guò)緊張了，只有得60分。你把我叫道辦公室，然后用你慈祥的面孔，慢慢的指導我。你那句鼓勵我的話(huà)，我一輩子也不會(huì )不忘記的。因為你的鼓勵讓我什么都不在害怕。讓我充滿(mǎn)信心。終于讓我考出了理想的成績(jì)。
4年級的我懂得尊敬老師，孝敬父母，五年級的我........現在的我文質(zhì)彬彬，博學(xué)多才。
關(guān)于母校的作文14
懷念母校懷念母校短短兩個(gè)月之后，我將離開(kāi)陪伴了我六年的母校。我踏出校門(mén)的那一刻我想我會(huì )大哭說(shuō);我舍不得舍不得啊!!
母校，我曾經(jīng)懷著(zhù)強烈的求知和對美好生活的憧憬，撲進(jìn)你的懷抱，可曾記得，當年滿(mǎn)是稚氣的臉上有著(zhù)那么多的迷惑和茫然，是你用心血把我們澆灌，教會(huì )了我們怎樣在平凡中發(fā)掘出生命的潛能;給我們一雙豐滿(mǎn)有力的翅膀，啟迪了我們怎樣在逆境中奮進(jìn)。恩師，是您披星戴月廢寢忘餐，循循善誘諄諄教誨，言傳身教誨人不倦。往昔的點(diǎn)滴至今仍然歷歷在目，師生的情誼總在心間揮之不去。至今您充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的心頭，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我對您的感激之情，有人說(shuō)您是園丁，培育著(zhù)一朵朵花兒的芬芳，有人說(shuō)您是工程師，筑建一座座知識的殿堂，我說(shuō)您就是不知辛勞的耕耘者，手中的粉筆是犁把，身后的黑板是土地，寫(xiě)下的文字是種子，額頭上的密密的汗珠是滋潤的雨露，一年四季，您都在播種希望，收獲的季節，總是微笑著(zhù)看我們獲取，還叮囑我們要好好貯藏。
六年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結。數之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂(lè )，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì )被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì )帶著(zhù)這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
關(guān)于母校的作文15
穿過(guò)車(chē)水馬龍的建國南路，拐進(jìn)狹小的鍋子弄，就是我們就讀的時(shí)代小學(xué)了。
它被圍墻所包圍，跨進(jìn)氣派的鋼鑄大鐵門(mén)，左邊是低年級學(xué)生學(xué)習的蕙蘭樓。右邊是居民區，四個(gè)木制花壇格外引人注目，上面種著(zhù)一叢從喇叭花，吹著(zhù)小喇叭，似乎在奏著(zhù)迎賓曲，歡迎每一位來(lái)賓。在墻壁上，一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學(xué)習之人、創(chuàng )新之人”的海報讓每一位來(lái)客都贊嘆不已，這正是我們學(xué)校的教育方針。
威武莊嚴的國旗臺后面是新光長(cháng)廊，它時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)一種濃濃的書(shū)香和古色古香，在紅褐色的柱子上，掛著(zhù)一塊塊牌匾，都是學(xué)生和老師親筆書(shū)寫(xiě)的，全摘自古代大教育家孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》中。在長(cháng)廊的中間，布置了一列列整齊的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了各班同學(xué)所捐的課外書(shū)，每到下課小孩子們都在看書(shū)、學(xué)習、追逐、嬉戲。抬頭看，一片片瓦片有序地鋪在頂部，屋檐下雕刻著(zhù)一朵朵窗花，由于全是木結構，所以有股淡淡的陳木香味。
我們的長(cháng)廊還是幽靜的，兩從竹林生長(cháng)在長(cháng)廊的左右側，前面有一大塊青草地，種著(zhù)四五棵桂花樹(shù)，幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開(kāi)去，長(cháng)廊一年四季都鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如“茵”，如果坐在木椅上，聆聽(tīng)竹子的沙沙聲，聞著(zhù)沁人心脾的桂花香，捧起一本書(shū)靜靜閱讀，那真是一種美的享受！
我愛(ài)時(shí)代小學(xué)，但我更愛(ài)新光長(cháng)廊，愛(ài)它的書(shū)香、花香、古色古香。
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