【熱門(mén)】再見(jiàn)了，母校作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的再見(jiàn)了，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)了，母校作文1
我的母校，我是一名離開(kāi)您懷抱的六年級畢業(yè)生，接下來(lái)就是初中生了。再見(jiàn)了，母校的一切！
這里是我從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)習了六年的母校，它是多么偉大、漂亮��！
再見(jiàn)了，母校！我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園，那時(shí)我對這里充滿(mǎn)了陌生。在接下來(lái)的學(xué)習，我對這里已經(jīng)熟悉了。在四年級的時(shí)候，這里發(fā)生了很大的變化--把以前的鐵門(mén)換成了自動(dòng)門(mén)；把門(mén)口周?chē)拇髽?shù)砍了，建造了一個(gè)‘綠苑書(shū)屋’；把原來(lái)的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓；把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機。我給您的意見(jiàn)就是：把門(mén)口的小攤小販趕走，不讓他們賣(mài)‘垃圾食品’；制作借書(shū)卡，每人一張，讓專(zhuān)門(mén)的老師管著(zhù)，讓同學(xué)們可以用卡借書(shū)回家看，不要特意去買(mǎi)。
再見(jiàn)了，老師！雖然我遇到過(guò)兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時(shí)候換到的，但是您們對我的幫助、鼓勵、關(guān)心，我永遠記在心里。全部交過(guò)我的老師們，您們在昔日課堂上講的知識我會(huì )記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然在四年級的時(shí)候換過(guò)班，與相處了三年的同學(xué)分開(kāi)了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們三年來(lái)的幫助，也謝謝四年級到六年級相處的同學(xué)們！你們放心，我會(huì )把這段友情永遠記在心里的，不會(huì )忘記你們的幫助。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！雖然我們不一定還會(huì )相見(jiàn)，但是你們永遠在我心中！
再見(jiàn)了，母校作文2
回首過(guò)去，在母校發(fā)生的難忘的事情都歷歷在目，仿佛就像是一部電影的鏡頭在回放，就像是一本珍貴的相冊，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，讓人高興，讓人激動(dòng)，讓人后悔……此時(shí)，我們待在母校的日子已經(jīng)屈指可數，我們即將要對母校說(shuō)再見(jiàn)，即將要離開(kāi)母校，走進(jìn)陌生的中學(xué)，心中仿佛有許多的不舍與留戀。太陽(yáng)高高地掛在空中，在陽(yáng)光下的花草，此時(shí)卻開(kāi)得更加旺盛了，顏色顯得格外鮮艷，一片生機勃勃的樣子。這便讓我們更加地不舍，仿佛校園的一草一木都是難忘的。六年中，我們學(xué)到了很多，收獲了很多，母校讓我們更加懂事，讓我們學(xué)到了許多的知識。而我們現在卻要和母校再見(jiàn)了。在母校發(fā)生過(guò)許多事，但這件事另我難忘：
五年級的時(shí)候，我的一篇作文在全國的一次作文競賽中獲了一等獎，讓我無(wú)比興奮與自豪，我仿佛看見(jiàn)了幾年堅持不懈的努力與汗水此時(shí)已經(jīng)化成了一張沉甸甸的，金燦燦的獎狀，飛入了我的懷中。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊許的目光，我的心如盛開(kāi)了一朵花般地高興，腦袋里仿佛有一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)在歡呼雀躍著(zhù)。我真想去操場(chǎng)上狂奔一會(huì )兒。因為我實(shí)在非常高興。在小學(xué)中，我的幾篇作文也曾經(jīng)在報紙上登出，兩篇作文在曾在全國獲獎。這也算是我的一點(diǎn)小小的成績(jì)。但是母校也給了這樣的機會(huì )，給了我能展示自己的才華的機會(huì )。
再見(jiàn)了，母校作文3
清晨，我迎著(zhù)晨輝走進(jìn)校園，看著(zhù)路上說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，和藹的老師，寬闊的廣場(chǎng)，高高的教學(xué)樓……想到就要離開(kāi)了，這無(wú)比熟悉的一切讓我留戀。
望著(zhù)廣場(chǎng)上那高高飄揚的五星紅旗，耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴的國歌聲，我們一起把右手高高舉過(guò)頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍的天空中迎風(fēng)飄揚，這是多么神圣，多么美好的時(shí)光��！
走到教學(xué)樓前矗立的報告廳，仿佛又回到了那激動(dòng)的一刻，我清楚地記得，那一天中國航天學(xué)院的博士生導師——徐邦年教授來(lái)我們學(xué)校做報告，我急切地想知道一個(gè)問(wèn)題的答案，于是我第一個(gè)舉手，問(wèn)道：“中國的航天工業(yè)在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終于知道了答案，便滿(mǎn)足了。那知在報告快結束的時(shí)候，教授當眾贈給我一枚獎?wù)陋剟钗业拇竽懓l(fā)言，謝過(guò)之后，我高興不已，仔細翻看著(zhù)：銅色的圓形獎?wù)律虾杖挥≈?zhù)一排圓字：中國科學(xué)院！同學(xué)們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進(jìn)寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的笑聲，我們一起安靜地聽(tīng)老師講課，一起積極回答問(wèn)題，在這里我們有過(guò)成功的歡笑，也經(jīng)歷了失敗的酸楚……但我們不會(huì )停下奮斗的腳步。
那寬闊的塑膠操場(chǎng)，是留下笑聲最多的地方，體育課上我們跑完步，一起玩耍游戲，累了就躺在柔軟的操場(chǎng)上，曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，望著(zhù)遼闊的天空，說(shuō)著(zhù)有趣的笑話(huà)和開(kāi)心的事……
在這純真的時(shí)光里，我們度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)生活，隨著(zhù)我們的離去將化為永遠抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚(yú)在清晨的陽(yáng)光下化為泡沫，那淡淡的快樂(lè )和憂(yōu)傷都將永遠留在海上，留在我的腦海里。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！感謝你給了我知識和力量，我將努力前進(jìn)！
再見(jiàn)了，母校作文4
我佇立在校門(mén)口，注視著(zhù)那幾個(gè)金光閃閃的大字——“實(shí)驗小學(xué)”。不知不覺(jué)中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過(guò)幾日，我將要離開(kāi)我的母校，望著(zhù)美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……
我在母校里度過(guò)了五個(gè)春秋，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一閃過(guò)：多少的歡樂(lè )在這兒灑下；多少老師的諄諄教誨在這兒寫(xiě)下；多少同學(xué)之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
當我走過(guò)大操場(chǎng)時(shí)，仿佛能看見(jiàn)昔日我與小伙伴們飛奔在操場(chǎng)時(shí)的背影，那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像幾只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，又哪知分離的痛苦？當春姑娘悄悄到來(lái)時(shí)，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的“日光浴”，好不愜意！我又怎么可能忘記著(zhù)一切呢？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母�！�
當我穿過(guò)紫藤長(cháng)廊時(shí)，腦海中不禁浮現出了這樣一節體育課：在自由活動(dòng)時(shí)，我不小心被紫藤的樹(shù)枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事，小唐為我到衛生室去來(lái)“邦迪”，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪”。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能忘記這一切呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
當我走到教室門(mén)口前，我看見(jiàn)的老師和同學(xué)拍的“全家�！�。45張笑臉組成的一個(gè)溫暖的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見(jiàn)的許多屬于我們班的獎狀，我仿佛能看見(jiàn)昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過(guò)……我又怎么可能忘記這一切呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
我銘記著(zhù)母校的一草一木，這里是我成長(cháng)的搖籃。我滿(mǎn)載著(zhù)希望和對未來(lái)的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校作文5
再見(jiàn)了，母校，我馬上將要畢業(yè)了，我還是對校園戀戀不舍，那熟悉的粉筆灰味，那一聲聲清脆的“老師”，難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎？
“經(jīng)師易遇，人師難遇”，從二年級到六年級，我的班主任江老師讓我一直銘記，江老師是個(gè)二十多歲的姑娘，她個(gè)子不高，長(cháng)發(fā)及腰，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛，讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級的時(shí)候，我的語(yǔ)言表達能力不太好，每次說(shuō)話(huà)不流暢，還讓別人很難聽(tīng)懂我想表達什么，因此我都一直在班里默默無(wú)聞，上臺口語(yǔ)展示時(shí)，我都忐忑不安，結果一著(zhù)急效果就不是很好，江老師也注意到了我的問(wèn)題，一天，老師在放學(xué)后對我說(shuō)：“要鍛練表達能力必須要多練口舌，不要不說(shuō)話(huà)，回家后，你可以每天念一篇文章給爸媽聽(tīng)，這樣我相信你會(huì )一天天進(jìn)步的，加油！”說(shuō)完，江老師微微一笑，班主任的微笑像燦爛的陽(yáng)光，照在我的臉上，暖在我的心房；班主任的微笑像鮮花般芬芳，我在學(xué)校讀書(shū)，就像是沐浴在春天的花海里。
六年級了，我終于把口語(yǔ)表達能力練好了，上臺大方利落，如果沒(méi)有江老師，我肯定說(shuō)話(huà)還是卡卡頓頓。
再見(jiàn)了，母校，我永遠忘不了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，那大快人心的“六一”兒童節，那團結一心的六一班，和那文思敏捷的江老師。
再見(jiàn)了，母校作文6
在這美麗的校園中，有著(zhù)我許許多多的回憶�，F在我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在過(guò)幾月，我就要離開(kāi)天長(cháng)小學(xué)了，我不舍我的同學(xué)和老師，更不愿離開(kāi)這美麗的母校。
但在我的心中，母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著(zhù)我快樂(lè )的回憶，也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中，我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天，我正在樓道上走著(zhù)，我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然，一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái)，他似乎沒(méi)看到我，重重地撞在了我的身上。我失去了重心，一下子摔了下去，幸好我反應快，立刻用手撐住了地。但我的腿還是受傷了，正在我無(wú)助時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)我的腿，他關(guān)切底問(wèn)我：“你的腿受傷了吧，疼不疼？我扶你回班吧！”這時(shí)我驚訝極了，一下子回過(guò)神來(lái)，答應道：“哦。謝謝！”那個(gè)陌生的同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí)，我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)！我十分感謝那個(gè)同學(xué)，在那之后我也學(xué)會(huì )了像他那樣幫助別人。
校園中處處都有歡樂(lè )。體育課上，我們在快樂(lè )地打排球、打籃球，運動(dòng)讓我們身體健康，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們幸福的笑聲；上課時(shí)，我和同學(xué)在開(kāi)心地讀著(zhù)課文，學(xué)習讓我們掌握知識，學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)，溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上；課間，同學(xué)們在一起活動(dòng)，游戲，增進(jìn)了彼此間的友誼……
在校園中的幾年，我從一個(gè)幼稚的小孩，成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，是母校讓我成長(cháng)，再見(jiàn)了，母校！我永遠不會(huì )忘了你，你的每一個(gè)角落我都記在腦中。
再見(jiàn)了，母校作文7
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間6年過(guò)去了，生活在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，在這有趣有益的校園里，在這豐富多彩的校園里，有老師——慈母般的呵護，有同學(xué)——精靈般的活潑。如今，卻要永別了，，我舍不得，舍不得。
“時(shí)間不等人”。它似流水，總是悄然無(wú)聲，默默的流過(guò)。
6年了，您一直是我們的第二個(gè)家，你用春天般的雨露滋潤著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，您給予了我們太多太多的愛(ài)，給予了我們豐富的知識“資源”，我們對您有著(zhù)太多太多的感激，太多太多的感動(dòng)，您留給了我們一個(gè)美麗的身影，我們會(huì )把這個(gè)身影刻骨銘心。
花兒開(kāi)了還會(huì )落，樹(shù)葉綠了還會(huì )枯萎。同學(xué)們，明天，我們就要各奔東西了，心中的難舍早已化為留念�！罢渲亍薄耙欢ㄒ疹櫤米约骸薄白８Ｄ恪薄拔鹜摇鼻а匀f(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結束了。有緣千里來(lái)相會(huì )。天下無(wú)不散之筵席。同學(xué)們，不要因為一次失敗，就放棄你原來(lái)一心想得到的目的。再見(jiàn)了，同學(xué)們！
老師，您是美的耕耘者，是您用辛勤的汗水，哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗，使我們茁壯成長(cháng)；您是我們的指路明燈，只有您的教誨，只有您傳授于我的知識，才能通往成功的大門(mén)；您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎？那次您生病了，其他老師都勸您回家休息，而您卻搖搖頭，到教室給我們上課，那節課，我們聽(tīng)得很認真……那是因為，我們感動(dòng)了！
我愛(ài)您，老師！
再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，但我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生氣的校園！
再見(jiàn)了，母校作文8
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要升入高中，到新的校園去學(xué)習了。想想自己在這個(gè)學(xué)校里所經(jīng)歷的一些事情，有的喜悅，有的悲傷，有的平淡。這些都注定成為我對母校的美好回憶。我在這個(gè)學(xué)校里蘊藏了太多的情感，因為它給予我的實(shí)在是太多，太多。
就像我剛升入初中時(shí)還對小學(xué)時(shí)的校園依依不舍一樣，我現在對學(xué)校里的一草一木都充滿(mǎn)了留戀，我仿佛感到了他們都在哭泣，都在感傷我們的離去。我們走了，還有下一屆學(xué)生，學(xué)校不會(huì )因為少了我們而變得有所不同�？墒�，離別母校，我們在心里割舍了多少情感��！
我們渴望成長(cháng)，渴望學(xué)習新的知識，但離別更是一種痛苦。這里曾經(jīng)留有我們晨讀時(shí)的朗讀聲，留有我們犯錯誤時(shí)老師的諄諄教導，留有我們師生一起勞動(dòng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這里有我們親手種下的一棵小樹(shù)苗，多少年后，我們再次來(lái)到這里，看到它已經(jīng)長(cháng)成茂盛的大樹(shù)，這或許也是一種欣慰。
小學(xué)時(shí)候，我就期望自己的初中生活，而真正升入黃升中學(xué)以后，我便逐漸地嘗試著(zhù)紡織自己幻想中的學(xué)習生活。是親愛(ài)的黃升中學(xué)，把我從幼稚帶向成熟；是黃升中學(xué)，把我從無(wú)知帶向了博學(xué)。在這里，老師教我們如何做人、處事，這些辛勤的園丁努力地栽培著(zhù)我們這些鮮艷的花朵，并不時(shí)地為我們除去心靈上的害蟲(chóng)。正是因為有了他們，我們才如此地燦爛。
而如今，匆匆的一個(gè)月之后，我卻不得不分別我親愛(ài)的母校了。我依依不舍，我甚至不敢想像那分別時(shí)的情景……
三年的初中生活，我逐漸地懂得了人生的真諦。初中生活是人生的轉折點(diǎn)，而正是因為有了黃升中學(xué)，我的轉折才如此順利。而我就要離開(kāi)精心培育我的老師、活潑友愛(ài)的同學(xué)，我曾經(jīng)嬉笑打鬧過(guò)的校園了……
想到這里，我不禁淚眼朦朧……
再見(jiàn)了，母校作文9
時(shí)光如墨水般在筆尖流淌著(zhù)、也如嘩嘩翻書(shū)一樣在指縫間溜走，一轉眼六年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，在這畢業(yè)的時(shí)刻心中總免不了有一絲懷念母校之情，朝夕相處了六年，轉眼即將離開(kāi)，心中怎能平靜！回首六年來(lái)母校一直在幫助著(zhù)我。
當我剛進(jìn)入母校之時(shí)還是一個(gè)與窗臺一樣高的小孩子，來(lái)自農村的我突然見(jiàn)到這么多不認識的小朋友感到很膽怯、陌生，離開(kāi)爸爸的我還肆無(wú)忌憚的哭鼻子，是我的第一任班主任趙老師幫助了我，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)少年。在比賽的時(shí)候，我為我們班級吶喊助威，雖然嗓子喊啞了，但是我們取得勝利時(shí)我們歡呼雀躍。在考試時(shí)大家一起奮筆疾書(shū)，當得分公布之后雖有人歡喜有人憂(yōu)，但大家不屈不撓要在下次考的更好�；厥走^(guò)去的往事，一切都歷歷在目，仿佛我就在昨天當上了小學(xué)生。我坐在校園一角，望著(zhù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、奔跑嬉戲的低年級小孩子……拍拍挺拔的樹(shù)干、俯身摸摸水靈靈的花草、坐在朝夕相伴被我們刻上“記號”的課桌旁凝視著(zhù)……擦了又擦、手輕輕劃著(zhù)教室的墻壁從這頭走到那頭……想到真的要結束小學(xué)生活了！腦子里像看電視選擇了循環(huán)播放一樣浮現出一張張熟悉的面孔，我的第一位老師——趙老師，她幫我們小孩子掃地、像大媽一樣“磨嘰”，第二位班主任車(chē)老師像一塊新型主板，什么樣性格的同學(xué)都能兼容，還有才高八斗的楊老師、英文可比金山詞霸的付老師、身形玲瓏嬌小的同學(xué)田夢(mèng)、溫文爾雅從不掐我的佟蘭芝、轉走的騰飛、轉回來(lái)的藍天……背起滿(mǎn)載著(zhù)童年的夢(mèng)，滿(mǎn)載著(zhù)收獲的書(shū)包走出校門(mén)口，回眸母校我恨不得把校園一下子裝在眼睛里似地。
小的時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)離自己太遙遠了，但今天，畢業(yè)離自己只有一步之遙，小的時(shí)候盼著(zhù)畢業(yè)，然后自己就是大學(xué)生了，可以不被別的大學(xué)生欺負，也可以欺負別的小學(xué)生了，但沒(méi)有想到真正盼到畢業(yè)之時(shí)，心中感覺(jué)竟不是如此，心中反倒有種丟失什么的感覺(jué)，母校��！我真希望時(shí)間停留在這一刻，我好永遠在您的懷抱中。再見(jiàn)意味著(zhù)分別，再見(jiàn)也意味著(zhù)重逢，母校啊母校，在未來(lái)的某一天我們六一班的學(xué)生們會(huì )相約回來(lái)看您。再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校作文10
畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節，因為我們在這某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節，因為我們就要各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨�；仡^看看，小學(xué)生活這六年長(cháng)長(cháng)的沙灘上，留下了我們一長(cháng)串的腳印，有歡笑也有淚水……
我那可愛(ài)的同學(xué)們，這六年我們結下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級時(shí)的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們全班女生抱在一起痛哭；還記得五年級時(shí)的`集團運動(dòng)會(huì )嗎，那次奪冠，我們全班歡呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無(wú)法逝去。
我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對您說(shuō)聲辛苦了！六年來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無(wú)怨無(wú)悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì )時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會(huì )課上，您對我們的諄諄教導，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復習時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您最真實(shí)的寫(xiě)照��！
我們對母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�
再見(jiàn)了，母校作文11
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻�；貞浲�，小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，我將會(huì )小心翼翼的存放在記憶寶匣中。
再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的母校，您如一位母親，我們在你的懷抱中茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，您告訴我們要愛(ài)國，要遵紀守法，要團結友愛(ài)……
再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的老師，您像一位溫柔的仙子，教給我們知識，用您神奇的的魔法使我們認識了一個(gè)個(gè)音節，加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單，還使我們學(xué)會(huì )了念英文……是的，有人說(shuō)過(guò)，老師是辛勤的園丁，呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，我覺(jué)得這個(gè)比喻真的很不錯。老師每天那么辛苦，看卷子，批作業(yè)，改卷子，都是為了我們，讓我們向最敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)，我們在一起度過(guò)了六年，我們曾在知識的海洋里拼搏，我們曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲，我們曾在六一表演時(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后，我們要好好的，如果未來(lái)可以再相聚，一定要好好的擁抱暢談一番，訴說(shuō)分開(kāi)后的思念。我親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們現在分開(kāi)了，但希望我們的青春永遠不散場(chǎng)！
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無(wú)盡的。同學(xué)們，請記住我們在一起朝夕相處的日子，這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠！
再見(jiàn)了，母校作文12
時(shí)光，像一個(gè)不會(huì )翻轉的沙漏。我們只能眼睜睜的看著(zhù)它一分一秒在流逝，任由沙子緩緩下落。如今，小學(xué)六年的生活已經(jīng)走到了尾聲，離別，距我們越來(lái)越近……
在老師的諄諄教導下，我已經(jīng)從一年級的那個(gè)懵懂的孩子變成了知道人生意義的有自信的青少年。我永遠忘不了，在我失敗時(shí)，老師給我的鼓勵;成功時(shí)，老師給予的肯定。
雖然我只是一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生，但校園的每一個(gè)角落，都留下了我的腳印。這一串串的腳印，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
再見(jiàn)，同學(xué)們，離別后，不知何時(shí)才能再聚，心中雖有萬(wàn)分不舍，但雛鷹總會(huì )飛離鳥(niǎo)巢的。只有在筆尖上道別，才不會(huì )潸然淚下罷。
再見(jiàn)，含辛茹苦的老師。李商隱曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖倚闹�，您比春蠶更敬業(yè)，比蠟燭更無(wú)私，偉大。您默默無(wú)聞地堅守著(zhù)自己的崗位，為我們指引前進(jìn)的方向。您如一個(gè)園丁，辛勤的耕耘著(zhù)，沒(méi)有一絲怨言。
再見(jiàn)，潔白寬敞的教室，在這兒，我們由稚氣的孩童漸漸走向了成熟；在這兒，我們一起學(xué)習，一起探索，也就是在這兒，我們學(xué)會(huì )了做人，知道了人生的真諦。
再見(jiàn)，母校，我們即將要離開(kāi)您的懷抱，渠道人生路上的第二站——初中。今天，我為母校驕傲，明天，母校為我榮光！再見(jiàn)了，我會(huì )永遠記住您對我的恩情！
再見(jiàn)了，母校作文13
風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
站在校門(mén)口，望著(zhù)校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切一切……
當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生，當我見(jiàn)到了我的老師——賴(lài)老師時(shí)，有一種莫名的親切感涌上心頭。小時(shí)候，我年少狂妄、目中無(wú)人，上課時(shí)總喜歡說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作，但這一切逃不過(guò)您賴(lài)老師的眼睛。你沒(méi)有當眾說(shuō)我，只是讓我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我講了一個(gè)故事，故事的內容我已經(jīng)記不清了，依稀記得一句話(huà)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！睆拇艘院笪野堰@句話(huà)當作了我的座右銘，這句話(huà)一直激勵著(zhù)我成長(cháng)，鼓勵我學(xué)習。
當我轉學(xué)以后又碰到了一名好老師，她姓沈，她年輕、美麗、溫柔，不是一般老師可以和她媲美。她的教學(xué)方法和別人與眾不同，她從不照本宣科，對學(xué)生很放松，但是課堂紀律卻被她管理得井井有條。我們上課時(shí)把她當作一名好老師，下課時(shí)把它當作一位可親可敬的好姐姐。有一次，我們正在上一節課。這篇課文文字生澀難懂，我們都學(xué)不進(jìn)去，老師想了一個(gè)好法子，把課文和有趣的小故事巧妙的結合在一起，讓我們漸漸的讀懂了。
在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。望著(zhù)母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到過(guò)幾天就要離開(kāi)，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校埋藏者那純真的夢(mèng)和無(wú)盡的期望。母校的每一部分我都會(huì )記憶猶新，我會(huì )永遠珍存這份美好的溫馨。
再見(jiàn)了，母校作文14
想和希望再次起航，暮然回首小學(xué)的六年生活，我的思緒如云海一樣翻飛……
教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲？操場(chǎng)上的跑道啊，可曾記下我們童年的歡笑？操場(chǎng)邊的大啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試，我們就要走了，請記住這些吧！
怎能忘啊，運動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人掉隊。因為我們是一個(gè)不可分割的整體！
怎能忘啊，細雨綿綿中的秋游，我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉著(zhù)手向果實(shí)累累的田野，感受著(zhù)收獲的喜悅，體會(huì )著(zhù)果實(shí)的珍貴！
不能忘啊，食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龅囊活D頓可口的飯菜，讓我們長(cháng)得身高壯！保潔員阿姨每天給我們創(chuàng )造整潔的環(huán)境，心曠神怡的感覺(jué)真舒服！
更不能忘啊，從剛入學(xué)時(shí)懵懂的頑童，到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂少年，少女，是老師讓我們茁壯成長(cháng)。多少個(gè)日日夜夜，始終見(jiàn)您在不知不覺(jué)的揉勞，本該休息的時(shí)間，伴隨著(zhù)您的是一擺擺厚厚的作業(yè)本，一張張試卷，一份份啟迪我們智慧的教案……
一切的一切啊，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠難忘！
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試，我們就要走了，不管天之涯，不管地之角，不管身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，不辜負老師和母校的培育之恩！
再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了同學(xué)！再見(jiàn)了老師們！六年來(lái)一切的一切，我是永遠都不會(huì )忘的！
想和希望再次起航。驀然回首小學(xué)的六年生活，我的思緒如云海一樣翻飛……
再見(jiàn)了，母校作文15
別了，我親愛(ài)的母校，我站在一樓平臺上，看著(zhù)這一切，還是這么熟悉：拱形的校門(mén)，在空中劃過(guò)一道弧度，記得上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：上海福山外國語(yǔ)小學(xué)。再看看操場(chǎng)，一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著(zhù)各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時(shí)傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團錦簇，櫻花樹(shù)上，櫻花搖擺著(zhù)她的舞裙，說(shuō)：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開(kāi)了她的小傘，瞧！小朋友們則在樹(shù)下賞花。
別了，我親愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
可曾記得半年前10月16日的隊列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們在9月刻苦練習，個(gè)個(gè)不怕炎熱的天氣，有的同學(xué)在練半跪這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓練時(shí)，我們想：一定要好好訓練！爭取獲獎��！
終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區，個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們在心里默默地說(shuō)：“加油！”最后終于贏(yíng)得了比賽。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
小草小花也記載著(zhù)我們對母校的懷念之情。聽(tīng)！教師里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……
這時(shí)，我心想：我即將畢業(yè)但我不會(huì )忘記這個(gè)優(yōu)美而又記載著(zhù)無(wú)盡師生情誼的校園，我也不會(huì )忘記在母校里度過(guò)的一分一秒。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我會(huì )永遠記住您的！
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