給母校的作文300字匯總6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的給母校的作文300字6篇，歡迎大家分享。
給母校的作文300字 篇1
我的母校是文化路小學(xué)，而現在叫實(shí)驗小學(xué)西校區。
從我們這一屆畢業(yè)以后，地盤(pán)就被實(shí)小占去，就連校長(cháng)也變成了實(shí)小的副校長(cháng)。這還是我去探望老師時(shí)知道的。
學(xué)校變化真大！剛來(lái)到校門(mén)口，我就被那從沒(méi)有過(guò)的氣勢給震住了，我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進(jìn)去，用職業(yè)的眼神來(lái)打量母校，呵，全部都粉刷過(guò)了，還模仿實(shí)驗小學(xué)，在南面的墻上寫(xiě)了幾個(gè)金黃的大字。東面的墻上依舊是用墨水畫(huà)的畫(huà)，用墨水寫(xiě)的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花壇里被我的這些可愛(ài)的師弟師妹們給弄得，沒(méi)有了一點(diǎn)兒花花草草。以前水池里的金魚(yú)也不見(jiàn)了，旁邊只有一顆孤零零的柳樹(shù)。
光顧著(zhù)看景了，忘記看老師了。我徑直走向教學(xué)樓，樓梯扶手的地方還有一片廢紙，我撿起來(lái)一看，是罵人的話(huà)，我把它裝在口袋里繼續前進(jìn)。走過(guò)以前的教室，我來(lái)到教師辦公室，從那帶著(zhù)墨水痕跡的窗戶(hù)往里面看了看，那絕不是我的小學(xué)老師。我推開(kāi)門(mén)一問(wèn)，原來(lái)的老師都已經(jīng)不在這了。我失望的離開(kāi)，并留意了一下廣播體操的音樂(lè )，發(fā)現好像也不是以前的聲音了�？蓯�，連音樂(lè )也改了。
哎，我的母校已經(jīng)變了。
給母校的作文300字 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學(xué)們玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過(guò)的身影，忘不了教室里我們共同戰斗的汗水我忘不了的太多太多母校，是您教我知識，是您教我做人的道理您教給我的太多太多如今，我卻要帶著(zhù)這些記憶踏出母校，飽含著(zhù)眼淚說(shuō)聲：別了，母校。
老師，這么多年您對我學(xué)習上的幫助實(shí)在太多太多。在我有困難時(shí)一次次的幫助，失敗時(shí)一次次的鼓勵，放錯時(shí)一次次的包容在我即將告別母校之時(shí)，對您由衷地說(shuō)一聲：謝謝您！
別了，我的同學(xué)。六年來(lái)，教室里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地刻在我的腦海里，即使是時(shí)間，也無(wú)法改變這美好的記憶。我不會(huì )再忘記你們的容貌，直到永遠！
我走在校園熟悉的小路上，回憶著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年來(lái)，我多少次走過(guò)這條路？它伴我過(guò)了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？
走過(guò)校園里的每一個(gè)角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業(yè)了。但是，即使不想畢業(yè)，也不得不畢業(yè)，這是無(wú)法改變的事。
讓我帶著(zhù)這些美好的記憶踏入中學(xué)；讓我帶著(zhù)這些美好的記憶生活；讓我帶著(zhù)這些美好的記憶對母校說(shuō)聲：別了，我親愛(ài)的母校。
給母校的作文300字 篇3
遠離故鄉的人，對家的思念，是人類(lèi)最為美好的情感之一。我和其他漂泊在外的游子一樣，對故土有一顆赤子之心。
露從今夜白，月是故鄉明。一別二十多個(gè)中秋，梅林母校的月亮今夜會(huì )不會(huì )圓?坐著(zhù)“神龍號”來(lái)到古泉鎮，母校還是那樣的美麗，博雅樓前，我當年種下的“希望苗”，早就長(cháng)成了參天大樹(shù)。
來(lái)到花壇，看著(zhù)各種各樣的花兒，那一刻的感覺(jué)就是五彩繽紛。望一眼教學(xué)樓，咦，怎么也有了一股香味?原來(lái)，這是為教學(xué)樓特制的花蜜香。走進(jìn)一間教室，啊，變化真大。如今，學(xué)生們不用桌子與書(shū)本了，全部換成了電腦，黑板被教學(xué)一體化的白板屏幕所替代，這比我們當年的教學(xué)環(huán)境，不知要好了多少倍。
體藝樓擴大到原來(lái)的好幾倍。我來(lái)到了游泳館，里面有好多運動(dòng)員如水下蛟龍;乒乓球館里的競技，讓人還以為是哪一支省隊來(lái)訓練呢……
沒(méi)有離開(kāi)故鄉的時(shí)候，母校是一幅紙上的藍圖。而今，這幅藍圖已經(jīng)成了美麗的`現實(shí)。母校的變遷，讓人看到了希望的春天。
給母校的作文300字 篇4
轉眼間，20年過(guò)去了，我回到我的母�！䦟�(shí)小。那是我最值得懷念的地方。那里印著(zhù)“祖國花朵”的成長(cháng)痕跡。
如今，我來(lái)到學(xué)校，一切都變了，實(shí)驗室全自動(dòng)，書(shū)法教室全自動(dòng)……什么都是全自動(dòng)的。
我看見(jiàn)一個(gè)女校長(cháng)，越看越像一個(gè)人，哦，對了，是白丁心，我走了過(guò)去，她說(shuō)，現在我們學(xué)校是“國家一級學(xué)�！�。
“我來(lái)給你介紹介紹吧”！白丁心說(shuō)。她先帶我去科學(xué)實(shí)驗室，我發(fā)現什么都是云朵，實(shí)驗室有兩間房，中間隔著(zhù)一朵云（門(mén)），只有用自制的粉料，才能打開(kāi)那朵云，實(shí)驗室里有大大小小的柜子，上面放了各種各樣的罐子，每個(gè)罐子里，放了各種顏色的粉料，這是同學(xué)們上課的時(shí)候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍色代表飛翔……它們有著(zhù)不同美好的寓意。
這就是20年后的母校，真好呀！
給母校的作文300字 篇5
一眨眼，二十年又過(guò)去了。我身為一名仿生學(xué)家，忙里抽空，來(lái)看我的母�！缥�。
進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現門(mén)廳已不是以前的門(mén)廳了。同學(xué)們只要進(jìn)入一個(gè)小房子，就可以輕松到教室啦！想當初，我剛進(jìn)校門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)上課鈴“叮叮當當”的響起來(lái)，我拼盡全力沖上樓，但還是沒(méi)在上課鈴響完之前沖進(jìn)教室，被扣了一分。我想著(zhù)想著(zhù)就走進(jìn)了閱覽室。閱覽室也變了，現在的閱覽室被單獨分開(kāi)，有兩層。第一層全是LED熒屏。在一個(gè)個(gè)小小的芯片里，有世界名著(zhù)、古典藝術(shù)、現代文學(xué)等書(shū)籍，并且每人設一臺�，F在，不用怕沒(méi)有想看的書(shū)了。上了第二層，發(fā)現有好多電腦，并每人設置一臺，原來(lái)這就是電子閱覽室呀！從原來(lái)的幾臺電腦到每人配一臺，變化真大呀！以前，每星期就一點(diǎn)兒時(shí)間，到可以去了，位置都被別人搶走了，連電腦都看不到。
只過(guò)了二十年，短短二十年，崇文就變了這么多！這就是我的母�！缥�！
給母校的作文300字 篇6
今天我特別開(kāi)心因為又能見(jiàn)到我親愛(ài)的母校了、親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師了。
今天早晨吃完飯我就收拾上學(xué)時(shí)用的衣服、學(xué)習用品一類(lèi)的東西。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“田田，收拾東西是一定要認真，收拾完再檢查幾遍，萬(wàn)一你有什么東西忘了拿這可怎么辦，上次你的語(yǔ)文本忘了拿，是我讓你妗妗給你送過(guò)去的，如果你這次再忘了什么東西的話(huà)可別只望著(zhù)我們來(lái)幫你送東西了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是的媽媽?zhuān)也粫?huì )像上次一樣忘東西了�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“走的時(shí)候記著(zhù)穿上棉襖，以防著(zhù)涼�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“那我的棉襖在哪里？”媽媽讓我抱著(zhù)弟弟，從柜子里翻出來(lái)我的綠棉襖，我看見(jiàn)我心愛(ài)的綠棉襖左看看右看看，當我把手伸進(jìn)左兜的時(shí)候，摸出來(lái)個(gè)愛(ài)心紙，媽媽問(wèn)我那是什么我說(shuō)：“這是我在學(xué)校折的愛(ài)心紙�！�
時(shí)間過(guò)得好快轉眼間，到了等校車(chē)的時(shí)候了我和媽媽去路口等車(chē)了。
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