關(guān)于寫(xiě)感恩母校的作文500字匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)感恩母校的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意六年的小學(xué)生活即將結束。這意味著(zhù)還有短短的兩周就要結束這快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生活，升入初中學(xué)習。
回想在這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都歷歷在目。仿佛就在昨天。此時(shí)此刻，我有多么的不舍��！這里有陪伴了我六年的同窗好友，有教育了我6年和藹可親的恩師，有溫暖而又熟悉的母�！俺Ｆ綄�(shí)驗小學(xué)”。
在這即將離別之際，我要感謝“常平實(shí)驗小學(xué)”的老師們對我們的諄諄教導，更可貴的是對異地學(xué)子一視同仁，沒(méi)有地域歧視。感謝你們在教授我們知識的同時(shí)，教會(huì )我們更多做人的道理。尤其是我受益匪淺。
記得開(kāi)學(xué)第一天，當我背著(zhù)書(shū)包在媽媽陪伴下來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。站在教師門(mén)口迎接我的是我的啟蒙老師：戴著(zhù)一副近視眼鏡，年輕漂亮溫婉爾雅的-張理現老師。一向膽小靦腆的我，見(jiàn)到第一眼我就喜歡上了她。她的普通話(huà)超級標準，讓我們都誤認為她不是廣東人。因為張理現老師比較有親和力，剛從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)的小朋友，都喜歡她這種范兒。所以好景不長(cháng)，到了二年級她繼續留任一年級，我們因為不舍，難過(guò)了好久才逐漸適應了新的班主任。
尤其要感謝周敏珠老師，是她幫助我找到了自信。別看她是大學(xué)剛畢業(yè)的老師。一來(lái)到我們班第一天上課就打破了班委選舉”世襲制度”，采用了“自薦制度”。(因我一至三年級都是成績(jì)平平，膽小，從不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，即便老師抽到我，回答問(wèn)題時(shí)，聲音也小得讓老師根本聽(tīng)不見(jiàn)。所以班委干部等職位，我是從未沾過(guò)邊。)這是第一次以“我選我”的方式怯怯地舉起了手，沒(méi)想到周老師真的選了我，當了個(gè)課代表。自那天起，我漸漸找到了自信，學(xué)習進(jìn)步了，也不膽小了。之后我們每?jì)芍芏家匦逻x舉，目的是讓更多像我這樣的同學(xué)有機會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
當我犯錯的時(shí)候，周老師沒(méi)有過(guò)多的批評我，而是以她寬廣的胸襟包容了我，原諒了我。她用青春活潑的獨特的賞識教育在培育著(zhù)我們。
這就是我的母校，提倡施行尚美教育的母校。
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇2
母校，一個(gè)給予我們知識的地方；母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方；母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個(gè)無(wú)知小孩變成有抱負的青年，作文感恩母校。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉眼間，我即將離開(kāi)我的母校，心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達。在這里的經(jīng)歷數不勝數，雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺，第一次舉手發(fā)言；第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉角，我永不忘。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我們不光學(xué)到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì )忘。有一句話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您的。
母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓——崇德勵學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設備讓我們能更快的跟上學(xué)習的步伐。
母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我，讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)。
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇3
母校，一個(gè)給予我們知識的地方；母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方；母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個(gè)無(wú)知小孩變成有抱負的青年。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉眼間，我即將離開(kāi)我的母校，心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達。在這里的經(jīng)歷數不勝數，雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺，第一次舉手發(fā)言；第一次……這一切的'一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉角，我永不忘。
母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。我們不光學(xué)到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì )忘。有一句話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您的。
母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓——崇德勵學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設備讓我們能更快的跟上學(xué)習的步伐。
母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我，讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)……
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇4
記得六年前盛夏的一個(gè)下午，我第一次踏進(jìn)游小大門(mén)，那是媽媽送我參加游小一年級新生面試�！昂么蠛妹赖男@呀!”這是游小在我心里留下的最初記憶。
從一年級到六年級，由小妹妹到成為大姐姐，從毛遂自薦參加競選到同學(xué)投票當選班干部，從課堂知識學(xué)習到課外參加鋼琴、芭蕾、游泳等多種興趣訓練……這六年，我與校園里的每一棵樹(shù)、每一朵花一同成長(cháng)。
當然，最令我難忘的，還是母校教我如何做人、如何做事……
去年“5·12”四川大地震使中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。世界在關(guān)切中國，而中國人在賑災過(guò)程中所表現出的同胞情、手足情，也深深地感動(dòng)著(zhù)整個(gè)世界。我原來(lái)在生活中是一個(gè)有點(diǎn)“吝嗇”的女孩，但是在那次學(xué)校捐款中，我卻懂得了“慷慨”的含義!
今年初，澳大利亞南部維多利亞州發(fā)生了歷史上最嚴重的森林大火，造成上百人死亡。學(xué)校號召我們給澳大利亞總理陸克文寫(xiě)慰問(wèn)信，以表達中國小朋友的關(guān)心。這次活動(dòng)，讓我認識到世界原本很大很大，有很多的國家;但世界其實(shí)很小，僅僅是一個(gè)“地球村”。在這個(gè)“地球村”里，國際人道主義精神是一種民族美德。
做一個(gè)有中國靈魂的世界人，是游小一直提倡的一種教育理念。在母校受教育的六年里，外賓來(lái)校交流，讓我的目光不再局限于本市、本省和本國;同時(shí)，學(xué)校還給了我們很多展現自己的機會(huì )，例如出國修學(xué)，接待外賓，介紹母�！@些學(xué)習和交流機會(huì )，讓我由一個(gè)羞澀的小姑娘成長(cháng)為一名自信的女孩，并且樂(lè )于將自己最棒的一面展示出來(lái)。
回首六年的游小生活，猶如一陣輕風(fēng)，在不經(jīng)意間悄然飄過(guò)。在告別母校之際，我想用世界上最輕最溫柔的聲音對母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，在我的心里，您永遠最大，永遠最美!”
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇5
我的母�！嵵菔袃�(yōu)勝路小學(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著(zhù)我們。您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。稱(chēng)您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，像媽媽一樣肩并著(zhù)肩，陪伴著(zhù)我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著(zhù)，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達人的情感；音樂(lè )老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來(lái)我能為祖國作出貢獻，我定會(huì )驕傲地說(shuō)：我是優(yōu)小畢業(yè)的學(xué)生！作文
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇6
我在母校讀了六年了，沒(méi)有改變，雖然感覺(jué)不是特別好，但是也容不得別人說(shuō)說(shuō)。在母校讀了將近六年了，就要快離開(kāi)了，我還真的有點(diǎn)舍不得我親愛(ài)的母校，和陪伴我度過(guò)多年的同學(xué)們。
在這些年里，或許是因為緣分，才讓我來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)習了很多知識，同時(shí)也交到了許多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各種各樣的老師：知識淵博，能說(shuō)會(huì )道的語(yǔ)文老師；學(xué)問(wèn)精深的數學(xué)老師；和語(yǔ)言繁多，和藹可親的英語(yǔ)老師；還有善解人意的丁校長(cháng)……在這些老師的幫助和教導下，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，同時(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
匆匆的時(shí)間就像流水一樣，流得那么匆忙，時(shí)間從我們朗朗地讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們的筆尖上逃走了，從我們的笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)溜去，我們沒(méi)有辦法捉住它，就這樣，六年的時(shí)間就這樣匆匆溜去，我不甘心，如果再讓我回到小學(xué)生活，那該多好��！我一定會(huì )把握好它，可惜現實(shí)卻恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )好好珍惜它的！
轉眼間，就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了，也要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，在相處了六年的時(shí)光里，我們幾乎每天都待在溫馨的教室里聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，下課時(shí)，和自己的知己聊聊天，或看看課外書(shū)。我們是多么不想離開(kāi)母校��！她也猶如我的母親，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。
我們離開(kāi)她，就像離開(kāi)了自己的母親，雖然很舍不得，話(huà)說(shuō)“落葉歸根”，我們遲早都是要離開(kāi)的，如果讓我再做一次小學(xué)生，那該多好��！
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇7
時(shí)間像匆匆的流水，一點(diǎn)一滴的離去，那些流逝的回憶就像一絲柔和的春風(fēng)，從我童稚的心頭吹過(guò)。轉眼間，我留在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以一定要感恩這里—我的母校。
在這里我從一個(gè)什么都是空白的小孩，長(cháng)成一名充滿(mǎn)理想的青少年；從一個(gè)連ABC都不知道的小孩，成長(cháng)到一名能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的學(xué)生；從一名只會(huì )1+1=2的小孩，成長(cháng)到一名能列方程做幾何的學(xué)生……這一切的一切都得感謝我的母校和全體老師。
在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)仿徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，是我們把校園變得書(shū)香四溢；也是在這里，我們成長(cháng)度過(guò)了自己最最寶貴的青春年華！在這里，我應該感恩母校！這是她教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑樽鎳瞰I的偉大精神。
在這里有我最敬佩的老師們，是這些老師把我這個(gè)淘氣鬼給降服住的，我真心的尊敬你們，我最最要好的老師們。因為你們，在我母校里增添了書(shū)香。
在這里有我瘋子一般的朋友們，因為我們是最最要好的朋友，一起經(jīng)歷了歡聲笑語(yǔ)，不管怎樣，我們的心永遠都系在一起。因為你們，在我母校里增添了許多歡樂(lè )和色彩。
在這里我還要感謝一個(gè)人，那就是我曾經(jīng)的同桌。因為是他，讓我的眼淚學(xué)會(huì )克服自己，學(xué)會(huì )了堅強。
在這里，在這里有我最珍貴的東西，在這里有我最寶貴的年華，在這里有我最美好的時(shí)光，最甜蜜的回憶。怎樣的怎樣，我都不會(huì )忘記您，我最親愛(ài)的母校。
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大，不再需要那柔和的搖籃，港灣也已經(jīng)不再是我們的家了。我們要踩著(zhù)步伐勇往直前，就像最后一篇課文：我們上路了。一切都要感謝我們最初的懷抱，“謝謝你，信陽(yáng)市第三小學(xué)，謝謝你，我的母校，謝謝你！”
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇8
母校是我成長(cháng)的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿(mǎn)了畏懼，因為這里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)撛鯓佣冗^(guò)難捱的一周。
所以，當爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車(chē)上，這就意味著(zhù)要等到很晚，我心里很著(zhù)急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢(qián)，讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛(ài)，學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(cháng)，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì )手把手教我，給我講解每一個(gè)細節，每當我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì )給予我肯定和鼓勵。
數學(xué)老師李老師課間會(huì )和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎罰制，表現好的同學(xué)將會(huì )給予加分，到了一定的分數，可以?xún)兑恍┫鄳莫勂�，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了，學(xué)習的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jì)不斷提升。
我知道，同學(xué)們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心��！正因為有了老師們的一份份關(guān)愛(ài)，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠實(shí)驗小學(xué)，您不但是我成長(cháng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！
寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇9
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里快樂(lè )的成長(cháng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活從此變得多姿多彩。
在六年的學(xué)習生活中，我經(jīng)歷了許許多多的快樂(lè )與坎坷，其中留給我印象最深的還是我們的體育老師—侯老師教會(huì )了我做人的道理。
在五年級下學(xué)期的一節體育課上，侯老師像往常一樣來(lái)到體育館。為了更好的考好本學(xué)期的體育考試，侯老師給我們布置了一個(gè)艱難的訓練米長(cháng)跑。更無(wú)奈的是我被老師安排在第一組跑，我只好乖乖的聽(tīng)從老師的安排。老師哨聲一下，我們慢慢的開(kāi)始跑起來(lái)，速度并不快，因為大家都要保存體力。到第三圈時(shí)，在隊伍中間的我身體上感到了不適，雙腿沉重，好似掛上了兩個(gè)鉛球，小腹也開(kāi)始疼痛。到第四圈的拐彎處時(shí)，我沒(méi)注意腳下的石子，不慎摔倒了。膝蓋上有明顯的擦傷，還帶著(zhù)一絲血絲。侯老師立即跑來(lái)，扶起我，看到傷勢并不嚴重，便叫我繼續跑�？僧敃r(shí)充滿(mǎn)放棄念頭的我，拒絕了老師的命令。但侯老師又說(shuō)道：“你不應該半途而廢，既然都已經(jīng)開(kāi)始跑了，就應該堅持完成。如果半途而廢，那還不如當初就不要來(lái)跑�！边@句話(huà)頓時(shí)激勵了我，看到侯老師手中秒表的數字在飛快的變化，我也有一絲不甘心。最后我還是堅持的跑完了1000米，雖然成績(jì)不太理想，但侯老師教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅持，做事不能半途而廢，我對侯老師的又感激又尊敬……
光陰似箭，日月如梭，一眼，我們即將離開(kāi)哺育我們的母校，駛向更深更遠的海洋。而母校將成為我人生中一個(gè)最美的回憶，最珍貴的足跡。我只想對親愛(ài)的母校說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝” ！
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