母校，再見(jiàn)初中作文
母校，再見(jiàn)初中作文1
隨著(zhù)距離畢業(yè)的日子越來(lái)越近，站在校園里的我，將內心里的千言萬(wàn)語(yǔ)全都匯聚成了一句話(huà)，母校，再見(jiàn)！
在校的這幾年生活，喜怒哀樂(lè )的種種回憶，都能在我的腦海里找到。我對母校的感情，也正是在這些深刻的回憶里也變得越來(lái)越不舍。如今，面臨畢業(yè)的我，也即將踏出母校，離開(kāi)母校的懷抱。越是隨著(zhù)離開(kāi)母校的日子越來(lái)越接近，我內心里對母校的諸多不舍也都一股腦兒的冒了出來(lái)。
還記得我第一天踏進(jìn)母校的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我心里充滿(mǎn)著(zhù)雀躍，我無(wú)比的高興自己踏進(jìn)了這一所我夢(mèng)寐所求的校園。一直到如今，我都還能感受到那一天里我內心里所有的喜悅。
后來(lái)，隨著(zhù)我的生活在母校里展開(kāi)，我在校園里也發(fā)生了很多的事情。這些事情悲喜交加，有考試落敗后的傷心痛哭，痛哭后的發(fā)憤圖強，也有班級之間的集體活動(dòng)大獲全勝時(shí)的激動(dòng)喜悅，更有班級里獲得了各種榮耀時(shí)的欣慰與自豪等等。這些眾多的回憶都成為了我記憶庫里的寶藏，每當我回想起來(lái)的時(shí)候，心里都不自覺(jué)的涌上了一股感動(dòng)。因為這些都是我青春里最美麗的回憶，也是我人生道路上不可缺少的一部分。
現在，我即將畢業(yè)了，也就要到與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。在這離別時(shí)刻里，我的心里有著(zhù)太多的不舍，也有著(zhù)太多的對母校想說(shuō)的話(huà)。
我對母校是充滿(mǎn)感激的，我感謝母校為我帶來(lái)了一段如此美好的學(xué)習生活，感謝母校讓我認識了很多的朋友，也感謝母校讓我們學(xué)到了更多的知識�？删退阄业男睦镉性俣嗟牟簧�，隨著(zhù)畢業(yè)將近，我也只能對母校說(shuō)，母校，再見(jiàn)。
在這離別之際，我也想讓母校里所有關(guān)心著(zhù)我的人放心，放心我會(huì )帶著(zhù)你們對我的期許更好的迎接我的未來(lái)。
母校，再見(jiàn)初中作文2
記得六年前，剛入學(xué)的情景，仿佛就是昨天發(fā)生的事情！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我就成為了南海中學(xué)的一名學(xué)生，一個(gè)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師……雖說(shuō)我們的小學(xué)是“麻雀”學(xué)校，但在這小小的校園里，承載著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，有許許多多的美好回憶，都使我們難以忘懷！
當我接到通知書(shū)的時(shí)候，既開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心的是，我可以步入新生活，再也不是小學(xué)生了。難過(guò)的是，我們要離開(kāi)同窗六年的好朋友，還有老師。那天我和朋友獨步走在跑道上，仿佛看到了男生們在跑步，女生在玩游戲，我不禁對我的朋友說(shuō)：“唉，時(shí)間過(guò)得太快了！”我和朋友坐在操場(chǎng)正中央，望著(zhù)四周?chē)木拔�，覺(jué)得一切都好熟悉，看著(zhù)教學(xué)樓，我隱約聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還有老師的贊賞聲。我往跑道望去，仿佛比賽的場(chǎng)景就在眼前，同學(xué)們都在為我打氣：“加油，加油！”老師也不例外，我最終贏(yíng)得了第一名。
看了許久，我的淚流下來(lái)了！我將要離開(kāi)我生活了六年的學(xué)校了。我要堅強一點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。我抹干眼淚，站起來(lái)，對天空大喊：“母校，再見(jiàn)，我會(huì )永遠記住你的！”我走一步回頭看一步。
母校，再見(jiàn)初中作文3
小學(xué)，我們生命中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大�？墒�，六年時(shí)光卻又如此短暫，匆匆而過(guò)，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。
再見(jiàn)，同窗六載的同學(xué)們，今日一別，亦不知何時(shí)再能相見(jiàn)。心中雖有萬(wàn)分不舍，但是又豈能不分別。唯有深情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。
再見(jiàn)，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外�；叵胪�，我們探討生命的奧秘，尋找生活的樂(lè )趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰(shuí)美誰(shuí)帥；我們低聲細語(yǔ)風(fēng)花雪月�？菔癄�地老天荒。初見(jiàn)到彼此時(shí)，相逢恨晚；如今分別時(shí)，淚已潸然。
再見(jiàn)，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅守自己的崗位，做好自己應做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草，沒(méi)有過(guò)一絲怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿(mǎn)面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習�？墒钦l(shuí)不知您心中的難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅強終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下。
再見(jiàn)，潔白寬敞的教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細地擦拭著(zhù)它們，因為，這是它們最后一次與我們相伴。
再見(jiàn)，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。我們曾用自己的辛勞侍候了你們兩年。見(jiàn)到你們，就好像父母見(jiàn)到自己的孩子�？涩F在，我們要離兒女遠去了。你們還會(huì )記得我們，記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎？
再見(jiàn)，綠草如茵。你雖不如正規操場(chǎng)那樣規范�？墒�，我們仍把你視為天使。你龐大的身軀，包含了我們的歡聲笑語(yǔ)；承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的生機勃勃。終有一天，我的笑臉會(huì )再次出現在這片深情的綠意中的。
再見(jiàn)，書(shū)聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習了六年，親眼見(jiàn)證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數不勝數，相信今后，必定會(huì )有更新的設備，更好的環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續在這里傾聽(tīng)足音了。
眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來(lái)的清風(fēng)風(fēng)干了對這個(gè)學(xué)校的所有記憶，并烙印進(jìn)心靈的最底層。
再見(jiàn)，母校！
母校，再見(jiàn)初中作文4
時(shí)間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉眼間，我已從不懂事的孩子長(cháng)成了大姑娘。想著(zhù)剛入學(xué)時(shí)，小小的我背著(zhù)新書(shū)包走進(jìn)校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(cháng)得比老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè )的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿(mǎn)懷著(zhù)不舍向您告別：再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，所有教過(guò)我的老師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識，教我做人。
孔老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標出“平仄”。因為以前我從未接觸過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭�(tīng)罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當著(zhù)全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開(kāi)始有些緊張，但是看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒(méi)有跑調。下課了，您對我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續努力！”我聽(tīng)后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣(mài)勁兒了……
還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，我報了女子100米。比賽那天，隨著(zhù)一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開(kāi)始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好，結果并不重要�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，老師們對我的關(guān)愛(ài)我都會(huì )銘記在心。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師們！等到我真正長(cháng)大了，我一定會(huì )回來(lái)看望你們！
母校，再見(jiàn)初中作文5
要畢業(yè)了，離別傷感的文章寫(xiě)得越來(lái)越多，滿(mǎn)心的不舍與留戀，只能通過(guò)寫(xiě)作的方式表達出來(lái)。飄然而逝的，是時(shí)光；難以忘懷的，是回憶。腦海里一遍又一遍地回放著(zhù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些，我都不曾遺忘。轉身從書(shū)架上取出那本被我擦拭過(guò)無(wú)數遍的同學(xué)錄，里面只有寥寥幾頁(yè)被朋友們寫(xiě)上了文字，而其余的，我都還沒(méi)來(lái)得及交給他們填寫(xiě)。不是不愿，而是害怕填完了，一切就真的結束了。所以，我在很幼稚地拖延著(zhù)時(shí)間，明明知道是無(wú)用功，卻始終沒(méi)那個(gè)勇氣面對……
一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)，很緩慢，很仔細。最終，我的目光駐足在了胡樂(lè )緣----Mybestfriend給我的一段留言、一段祝福上�！熬瓦@樣，六年了。真的好快，真的好不舍。也不知道你這個(gè)木頭腦袋還記不記得，四年前咱們五個(gè)人在學(xué)校后面許得那個(gè)愿，立下得那個(gè)誓？記不記得被我倆占有的那個(gè)秘密樹(shù)林？記不記得……”我看不下去了，用力仰起頭，竭力控制住呼之欲出的淚水。記得！我怎么會(huì )記不得？那樣美好單純的年少時(shí)光，我又怎么會(huì )舍得忘記？
那時(shí)的我們不過(guò)二三年級，是一個(gè)想到什么就做什么、不受拘束的年紀。我想我一輩子都不會(huì )忘記，一輩子都將銘記著(zhù)，四年前的那個(gè)午后。我們五個(gè)小人，緊緊地拉著(zhù)對方的小手，站在學(xué)校后樓的那一棵高大茂密的.大樹(shù)下，滿(mǎn)懷著(zhù)期待與憧憬，十指相扣放在自己的胸前，閉上眼睛，鄭重地許下自己的心愿，共同立下一個(gè)屬于我們的誓約。四年了，我們小心翼翼地守護著(zhù)這個(gè)秘密，守護著(zhù)當年最簡(jiǎn)單的單純。那一年，我們8歲，五個(gè)小女孩圍成圈，站在大樹(shù)下，眸子帶著(zhù)美好的笑意，午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，細細碎碎地灑在我們身上，那樣的畫(huà)面真的好美，好美，我一直，不忍忘卻……
哈，你說(shuō)到了我們的樹(shù)林。咱倆可沒(méi)有什么土地證，只不過(guò)當時(shí)一時(shí)興起，腦子突然天馬行空了一下，為那片竹林取了個(gè)名字，于是，它就莫名其妙地變成我們的私有物了。說(shuō)來(lái)也好笑，小小的我們竟然會(huì )想到在竹林里結拜，弄了個(gè)“竹林二結義”，可見(jiàn)，當年《三國演義》對我們的影響可不小��！還記得那時(shí)我們一本正經(jīng)的模樣，鞠躬、磕頭、許愿可一個(gè)沒(méi)少，我已經(jīng)忍俊不禁了。四年前的我們，真的好傻，好天真，但是，我好感謝這樣單純可愛(ài)的我們，如若當年我們沒(méi)有作出這么沖動(dòng)的舉動(dòng)，那么，小學(xué)六年的回憶，或許就是平平淡淡的、普普通通的了。好慶幸啊，我為自己留下了一個(gè)美好的過(guò)去……
打開(kāi)音樂(lè )，隨機播放，沒(méi)想到第一首，便是吳亦凡的《有一個(gè)地方》�！拔蚁肫鹱畛跄隳�，想起斑駁的時(shí)光，你在我身旁，終于不再流浪。我想起熟悉的地方，想起逝去的美好，有一個(gè)地方，只有你和我知道……”情不自禁地跟著(zhù)哼了起來(lái)。呵，我笑了，這難道不是我們之間友情的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？是啊，確實(shí)經(jīng)常想起那時(shí)的我們，是啊，確實(shí)有那么一個(gè)只有我和她知道的地方。一個(gè)月后，我們分道揚鑣，不知何時(shí)才能再相見(jiàn)，但是，只要心在一起，就好啦……
母校，再見(jiàn)初中作文6
看著(zhù)校門(mén)前一排排鮮艷的花朵爭先恐后地開(kāi)放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校十分親切..........��！我回來(lái)了，闊別了的母校，我來(lái)看您了！
我不由自主地走到一個(gè)木制做的小亭子，看著(zhù)旁邊的池塘，幾條小魚(yú)活蹦亂跳地游來(lái)游去，是我回憶起以前跟同學(xué)們在這兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝視著(zhù)黑板報，撫摸著(zhù)桌椅，欣賞著(zhù)同學(xué)們的小制作，五年的喜怒哀樂(lè )像蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。眺望窗外，看見(jiàn)操場(chǎng)上一群生龍活虎的同學(xué)。
“加油！加油 ！”這喊聲多么熟悉��！我看見(jiàn)同學(xué)們在舉行長(cháng)繩比賽，男生女生配合得十分默契，連貫跳了幾百個(gè)。
記得五年級的第一學(xué)期那次激動(dòng)人心的長(cháng)繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學(xué)們對我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果然，我們拿了個(gè)第二，心里美滋滋的。
我仿佛又看見(jiàn)我們拿著(zhù)金光閃閃的獎狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風(fēng)味的校門(mén)下，踩著(zhù)遍地的落葉，在陽(yáng)光下跟母校到了別。
��！母校！再見(jiàn)了！在您呵護的搖籃下，我茁壯成長(cháng)，在您的溫暖懷抱中，我度過(guò)了五年的歲月。謝謝您，母校！
母校，再見(jiàn)初中作文7
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì )記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚(yú)我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無(wú)際的藍天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過(guò)亦會(huì )為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長(cháng)的美麗的校園感恩這里的一切。
感恩同學(xué)，是他們在上千個(gè)日日夜夜中陪伴我幫助我通過(guò)一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項又一項看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗;在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候，鼓勵我安慰我告訴我一切都會(huì )過(guò)去…… 記得那次，我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂(lè )的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門(mén)口見(jiàn)面，大家互相鼓勵，特別是一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)的一句話(huà)：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中�！边@使我的心中暖暖的，充滿(mǎn)了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待，我們終于開(kāi)始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現難度非常高，不僅僅有奧數題，連語(yǔ)文試卷也全是課外知識。我信心十足地開(kāi)始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的約定和考試時(shí)要仔細認真的叮囑，“碰到不會(huì )做的題目就靜下心來(lái)想想，一定會(huì )有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。
做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒(méi)有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問(wèn)題，爭取和我親愛(ài)的同學(xué)們一起獲得成功�？蓜傞_(kāi)始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內，把一句句子，加上標點(diǎn)符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒(méi)來(lái)的及思考，時(shí)間就到了……面試終于結束了，我邁著(zhù)輕盈的腳步走向了大門(mén)，臉上情不自禁地綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容，因為我看見(jiàn)對面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說(shuō)有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年了，在這段時(shí)間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結下了與世共存的友誼。再見(jiàn)了，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角，都不會(huì )忘記親愛(ài)的母校 。
母校，再見(jiàn)初中作文8
今天早上，我來(lái)到學(xué)校參加散學(xué)儀式，同學(xué)們嘰嘰喳喳的，應該是在談?wù)撊珒?yōu)生的事吧！
這次的散學(xué)式對我來(lái)說(shuō)和以前不一樣，因為以前的都是短暫的告別，而這次卻是長(cháng)久的告別，只要這個(gè)上午一過(guò)完，我就離開(kāi)了這個(gè)綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)的校園，去杭州讀書(shū)。所以我這次來(lái)時(shí)，即高興又難過(guò)。高興的是，我可以領(lǐng)獎了；難過(guò)的是，我就要告別我所有的好朋友，去一個(gè)陌生的學(xué)校讀書(shū)。我就不能在這個(gè)校園里和同學(xué)一起歡歌笑語(yǔ)了，這真是一個(gè)極大的悲哀��！在聽(tīng)廣播時(shí)，我真希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，我在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)了，一旦過(guò)去，我就不再回來(lái)了。
當李老師說(shuō)下學(xué)期還有數學(xué)競賽時(shí)，我的心頭一陣酸，下學(xué)期我就不能再為這個(gè)班級爭光了。
可是時(shí)間如“白駒過(guò)隙，忽然而已”，放學(xué)的鈴聲還是響了，我只好邁著(zhù)沉重的步子一步一步地走出校園。
我回頭看了看我的美麗校園，再見(jiàn)，母校！
母校，再見(jiàn)初中作文9
光陰似箭日月如梭，一轉眼我們就要告別母校的大門(mén)了，相處，打鬧，玩笑，歡樂(lè )都已成了昔日的回憶，從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩重的大孩子了，時(shí)光好像一本相冊保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生，從一句話(huà)都不說(shuō)的“路人”轉變成無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，又從無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒，一切都是那么的快速�？粗�(zhù)黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽(tīng)著(zhù)老師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴厲變成了惜別之情，往日的訓斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅強的老師往日又何嘗這樣過(guò)？再見(jiàn)了，老師。
六年來(lái)，我交了很多要好的朋友，他們總能給我帶來(lái)歡樂(lè )、鼓勵，一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學(xué)們再也不見(jiàn)了蹤影，復習的復習、學(xué)習的學(xué)習，相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報……再見(jiàn)了，同學(xué)們。
看著(zhù)那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西，吃剩的零食，無(wú)用的垃圾，和昔日的歡樂(lè )，地板也變的一塵不染，早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了，沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切，那也就代表著(zhù)我們將要踏入初中，也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但是沒(méi)有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠征的號角已經(jīng)吹響，過(guò)去的事也終究會(huì )過(guò)去，要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍，上課時(shí)的認真模樣，被難題困擾的無(wú)助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到老師家長(cháng)的認可。祝福你們，同學(xué)們，再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過(guò)去，時(shí)間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會(huì )有不散的宴席？該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力，努力的考上好高中、好大學(xué)，我堅信，那個(gè)時(shí)候我們還會(huì )見(jiàn)面的！
母校，再見(jiàn)初中作文10
時(shí)間就像小河之水一樣不停地流淌，轉眼間，我已從不懂事的孩子長(cháng)成了大姑娘。想著(zhù)剛入學(xué)時(shí)，小小的我背著(zhù)新書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(cháng)得比教師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè )的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿(mǎn)懷著(zhù)不舍向您告別：再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，所有教過(guò)我的教師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識，教我做人。
孔教師，您還記得嗎？在六年級我剛轉入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標出“平仄”。由于以前我從未接觸過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄�！甭�(tīng)罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當著(zhù)全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開(kāi)始有些緊張，但看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒(méi)有跑調。下課了，您對我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續努力！”我聽(tīng)后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣(mài)勁兒了……
還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，我報了女子100米。比賽那天，隨著(zhù)一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開(kāi)始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好，結果并不重要�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，教師們對我的關(guān)愛(ài)我都會(huì )銘記在心。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的教師們！等到我真正長(cháng)大了，我一定會(huì )回來(lái)看望你們！
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