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目標作文600字

時(shí)間:2024-04-18 12:57:54 目標 我要投稿
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目標作文600字【經(jīng)典8篇】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的目標作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

目標作文600字【經(jīng)典8篇】

目標作文600字 篇1

  某課外班上,老師正在慷慨激昂的在白板前講課,白板筆晃動(dòng)幾下,解題過(guò)程一目了然。我正在緊張地記著(zhù)筆記,不經(jīng)意間間,放眼望去,將臺臺下的同學(xué)居然做什么的都有!有小聲交頭接耳的心不在焉的,又不知在書(shū)上隨便涂畫(huà)什么的,有偷偷的寫(xiě)自己作業(yè)的.,有呆呆托著(zhù)下巴,不知道有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的這些也就算了,在這樣的地方竟然還有趴在桌子上睡覺(jué)的!更有甚者居然在桌子底下玩手機、打游戲。真正認真聽(tīng)講的同學(xué)很少。

  這種現象并不罕見(jiàn),在各大教育機構中幾乎都可以見(jiàn)到。他們消耗著(zhù)自己的時(shí)間與父母的錢(qián)來(lái)到這樣的課外班,不是來(lái)學(xué)習,而是來(lái)打游戲。這樣既浪費時(shí)間又消耗精力而又沒(méi)有收益的事,不如不做。沒(méi)有目標,就會(huì )茫然、迷惘。迷茫會(huì )使我們難以自律,難以主動(dòng)學(xué)習。

  可道理誰(shuí)又不懂呢?只不過(guò)都很難做到知行合一罷了。聯(lián)想到學(xué)校中的課堂,有些人也是無(wú)法做到自律,偷偷地傳紙條,課上悄悄說(shuō)話(huà)不聽(tīng)課?梢(jiàn),沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的目標,就不知道是為什么而學(xué)習。

  學(xué)習如此,其他的事情不也這樣嗎?

  說(shuō)了這么多目標,到底怎樣的目標才能夠引領(lǐng)我們走出迷茫呢?比方說(shuō),我想加強鍛煉,以提高體育成績(jì)。定目標為體育滿(mǎn)分,但接下來(lái)實(shí)施就又陷入了困境。體育剛剛及格的我到底該怎樣才能達成滿(mǎn)分的目標呢?這就是問(wèn)題了,迷惘的一個(gè)原因就是一開(kāi)始制定了幾乎難以實(shí)現的目標,在努力實(shí)現過(guò)程中失去了自信。由此可見(jiàn),雖然凡事都需要目標,但也不要太過(guò)高估自己的能力,要關(guān)注目標地可實(shí)行性。

  沒(méi)有目標的努力,沒(méi)有計劃的奮斗,就沒(méi)有持久的動(dòng)力。循著(zhù)合理目標前行,尋找只屬于自己的夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,也就不會(huì )再迷惘了!

目標作文600字 篇2

  在剛入初中時(shí),我的學(xué)習成績(jì)一直都在中等。但是,由于種種原因,而使我的心思不在學(xué)習上,成績(jì)飛流直下三千尺,數學(xué)成績(jì)更是一落千丈。有幾次考試,120分的試卷,我竟然考了50多分。望著(zhù)刺眼的分數,我的心像刀割一樣疼;叵脒^(guò)去的日子,我真的是在混天度日。

  我也想取得好成績(jì),但是我控制不了自己。在上數學(xué)課的時(shí)候,我還是聽(tīng)不懂,于是不由自主地把手放在下面做小動(dòng)作。反正數學(xué)是學(xué)不會(huì )了,我意志消沉,知識點(diǎn)越漏越多。前排的好友和我成績(jì)相當,數學(xué)也是屢次不及格。我們可以說(shuō)是同病相憐,和她一起,我內心的'自責會(huì )少一些。但是慢慢地我發(fā)現,她不太樂(lè )意和我一起瘋玩了。

  一次下課,我喊她出去玩,她理都不理我,只在那兒認真做題!白甙,那么認真干嘛?”她頭也不抬地說(shuō):“你們去玩吧,我這道題還沒(méi)有做完!蔽矣X(jué)得她只是裝裝樣子罷了,再怎么努力,數學(xué)還是不及格!

  以后的日子,我照樣玩,她照樣坐在教室里做題。日子一天天過(guò)去,一次考試,她的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn),竟然在班級中等偏上!我看到她的成績(jì)那么好,很是羨慕。心想:我們倆原來(lái)成績(jì)差不多,她能學(xué)會(huì ),憑什么我學(xué)不會(huì )?不行,我要超越她!

  從那以后,我把她當做我超越的目標,奮起直追。我控制自己玩的時(shí)間,把精力都用到數學(xué)上去。每當我想半途而廢的時(shí)候,看到她埋頭苦學(xué)的身影,想想她的數學(xué)成績(jì),便抖擻精神繼續努力。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我發(fā)現自己能聽(tīng)懂數學(xué)了,于是學(xué)習越來(lái)越有勁頭兒。期末考試,我的數學(xué)竟然考到了90分以上。我成功了!我很慶幸,當我迷惘時(shí),我找到了學(xué)習的目標,找到了學(xué)習的動(dòng)力。

目標作文600字 篇3

  人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程,人生是過(guò)程!啊,這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是轉瞬即逝的現在!

  人的一生莫過(guò)于“追求”兩個(gè)字。有了追求才有激情,才不會(huì )喪失前進(jìn)的動(dòng)力。等年過(guò)三十,成家之后,當初那顆沖動(dòng)的心,便會(huì )慢慢的平靜下來(lái),猶如燒沸的水退去了燃燒的火一樣,慢慢的冷卻去了。人生貴在追求,因此要適時(shí)的設立好自己每一階段的目標,讓心始終保持運動(dòng)狀態(tài),不衰落退化!

  兒時(shí)我們的“追求”莫過(guò)于吃喝玩樂(lè ),但是,我們已經(jīng)是十四,十五歲的青年了,所以,是時(shí)候改變自己的“追求”了,活出自己,活出精彩,這才是真正的“追求”!

  另一方面,人生的“追求”也可是平淡的,寧靜的,遠離世俗,追求人生的最高境界,達到不以物喜,不以己悲的地步,這又何嘗不可呢?

  總而言之,不管你選擇哪樣的“追求”,其中的決定權終究還是在你手中。但是,在你選擇之前,你必須先堅定你的覺(jué)悟,不管是成是敗都要堅信自己的覺(jué)悟,直到你實(shí)現它,并將它牢牢地抓在自己手中你才安心,這樣你才能達到你想要的“追求”!

  覺(jué)悟是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多強大的覺(jué)悟,就有多大的成就。我們往往明確目標,卻總是一個(gè)人想要成功,想實(shí)現夢(mèng)想,就必須樹(shù)立堅不可摧的覺(jué)悟和自己憧憬的“追求”。如果對于自己所立下的目標連想都不敢想的人,那么就永遠不可能抵達成功的彼岸,就永遠注定是無(wú)用之人。其次,我們要實(shí)現自己的.目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它,而最終的結果一定是失敗的。

  目標是一個(gè)做人的基本準則,如果沒(méi)有目標,即便你有人的軀殼,你也不會(huì )擁有屬于自己的靈魂!而其次,人也應當有追求和覺(jué)悟,這樣的一個(gè)人才能成功,才能擁有登上人生巔峰或人生最高境界的權利!

目標作文600字 篇4

  三歲時(shí),我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然,聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過(guò)頭來(lái),電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著(zhù)自己的羽毛。

  這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著(zhù)迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)!”。媽媽摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō):“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了!

  沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半,就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著(zhù),再也不想動(dòng)一下了,可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現我那“八”字形腿,跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的`張大了嘴,緊緊盯著(zhù)老師的手,真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù),老師看我的腿有些松動(dòng),接著(zhù)又往下壓,再堅持著(zhù)……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀,老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機把腿打了一個(gè)彎,放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了,比剛才還要難受。兩個(gè)月以后,我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。

  接下來(lái)的練習雖然很苦,但是我是一株在勁風(fēng)中成長(cháng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……

  六個(gè)月以后,我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想,終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說(shuō):“這還不夠,僅僅只是個(gè)起步而已!”

  轉眼之間,舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,因為我熱愛(ài)舞蹈,我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人!

  現在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了,每周都按時(shí)參加訓練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈,老師不厭其煩地扣動(dòng)作,設計隊形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演!

  現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著(zhù)迷!將來(lái)我準備報考舞蹈專(zhuān)業(yè),學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師,一生跟舞蹈相伴、相隨!

目標作文600字 篇5

  生活中有太多事需要去選擇,太多的路需要我們駐足,但無(wú)論是種種瑣事,還是條條的大路都要有一個(gè)從一而終的目標指引著(zhù)我們不怕艱險的去實(shí)現。

  社會(huì )上的太多誘惑需要我們一堅定明確的目標去抵誘。例如網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的今天有太多不利于青少年成長(cháng)的網(wǎng)站,雖然網(wǎng)絡(luò )能給我們一些不好的影響,但它也能使我們更快的了解新的信息、放松我們的心情、陶陶冶我們的情操,關(guān)鍵是你以一個(gè)怎樣的心去對待,怎樣的目標去尋找。如果你一個(gè)查找對學(xué)習和生活有幫助的目標去看待,那么它將會(huì )使你的生活更加的充實(shí),學(xué)問(wèn)會(huì )更加的淵博。如果你以另一個(gè)去探索但會(huì )有不同的結果。就看你以怎樣的目標去沖破社會(huì )給你設置的艱險,以怎樣向上的精神去面對這些險阻。記住人生不可再來(lái),一步一個(gè)腳印的去走,以堅定不屈的勇氣完成自己所定下的'目標。

  學(xué)習上也有太多的“攔路虎”需要我們以頑強的勇氣去打敗。學(xué)習的難關(guān)會(huì )使更多更多的在前方迎接我們的到來(lái)。比如生活中許多語(yǔ)文知識需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的懂得,現在我們學(xué)習的許多課文就給我們造成了不小的疑惑。隨著(zhù)初中的課文一篇一篇的增多,許多的“攔路虎”躲在里面笑哈哈對著(zhù)我們,但當我們攻克這一道道的難關(guān),他們會(huì )以另一種方式去躲。正如一篇課文所寫(xiě)“山的那邊是什么”,需要我們自己探索。

  一個(gè)堅定明確的目標能夠引導我們未來(lái)船的方向,是使向成功的坡岸,還是因路途的太多艱辛繁瑣而偏轉方向。人生該有一個(gè)有確的目標指引我們一定朝著(zhù)這個(gè)方向去尋找,知道自己每天需要一個(gè)什么樣的目標,有小積大,有小積多,總有一天會(huì )認為自己的勤奮和堅韌不拔的勇氣而收獲。一個(gè)堅定的目標往往是我們打開(kāi)成功之門(mén)的一把堅定的必不可少的東西。

  生活、人生的許多艱險都需要我們有一個(gè)堅定的目標一直去尋找,尋找打敗這些艱險成功之后的人生。

目標作文600字 篇6

  我不去想遠方是否遙遠,既然我選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!}記

  花兒之所以那樣艷麗芬芳,是因為它在追逐目標的旅途中結滿(mǎn)了雨和淚水,知了之所以在郁蔥的枝頭熱情的歌唱,是因為它在追逐目標的旅途中結滿(mǎn)了掙扎和命運的輪回,翩遷的蝴蝶之所以擁有舉世無(wú)雙的舞步是因為它在追逐目標的旅途中結滿(mǎn)了繭和淚水,目標的旅途中,走過(guò)一段艱辛的路程,目標總會(huì )怒放閃光。不怕,只要目標還在。

  他是一位寂寞孤獨而又窮困潦倒的年輕畫(huà)家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫折失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。

  北風(fēng)一起,刺骨的寒冷瞬間就會(huì )灌滿(mǎn)整個(gè)心房。然而這并沒(méi)有吹滅他心中的理想。每天晚上,他都在昏暗的燈光下捕捉靈感,揮筆作畫(huà)。勤奮的他從沒(méi)有停歇,他相信有一天,自己的作品和名字將會(huì )被每一個(gè)人所銘記!他堅信自己的目標,最終繪制出了有史以來(lái)最偉大的.卡通形象——米老鼠!他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因為他永不放棄,心懷目標,目標著(zhù)春暖花開(kāi)的春天,才度過(guò)了繪畫(huà)創(chuàng )作的冬日。

  “還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎,象朵永遠不凋零的花,陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打,看世事無(wú)常,看滄桑變化”很老的一首歌,歌詞和旋律依舊清晰地繚繞在心頭,是啊,誰(shuí)的年少不輕狂,誰(shuí)的人生沒(méi)有夢(mèng),那些目標支撐著(zhù)我們邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎,跨過(guò)一道又一道坎,從目標到追夢(mèng)的旅程。目標,是人生衣裳的第一顆紐扣,于是扣準了扣子,認清了方向,便認定了遠方。

  人生,爾虞我詐,誰(shuí)怕?一路走來(lái),我相信,冬暖花會(huì )開(kāi)。向著(zhù)心中的那道光,一直走下去……

  只要目標還在,即使成功的道路有多么艱難,我也不會(huì )放棄,因為只要有夢(mèng),黎明的曙光就不再遙遠………

  “天空有絢麗的彩虹,出現在清新的雨后。帶著(zhù)我們自信的笑容,絢爛我們的夢(mèng)。人生有無(wú)限種可能,讓青春目標值得歌頌。踮起腳尖,揮一揮手,召喚自己的執著(zhù),天空還遼闊……”

目標作文600字 篇7

  陽(yáng)光明媚的一天,爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景,好讓我有個(gè)奮斗的目標,我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去,心里總想這:金華一中的校園是怎么樣的呢?

  好不容易盼到了第二天,我迫不及待的要出發(fā),恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

  出發(fā)了,一路的風(fēng)景格外的美麗,和我去的小伙伴很多,都是六年級的,因為它們今年就要考初中了,我還有一年的時(shí)間努力。

  到了金華一中,看了簡(jiǎn)介,才知道他的全名叫:金華外國語(yǔ)學(xué)校,那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè),還有各種導彈專(zhuān)家等等。

  !好美啊,沒(méi)進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯,大家有的在看書(shū),有的在打籃球,有的還在打排球,我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)?忌辖鹑A外國語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊,如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)!媽媽說(shuō),這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習的榜樣,因為,能考上金華一中的.人,都是年級或班里數一數二的。

  走進(jìn)校園,看見(jiàn)很美的景色,碧藍的湖邊有許多的垂柳,微風(fēng)拂過(guò),垂柳的長(cháng)辮子輕輕擺動(dòng),好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中,小魚(yú)嬉戲,你碰碰我,我碰碰你,好像一群快樂(lè )的小伙伴正在玩耍呢!

  在往里走,看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓,哇,好美!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹(shù),幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū),我像,它們多舒服啊,能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū),我真想體驗一下這種感受。

  過(guò)去,就是教學(xué)辦公樓了,好高啊,一架電梯在樓里不停地忙碌著(zhù),教學(xué)樓都要用電梯,這學(xué)校真氣派!正的看去,一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里,旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,好氣派!“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音,我連忙跑過(guò)去。

  “好大的操場(chǎng)啊,有兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)踢足球,一個(gè)打籃球,好棒!

  看著(zhù)這么漂亮的學(xué)校,我的心里想:我能考上嗎?不過(guò)只要努力,就萬(wàn)事能成我的奮斗目標!

目標作文600字 篇8

  我是一只小鳥(niǎo),我知道我要飛向浩瀚的天空,獲取我的自由;我是一條小魚(yú),我知道我要游向寬闊的大海,尋找我的伙伴;我是一朵鮮花,我知道我要獻身偉大的祖國,增添一抹色彩;我是一棵小樹(shù),我知道我要為祖國增添清新的空氣;我是一縷陽(yáng)光,我知道我要為別人增添一些溫暖;我是一盞燈,我知道我要照亮別人的方向。

  目標到底是什么?讓我們通過(guò)今天的游戲來(lái)說(shuō)明吧!游戲規則是這樣的',在一分鐘之內把線(xiàn)穿過(guò)針,數量最多的獲勝。知道規則后,我覺(jué)得好難啊,到底結果怎么樣呢?我們拭目以待。

  游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)他要選出寫(xiě)的最快的三個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)太喜歡玩兒了所以就寫(xiě)的很認真也很快,有的同學(xué)不想玩兒,怕扎到手,所以寫(xiě)的很慢,還有的同學(xué)不緊不慢的寫(xiě)著(zhù)……一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)了——鮑春涵、葛震、萬(wàn)里煒。他們站在講臺上,老師對他們說(shuō):“誰(shuí)都不能先摸”。接著(zhù)老師又問(wèn):“你們打算穿多少個(gè)針?”有的說(shuō)“五個(gè)”,有的說(shuō)“六個(gè)”。在老師說(shuō)開(kāi)始的那一刻,他們穿了起來(lái),但是只有萬(wàn)里煒穿的很認真,可暫時(shí)還沒(méi)有成功。葛震一直是一邊笑,一邊穿,手還特別抖,以至于沒(méi)有把線(xiàn)穿進(jìn)去。再看鮑春涵,斜著(zhù)眼睛,盯著(zhù)針孔,一直努力著(zhù),終于,功夫不負有心人,他成功地穿進(jìn)去了一個(gè)。此時(shí)是有人歡喜有人憂(yōu)啊,萬(wàn)里煒和葛震都著(zhù)急了,經(jīng)過(guò)努力,也都成功了。一分鐘過(guò)去了,由于沒(méi)分勝負,老師宣布加賽一分鐘,這一分鐘,大家都很認真。最后,萬(wàn)里煒穿進(jìn)了四個(gè),成為了獲勝者。然而并沒(méi)有達到自己預定的目標——穿進(jìn)六個(gè)針。

  游戲,開(kāi)心固然重要,但是不僅限于此。通過(guò)今天的游戲,讓我學(xué)到了,做任何事,都要有個(gè)目標,并且為之努力。努力不一定成功,但不努力一定失敗。

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