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目標作文300字

時(shí)間:2024-02-06 13:27:21 目標 我要投稿
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目標作文300字精選【9篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的目標作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

目標作文300字精選【9篇】

目標作文300字 篇1

  今天,我去送小姐姐上學(xué),小姐姐在洛一高上學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)洛一高可有名了,我早都想去看一看了,今天總算如愿了。

  學(xué)校真氣派

  洛一高位于洛陽(yáng)學(xué)府街南端,敞開(kāi)式的校園是按照“山水園林化,人文人性化,數字網(wǎng)絡(luò )化和管理現代化”的發(fā)展理念。

  進(jìn)入校園感覺(jué)就好像進(jìn)入生活區一樣,有學(xué)生公寓樓6棟,每個(gè)房間住六個(gè)人,我最喜歡的是她們的床,上面睡人,下面是書(shū)桌。里面還有一個(gè)體育館,非常大。和體育館一樣氣派的.還有一個(gè)圖書(shū)館。讓我想不到的是里面居然還有一個(gè)大超市,我非常喜歡這里,我想去那里上學(xué)!

  爭上洛一高

  洛一高真是一個(gè)既像公園又像家的學(xué)校,我一定要好好學(xué)習,每個(gè)學(xué)期都要結合上學(xué)期的不足制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃,把不會(huì )的東西要及時(shí)學(xué)會(huì ),使學(xué)習成績(jì)不斷提高,嚴格要求自己,實(shí)現到洛一高上學(xué)的目標!

目標作文300字 篇2

  人要有目標感。同時(shí)明白,那是你自己所定下的目標,不能一直在觀(guān)望別人。

  你可以學(xué)習與借鑒他人的成長(cháng)與努力的方向,但不能因為別人的懈怠與懶散,也就覺(jué)得自己的`努力值是否是過(guò)高了。

  如果真的有這樣的想法,只能說(shuō)是你應該再換一個(gè)對標了。

  只要你認為自己所選的方向與目標是對的,那就請勇往直向。

  路途中總會(huì )有各種羈拌,但沒(méi)有任何人向上成長(cháng)之路是一直一帆風(fēng)順的。

  你要學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )擦亮眼,學(xué)會(huì )思考,懂得取舍,懂得哪一些才是真正應該去拾起金子,哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。

  更多的時(shí)候,你真的只是處于多慮的狀態(tài),還記得當時(shí)你本著(zhù)將心比心,為他人著(zhù)想地念頭,如果給了自己松懈的理由。事實(shí)上那影響到的真的只是你的個(gè)人的積極感而已,對于他人,人家還是一如既往地按步就班,根本就沒(méi)有也不用去理會(huì )你所謂的好心?赡銚p失地是一份原本原定的堅持,以及被打擾的規則,然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。

  不要用你的臆想去干擾他人,去擾亂自己。

  所以,就堅定自己內心所想,認真地做就是了。

目標作文300字 篇3

  一個(gè)人要想成功,目標是必不可少的。人沒(méi)有了目標,就像沒(méi)有羅盤(pán)的航船,找不到成功的方向,只能在大海中漫無(wú)目的的飄蕩。

  有了目標,才能實(shí)現目標,勤奮和努力才會(huì )變得更有意義,知識和才華才會(huì )變得更有價(jià)值。追求夢(mèng)想的航道上總會(huì )碰上礁石,但只要目標不動(dòng)搖,多么嚴重的撞擊最終都會(huì )修復。終有一天,你的目標會(huì )被你完成,那時(shí),你就可以自豪地向全世界宣告:“我的目標實(shí)現了,我成功了!”

  但如果沒(méi)有目標,或者目標不切實(shí)際,情況就會(huì )截然不同。沒(méi)有目標的人們會(huì )認為現在的刻苦都毫無(wú)用處,至于知識和才華,最多只是一個(gè)將來(lái)保住飯碗的工具——他們并不認為這是一筆財富。沒(méi)有正確的`目標,更談不上擁有正確的夢(mèng)想,在人生的航道上也就會(huì )撞上更多的礁石,而且,沒(méi)有目標的人也不懂得自救,他們能做的,只有聽(tīng)從上天的發(fā)落,可能有一天,他們會(huì )到達岸邊,但是他們只能沮喪的說(shuō):這次航行我一無(wú)所獲,我失敗了!“

  所以,設立一個(gè)正確的目標,對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的,為了自己的出海能夠滿(mǎn)載而歸,請為自己的人生之舟裝一個(gè)小小的羅盤(pán)吧!

目標作文300字 篇4

  漫漫長(cháng)路走到這決定人生命運的時(shí)刻就會(huì )鼓起花骨朵,至于是開(kāi)的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看咱們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習規劃。

  我的規劃:

 、俪跞搅,咱們應該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。

 、趶默F在開(kāi)始我決定抓不足,在我的成績(jì)中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開(kāi)始努力。

 、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

  咱們學(xué)校會(huì )提前開(kāi)學(xué),開(kāi)始接觸新的科目——化學(xué),我自己也知道,要在有限的時(shí)間里,熟悉這門(mén)課程是非常不容易的,需要大量的'時(shí)間和精力去奮斗。

  這學(xué)期的到來(lái),我要進(jìn)行的第一個(gè)是復習之前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關(guān)重要的期末考試。

  初中這兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑就是初二下半學(xué)期,從這時(shí),咱們漸漸接受了中考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長(cháng)和老師的教導中,咱們開(kāi)始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。

  在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,咱們必須笨鳥(niǎo)先飛,追求卓越,所以在這個(gè)暑假咱們一定要努力,備戰中考。

  現在這個(gè)時(shí)候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績(jì)能夠好轉。

目標作文300字 篇5

  假如你想要爬上山頂,又不知道哪條路是捷徑,你會(huì )去問(wèn)誰(shuí)?

  你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂的人。因為只有他們熟悉路徑。

  那么,你想盡快提高學(xué)習成績(jì),你會(huì )向誰(shuí)請教學(xué)習方法?

  你肯定會(huì )說(shuō):“我會(huì )想那些成績(jì)比較好的同學(xué)請教!

  第一名在學(xué)習的每一步都領(lǐng)先于你,他們怎么能不優(yōu)秀呢?向第一名看齊,走好每一步,讓我們贏(yíng)在新學(xué)期!

  我發(fā)現了一種適合我的`學(xué)習方法,童鞋們可以參照哦!

  我覺(jué)得我在學(xué)習方面缺乏耐性,所以我要讓我在最短的時(shí)間內取得最大的學(xué)習效率。換句話(huà)說(shuō),就是我的一次讀書(shū)時(shí)間不要太長(cháng),每次半個(gè)小時(shí)為單位,結束后,休息5——10分鐘,然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作,在半個(gè)小時(shí)中,我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀,這樣,我就會(huì )對每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習效率,這樣可彌補我缺乏耐性的毛病。

  快樂(lè )學(xué)習三部曲:

  第一步:給學(xué)習設第一個(gè)目標,達成了你就會(huì )快樂(lè )。

  第二步:調整心態(tài)學(xué)習,告訴自己將要學(xué)習一些快樂(lè )的事情了!

  第三步:不時(shí)的給自己一些獎勵,愉悅自己。

目標作文300字 篇6

  《一》是目標管理。為班級提出一個(gè)又一個(gè)目標,讓全體在目標的指引下工。

  《二》是多開(kāi)展豐富多采的集不容易統一意志和行動(dòng),很難開(kāi)展一些整齊劃一的集體活動(dòng)等等;但是,有利的地方也有,比如說(shuō),學(xué)生人人都有自己的獨立思想和見(jiàn)解,人人都可以為你出謀劃策,而且能力比較強。要讓不利因素轉化為有利因素,這對一個(gè)嚴峻的挑戰。除了需要責任心、事業(yè)心、組織管理能力以外,更重要的需要具備人格魅力,民主平等精神,調動(dòng)大家積極性的`技巧等等。至于具體方法,明天晚上給你 提的兩條建議還是有用的。

  《三》是利用目標管理。目標具有向心力和凝聚力,你可以審時(shí)度勢,為班級提出一個(gè)又一個(gè)為大家所感興趣并認可的共同奮斗目標,讓大家團結在目標周?chē),為?shí) 現目標而努力。

  《四》是多開(kāi)展豐富多采的班級集體活動(dòng),F在的年輕人都好動(dòng),好奇心特強,利用這個(gè)特點(diǎn),與他們共同組織一些有意義的活動(dòng);顒(dòng)是集體發(fā)展的動(dòng)力,這是前 蘇聯(lián)教育家、集體主義教育的創(chuàng )始人馬卡連柯提出的。還得要你自己根據實(shí)際情況,摸著(zhù)石頭過(guò)河。班級集體活動(dòng)是班集體的生命。班干部應該更注意民主平等。

目標作文300字 篇7

  詩(shī)人席慕蓉說(shuō)過(guò):“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向!焙芏鄷r(shí)候,站在人生的十字路口,我們常常會(huì )有猶豫,我們不知道該如何選擇自己將來(lái)的道路,這個(gè)時(shí)候我們的內心會(huì )有一種聲音,但是我們的外圍也會(huì )有另外一種不同的聲音,我們會(huì )迷茫,因為我們不知道該作何選擇才是最正確的。其實(shí),不必糾結,不論你是聽(tīng)從自己的內心還是聽(tīng)從外部的聲音,一旦你選擇了,就要堅持下去。

  很多時(shí)候我們常常是做出了選擇之后后悔不已,我們常常會(huì )想讓時(shí)光回到過(guò)去,讓我們重新再做一次選擇,但是我們相比于他,確實(shí)是幸運很多。他就是南唐后主李煜,可以這么說(shuō),他是一個(gè)被君王耽誤的'大詞人,他的辭藻華麗,文筆柔麗,但卻是苦于生于帝王之家,他沒(méi)有選擇,他只能堅持下去,盡管最后他失敗了,但是仍然讓后人敬仰。

  我們有權利自己去選擇我們自己的道路,這條道路可能是康莊大路,但也很有可能是羊腸小道,不論怎樣,既然做出了選擇,也就是堅定了目標,我們也就不必后悔,要做的就是向前看,堅持下去,不論成功與否,至少我們試過(guò)了。

目標作文300字 篇8

  初四臨近,學(xué)習中考成為我們的重要任務(wù),我們必須帶著(zhù)目標出發(fā)。

  目標像一個(gè)方向標,給你一個(gè)明確的方向。當你對學(xué)習毫無(wú)頭緒的時(shí)候,制定目標才是最好的'辦法。

  有了目標我們學(xué)習才不會(huì )緊張無(wú)序。

  有一個(gè)故事,一位父親帶領(lǐng)著(zhù)它的三個(gè)兒子去打獵野兔。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),所有的東西都準備好了,這時(shí)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子一個(gè)問(wèn)題:你們看到了什么?老大回答道:我看到了我們手里的槍、在草原上奔跑的野兔還有一望無(wú)際的草原。父親搖搖頭說(shuō):不對。老二回答說(shuō):我看到了爸爸、大哥、弟弟、槍和野兔。父親又搖搖了頭;不對而當老三回答時(shí)卻說(shuō):我只看到了野兔。這時(shí)父親才滿(mǎn)意地說(shuō):對了。

  有了明確的目標,才會(huì )為行動(dòng)指出正確的方向,才會(huì )在實(shí)現目標的道路上少走彎路。事實(shí)上,漫無(wú)目標,或目標過(guò)多,都會(huì )阻礙我們前進(jìn),要實(shí)現自己的心中所想,如果不切實(shí)際,最終可能是一事無(wú)成。

  所以,制定目標固然重要,但盲目地制定目標不但不起作用而且會(huì )使你一事無(wú)成!

目標作文300字 篇9

  一個(gè)人有了目標或理想,就一定要付出行動(dòng),如果他只空說(shuō)不做,即使是再偉大的理想也是毫無(wú)意義的!

  小時(shí)候,我曾經(jīng)幻想當一名廚師,因為廚師可以做出各種各樣美味的食物,不但可以賺錢(qián),也可以煮給自己吃。帶著(zhù)這個(gè)理想,我開(kāi)始向媽媽學(xué)習炒菜,可惜結果不是很理想:每一次不是一身油煙,就是菜炒糊了。最后,我覺(jué)得當廚師太麻煩了,于是我放棄了。

  我的第2個(gè)理想就是當一名警察。當時(shí)的我其實(shí)是迷上了警察漂亮的警服,還有站在馬路邊威風(fēng)凜凜指揮著(zhù)汽車(chē)的英姿颯爽,好不威風(fēng)?墒遣痪弥,我又一次改變了理想,因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦。

  現在,我的理想也不再那么膚淺了,因為我現在的理想是——做一名對社會(huì )有用的人;蛟S你會(huì )說(shuō),這根本不算什么。其實(shí)這并不容易。如果現在不認真學(xué)習的話(huà),將來(lái)怎么做一個(gè)對社會(huì )有用的'人?如果現在就不好好聽(tīng)父母的話(huà),學(xué)會(huì )叛逆,將來(lái)怎么做一個(gè)對全人類(lèi)有貢獻的人?所以,把握現在的每一分,每一秒,做一個(gè)好學(xué)生,長(cháng)大以后,做一個(gè)對社會(huì ),對全人類(lèi)有貢獻的人。