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目標作文300字

時(shí)間:2023-11-11 10:20:47 目標 我要投稿
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目標作文300字實(shí)用(6篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的目標作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

目標作文300字實(shí)用(6篇)

目標作文300字 篇1

  我等了好久了,學(xué)校終于打開(kāi)了那寬大的大門(mén)。我也可以跟那些熟悉的同學(xué)聊天,玩耍了。

  轉眼間時(shí)間過(guò)得好快,真沒(méi)想到自己已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,已經(jīng)是一個(gè)快離開(kāi)母校的學(xué)生了。在學(xué)校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見(jiàn),然后定下一些目標,讓自己變得更優(yōu)秀。

  我的目標一:上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內向的孩子,在上課時(shí),我認真聽(tīng)課,但在老師提問(wèn)時(shí),總不能大膽,自信的回答問(wèn)題。其實(shí)那是因為我怕說(shuō)錯了,不過(guò)有些是因為真的不會(huì )。我希望在新的學(xué)期里,我能大膽一點(diǎn),積極回答老師提的問(wèn)題,不要怕錯。

  我的'目標二:能夠改掉粗心的毛病,做細心的自己。在以前,我數學(xué)老考不好,那是因為我的粗心。不是算錯,就是看錯,反正都是粗心造成的錯誤,我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病?上攵,我的目標就是改掉粗的毛病,能夠考出一個(gè)個(gè)好成績(jì)。

  我一定要改掉那些不足,努力做好我自己。

目標作文300字 篇2

  語(yǔ)文是所有學(xué)科中的基礎學(xué)科,如果語(yǔ)文學(xué)不好直接會(huì )影響其它學(xué)科,比如:在解數學(xué)應用題的時(shí)候,如果語(yǔ)文知識掌握的不好,那么在應用題理解方面就會(huì )感到很吃力,就會(huì )影響你準確地解答,可見(jiàn)學(xué)習語(yǔ)文是多么的重要!在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中,我不但有了許多收獲,而且還學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)好習作的好辦法,所以我希望我的.語(yǔ)文成績(jì)能突上前矛。

  其次,學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(cháng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時(shí)候,讀一讀,好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過(guò),不能只是讀,還要思考,我們應準備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái),并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來(lái),與旁人討論,聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì )有所長(cháng)進(jìn),水平才會(huì )提高。

  上課時(shí),我應該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法,并運用到寫(xiě)作當中。平時(shí)要多閱讀一些課外書(shū)籍,并且還要多練筆,多觀(guān)察,堅持寫(xiě)日記,相信通過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累,我的語(yǔ)文水平一定會(huì )大大提高!

目標作文300字 篇3

  當一個(gè)人立定了志向,就要朝著(zhù)目標努力的前進(jìn),因此,只要立定了志向,就要勇敢努力的向前邁進(jìn),決不可以因為遇到一些阻礙就半途而廢。立定志向,并努力去執行,兩者的關(guān)系是密不可分的。

  人一定要立定志向,這樣才不會(huì )像行尸走肉一樣,漫無(wú)目地的過(guò)每一天。例如:表哥的目標就是考上北大,所以他從初中開(kāi)始就不斷努力的朝著(zhù)目標前進(jìn),果然皇天不負苦心人,經(jīng)過(guò)了高中暗無(wú)天日的三年,最后,真的考上了他的目標——北京大學(xué)。

  表哥努力的過(guò)程,讓奶奶看在眼里都會(huì )覺(jué)得心疼,他從高一開(kāi)始就和同學(xué)去找補習班補強自己較弱的科目,每當考試成績(jì)不如預期,他就會(huì )鞭策自己,以達到自己的目標,到了高三時(shí),他甚至把電腦都收起來(lái)了,越接近考試,他的神經(jīng)就繃的越緊,常;氐郊叶家呀(jīng)是半夜十二點(diǎn)了,隔天一早六點(diǎn)一定要起床,實(shí)在太辛苦了。但也因為他六年來(lái)不斷的努力,才能達到他的志愿,考上他理想中的'學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)表哥的例子,我們知道人一定要立定志向,并且要有計劃的一步一步向前進(jìn),也要時(shí)時(shí)的提醒自己,目標就在不遠處向你招手,所以更要不怕苦,不怕難,朝著(zhù)目標努力前進(jìn),相信成功是指日可待的。

目標作文300字 篇4

  從小學(xué)開(kāi)始,我就擔任學(xué)習委員等多項職務(wù)。上初二后,又以出色的表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任擔任起了團支書(shū)。團結同學(xué),熱愛(ài)班級,帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽,我組織編排的班級節目,多次在年級和學(xué)校榮獲一等獎。期末評比時(shí),全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。

  由于在學(xué)習、活動(dòng)、工作方面的卓越表現,我取得了不少驕人的.成績(jì),我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢(mèng)想,才會(huì )收獲碩果累累,正因為有了執著(zhù)的追求,才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去,如今,我正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌,以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè )章;用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)著(zhù)一張多彩的人生畫(huà)卷。

目標作文300字 篇5

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我做準備加倍努力,爭取比上學(xué)期做得更好。

  首先,我打算開(kāi)始練字,因為我的鋼筆字一直寫(xiě)得不怎么好,所以我決定這學(xué)期一定要加倍努力爭取把字練到像書(shū)法家的字一樣。

  第二,我要改掉寫(xiě)作業(yè)拖拉的'壞毛病。以前我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)很快,可一回到家,就不怎么的,一會(huì )兒摸摸這,一會(huì )兒摳摳那,總是不想寫(xiě)。為此,爸爸媽媽常常訓斥我。這學(xué)期我一定要改掉這個(gè)壞習慣。不管是語(yǔ)文,還是數學(xué)我都要堅持四十分鐘以?xún)韧瓿伞?/p>

  第三,改掉題落題的壞毛病。以前我總是寫(xiě)作業(yè)時(shí)跟別人說(shuō)話(huà),說(shuō)完話(huà)就忘了自己寫(xiě)到哪了,就直接跳到下一題去了,這樣就會(huì )行成落題的情況了。這學(xué)期我一定要認真做題,杜絕這個(gè)現象的再一次發(fā)生。

  總之,我打算開(kāi)了學(xué)之后加倍努力,好好學(xué)習,天天向上,只要我多聽(tīng),多讀,多練習;做題上認真仔細,學(xué)習上一絲不茍,就一定能把所有壞習慣全部改掉,爭取這學(xué)期較上學(xué)期有突飛猛進(jìn)的提高,為升上五年級做好準備。

目標作文300字 篇6

  作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生,在即將畢業(yè)的最后一學(xué)期,若想為6年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號,就應制定一個(gè)目標,并照著(zhù)這個(gè)目標去努力、去奮斗,讓這個(gè)目標時(shí)刻鞭策和激勵自己。

  我的近期目標是:作業(yè)爭取作對。作為一名學(xué)生,首先,最重要的是要按時(shí)完成作業(yè)并要保質(zhì)保量的完成,這是作為一個(gè)學(xué)生應盡的首要任務(wù)。其次,要書(shū)寫(xiě)端正,俗話(huà)說(shuō):態(tài)度均頂一切。若你書(shū)寫(xiě)端正,老師批的`也會(huì )心情舒暢。歸根結底,就是要:保質(zhì)保量的完成各科作業(yè)。

  要對自己有信心,相信自己一定能行!信心是一個(gè)人相信自己的表現,對自己要有充分的信心,相信這是對的。不要被人說(shuō)什么就一定是對的,要相信自己,才能獲得最大的收獲。

  要爭取各科考試都是A?荚囀氰b定大家這一單元是否學(xué)好,學(xué)扎實(shí)的一種檢測,更是一種對自己這單元是否學(xué)好的肯定。若這道題錯了后還是不懂,不明白,就應做錯題整理并及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。這樣才能考出一個(gè)理想令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

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