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【推薦】目標作文600字合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的目標作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
目標作文600字 篇1
窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？
但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因為現在的夜晚，路的兩旁都會(huì )佇立著(zhù)散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。
于是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長(cháng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因為路燈隨時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？
到那時(shí)候，我們便會(huì )領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當我們失去了別人的'輔助，我們便會(huì )意識到，比什么都強大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著(zhù)的目標。
目標猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因為平常，我們往往沒(méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。
漫漫人生路，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現在正徘徊著(zhù)的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著(zhù)最大的負荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續下去。
這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì )不會(huì )一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？
……
濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著(zhù)它們上路，帶著(zhù)堅定的目標上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！
目標作文600字 篇2
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有目標。其實(shí)這些都可以實(shí)現的。有一句詩(shī)說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！比绻阒皇钦f(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的話(huà)。你的夢(mèng)想，目標就會(huì )離你越來(lái)越遙遠。我以前就是這樣，所以導致出今天的我。
以前的那個(gè)我總是大大咧咧，總是不把學(xué)習放在眼里，總以為自己很聰明。知道六年級的那次尖子生比賽才幡然醒悟：
那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，對那些早早來(lái)到考場(chǎng)想再趕緊讀讀書(shū)的同學(xué)不屑一顧，在考場(chǎng)外面和別人玩。直到考試結束，才發(fā)現自己和別人差了一大截，灰頭土臉的走出考場(chǎng)，不敢和同學(xué)對答案。
第二天，考試分數出來(lái)了，果然，不出我所料，考得很差。接下來(lái)的二模.三模，都不盡人意，輸得一派涂地。
老師，家長(cháng)都替我干著(zhù)急，我還是無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天，媽媽買(mǎi)了一本叫《我是這樣考上清華的》的書(shū)給我看，我才有了學(xué)習的動(dòng)力。
一看完，我就自己制定了每天的.作息表，房間被我整理得整整齊齊，整個(gè)人都有了精神氣。也有了我人生中第一個(gè)目標：考上南寧西大附中!
每天，我就趁別的尖子生在下課時(shí)間拼命學(xué)習的時(shí)候，出去看看風(fēng)景，因為只有這樣，才能使心情更加美好，進(jìn)而有了學(xué)習的動(dòng)力。中午一放學(xué)，我就慢慢的吃飯，讓自己的身體不因為繁重的學(xué)習而消瘦下去。一吃完飯，我就趁著(zhù)還沒(méi)睡覺(jué)的空隙時(shí)間，趕緊背幾句《論語(yǔ)》。晚上，一回到家，我盡量把做家庭作業(yè)的時(shí)間壓制成30分鐘，剩下的時(shí)間就用來(lái)做奧數，背英語(yǔ)......
我堅信：這樣長(cháng)久的堅持下去，西大附中就近在咫尺
目標作文600字 篇3
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
居里夫人的夢(mèng)想使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾的夢(mèng)想使他發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具――炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人，但是沒(méi)有什么能夠阻擋他對夢(mèng)想的追逐。伽利略的夢(mèng)想揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規侓，雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看到電視上的醫生救活了許多人，我就想做一名醫生；今天，我看到老師為祖國培養了許多人才，我就想當一名老師，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能隨便更換的.，它是一個(gè)的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗就等于零了。并不是所有的夢(mèng)想都是一時(shí)實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的。
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
堅持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現輝煌吧！
目標作文600字 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，播灑種子的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的.武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!!!我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途.未來(lái)是我們
目標作文600字 篇5
任何人都會(huì )有自己的目標追求，無(wú)論它是大是小、是遠是近、是高尚還是卑微，他都會(huì )吵著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
達爾文從小喜歡動(dòng)植物，夢(mèng)想周游世界�？筛赣H卻把他送進(jìn)神學(xué)院，希望他將來(lái)當牧師，可他初衷不改。后來(lái)，他終于有機會(huì )參加環(huán)球考察。在五年的環(huán)球考察中，他采集了大量的動(dòng)植物標本�；貒笥钟枚甑臅r(shí)間進(jìn)行反復實(shí)驗，終于寫(xiě)出了震驚世界的《物種起源》一書(shū)，成為了著(zhù)名的博物學(xué)家。
愛(ài)迪生為了尋找到適合做燈絲的材料，他失敗過(guò)一千多次，但他在失敗后總能說(shuō)出“我有知道了一種不能做燈絲的材料”這樣樂(lè )觀(guān)的話(huà)。正是因為他對目標的追求堅定不移，才有他最終的成功，也正因為他有這種堅韌不拔、不達目的不罷休的精神，他才能成就“發(fā)明大王”的美名。
德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在生活中達到了(絕對)滿(mǎn)意——這本身是一個(gè)征候，它表明這是一種無(wú)所事事的`安謐，一切動(dòng)機都已停止，感覺(jué)以及相關(guān)的活動(dòng)也遲鈍了。但是，這樣一種狀態(tài)就像心臟在動(dòng)物機體中停止了工作一樣，是與人的精神生活格格不入的�！边@就是說(shuō)，當我們的追求目標達到了，我們還必須找到一個(gè)新的追求，繼續努力，決不放棄。
清代鄭板橋有幾句源遠流長(cháng)的詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”如果我們在人生的追求中能“咬定”目標“不放松”，“任憑東西南北風(fēng)”的“千磨萬(wàn)擊”而終然不動(dòng)。那么，就一定能達到自己的目標。
不論是誰(shuí)，不管做什么事情，都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在追求目標的過(guò)程中，難免會(huì )遇到無(wú)數的艱難險阻困擾著(zhù)我們，阻止我們前進(jìn)。這就需要我們的堅持不懈，而你卻不能因此而改
目標作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)了，對家鄉的種種美好還是有點(diǎn)留戀，但是大家知道，我們都漸漸長(cháng)大了，所以必須上學(xué)，新的一學(xué)期也得有新的目標。
在學(xué)習方面上，老師每次留的.家庭作業(yè)都要完成，而且還要預習、批注課文，要是不想寫(xiě)，我就非逼著(zhù)自己，給自己定一個(gè)計劃，每天寫(xiě)一個(gè)學(xué)科，三天就能寫(xiě)完。在學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，因為這次老師不再講課了，全靠我們自學(xué)，所以我要認真聽(tīng)，學(xué)習方法，聽(tīng)老師說(shuō)，這學(xué)期還有專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字課，雖然我的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了，但是，我相信只要我努力，還會(huì )寫(xiě)得更好。在學(xué)數學(xué)的時(shí)候，我要努力，尤其是奧數，因為這次考試奧數考的不理想，在計算上，我要認真學(xué)習，爭取考試的時(shí)候一個(gè)也不錯，如果有不會(huì )的題，下課就要問(wèn)老師或者同學(xué)。在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我要提前把單詞讀一讀，試著(zhù)再背一背，學(xué)句子的時(shí)候，要注意音調，這樣讀出來(lái)才更加生動(dòng)。
在生活方面上，我不能讓老師著(zhù)急，首先要做到不亂扔垃圾，保持校園衛生，也不能隨地吐痰。在宿舍里，每天起床都要洗臉、刷牙，刷牙至少要兩分鐘，都干完之后，還要把宿舍再清理一遍，把地面掃一掃，再墩一墩，把床鋪也要整理好，睡覺(jué)的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，就算要說(shuō)話(huà)，也要小聲說(shuō)，不能干擾別人睡覺(jué)，在學(xué)校也不能帶零食，以免招來(lái)老鼠之類(lèi)的。在餐廳里，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，咳嗽的時(shí)候要扭過(guò)身去咳嗽，不能對著(zhù)人，這樣不文明，在要菜的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)要舉手，吃完飯后要手背后，不能亂動(dòng)，在洗飯盆的時(shí)候，要排好隊，直到出了餐廳才能說(shuō)話(huà)。
在家庭方面上，我不能因為得到愛(ài)心好少年才幫父母做家務(wù)，每天早晨起來(lái)，我要幫父母疊被子，媽媽做好飯后，我要幫她盛飯，吃完放后就寫(xiě)作業(yè)，總之每天就要幫家長(cháng)做家務(wù)。
這就是我的計劃和目標。
目標作文600字 篇7
新年的鐘聲已在時(shí)光的消逝中悄然響起，回首遙望那離我們漸漸遠去的20--年，有不甘、有悲傷、有快樂(lè )，伴隨它們的，還有一片片刻骨銘心的記憶。光陰似箭，歲月如梭。葉落了，還會(huì )長(cháng)出新的來(lái);花謝了，也可以再開(kāi);草枯了，還能再煥發(fā)出生機，可是時(shí)光逝去了，就再也回不來(lái)了。當我們站在20--的尾聲時(shí)，時(shí)鐘的指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，在黑暗中，那清脆的“滴答”聲是那么的悅耳，也是那么的讓人無(wú)法面對，站在20--與20--的劃分線(xiàn)上，面臨我們的是昨天也是明天，懷念昨天，展望明天。
懷念我們在屋檐下玩耍，懷念我們在考場(chǎng)上那激動(dòng)又緊張的心情，懷念一起探討難題，懷念一起打鬧嬉笑……還清晰的記得考完試后得知成績(jì)時(shí)那懊悔的神情;卷子一發(fā)下來(lái)，我的信心頓時(shí)就像土樓遇到地震一般一一瓦崩了，我實(shí)在無(wú)法面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，但它是事實(shí)，必須去面對，回顧20--，我緊把基礎關(guān)將基礎提了上去，但往日我引以為傲的作文卻如同秋天的枯葉般落了下來(lái)，我知道，現在后悔已沒(méi)有用了，只有面對現實(shí)，積極的在今天向未來(lái)發(fā)起奮斗。記憶是美好的，一味的回憶只能浪費掉寶貴的時(shí)間。當我們站在新的起跑線(xiàn)上，腳下的是今天，奮步奔跑的是未來(lái)。與其光是展望明天，對20--無(wú)限憧憬，倒不如從今做起：1、務(wù)必在考試之前改掉我虎頭蛇尾的'壞習慣;2、每日練字，每周寫(xiě)作，背作文。3、在自己不會(huì )的情況下虛心請教。4、上課時(shí)認真聽(tīng)講，做筆記，聽(tīng)不懂的下課看筆記，將老師講的每一字“嚼”爛了再咽進(jìn)肚中化為自己的知識，明天所有的美好，都是今天的奮斗換來(lái)的。
魯迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！奔佑桶�，童鞋們，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮�，站在跑道上奮步前進(jìn)吧!
目標作文600字 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或小或大、或遠或近。無(wú)論結果如何，都應該給它一個(gè)綻放的機會(huì )。只有放下那些無(wú)謂的負擔，我們才能一路瀟灑前行。
找不到堅持下去的理由，那就找一個(gè)重新開(kāi)始的理由，生活本來(lái)就這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單做自己，總有一扇門(mén)為夢(mèng)想而開(kāi)。
當你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有；當你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。要努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
不忘初心，方得始終。只有走過(guò)彎路，才更確信當初最想要的是什么。人生，就是一個(gè)修煉的過(guò)程，何必用這一顆不平的.心看待人和事，作踐了自己，辜負了歲月。
再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，
每天要你好看。不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。只要選擇了目標，不要再想太遠，每天腳踏實(shí)地，風(fēng)雨兼程。從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
我們對待生活的態(tài)度，往往最后決定了生活對待我們的態(tài)度。不要活在別人的嘴里，也不要活在別人的眼里，而是把命運握在自己手里。只有守住內心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到美麗的風(fēng)景。
活得平和，才能在心里裝下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。從現在開(kāi)始，不沉溺幻想，不庸人自擾，好好生活，做一個(gè)接近幸福的人。
最初我們迷茫，是不知道要去哪。知道去哪了，我們還迷茫，是因為不知該如何去。最終去了想去的地方，我們仍迷茫，因為我們不知道該如何留。留下了，還是迷茫，只因為我們想留得更久一點(diǎn)。
只要在青春一天，就希望能盡力向上一點(diǎn)，因為每一次新的迷茫，都是一次重新振翅的開(kāi)始。
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